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童話故事的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的童話故事的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
童話故事的作文 篇1
一天,小松鼠生病了,躺在家里,他真盼望平時(shí)的好伙伴們來陪他玩,可是,小松鼠等啊等,等啊等,還是沒有一個(gè)伙伴來看他,但它卻不知道,他的好朋友小兔子正在忙碌著。
其實(shí),小兔子得知小松鼠生病后就很想去看望他,于是他約平時(shí)的好朋友小馬一起去,小馬卻說:“我……我還要到我姨媽家里去呢!毙⊥米诱冶榱怂谢锇椋麄兌加貌煌睦碛赏普,小兔子嘆了口氣,然后自己摘了一些松果、采了一些蘑菇,一個(gè)人去看望小松鼠了。
小松鼠見小兔子來,顯得格外高興,他們一起說說話,聊聊天,小兔子幫小松鼠倒水、取藥,度過了一個(gè)快樂的下午。
其實(shí),我也和小松鼠一樣在生病時(shí)盼望朋友到來,就是在前兩天,我忽然感冒了,媽媽把我?guī)У结t(yī)院里進(jìn)行輸液,輸液完回到家后,我躺在床上,是多么的'盼望有一位朋友能來與我聊天,我懷著這樣的期盼與希望進(jìn)入到了夢鄉(xiāng)……
當(dāng)我再度醒來時(shí),已經(jīng)是下午5:30了,媽媽碰巧也在這時(shí)侯回家了,“叮咚!叮咚!”我家的門鈴又響了起來,媽媽打開門,隨后轉(zhuǎn)身進(jìn)了廚房,我驚奇的發(fā)現(xiàn)我的伙伴——曲國梁和榮浩博正背著書包向我走來,我臉上立即展現(xiàn)出了陽光般的笑容,“嘿!小任,就連你都生病,那有可能全天下的人都生病呢!
容浩博對我開玩笑說,我也開玩笑說:“天下人沒全生病,這不,你倆不是都好著呢嗎!薄肮!哈哈哈!”我們都高興的笑了,曲國梁說:“我們今天是專門來看你的,順便給你說一下作業(yè)!鼻鷩喝齼上抡f完作業(yè)后,我們便一起說起話來。
臨走時(shí),我向他們表示謝意,感謝他們能在我生病時(shí)看望我,我用真摯的目光送走了他們,望著他們遠(yuǎn)去的背影,一顆顆晶瑩的淚珠滾落了下來。這是欣慰的眼淚,這是友情的象征。
這就是朋友間的友誼,它不只是表現(xiàn)在平時(shí),而是出現(xiàn)在你最需要的時(shí)刻,給你安慰給你愉悅。友情是一種人與人之間情感的紐帶,在平時(shí)我們都沒注意它,通過這件事讓我真正懂得了什么是友情。
童話故事的作文 篇2
杜鵑的故事
從前,有一只杜鵑,歌唱得很動聽,小動物們都稱贊它是“小歌唱家”。漸漸地,杜鵑變得驕傲了。
一天,杜鵑收到一份音樂會的請貼,它天天把請貼掛在脖子上,得意洋洋的飛來飛去。燕子飛過來,問:“杜鵑姐姐,你脖子上掛的是什么東西?”杜鵑昂起頭,驕傲地說:“這是音樂會的請貼,不過再過幾天我就會把它變成閃閃發(fā)光的金牌了!
到了那一天,杜鵑就打扮得漂漂亮亮的出發(fā)了。剛到會場,杜鵑就聽到了百靈鳥在唱歌,百靈鳥的歌聲婉轉(zhuǎn)動聽,簡直就像天上的樂曲,杜鵑這才知道原來人上有人,天外有天,自己的這點(diǎn)本領(lǐng)根本算不了什么,以前總認(rèn)為自己是最好的歌唱家,現(xiàn)在才認(rèn)識到自己還差得很遠(yuǎn)呢!
