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童話故事作文

童話故事作文

時(shí)間:2024-03-22 08:04:56 童話故事作文 我要投稿

童話故事作文

  在我們平凡的日常里,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的童話故事作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

童話故事作文

童話故事作文 篇1

  教學(xué)目標(biāo):

  1. 激發(fā)學(xué)生說(shuō)的愿望,寫(xiě)的興趣。

  2. 依托水果形象,培養(yǎng)學(xué)生的想象力。

  3. 能夠比較通順地完成寫(xiě)話。

  教學(xué)重難點(diǎn):清楚而有順序地介紹和描寫(xiě)出水果的特點(diǎn)。

  教學(xué)過(guò)程:

  一.創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入活動(dòng)。

  1 .激趣導(dǎo)入:

  師:今天我們的教室有了新變化,五顏六色可真漂亮呀,空氣里還彌漫著甜甜的香味,是不是來(lái)了一群“小客人”呀?噢!原來(lái)我們請(qǐng)到的客人是——“我喜歡的水果”(板書(shū)課題。)

  2 .問(wèn)答練說(shuō):

  師:你們都喜歡什么水果?

  生:我喜歡蘋(píng)果,紅紅的多好看啊!

  生:我最喜歡吃香蕉了,它又甜又香又軟,味道可好了! 生:我喜歡吃的水果有橘子、有桃子、還有大西瓜。

  二.猜測(cè)水果,練習(xí)說(shuō)話。

  1 .師說(shuō)生猜:師:這樣吧,我不直接告訴你們水果的名字,但是你們可以向我提問(wèn),想想應(yīng)該從哪幾個(gè)方面來(lái)問(wèn)?

  生:老師,你喜歡的水果什么形狀的?有多大呀?

  師:我喜歡吃的水果是橢圓形的,跟玻璃球差不多大。 生:那么您喜歡的水果是什么顏色的?什么味道的呢? 師:我喜歡的水果是紫色的,又酸又甜。

  生:我猜到了,你喜歡吃的水果一定是葡萄。

  師:你猜對(duì)了,老師就把這種水果獎(jiǎng)給你!

  2 .生生互猜:

  師:小朋友都喜歡吃什么水果?能從這幾個(gè)方面來(lái)簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō),讓同桌的小朋友來(lái)猜一猜嗎?

 。ㄍ阑ハ嗄阏f(shuō)我猜。)

  三. 指導(dǎo)觀察,訓(xùn)練說(shuō)話。

  1 . 觀察練說(shuō):

  師:大家現(xiàn)在仔細(xì)看看手中的水果,看看它有什么特點(diǎn)?誰(shuí)愿意把你最?lèi)?ài)吃的水果的形狀、顏色、味道介紹給同學(xué)們?小組同學(xué)當(dāng)美食家聽(tīng)后評(píng)評(píng)誰(shuí)說(shuō)得好。

  生:(組內(nèi)練說(shuō)。)

  師:同學(xué)們說(shuō)得很清楚,但怎樣才能說(shuō)得更好,讓其他小朋友聽(tīng)了你的介紹也喜歡這樣的水果呢?我們一起來(lái)努力!

 、僬f(shuō)水果的形狀。(用“像”補(bǔ)充說(shuō)明,引導(dǎo)學(xué)生用“圓圓的`橘子像什么?”“彎彎的香蕉像什么?”練說(shuō)。)

  ②說(shuō)水果的顏色。(以剛才說(shuō)的水果為例,引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確說(shuō)出水果的色澤特點(diǎn),如“橘子是金黃色的!被蛴蒙稀凹t彤彤、綠油油、紅黃相間”等詞。)

 、塾脭M人化的手法來(lái)練說(shuō)。(給學(xué)生提供范例:“香蕉穿著金黃色的外衣!弊寣W(xué)生的語(yǔ)言變得更加豐富生動(dòng))

 。ㄍ阑ハ嗄阏f(shuō)我猜。)

  四、合作寫(xiě)話,師生共評(píng)。

  1.推薦寫(xiě)話:

  師:每個(gè)小朋友都有自己喜歡的水果,老師都很想了解,可是小朋友一個(gè)個(gè)講又很浪費(fèi)時(shí)間,你們有什么更好的建議嗎? 生:寫(xiě)下來(lái)。

