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童話故事作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的童話故事作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童話故事作文 篇1
路旁有兩棵小樹，一個(gè)是小楊、一個(gè)是小柳。一天，他們生病了，啄木鳥吱吱的說，讓我來給你們做手術(shù)吧。
但是，小柳說：“我不治，我怕疼!”小楊說：“給我治吧，我不怕疼�！弊哪绝B當(dāng)當(dāng)?shù)卣f：“好吧!”一會(huì)兒，小楊的病就被啄木鳥治好了。啄木鳥又問小柳：“你治不治病呢?”小柳說：“不、不，我不治，做手術(shù)很疼的.!”啄木鳥無奈地飛走了。
幾年后，除了小柳以外所有的小樹都長成了參天大樹，再回頭看小柳，還是又矮又小，根本沒長高。
這時(shí)候，突然一陣大風(fēng)刮來，小楊和其它的樹只是微微地?fù)u晃幾下，可小柳卻被呼呼的大風(fēng)連根拔起……
這件事教育了我們，樹有病要治，人有毛病更要改!人不貴于無過，而貴于能改過!
童話故事作文 篇2
小木偶自從有了人類的所有表情，他就交了很多的朋友。
有一次，他的好朋友小猴子把腳摔斷了，其他的好朋友小兔子、小象、小鹿和小倉鼠都來看望小猴子了，小兔子帶來了胡蘿卜蛋糕，小象帶來了一束鮮花，小鹿帶來了一雙手套，小倉鼠帶來了一袋香蕉。只有小木偶不僅沒送小猴子任何禮物，他還說：“切！不就是腳摔了了嗎，有什么了不起的`！”小木偶一臉不屑一顧的表情。
后來有一次，小鹿不小心摔斷了他的鹿角，其他朋友又都去看望小鹿，并給小鹿送去了很多東西，并祝小鹿早日康復(fù)！只有小木偶沒有去，他對(duì)其他朋友說：“鹿角摔斷了有什么可看的，你們可真逗！”
不久之后，小木偶發(fā)高燒了，他非常難受，他一個(gè)人孤零零的躺在家里。他以為沒人來看望他了，他很傷心。就在這時(shí)，門鈴叮咚叮咚的響起來，他的朋友們都紛紛的來看望他了，小兔子送來了南瓜粥，小象送來了蜂蜜柚子茶，小倉鼠送來了熱牛奶，尤其是小猴子和小鹿不僅沒有記恨小木偶，還給他帶來了很多的水果和一頂帽子。小猴子同情地說：“小木偶，別擔(dān)心，我們來照顧你，你很快就會(huì)好起來的！”小木偶非常的感動(dòng)，他慚愧地說：“我過去沒有考慮到你們的感受，你們不僅沒怪我，反而來照顧我，謝謝你們！”。在幾個(gè)朋友細(xì)心的照顧下，小木偶很快就康復(fù)了。他懂得了，僅僅有表情是不夠的，更重要的是感情！
童話故事作文 篇3
當(dāng)我打碎了內(nèi)心的雕塑，它碎得像一張充滿失敗的地圖，每一個(gè)碎片都裝滿了我對(duì)過去的追憶，對(duì)她的想法也早已被童話的終結(jié)而消失，記憶飛走了，很久以前我們還相識(shí)于一個(gè)吵架的瞬間，友情真的只能用另一份友情而完結(jié)嗎？其他呢？
屋頂上灰色瓦片，是我們?cè)?jīng)在一起的杰作，你是我內(nèi)心的依靠，與你在長椅上互相傾訴，似乎是對(duì)現(xiàn)實(shí)最好的釋放。那時(shí)，嘴里的語言完全沒有欺騙，有的只是最純最真的友情。
為了我們的前途，我們各奔東西，在梧桐下寫著自己的名字，為你祈禱呀，我的朋友，老爸老媽的阻止都沒有對(duì)我們產(chǎn)生多大的影響，更何況這短短的`三年，加油吧，為了我們的夢(mèng)想！
可能還是天嫉英才呢，所以我們突然變得是那么陌生，看到對(duì)方臉微笑都沒有，看到你與別人在那里說笑，我只能裝作視而不見，然后又與其他人粘在一起，似乎我很快樂，其實(shí)我很痛苦。
“希望你能找到更好的朋友，我們的性格不適合做朋友�！蹦翘�，你對(duì)我說，我將指甲深深的嵌入胳膊之中，紅腫的，鉆心的疼，然后就麻木了，友情也碎了。
最熟悉的陌生人，我們都曾經(jīng)嘲笑過的一個(gè)詞，矛盾的有些可笑，但就是那一天，天塌下來了，我看到天空的碎片上綴滿了“最熟悉的陌生人”，淚，流了下來。
這就是我們的童話，兩個(gè)女生之間的友情童話。
童話故事作文 篇4
從前，有一個(gè)美麗又富饒的國家，這個(gè)國家的公主是一位年方十八，雙眸似水，鼻梁高挺，峨眉淡描，不施粉黛，語笑媽然，長發(fā)垂腰的美麗公主。她有一個(gè)很好聽的名字叫“無憂公主”。（人物肖像式開頭，原文語句存在病句，已經(jīng)做了刪減，望你認(rèn)真體會(huì)�。�
為什么叫無憂公主呢？那我就告訴大家吧�。ê唵螖⑹觯^渡，下文要另起一段。）
她過著衣食無憂生活，每天仆人都為她更衣洗潄，吃的是山珍海味，穿的是綾羅綢緞，這樣的生活她不覺的幸福，她想看看外面的世界。（事情的開始，下文要另起一段。）
