童話故事作文

時(shí)間：2024-04-07 10:02:26 童話故事作文我要投稿

實(shí)用的童話故事作文6篇[熱]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的童話故事作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的童話故事作文6篇[熱]

童話故事作文篇1

　　一顆蒲公英在山谷里。一天，從山外飛來(lái)了一只小鳥(niǎo)，住在了它的旁邊。一開(kāi)始，它們誰(shuí)都不說(shuō)話，漸漸地，小鳥(niǎo)開(kāi)始和蒲公英做朋友了。

　　一天，小鳥(niǎo)的`窩被獵人打掉了，小鳥(niǎo)傷心極了，因?yàn)樵龠^(guò)幾天，它的好朋友就要來(lái)這里玩了，鑰匙它們看見(jiàn)了它沒(méi)有窩就會(huì)笑自己的。這時(shí)，蒲公英說(shuō)：“你不用著急，我和你一起再造一個(gè)窩吧�！毙▲B(niǎo)說(shuō)：“來(lái)不及吧�！逼压⒄f(shuō)：“來(lái)得及�！毙▲B(niǎo)說(shuō)：“好吧�！毙▲B(niǎo)和蒲公英一起又造了一個(gè)窩，比原來(lái)那個(gè)好看多了！

　　過(guò)了幾天，小鳥(niǎo)的好朋友來(lái)了，看到這么美麗的窩，可喜愛(ài)啦！

　　這個(gè)故事告訴我們：只要有好朋友在身邊，就沒(méi)有不完成的事情。

童話故事作文篇2

　　自從小老鼠偷胡蘿卜的事，兔媽媽決定把菜園圍個(gè)籬笆�？墒�，尺子太短，量來(lái)量去，也量不準(zhǔn)確。兔媽媽對(duì)著菜園發(fā)愁......

　　灰兔哥哥和白兔妹妹知道了這件事，想幫媽媽分擔(dān)一些。

　　灰兔哥哥拿著卷尺，妹妹拿著筆和本子來(lái)到菜園。灰兔哥哥看了看菜園，它是一個(gè)長(zhǎng)方形�；彝酶绺绾桶淄妹妹靡黄鹆苛艘幌虏藞@的.長(zhǎng)2.5米，寬2米，白兔妹妹在本子上計(jì)算著：菜園的周長(zhǎng)=2.5+2.5+2+2=2x（2.5+2）即菜園的周長(zhǎng)為9米，那籬笆的長(zhǎng)等于菜園地長(zhǎng)=9米。它們把這個(gè)消息告訴了兔媽媽，兔媽媽按照它們的長(zhǎng)度，給菜園圍了個(gè)漂亮的籬笆，兔媽媽逢人就夸灰兔哥哥和白兔妹妹聰明，能干！

童話故事作文篇3

　　有一天，一只小青蛙在河邊唱歌。忽然，它的歌聲吸引來(lái)了一條愛(ài)聽(tīng)歌的`小蛇。

　　小蛇一把抓住小青蛙，正準(zhǔn)備吃了它，小青蛙大聲說(shuō)：“小蛇先生，能讓我唱最后一支歌嗎？”小蛇警覺(jué)地說(shuō)：“你會(huì)游泳嗎？”小青蛙說(shuō)：“我不會(huì)，我不會(huì)，一到水里我就會(huì)淹死�！毙∩咭宦�(tīng)，放心地說(shuō)：“你唱吧！”

　　小青蛙開(kāi)始一邊唱歌一邊向小河跳去，只聽(tīng)“撲通”一聲——小青蛙逃走了！小青蛙高興地對(duì)岸上正在發(fā)呆的小蛇說(shuō)：“哈哈！愚蠢的蛇！”

童話故事作文篇4

　　我讀了安徒生童話我最喜歡里面故事的《打火匣》，這個(gè)故事里的五個(gè)人物吸引了我他們分別是士兵、巫婆、和三只可怕的狗。

　　故事講從前有一個(gè)貧窮的士兵他在回家的路上遇見(jiàn)了一個(gè)巫婆，巫婆說(shuō)你現(xiàn)在想得到多少錢就可以得到多少錢，士兵說(shuō)謝謝，這個(gè)巫婆指著那個(gè)大樹(shù)說(shuō)從這里下去就可以得到許多的錢巫婆說(shuō)只要把打火匣拿上來(lái)就行了這個(gè)士兵得到了許多的'錢，巫婆就把她來(lái)了上來(lái)，可是士兵沒(méi)有拿打火匣，巫婆又讓他下去拿打火匣，士兵拿到打火匣，上來(lái)問(wèn)你要打火匣干什么巫婆說(shuō)我不會(huì)告訴你的。士兵立刻拿出刀割了巫婆的頭。然后士兵帶著巫婆的錢，他變得非常富有，他把他的錢分給一些窮人老百姓，他的錢越來(lái)越少，到最后他沒(méi)錢了。