  2 .分組練寫(xiě)。

  3 .朗讀交流。

  4 .師生共評(píng)。

  5 .繼續(xù)修改:

童話故事作文 篇2

  從前,有一個(gè)國(guó)家的公主不知道為什么怎么不說(shuō)話,國(guó)王很著急,王后說(shuō)不急不急,后來(lái)王后走進(jìn)了公主的.房間,公主很擔(dān)心,公主比了比手,意思說(shuō);“你這個(gè)巫師,走是你害我的不會(huì)說(shuō)的,滾”巫師說(shuō);“不要慌我會(huì)走的,可不是現(xiàn)在”,巫師又變成了王后走了。

  后來(lái),公主做了一個(gè)夢(mèng),有一個(gè)仙女說(shuō);“必須得找到西陵花你才能打敗,巫師”,公主說(shuō);“好的,我馬上去”他走了,找啊找啊找到了,很開(kāi)心。后來(lái)他回來(lái)了,巫師被打敗了。他后來(lái)過(guò)上了幸福的生活。

童話故事作文 篇3

  古時(shí),有一個(gè)頗(pō)有名氣的大油商開(kāi)著一家大油行。他家所有的油都裝在倉(cāng)庫(kù)的大油甕(wèng)里。

  這些日子,油行老板總發(fā)現(xiàn)少了油,他想這一定是哪個(gè)手腳不干凈的伙計(jì)干的。為了抓住這個(gè)偷油賊,他在倉(cāng)庫(kù)角落偷偷放了一張床,準(zhǔn)備晚上睡在這里。

  這天一早,他聽(tīng)見(jiàn)窸(xī)窸窣(sū)窣的聲音,心想:這賊大白天也敢來(lái)偷油!他探出頭去,嗬,原來(lái)是一只老鼠。這只老鼠在木蓋上東嗅(xiù)嗅,西聞聞之后,就“噗”地跳下油甕溜走了。

  過(guò)一會(huì)兒,大大小小七八只老鼠一起跑來(lái),開(kāi)始啃木蓋上的一個(gè)洞。原來(lái)剛才那只老鼠把大家叫來(lái),是為了一起把洞啃大了偷油吃。

  當(dāng)洞啃大了,卻沒(méi)有一只老鼠敢往下跳。油行老板這才記起來(lái):哈,這只甕只有半甕油!

  但是,老鼠還是想出了辦法:一只大一點(diǎn)的老鼠銜(xián)住一只小一點(diǎn)老鼠的尾巴,從洞鉆進(jìn)去,不過(guò)很快就拉了回來(lái)?磥(lái),甕深油淺,老鼠還是吃不到油。油行老板心想:這下它們?cè)撍佬牧税伞?/p>

  可不一會(huì)兒,黑壓壓的`上百只老鼠抬著一個(gè)不知什么物件來(lái)了——灰蒙蒙、毛茸(róng)茸的。這東西在甕邊“吱吱吱”地叫了起來(lái)。眾老鼠都靜下來(lái),像是聽(tīng)它訓(xùn)話。緊接著眾鼠散開(kāi),一齊用前爪使勁扒(bā)油甕下的地面——它們不是扒四角,而是集中力量扒一邊。不一會(huì)兒,甕邊的泥地扒出一個(gè)穴來(lái)。油甕失去平衡(héng),緩緩側(cè)了過(guò)來(lái)。

  油行老板恍(huǎng)然大悟:它們是讓油甕傾倒。這樣,油就沒(méi)那么淺了!油行老板大叫一聲,抄起一根木棍一躍而起。眾老鼠嚇得一哄(hōng)而散,沒(méi)來(lái)得及扛走那件東西。油行老板走近一看,呀,原來(lái)是一只大老鼠。它驚慌失措,卻沒(méi)有逃走。油行老板再仔細(xì)瞧,原來(lái)這是一只沒(méi)了四只腳的老鼠。

  油老板的老祖母聽(tīng)說(shuō)了這事,立即說(shuō):“快扶我起來(lái),讓我看看去!”她顫。╳ēi)巍地走過(guò)來(lái),說(shuō):“你們撥開(kāi)它的毛看看,斷了的腳還在嗎?”

