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童話故事作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的童話故事作文6篇，歡迎大家分享。
童話故事作文 篇1
樹林里的狐貍，不知從哪兒學(xué)會(huì)了拉小提琴，拉的挺棒，哆來咪，哆來咪，聲音是那么美妙，那么迷人！
狐貍在家門口的柳樹下，拉著他的小提琴，吸引了一群小家伙。
狐貍越拉越起勁啦，小刺猬，小兔子，小松鼠聽得都入了迷，后來，他們迷迷糊糊的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
狐貍二話不說，放下小提琴，把這幾個(gè)小動(dòng)物都關(guān)進(jìn)了一個(gè)籠子里。瞧他臉上掛著的狡猾的笑容。
晚上，兔媽媽、松鼠媽媽、小刺猬媽媽都發(fā)現(xiàn)自己的孩子不見了，心里著急起來，隔壁小胖熊告訴她們說：“我看見她們白天在柳樹下聽狐貍拉小提琴�！�
三個(gè)媽媽心里明白了，小家伙們上了狐貍的當(dāng)了，她們一琢磨，兔媽媽想到了一個(gè)好主意，說：“明天我們也去聽狐貍拉小提琴，可要小心被迷住了，他拉的一定是催眠曲，我們?nèi)サ臅r(shí)候，每人喝一杯濃濃的咖啡，提提精神。”
第二天，狐貍又在柳樹下拉小提琴，兔媽媽她們興高采烈的去聽，狐貍心想：“昨天來了三個(gè)小的今天又來了三個(gè)大的，我狐貍現(xiàn)在就不愁吃的啦！”
狐貍搖頭晃腦地拉著，像個(gè)世界的小提琴王子，但是奇怪，兔媽媽她們不僅沒進(jìn)如夢(mèng)鄉(xiāng)，還越聽越有精神了。
狐貍心里納悶：“難道我的催眠曲失靈啦？”這時(shí)，他自己卻支撐不住啦，手里的琴弓已經(jīng)拉不動(dòng)啦，一會(huì)就迷迷糊糊的睡著了。
兔媽媽她們到了狐貍的'屋子里，打開籠子救出了小兔、小刺猬、和小松鼠，然后，又把狐貍和他的那把迷人的小提琴，統(tǒng)統(tǒng)關(guān)進(jìn)籠子里。
兔媽媽們帶這個(gè)自的孩子回家了。
黃昏的時(shí)候，狐貍醒來了，發(fā)現(xiàn)自己被關(guān)在籠子，里身邊還有那把小提琴，想不起來究竟發(fā)生了什么事，現(xiàn)在狐貍只好蹲在籠子里拉他的那把小提琴了，呵呵，誰以后要是想聽嘛，就在籠子外面放心的欣賞吧！
童話故事作文 篇2
云婆婆很喜歡把云朵做成棉被。紅彤彤的火燒云被，黑壓壓的烏云被，還有橘色的晚霞被……對(duì)了，白花花的白云被當(dāng)然也少不了。
有一天，一顆小星星哭鬧個(gè)不停，吵著要蓋像彩虹一樣漂亮的五彩被，愁得云婆婆四處去找五彩云。
熱心的太陽公公也沒辦法，搖搖頭說：“你還是去問問其他人吧！”于是云婆婆問了路過的.風(fēng)姑娘、正準(zhǔn)備去降雨的雷公公和電婆婆，可是他們一個(gè)個(gè)都擺擺手，說自己沒辦法。
這時(shí)，有一個(gè)云娃娃給她出了個(gè)主意：“聽說地上有個(gè)畫家他有一支神奇的筆，你去找他問問看�！�
“好嘞！我這就去！” 云婆婆呼啦啦飄到了地上。
畫家正拿著畫筆，在小兔子的耳朵上方畫了幾筆，小兔子的耳朵竟然變長了！原來是小兔子想聽到更多聲音，這樣就可以在狼來之前逃跑。
“謝謝你！畫家先生！”長耳朵小兔子開心地蹦走了。
云婆婆見了忙飄過來，懇切地說：“畫家先生，請(qǐng)你幫我把白云畫成彩色的吧！”
“沒問題！”畫家先生點(diǎn)點(diǎn)頭，便蘸了顏料在云婆婆的白云上涂畫：紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，七種顏色就像彩虹一樣漂亮。
