童話故事作文

時(shí)間：2024-05-30 15:11:03 童話故事作文我要投稿

童話故事作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的童話故事作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

童話故事作文

童話故事作文篇1

　　從前，在一座大森林里面，住著一只機(jī)靈的猴子和一頭兇猛的鱷魚。那鱷魚十分可惡，仗著自己力氣大，到處欺負(fù)別人。猴子呢，活潑開朗，而且樂于助人，很多動(dòng)物都喜歡它。

　　一天，猴子在森林里散步。突然，他看見鱷魚正在欺負(fù)一只小兔子。猴子馬上跑過去，大聲對(duì)鱷魚說：“請(qǐng)你趕緊放開那只兔子！”鱷魚聽了，笑嘻嘻地說：“好啊，只要你和我比賽一場(chǎng)，如果你贏了，我就把它給放了。”猴子毫不猶豫就答應(yīng)了。鱷魚說：“我們來比一比，看誰的力氣大，怎么樣？”猴子答應(yīng)了，鱷魚跑回家去，拿了兩個(gè)很重的`啞鈴出來。猴子奮力想把啞鈴舉起來。可惜它使出了吃奶的力氣，也沒能將它舉起來。鱷魚站在一旁，冷笑著說：“哼哼，這么點(diǎn)本事還敢和我比賽。我就知道你不行，看我的！”它一邊說，一邊把猴子推到旁邊，一下子就把啞鈴舉了起來。過后，鱷魚還挑釁似的，嘗試著用一只手舉起一個(gè)啞鈴。猴子生氣極了，它靈機(jī)一定，便說：“比力氣大有什么用，只不過是四肢發(fā)達(dá)而已，要有真能耐，咱們就比誰聰明，怎么樣？”“什么？你以為我怕嗎。比就比！”猴子暗自高興，心想：“哈哈，它終于中計(jì)了！”猴子說：“我們來比誰能躲過食人花的領(lǐng)地，首先到達(dá)那棵大樹旁？”鱷魚看了看，說：“行�！闭f完，它們一起跑了過去。猴子的身手十分敏捷，它左躲右閃，很輕松就通過了食人花的領(lǐng)地。再看那笨重的鱷魚，行動(dòng)緩慢，一下子就被食人花，發(fā)現(xiàn)了，咬斷了腿。鱷魚怎么也想不出讓食人花展開嘴的辦法，就只能忍著痛繼續(xù)往前跑。后來，猴子跑過來，想了個(gè)辦法，把鱷魚解救了出來。從此，鱷魚再也不欺負(fù)其他動(dòng)物了。

　　猴子用機(jī)智教訓(xùn)了鱷魚，也為動(dòng)物界帶來了和諧和歡樂，大家更喜歡它了。

童話故事作文篇2

　　在美麗的兔國里，有一位即美麗又可愛的女王。它為兔正直，非常受兔子們的'歡迎。

　　一天，兔子女王上山拜佛，半路，遇見了一位衣衫襤褸的兔爺爺，女王走過去關(guān)心的問道;“兔爺爺，你為何獨(dú)自在這荒山野嶺，衣服還如此破?”兔爺爺哭喪著臉說：“那個(gè)不孝的兒子將我趕出了家門，自己霸占了財(cái)產(chǎn)。還妖言惑眾說我死了�！芭趼牶�，帶著兔爺爺回到了宮中。

　　剛回去，女王就吩咐捉拿那個(gè)兒子。終于，在一家小菜圃里找到了它。并將它狠狠處置了一頓，這才放它回家。

　　經(jīng)過這件事后，女王更加受兔子們敬仰，因此，被稱為”兔女郎”。

童話故事作文篇3

　　星期天的早上，天空中萬里無云，和煦的陽光照在大地上，一切都變得生機(jī)勃勃。小豬大搖大擺地走在大街上。它一邊走，一邊津津有味地吃著甜美的香蕉。它吃完一根，就隨手把香蕉皮往后一扔，心想：反正有清潔工打掃的，沒關(guān)系。

　　這時(shí)，小豬覺得后面有人，嚇了一跳，原來是大象伯伯氣喘吁吁地跑了過來，“你怎么可以亂扔垃圾呢？”，大象伯伯生氣地對(duì)小豬說：“這樣不僅會(huì)污染環(huán)境，而且還會(huì)使小動(dòng)物們摔倒的！”說著，大象伯伯用自己長長的鼻子把香蕉皮吸起來，并扔進(jìn)了垃圾桶。小豬“哼”的一聲，嘟囔著：“有那么嚴(yán)重嗎？你真是多管閑事�！闭f著，小豬悠閑自得地走開了。大象見小豬這副模樣，也搖搖頭，走開了。

　　小豬繼續(xù)往前走，突然聽到“撲通”的'一聲，只見熊貓大哥踩到了一片西瓜皮，摔倒了，它自言自語地說：“誰這么沒有公德心啊，亂扔垃圾！”小豬連忙把熊貓大哥扶起來，想了想剛剛自己做的事，又想了想大象伯伯說的那番話，小豬的臉紅一陣白一陣，羞愧萬分。然后小豬把西瓜皮扔進(jìn)了垃圾桶。心想：我雖然不是世博小使者，但是我也要為世博會(huì)出一份力！旁邊的小花小草扭了扭身子，好像在說：“小豬學(xué)好樣了！小豬學(xué)好樣了！”