　　最后他發(fā)現(xiàn)了打火匣的用法，在那三只忠誠(chéng)狗的幫助下，他又從新過(guò)上了有錢人的生活，而且還看到宮中生活孤獨(dú)寂寞的公主，他經(jīng)過(guò)一番波折后當(dāng)上了國(guó)王，娶到了美麗的公主。我讀完這個(gè)故事以后我有點(diǎn)糊涂為什么士兵要?dú)⑽灼�？后�?lái)我想明白了原來(lái)士兵拿著巫婆的錢去幫助了一些窮人，這個(gè)士兵很善良而且很勇敢，他很有勇氣很有智慧，遇到問(wèn)題和困難想辦法解決問(wèn)題。

童話故事作文篇5

　　埃德蒙、蘇珊、露希和彼得住在“雨虹村”里，他們和父母住一座小屋子里。

　　不久，戰(zhàn)爭(zhēng)的號(hào)角吹響了，他們的爸爸被征收壯丁的人帶走了，媽媽也變成了后勤人員。

　　鄰居們把他們帶到一位教授的家里。

　　教授一家住在一座八層的別墅里。樓上有閣樓，還有足球場(chǎng)、游泳池和一座10平方米的后花園，樓下有地窖。

　　他們慢慢地在教授的房子里長(zhǎng)大。

　　一天，他們正在玩捉迷藏。露希找到一本滿是灰塵的日記本。但日記本上一個(gè)字也沒(méi)有，空蕩蕩的。

　　露希用紙巾擦干灰塵，帶到自己的臥室，教授正在放墨汁。露希問(wèn)教授：“教授，這個(gè)日記本能給我嗎？”“行。”

　　露希帶著日記本、黑、紅、藍(lán)三色墨汁和羽毛筆來(lái)到書房。她想把這本日記本變成記錄自己夢(mèng)想和愿望的`“希望之本”。

　　露希在日記本上寫：我想讓我的頭發(fā)變長(zhǎng)！寫完后，這行字居然消失了，一道激光直射向露希，露希被激光射中了。

　　當(dāng)露希再次睜開(kāi)眼睛，自己的頭發(fā)從書房（在八樓），一直到了一樓。

　　原來(lái)，這是一本魔法書！

　　戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，父母回來(lái)了。

　　他們回到房子里，小屋早已破爛不堪。

　　露希在教授給她的魔法書上寫：我要一座新房子。地上立馬出現(xiàn)了一座房子。

　　從此，他們一家人就靠這本魔法書吃飯、生活……

　　慢慢的，他們長(zhǎng)大了，可什么也不會(huì)干，因?yàn)檫@本書不能給予他們才能。

　　一旦享用過(guò)度，才能將會(huì)一無(wú)所有。所以，我們要多鍛煉自己，不能一無(wú)是處，將所有希望寄托在其他人或其他事物上。

童話故事作文篇6

　　春天來(lái)了，田野里花被春風(fēng)吹開(kāi)了，各種花可真美麗啊！紅的，白的.，綠的，姹紫嫣紅……小蜜蜂、小蝴蝶歡快地上下飛舞。

　　融化的積雪把小溪喚醒了，瞧！她們?cè)诟璩兀「柙~似乎不會(huì)改變，都是叮咚，叮咚的聲音，清脆動(dòng)聽(tīng)。

　　在春天各種小動(dòng)物也慢慢舒醒了，它們?cè)诓莸厣湘覒�，玩耍。其間，還發(fā)生了一件有趣的事情呢。

　　小兔子剛把蘿卜種到土里就發(fā)現(xiàn)不見(jiàn)了，于是他上上下下翻查，床底？沒(méi)有。柜子里？也沒(méi)有。他東翻西找了半天，最后動(dòng)員伙伴們來(lái)幫忙，大家把家翻了個(gè)里朝天，也沒(méi)有看見(jiàn)一粒種子。小牛說(shuō)：“小兔子你仔細(xì)想想，你把種子放哪里了？”小兔納悶地說(shuō)：“會(huì)不會(huì)在倉(cāng)庫(kù)里？”大家找到倉(cāng)庫(kù)的袋子，沒(méi)有。角落，也沒(méi)有，地板上什么都沒(méi)有。在哪里呢？“對(duì)了，就在那！”小兔子突然叫起來(lái)�！霸谀睦�？”大家異口同聲問(wèn)道�！拔蚁肫饋�(lái)了，就在地里，我已經(jīng)種下去了！”小兔子難為情說(shuō)道。小松鼠說(shuō)：“你真沒(méi)記性！”大家你看看我，我看看你，忍不住“哈哈哈”大笑起來(lái)，笑聲在山谷中經(jīng)久不息。春天還是收獲快樂(lè)的季節(jié)。

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