“謝謝你，畫家先生！”云婆婆高興地帶著七彩云回到天上，拿出針線，穿過來穿過去，一針一線做起五彩被來。
小星星蓋上五彩被，別提有多開心了。為了表示感謝，他在天空中一閃一閃，仿佛在對(duì)畫家先生說“謝謝”！
而云婆婆呢，正忙著給其他的小星星做新被子呢！
童話故事作文 篇3
1.小作者以豐富的想象力、極具新意的構(gòu)思。運(yùn)用動(dòng)作描寫、語句描寫、心理描寫等將小熊歷險(xiǎn)的全過程呈現(xiàn)在紙上。行文思路清晰，值得其他同學(xué)學(xué)習(xí)與借鑒。
2.這是篇童話故事，小作者發(fā)揮奇妙的想象，運(yùn)用生動(dòng)活潑的語言，對(duì)人物的神態(tài)、動(dòng)作、語言進(jìn)行了細(xì)膩而準(zhǔn)確的描述。文章以輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。
3.這篇童話小作者想象大膽新奇，立意高超。用了優(yōu)美雋秀的語言寫了一場(chǎng)森林審判大會(huì)的全過程。揭露了當(dāng)今社會(huì)濫砍亂發(fā)不道德的行為，讀后發(fā)人深省。全文用詞準(zhǔn)確，小動(dòng)物們的證詞句句鏗鏘有力。是篇極有教育意義的習(xí)作。
4.“花可不只是為了花落，而是為了享受人生的意義。”這樣富有這里的題記起到引人入勝的效果。“花開不只是為了花落，而是為了帶給土地一片生機(jī);人活著不只是為了死，而是為了帶給人間一片溫暖。不是嗎?”這樣的后記與題記呼應(yīng)，達(dá)到渾然天成的效果。文章用親切樸實(shí)的語言，運(yùn)用了動(dòng)作描寫、語言描寫、心理描寫敘述了花開的意義在于奉獻(xiàn)自己體現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
5.這是一篇極富童真和現(xiàn)實(shí)意義的童話。隨著小學(xué)生年級(jí)的升高，他們的書包也在不斷地加重，面對(duì)日益沉重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，我們都在反思：到底何時(shí)能夠讓學(xué)生真正地減負(fù)?小作者用童話的形式，描述了書包減肥的過程。減來減去，什么也減不了，結(jié)尾書包的長嘆，表現(xiàn)出了孩子們?cè)诔林氐膶W(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)面前無可奈何的心情。確實(shí)是一篇構(gòu)思巧妙的作文。
6.這是一則令人萬分感動(dòng)故事。以樹喻人，讓我們想到了父母。父母為了兒女可以舍棄一切，放下所有，甚至放棄尊嚴(yán)，為的只是兒女能多陪一陪他們，歲月如刀，逝去的時(shí)間，留下的又有什么呢?
7.這篇童話是對(duì)《烏鴉喝水》的續(xù)寫，想象奇特合理，敘事具體完整，且寓理于事，理、事契合，篇末畫龍點(diǎn)睛揭示中心，好!
8.這是一篇童話作文，小作者構(gòu)思巧妙，以新穎獨(dú)特的方式介紹了春天的美麗景色。語言生動(dòng)活潑，行文舒暢自如，自然灑脫。全文酣暢淋漓，蘊(yùn)藏著歡樂與期盼，是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。
9.這是一篇童話故事。文章能通過清新有趣的語言，描寫“動(dòng)物寄冰塊”的一件事，字里行間充滿了童真童趣。在你的筆下，童話故事繪聲繪色，讓人覺得新鮮有趣，老師而為你叫好!極度推薦!