音樂會一結(jié)束,杜鵑就找到了百靈鳥,想拜它為師,可是百靈鳥謙虛地說:“大家要互相學(xué)習(xí),這樣才會有進(jìn)步!倍霹N暗下決心:“一定要好好練歌,以后不可以再驕傲了。
經(jīng)過許多年的`刻苦練習(xí),杜鵑終于成為了一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的歌唱家。
小鴨減肥記
森林鎮(zhèn)住著一只可愛的灰小鴨,每當(dāng)它的哥哥姐姐上學(xué)去的時(shí)候,它就會躺在門前的草垛上,舒舒服服地吃吃睡睡,曬曬太陽,等著媽媽把食物送到它的嘴邊。
漸漸地、漸漸地,貪吃的灰小鴨變成了一只胖小鴨,像一只氣球一樣一下子變得滾圓滾圓了,連路都走不動了。鴨媽媽急壞了,“這可怎么辦?必須要給灰小鴨減肥啦!大家一起來幫我想想辦法吧!”兔姐姐說:“把灰小鴨送醫(yī)院吧!”狗哥哥和貓妹妹說:“讓灰小鴨餓上一個(gè)星期吧,這樣一定會瘦的。”馬大夫搖了搖頭,說:“還是運(yùn)動減肥最可靠,我來給它制訂一個(gè)減肥計(jì)劃吧!”于是,灰小鴨按照馬大夫的減肥計(jì)劃,每天早上跑步1000米,吃好晚飯?jiān)偬K1000個(gè),最后睡覺前還要做150個(gè)仰臥起坐……
一年后,森林鎮(zhèn)出現(xiàn)了一只美麗的白天鵝,大家都奇怪這美麗的仙女是從哪里來的?白天鵝抖了抖身上亮閃閃的羽毛,昂著頭說:“我就是你們口中曾經(jīng)的胖小鴨呀!”
童話故事的作文 篇3
鴨子歷險(xiǎn)記
在9月29日的一天早晨,溫哥華街頭人山人海的,車輛也很多。
有一只鴨子,它那又灰又大的身子和又黃又大的嘴巴,他很笨頭笨腦的。有一只小鴨的媽媽就邊過馬路邊說口號“嘎嘎”。好像對小鴨說注意安全。小鴨們走著走著,幾只小鴨就跌入了路旁的下水道里,鴨媽媽立刻尋找巡警,它一邊用翅膀指著下水道邊說“嘎嘎”。巡警知道了,就說:“是不是小鴨跌入那里了呢?沒關(guān)系,我有辦法”。巡警找了找繩子。可是路旁沒有繩子,眼看下水道里面的小鴨子要被沖走了,鴨媽媽就沉著冷靜起來了。
路中央的司機(jī)連忙下了車,就說:“我有辦法,我們可以用很長很長的木棍來撈呀!”之后,巡警就在街的旁邊找到了很長的木棍來撈,不一會兒,小鴨子就撈上了。
巡警就送他們搖搖擺擺的上路了,鴨媽媽想:“假如小鴨掉進(jìn)下水道的話,我也要用上次的方法來救它們。
沖突
沖突每天都在發(fā)生,所以我們必須想辦法解決他。而發(fā)生沖突的可能是誰?其實(shí)所有人事物都有可能發(fā)生沖突。
就像有一天,A街的狗老大阿斑巡地盤時(shí),遇見B街的狗老大太陽。此時(shí)太陽正在和C街的狗老大白白起沖突。白白罵太陽說:“你上次明明就說要在今天把我的珍藏布偶還給我的,你怎么可以食言而肥!”太陽生氣回答:“我什么時(shí)候說要今天還你?是你記錯(cuò)了!”
此時(shí)的阿斑心想:“白白和太陽都是我的好朋友,可是我又不敢直接跑去阻止他們,我該怎么辦?”幸好在一旁的手下告訴他,只要讓他們冷靜下來,之后再慢慢把事情的前因后果弄清楚之后,就可以解決沖突了。而阿斑想了想覺得這方法不錯(cuò),并開始執(zhí)行這個(gè)點(diǎn)子。阿斑小心翼翼的叫白白和太陽的名字,并且問兩狗說:“是什么事情讓你們吵成這樣呢?”于是白白和太陽把那一天的事情告訴了阿斑。原來上禮拜太陽和白白借他的收藏去欣賞,約定好這禮拜還,但是太陽沒有還,所以才起了沖突。聽完了以后說:“你們時(shí)間都沒有講清楚,難怪會這樣,下次就不可以不交代時(shí)間喔。
就這樣沖突完美的被阿斑的部下給的方法解決了。不僅沒有受傷,也沒有造成友情的決裂。所以是個(gè)很好的解決方式。假如阿斑直接沖進(jìn)去的話,或許會被攻擊呢!所以正確的解決方法很重要喔!除了這個(gè)方法以外還有其它因應(yīng)的方法,有的很好玩,有的可能只是和特定的人使用。不過大家要盡量避免沖突會更好呢!