  一個(gè)伙計(jì)撥開(kāi)它的長(zhǎng)毛一看,果然,四只腳連同尾巴早沒(méi)有了。老太太說(shuō),這是老爺子在的時(shí)候的事了。那年一只老鼠來(lái)偷油,被伙計(jì)捉住了,伙計(jì)就把它的四條腿和尾巴都剁(duò)下來(lái),將它丟在天井里。誰(shuí)知,第二天起來(lái)那只老鼠就不見(jiàn)了蹤影。想不到是它的同伴救了它。

  現(xiàn)在,眾老鼠偷不到油,就請(qǐng)來(lái)這只老奸巨滑的斷足鼠,為它們出謀劃策。油行老板這才明白,為什么倉(cāng)庫(kù)里會(huì)時(shí)不時(shí)少油。

童話故事作文 篇4

  從前,有一位國(guó)王,他長(zhǎng)得非常肥胖,這位國(guó)王穿著一雙紫色的鞋,鞋面上印著一棵椰子樹(shù),他穿著一件衣服,上面有用金絲銀線繡成的荷花,當(dāng)天氣冷的時(shí)候,他就披一件寶石裝飾的大皮衣,國(guó)王頭上戴著一頂由很多黃金和寶石做成的皇冠。

  這位國(guó)王很固執(zhí),只要誰(shuí)不聽(tīng)他的話,就會(huì)被殺掉,他最喜歡看士兵打仗,所以他向很多國(guó)家宣過(guò)戰(zhàn),每次都打平。國(guó)王因?yàn)樽约旱膰?guó)家沒(méi)有打輸而更加猖狂了,他每天都要干一些很荒唐的事。

  一天,他正在散步,一個(gè)人突然出現(xiàn)在國(guó)王的面前,國(guó)王認(rèn)為這個(gè)人想挑釁自己,非常生氣,誰(shuí)知那個(gè)人突然飛了起來(lái),手里拿著一根長(zhǎng)繩子,一下子把國(guó)王捆住,然后把國(guó)王往上一扔,國(guó)王掉下來(lái)的`時(shí)候,已經(jīng)摔得六神無(wú)主了,也不知怎么回事,國(guó)王就跟著那個(gè)人走了。

  國(guó)王跟著那個(gè)人走呀走呀,也不知走了多少路。這時(shí)國(guó)王看清楚了那個(gè)人,那個(gè)人穿著一身黑衣服。國(guó)王打了個(gè)寒戰(zhàn):“我的國(guó)家里好像沒(méi)有這樣厲害的人。”國(guó)王自言自語(yǔ),想著怎樣逃跑。黑衣人突然說(shuō):“哎呀,黃昏了,我們回去吃飯吧!眹(guó)王跟著黑衣人來(lái)到一間廚房,黑衣人對(duì)國(guó)王說(shuō):“這里是我的家!”這里有一個(gè)灶臺(tái)和兩口鍋,一把大勺子和六雙筷子,幾件黑衣服安靜地呆在沙發(fā)上,沙發(fā)的另一頭擺著一個(gè)大包,旁邊還有一個(gè)破木箱,箱子里有一把傘和很多蔬菜,箱子旁邊有一個(gè)水龍頭。國(guó)王和黑衣人一起生活著。

  漸漸地國(guó)王變好了,不再是以前的暴君了。于是黑衣人讓國(guó)王回到了自己的國(guó)家,快樂(lè)地和臣民們生活在一起了。

童話故事作文 篇5

  有一天,小烏龜在搬東西的時(shí)候,不小心摔了一跤,把腳扭傷了。第二天,因?yàn)閯?dòng)作慢,老板炒了它的魷魚(yú)。

  這只小烏龜是不是很笨啊?別急,好戲還在后頭呢!

  這只“笨龜”冥思苦想:“還是先去醫(yī)院檢查一下再說(shuō)吧。”說(shuō)完,連忙去了醫(yī)院。醫(yī)生先給小烏龜做了初步檢查,然后拍了片,結(jié)果顯示只是肌肉紅腫,沒(méi)有傷到骨頭。小烏龜康復(fù)后立刻踏上了求職路。

  這只小烏龜先后找到了幾份工作,但做起來(lái)并非一帆風(fēng)順。讓人意想不到的是,小烏龜做清潔工時(shí)竟然把垃圾箱扣到了自己的腦門(mén)上,弄得渾身臟兮兮的;做馬桶工竟然掉進(jìn)了馬桶里……