10.文中寫了金木水火土五個(gè)小精靈守護(hù)森林、給予人們快樂卻被無情地奪取了生活的'森林，而人們也因?yàn)槠茐沫h(huán)境、失去小精靈，受到大自然的懲罰，過著痛苦的生活，最后人們認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，找回小精靈，重新過上快樂的生活。這則寓教于樂的童話表達(dá)了保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)大自然的美好愿望。
11.這時(shí)一篇特別優(yōu)秀的童話作文，一篇好作文的幾個(gè)要素都能在這篇作文中找到。開頭結(jié)尾，簡潔、有力;文字功底不錯(cuò)、行文流暢;對(duì)事務(wù)的觀察細(xì)致入微、描寫得栩栩如生恰到好處;敘事有序、不拖沓;關(guān)鍵是小作者充滿了想象，把本該是一篇描寫硬幣的普通的狀物作文寫成擬人化的想象作文，讓作文有了生氣，沒有一定的功底，是很難做到的。
12.我們很熟悉丑小鴨的故事，都知道丑小鴨有一個(gè)恨心的鴨媽媽，卻不知道鴨媽媽的良苦用心。本文就是從鴨媽媽的角度來說出它真正的意圖：“鴨場(chǎng)里飛不出天鵝，只有走出去它的翅膀才會(huì)硬，它才能找到它的同伴飛向更廣闊的天空”。
13頭不錯(cuò)，從對(duì)方的角度進(jìn)行思考，有進(jìn)步!作者自己也進(jìn)入了童話世界里，描寫要細(xì)致。
14通過對(duì)話和動(dòng)作，順利地寫下去，非常連貫，又非常生動(dòng)，心理和神態(tài)的描寫，使文章增色不少。合理想象，文面優(yōu)美。
15如果你有孫悟空的七十二變，首先變出一支神筆，把你的字變好，這才是皆大歡喜的事。震洋啊，自如其人。
16故事修寫得比較完整，如能加進(jìn)幾句對(duì)話，如能把對(duì)話寫得更多些，更生動(dòng)些，你的文章會(huì)修改得更好。
17標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，不但可以使文章段落分明，斷句清晰，而且，它還可以表現(xiàn)各種各樣的語氣。人們朗誦作品的時(shí)候，盡管沒有把逗號(hào)、句號(hào)、問號(hào)、感嘆號(hào)等等名稱念出來，但是它對(duì)朗誦者的聲調(diào)是起了作用的。稱贊這些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是文章中不聲不響、埋頭苦干的英雄，我想也未嘗不可。
童話故事作文 篇4
從前，森林里住著一只大灰狼。有一天，這只大灰狼外出覓食，他來到山坡下的密林里找起獵物來。
正好這天，小兔聰聰哼著歌兒也來到了野外的林子里畫畫。聰聰拿起畫筆正準(zhǔn)備畫畫，忽然聽見灌木叢中傳來沙沙沙的響聲，他以為是別的小動(dòng)物從灌木叢旁邊走過，碰到灌木葉時(shí)發(fā)出的響聲，聰聰沒有理睬，管自己繼續(xù)認(rèn)真地畫起畫來。其實(shí)是大灰狼發(fā)現(xiàn)了小兔聰聰，正準(zhǔn)備見縫插針吃頓兔子肉做午餐呢！
過了一會(huì)兒，小兔聰聰又聽到了沙沙聲，這次聰聰往灌木叢里望了一眼，猛然他看見一個(gè)黑黑的影子，啊，原來這里躲著一只大灰狼！說時(shí)遲那時(shí)快，這時(shí)大灰狼剛好向聰聰撲過來，聰聰嚇壞了，撒腿就跑，在拐過彎時(shí)迅速鉆進(jìn)了一個(gè)灌木叢里躲了起來。幸好聰聰及時(shí)逃掉了，要不然他可就要成為大灰狼的盤中之餐了。