風(fēng)和門的爭吵
一個(gè)雨大、風(fēng)大的臺風(fēng)天,剛就寢的我依稀聽東西碰撞和叫罵的聲音,難不成是隔壁鄰居吵架嗎?看來聲響越來越激烈,不如去看看好了。
我弄了弄亂亂的頭發(fā)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走了出去,看到一個(gè)穿著透明大風(fēng)衣的男子正以“呼-呼-”的講話聲跟一個(gè)看起來硬硬、扁扁的女子吵架。
它們一看到我,就不約而同的以神奇的`力量,試圖將我拉扯了過去,就聽他們大喊:“昀昀!我們是風(fēng)和門,你快來幫我!都是這個(gè)討厭的家伙不對!”它們互指著對方的鼻頭憤恨的彼此叫囂著。
我以受不了的眼光,看著兩個(gè)像笨蛋的“人”,心里所有的疑問,都最被“愛困”的不滿情緒占據(jù)了,拖太久不管是誰都睡不著,我于是強(qiáng)提起精神,要他們說出吵架的原因,試圖化解紛爭。原來是家人沒有把門窗關(guān)好,風(fēng)一灌進(jìn)來把門弄得碰碰響,不得安寧,風(fēng)一直堅(jiān)持著不是它的錯(cuò),是門自己沒有關(guān)好,還把錯(cuò)怪在自己的頭上。
總是四處游蕩又愛打抱不平的風(fēng),氣得化成人形下來為自己辯解一番。風(fēng)則說原本在休息的它突然被風(fēng)用力一撞,疼得門把都腫起來了,快淤血的門板都要分尸了啦,化成人形比較好打人啦!只見它們你一句,我一句的吵來吵去,連一向講話流利的我也只能用盡所有的蠻力將它們拉開,苦口婆心的勸說:“風(fēng),你吹開門并不是你的錯(cuò),是我沒把窗戶關(guān)好,門這也不是你的錯(cuò),是我不小心讓風(fēng)進(jìn)害你受傷,你們都沒有錯(cuò),別再吵架了!”
它們靜了一下,突然一齊大叫:“我知道了,這問題都是你害的,都是你的錯(cuò)!”
它們一起沖過來抓住我,頭感到劇痛,睜開眼睛才發(fā)現(xiàn)自己在做夢,可是風(fēng)仍呼呼的吹著,門還碰碰的響著。
童話故事的作文 篇4
在一個(gè)茂密的森林里,住著花花和點(diǎn)點(diǎn)兩朵小花,它們是孿生姐妹,它們快樂地生活著。
花花它看見漂亮的白云、會唱歌的小鳥、美麗的蝴蝶,就會把雙臂打開,開心地和它們做游戲,有時(shí)還摸摸小蝴蝶。有一天,花花請蜜蜂妹妹去它漂亮的'家里 做客,小蜜蜂妹妹在它的房間里吃花粉。過了幾個(gè)小時(shí)后,花花說:“小蜜蜂妹妹我要學(xué)習(xí)了,下次再來我家玩,小蜜蜂妹妹再見!”小蜜蜂妹妹懂事地離開了; 花專心致志地把作業(yè)做完了。
點(diǎn)點(diǎn)是個(gè)貪玩的孩子。星期一到了,老師檢查了上星期的作業(yè),但是點(diǎn)點(diǎn)一個(gè)字也沒寫,花花卻受到了老師的表揚(yáng),點(diǎn)點(diǎn)不開心了。點(diǎn)點(diǎn)不僅不接受老師的批評,它還知錯(cuò)不改。
一個(gè)月、兩個(gè)月……三個(gè)月過去了,花花和點(diǎn)點(diǎn)都開出了花瓣;ɑㄏ銡鈸浔,最后被人們做成了香水,點(diǎn)點(diǎn)最后卻沒有一個(gè)人采它,它哭了。點(diǎn)點(diǎn)終于明白只有勤奮努力地學(xué)習(xí),謙虛接受他人的意見,才會成為有用之材!