  小烏龜又被炒了魷魚(yú)。但是功夫不負(fù)有心“龜”!屢遭失敗的它費(fèi)盡心機(jī)終于又找到了一份稱心如意的工作——挖貝殼。

  小烏龜無(wú)比珍惜自己的這份工作,工作一向勤勤懇懇,從不怠慢,那晶瑩的汗珠見(jiàn)證了它從失敗走向成功的艱辛歷程。老板見(jiàn)它那么勤懇,便說(shuō):“多挖點(diǎn)貝殼出來(lái)!等賺了錢(qián),給你發(fā)紅包!”小烏龜聽(tīng)了胸有成竹地說(shuō):"Yes,Sir!"

  一晃十年過(guò)去了,這只“笨龜”接替了老板的工作,有好多的.烏龜及其他動(dòng)物來(lái)這里打工謀生,當(dāng)年的小烏龜已經(jīng)變成老烏龜,它統(tǒng)領(lǐng)著手下的千兒八百號(hào)人,兢兢業(yè)業(yè)地工作著。

童話故事作文 篇6

  從前在井底有兩只青蛙,他們渴望出去,有一天,下次了暴雨,井里灌滿了雨水,給了他們出去的機(jī)會(huì),這兩只青蛙都興高采烈的跳了出來(lái),開(kāi)始了他們的旅行。

  一只青蛙因?yàn)槭强吹酵饷娴氖澜,不知道自己的地位,以為自己是老大,他看到,許多昆蟲(chóng)如螞蟻蚱蜢蟋蟀等,都比它小, 于是便逼迫那些螞蟻?zhàn)鏊呐`,若不遵從就要讓他下地獄或上天堂,許多人無(wú)可忍的螞蟻報(bào)告了,獅子大王知道了氣得火冒三丈,說(shuō)到:“真是太不像話了,哪有像他這樣的動(dòng)物?”知道了,他來(lái)自于哪里后,決定派人使那只青蛙回到那個(gè)井里,就這樣,這只青蛙又回到,原來(lái)的那口井里這時(shí)它才知道,原來(lái)這里的老大是獅子大王。

  另一只青蛙知道自己的身份和該干些什么,他知道自己應(yīng)該捕獲害蟲(chóng),為人民服務(wù)。他一見(jiàn)到各種害蟲(chóng)就兇猛的'撲上去,他呢,也很謙虛做了好事總是說(shuō):“這沒(méi)什么大不了的,誰(shuí)都可以做呀!彼鼘(duì)小動(dòng)物也很謙讓?zhuān)給他們很多幫助,有一戶人家房子倒了,它便幫忙修房子,看到小動(dòng)物要過(guò)河,他便會(huì)沖上去幫他們一把等等等等他做的好事數(shù)也數(shù)不清。有一年, 動(dòng)物們舉辦了一個(gè) 優(yōu)秀動(dòng)物的頒獎(jiǎng)。里面就有這只青蛙的份。而且這只青蛙的是第一個(gè)上去頒獎(jiǎng)的。

  這兩只青蛙,因?yàn)楦髯宰叩穆凡煌詈蟮玫降慕Y(jié)果也不同,一直走的是正常路,另一只認(rèn)為自己很高大。

童話故事作文 篇7

  小豬和鸚鵡是一對(duì)形影不離的好朋友,烏鴉非常嫉妒。

  一天,烏鴉對(duì)小豬說(shuō):“豬大哥,昨天,我聽(tīng)鸚鵡說(shuō),那個(gè)豬頭只會(huì)好吃懶做,長(zhǎng)得和一個(gè)皮球似的,真難看啊!毙∝i并不在乎,理都不理。烏鴉見(jiàn)這招對(duì)小豬沒(méi)用,便飛到鸚鵡哪里。

  烏鴉對(duì)鸚鵡說(shuō):“鸚鵡大哥,剛剛我經(jīng)過(guò)小豬家的時(shí)候,聽(tīng)見(jiàn)小豬罵你,他說(shuō)這只破鸚鵡,他呀長(zhǎng)著一張破嘴,整天站在我的頭上嘟囔,像一只蚊子一樣,難聽(tīng)死了!丙W鵡和小豬一樣,理都不理。

  可烏鴉并不死心,整天在小豬和鸚鵡面前說(shuō)壞話,過(guò)了一段時(shí)間。鸚鵡和小豬信了烏鴉的.話。

  兩個(gè)人向?qū)Ψ郊易呷ィ诎肼飞吓鲆?jiàn)了。

  鸚鵡先開(kāi)口說(shuō)話了:“你為什么罵我?”