一天， 公主偷偷的.留（溜）出來，坐上了火車出去旅行，這一路她著見了滿身泥濘的工人在干活；看見了為生活在洗碗的婦人；也看見為了吃飽飯的在乞討的乞丐。（排比句式運(yùn)用得好�。┚驮谶@時(shí)，她著見一個(gè)巨人般的農(nóng)民在田里收割。（事情的過程。）
她上前對(duì)農(nóng)民說：“我餓了，能給我點(diǎn)吃的嗎？”于是，農(nóng)民給她端來一碗普普通通的米飯和一碗（一盤）白菜炒木耳，公主吃了起來，吃完飯后她問農(nóng)民這飯菜怎么這么香甜好吃呢？農(nóng)民對(duì)她說：“飽時(shí)酒肉難入口，饑時(shí)糟糠甜如蜜。”（語言描寫，人物身份化，值得借鑒�。┕鼽c(diǎn)了點(diǎn)頭，她知道了生活的不易，她以后會(huì)好好的珍惜美好的生活。（事情的結(jié)束，自然結(jié)尾，文筆干凈利落。）
童話故事作文 篇5
森林里，居住著一只自以為是，不會(huì)樂于助人的小貓。
小貓家對(duì)面有一條清澈而透亮的水塘，水塘里住著一群快樂又善良的小魚們。小貓?zhí)焯烊ニ吝呩烎~，有時(shí)候她的魚桶里會(huì)滿載而歸，但有時(shí)卻空空如也，但小魚們并不介意，甚至有時(shí)會(huì)是心甘情愿的讓小貓去吃，他們想：我們幫助了別人，別人也會(huì)在我們有困難的時(shí)候幫助我們的�？墒�，并不像小魚們想象的那樣。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，小貓又去釣魚了，這次她一釣就是好幾條哩！。
好景不長，炎熱干旱的夏季到來了�；鹄崩钡奶栔鄙涞剿嫔�，水塘里的水都蒸發(fā)掉了，可憐的小魚都沒了家。
一條大魚對(duì)小貓說：“求求您了，我們的家被可惡的太陽毀掉了，請(qǐng)您救救我們吧！”小貓沒有好氣地說道：“救你們？我干嘛要救你們呢？”說完，就向大魚撲去，一口就把他給吃掉了。
魚媽媽見了，趕緊說：“尊敬的小貓女士，倘若你不來救我們，那您以后就吃什么呢？”“那我就不能吃老鼠嗎？真笨！”小貓說完，又撲上去吃掉她了。
剩下的`只是魚寶寶們了，有的慌亂逃竄；有的大哭起來；有的還喊起老鼠哥哥來。
老鼠見了，心疼地問：“你們?cè)趺戳�？”魚寶寶們把事情講訴了一遍，并讓老鼠家族也懲罰不懂得樂于助人的小貓，讓她沒有東西吃。老鼠滿意的答應(yīng)了。
小貓終于知錯(cuò)了，她以后不但經(jīng)常幫助小魚，還總是很謙虛，成了人見人愛的小貓。
童話故事作文 篇6
在河邊的小樹林，有一棵小樹。最近她總是胡思亂想，最近它開始想我可以為人們做些什么貢獻(xiàn)呢？
它想做鐵軌下面的枕木，那么火車運(yùn)輸來往的`旅客都會(huì)經(jīng)過我身邊，讓每個(gè)旅客都心里舒服，我也很開心，嗯……這樣的想法不錯(cuò)。
它還想做為人們遮風(fēng)擋雨的房梁，風(fēng)吹雨打都不怕，可以發(fā)揮自己巨大的用處�？僧�(dāng)它后來知道那些房子都用比自己大好幾倍的樹木做成的時(shí)候，它下定決心要多多喝水，快快長大。
一會(huì)兒，它看到小橋了，心想：做一個(gè)小橋也不錯(cuò)。能為來來往往的人們做貢獻(xiàn)，我此生也值得了。
小樹又想還是做小鳥的家吧，這樣我就會(huì)有很多伙伴，它們可以陪自己說話，自己就不再孤獨(dú)了。小樹越想心里越美了，想啊想啊，小樹想了這么多，它突然發(fā)現(xiàn)。只有長大了才能為人們做貢獻(xiàn)，于是它現(xiàn)在唯一的想法就是快點(diǎn)長大！
童話故事作文 篇7
今天，藍(lán)天媽媽帶著頑皮的白云寶寶們出來游玩，于是，天空成了動(dòng)物樂園。
藍(lán)天媽媽可真?zhèn)ゴ�，養(yǎng)育出了這么多可愛又頑皮的白云寶寶。白云寶寶們?cè)谒{(lán)天媽媽寬闊的胸懷下快活地嬉戲玩耍。你瞧，左邊有一只美麗的孔雀，旁邊還站著一位小姑娘，孔雀張開她漂亮的羽毛，像正在與小姑娘的花裙子比美呢！右邊有兩只小白兔在玩你追我趕的游戲，它們玩得可歡了！正在我想要看得更清楚的時(shí)候，兩只小白兔就不見了蹤影，可真頑皮！這時(shí)我又看到不遠(yuǎn)處有一只青蛙和一頭大水牛在比誰更強(qiáng)大呢，呵！青蛙把白肚皮漲得像皮球那樣滾圓滾圓的，也比不過大水牛。嘿嘿，真滑稽！當(dāng)然，這么好玩的'地方少不了調(diào)皮的猴子，看！遠(yuǎn)處那只可愛的小猴子，用它的尾巴繞在樹枝上，正玩蕩秋千的游戲呢！
白云寶寶們?cè)谒{(lán)天媽媽的寬廣的胸懷里玩得可開心了！
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