童話故事的作文 篇5
埃德蒙、蘇珊、露希和彼得住在“雨虹村”里,他們和父母住一座小屋子里。
不久,戰(zhàn)爭的號角吹響了,他們的爸爸被征收壯丁的人帶走了,媽媽也變成了后勤人員。
鄰居們把他們帶到一位教授的家里。
教授一家住在一座八層的別墅里。樓上有閣樓,還有足球場、游泳池和一座10平方米的后花園,樓下有地窖。
他們慢慢地在教授的房子里長大。
一天,他們正在玩捉迷藏。露希找到一本滿是灰塵的日記本。但日記本上一個(gè)字也沒有,空蕩蕩的。
露希用紙巾擦干灰塵,帶到自己的`臥室,教授正在放墨汁。露希問教授:“教授,這個(gè)日記本能給我嗎?”“行。”
露希帶著日記本、黑、紅、藍(lán)三色墨汁和羽毛筆來到書房。她想把這本日記本變成記錄自己夢想和愿望的“希望之本”。
露希在日記本上寫:我想讓我的頭發(fā)變長!寫完后,這行字居然消失了,一道激光直射向露希,露希被激光射中了。
當(dāng)露希再次睜開眼睛,自己的頭發(fā)從書房(在八樓),一直到了一樓。
原來,這是一本魔法書!
戰(zhàn)爭結(jié)束后,父母回來了。
他們回到房子里,小屋早已破爛不堪。
露希在教授給她的魔法書上寫:我要一座新房子。地上立馬出現(xiàn)了一座房子。
從此,他們一家人就靠這本魔法書吃飯、生活……
慢慢的,他們長大了,可什么也不會干,因?yàn)檫@本書不能給予他們才能。
一旦享用過度,才能將會一無所有。所以,我們要多鍛煉自己,不能一無是處,將所有希望寄托在其他人或其他事物上。
童話故事的作文 篇6
風(fēng)姑娘輕輕地吹,把田野里的菊花種吹到了一個(gè)小女孩的房子里的玻璃上,她被粘住了。
過了一個(gè)月,飄在玻璃上的種子竟然發(fā)出了一點(diǎn)小芽,慢慢地一個(gè)小圓點(diǎn)似的腦袋露了出來。又過了幾周,小腦袋變成了兩朵嬌嫩新鮮的菊花,她們隨風(fēng)擺動著美麗的舞姿,那兩朵菊花愈長愈靠近,似乎在說著悄悄話。
一朵菊花驕傲地說:“喂,你看,我們的根多難看呀!長在玻璃上就能明顯地看見了,你看下面那些花,沒有我們漂亮為什么看不到根呢?”另一朵菊花謙虛地說:“這是我們的命運(yùn),他們長在土里,大地把他們的根遮蔽得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,當(dāng)然看不到,說不定以后我們會比他們還好的',你就再等一等吧!彬湴恋木栈ú宦犓膭裾],卻說:“不行,我現(xiàn)在就要比他們好,我要離開這里!薄半x開根你會死的!”
那朵驕傲的菊花并不勸告,便用力一掙,去找大地上的那些伙伴了。
驕傲的菊花失了根本,不能在大地上扎根,不久便枯萎,死了。而另外一朵呢?她一天天的長得愈發(fā)漂亮了,還在玻璃上等待著幸福時(shí)刻的到來。日復(fù)一日,大概過去了一年,那位小女孩散心時(shí)偶然發(fā)現(xiàn)了窗玻璃上的那朵菊花,非常高興,她便把菊花移栽到了的花盆里。
從此,那朵謙虛的菊花過上了幸福的生活。
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