  小豬說(shuō):“我是什么時(shí)候罵你了,是你罵我才對(duì)吧!”

  “胡說(shuō),我沒(méi)罵你,烏鴉說(shuō)是你罵我!

  “烏鴉說(shuō)你罵我。”

  小豬說(shuō):“我知道了,一定是那只該死的烏鴉想讓我們分開(kāi),一定是這樣!

  于是兩個(gè)好朋友又和好了。

童話故事作文 篇8

  她,從生下來(lái),就是以公主的身份成長(zhǎng)的。良好的家世,良好的教育,甚至連容貌都長(zhǎng)得比同齡的小女孩好看了很多。而他,只是管家的兒子。兩人注定今生今世,甚至來(lái)生來(lái)世都不會(huì)在愛(ài)情上有什么關(guān)系。

  打小,他受到的教育就是,守護(hù)公主可以。但千萬(wàn)不可以有什么非分之想。

  其實(shí),這些道理,在他稍稍懂事后,看著自己的父親在她父親面前,低頭順耳的樣子就已經(jīng)明白了?墒牵星檫@種事,完全不是自己不想就可以不想的。

  既然得不到,那就靜靜地做個(gè)守護(hù)者。守護(hù)著公主找到自己的幸福就好。長(zhǎng)大后的他這樣告訴自己。

  只是,天有不測(cè)風(fēng)云。她就公司倒閉,他父親急得心臟病復(fù)發(fā),在醫(yī)院急救無(wú)效過(guò)世。她母親本來(lái)就不好的身子,更是虛弱了。在父親過(guò)世的頭七上,母親也追隨父親而去。

  一夜之間,她從驕傲的公主變成了灰姑娘。他父親要回老家去,這里已經(jīng)不需要管家了。只要他,堅(jiān)決要留下來(lái)。陪她度過(guò)最難熬的'日子。

  慢慢的她走出悲傷,生活總得繼續(xù)。只是,她的生活中再也不見(jiàn)了那些追求者,只有他一個(gè)人靜靜的守護(hù)在她身旁。

  24歲的她,告訴他,自己要嫁給他。他吃了一驚,聽(tīng)了連連搖頭。自己注定是騎士,怎么可能和尊貴的公主在一起。

  可是,她告訴他,童話以外的故事,就是,公主和騎士在一起了啊。

  他看著她堅(jiān)定的眼神,也終于明白,原來(lái),童話以外的故事中,其實(shí)也是可以獲得幸福的愛(ài)情的。

童話故事作文 篇9

  從前,海里有一條金魚(yú)和一只海龜,它們是好朋友。

  有一次海龜被漁民捉住了,金魚(yú)看見(jiàn)了,用全身力氣把海龜救了。金魚(yú)說(shuō):“我救了你,應(yīng)該謝謝我呀”海龜不高興地說(shuō):“我有這么硬的.殼,就算給漁民捉住,他們也吃不了我!睆拇艘院蠼痿~(yú)再也不理海龜了。

  一天海龜和一條海蛇打架,海龜知道打不過(guò)海蛇,它還硬著頭皮去和海蛇打。這時(shí)被金魚(yú)看見(jiàn)了,它馬上去救海龜,突然它想起海龜以前對(duì)它的態(tài)度就停住了,它想:“如果我去救它,它又會(huì)說(shuō)它有硬硬的殼,不需要我去救,我還是不去救它了!笨山痿~(yú)轉(zhuǎn)頭又想:“我不能見(jiàn)死不救呀!”金魚(yú)猶豫了很久,最終還是救了海龜。果然,海龜又生氣地說(shuō)“我和海蛇在玩耍,你把它趕走干嗎?”金魚(yú)也生氣地說(shuō)“你不是和它玩耍,是和它打架,要是我不來(lái)救你,你會(huì)被海蛇打死的!背惩暌院螅痿~(yú)傷心地離開(kāi)了。第二天海龜被漁民捉住把海龜給吃了。

  從這故事,我體會(huì)到自己不要太自以為是。

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