聰聰?shù)男囊恢扁疋裉雷约焊九懿贿^大灰狼，他得馬上想個(gè)辦法脫身啊！他看著手中的畫盤和畫筆，忽然眼睛一亮，想出了一個(gè)好辦法。聰聰用畫筆飛快地在自己身上畫上老虎的斑紋，又在額頭上畫了一個(gè)威武的“王”字。此時(shí)大灰狼正在不遠(yuǎn)處尋找小兔，冷冷的眼神透著兇殘，聰聰馬上“老虎上身”，一邊發(fā)出憤怒的.吼叫聲，一邊從灌木叢里張牙舞爪地跳起來，一副要吃掉大灰狼的惡狠狠的樣子，大灰狼一瞥，楞了一下，不禁大驚失色，悻悻然跑走了。
就這樣，聰聰憑著自己的智慧幸運(yùn)地逃過了一劫，平安無事地回家了！
童話故事作文 篇5
在一片郁郁蔥蔥的森林里，樹木都長得枝干挺拔，枝葉茂盛。這是因?yàn)樯掷镉幸晃蛔哪绝B醫(yī)生，它的本領(lǐng)很強(qiáng)，不管樹皮里的蟲子藏得多隱秘，都能被找到。而且它很善良，不管早上還是晚上，不管晴天還是雨雪天氣，只要樹木召喚，它就會(huì)立刻飛過去診治。森林里的樹木和動(dòng)物們都很愛戴啄木鳥醫(yī)生。
有一天，啄木鳥剛忙完，正在枝頭閉著眼睛休息，突然，它被尖厲的呼救聲驚醒了。一棵大樹媽媽著急地呼叫著：“啄木鳥醫(yī)生，快來��！我的孩子生病了！”啄木鳥一聽，急忙扇動(dòng)翅膀飛過去。飛到樹旁一看，原來，在一棵枝繁葉茂的大樹旁邊，有一棵小樹，它的枝干很細(xì)，仿佛一陣風(fēng)就能把它吹倒，它的葉子稀稀拉拉的，還沒到秋天已經(jīng)變得黃黃的，一看就知道它病得不輕。大樹媽媽看到啄木鳥只顧觀察，著急地說：“醫(yī)生，請(qǐng)你快幫它捉蟲子吧！”
啄木鳥若有所思地說：“小樹身上沒有蟲子，它不是因?yàn)橄x子才生病的�！贝髽鋴寢尯椭車膭�(dòng)物都很奇怪，那它生的是什么病啊？
啄木鳥說：“樹媽媽，是你讓它生的病。”樹媽媽和動(dòng)物們更奇怪了，這怎么可能呢？它們互相看了看，不敢相信啄木鳥會(huì)說出這樣令人難以相信的話。
啄木鳥說：“小樹生病是因?yàn)殚L時(shí)間沒有曬太陽。大樹媽媽的'枝葉太茂盛，擋住了太陽。接觸不到太陽，小樹就變得弱不禁風(fēng)！”聽了啄木鳥的話，樹媽媽羞愧地說：“我是擔(dān)心陽光把它曬傷，大風(fēng)把它吹倒，才用枝葉替小樹遮擋的�！贝蠹乙宦�，頓時(shí)明白了。
原來啊，太多的關(guān)愛反而不利于小樹的成長。
童話故事作文 篇6
一天，賽車去散步，它遇到了卡丁車，便驕傲地說：“卡丁車小弟，你好��！”“你好�！笨ǘ≤囌f。賽車用不可一世的語氣說：“我們同樣是賽車，為什么差據(jù)這么大？這樣吧，如果你和我比速度，如果你贏了我，我就承認(rèn)你比我歷害�！笨ǘ≤囆睦锵耄嘿愜嚧蟾缡窃谄圬�(fù)我嘛！不過我有秘密武器，應(yīng)該比的.過它吧。
“好”卡丁車爽快地答應(yīng)了。
第二天，賽車和卡丁車來到賽車場(chǎng)。賽車說：“我們只要跑一圈，半路有一個(gè)加油站，加油方便的�！�
賽車和卡丁車來到起跑線上，綠燈一亮，“嗖”的一聲，賽車和卡丁車像風(fēng)一樣跑過去。剛走了一半的賽車就需要加油，而卡丁車卻勁頭十足地在跑。賽車加好油趕緊追上去，可惜做什么都沒用了。卡丁車贏了。
賽車疑惑地問：“你為什么不用加油還能跑呢？”
“因?yàn)槲已b了太陽板。太陽板能用太陽光提供動(dòng)力，所以就可以不加油也能跑�！笨ǘ≤嚥粺o驕傲的說。
經(jīng)過這件事，賽車和卡丁車成了很好的朋友。
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