童話故事作文篇4

　　從前，森林里有一只小熊，它的名字叫露西，它是熊家族里最可愛，當(dāng)然也是熊家族里最胖的一只小熊。

　　可是，這幾天小熊卻悶悶不樂，原來，今天小伙伴們要去海上玩，小熊也想去，但是一條船上坐不下這么多人，而且小熊還很占座位，就沒讓它去。

　　回到家，它對(duì)媽媽說：“媽媽，我要減肥�！眿寢屝χ鴨枺骸皩氊惸銥槭裁匆獪p肥？”小熊傷心地說：“小伙伴嫌我胖玩都不叫我去。”媽媽說：“好吧，看你有沒有毅力了！”小熊爽快地答應(yīng)了說：“OK，等著我的形象大變吧！”

　　第二天，一大早小熊就去公園跑步，它看見松鼠阿姨在賣減肥茶，它走上前去，心想：這不是我正需要的'嗎？于是，就不問價(jià)錢，掏出錢來買了兩盒。

　　它為了減肥，每天堅(jiān)持喝減肥茶，一個(gè)月過去了，它去稱體重，一路上它美滋滋地想：是三十公斤，四十公斤，還是五十公斤，一稱還是六十公斤。它這才知道，減肥茶不管用，要想真正減肥，要通過自己的努力。

　　從這開始，每天它都早早地起床到公園里跑步。又過去了一個(gè)多月，它成功成了熊家族里最苗條的一只小熊，小伙伴們都很喜歡和它玩，愛美的熊姑姑、熊嫂嫂也來向它討教“瘦身”經(jīng)驗(yàn)?zāi)兀?/p>

　　小熊明白了一道理：只要努力做事，最后都能成功的。

童話故事作文篇5

　　在遙遠(yuǎn)的大森林中，有許多的許多小動(dòng)物，如小松鼠、小白兔、夜鶯、狗熊等。因?yàn)槿祟惖拈_發(fā)，森林里的樹木越來越少，所以小動(dòng)物組成探險(xiǎn)隊(duì)準(zhǔn)備去尋找魔袋，讓森林恢復(fù)原來的樣子。

　　探險(xiǎn)隊(duì)來到了尋找魔袋的第一關(guān)-----迷霧沼澤。據(jù)說這里的沼澤很多，都被白色的霧氣掩蓋，幾乎無法通過。這下，可急壞了小動(dòng)物們，最后還是小白兔想出了辦法，用一塊塊木板探路，這樣，他們才走過迷霧沼澤。

　　接著，他們來到尋找魔袋的第二關(guān)---夢(mèng)幻森林。據(jù)說一到這里，便會(huì)迷失在幻境里，再也走不出去。只有意志堅(jiān)定的人才能不被迷惑，所以，小動(dòng)物們一進(jìn)來就全都迷失了自我，多虧夜鶯多了個(gè)心眼，用眼罩蓋住了自己的眼睛，喚醒了小動(dòng)物們，然后又一起合力走出了夢(mèng)幻森林。

　　走到了最后一關(guān)-----惡魔之谷，小動(dòng)物們都高興壞了�？墒牵职底該�(dān)心出現(xiàn)意外，據(jù)說這是惡魔的地盤，從來沒有人能夠活著出去。

　　不一會(huì)兒，就出現(xiàn)了五個(gè)怪影---水妖，深藍(lán)色的戰(zhàn)甲，金色的神叉，模樣猙獰；火魔，赤裸著上身，長著三個(gè)可怕的頭，吞吐著火焰；沙鬼，披著淡黃色的長袍，在沙子中站立，手里有兩個(gè)骷髏頭；雷怪，全身都是可怕的雷電，手持兩把紫色的光劍；風(fēng)精，尖尖的`聲音，身邊圍繞著六座龍卷風(fēng)，手持一根深綠色的長鞋。

　　五個(gè)惡魔向著小動(dòng)物一步步逼近，嚇得小動(dòng)物們連連后退。這時(shí)候，小松鼠看見魔袋在一棵樹上，小松鼠趕緊去拿。所有的惡魔都發(fā)起了攻擊，正當(dāng)這千鈞一發(fā)之際，大狗熊挺身而出，擋下了惡魔的所有攻擊。正當(dāng)它們交鋒之際，小松鼠也拿到了魔袋。

　　魔袋的口瞬間張開，吐出一道藍(lán)色的激光，向惡魔們射擊。只見，那道激光剛接觸到惡魔的身體，惡魔便慘叫一聲消失了。接著，魔袋吐出一顆顆深藍(lán)色的露珠，灑向大地，只要露珠滲下去的地方，就會(huì)長出參天大樹，伐木工人全都被傳送了出去，整個(gè)森林恢復(fù)了寧靜。

童話故事作文篇6

　　從前，筆芯與筆套是一對(duì)形影不離的好朋友�？墒遣恢裁磿r(shí)候，這對(duì)形影不離的好朋友吵架了。

　　一天筆套自豪地對(duì)筆芯說：“筆芯，你看看你，一身烏黑，一點(diǎn)兒也不漂亮。你看我，一身花衣服，多漂亮呀”說完筆套還轉(zhuǎn)了一個(gè)圈。筆芯聽了很生氣，對(duì)著筆套就說：“哼，你還說我，看看你自己吧！一身花花綠綠的，怪難看的！”筆套不服氣地說：“我多好，人們只要看我一眼，就會(huì)愛上我的。而你，別人都看不到你！”“什么，別人不會(huì)愛上我？即算別人愛上你，如果沒有我，你也只是一個(gè)沒有用的`筆套！”筆芯氣憤地說。筆套連忙說：“我是個(gè)沒用的筆套？再說，之所以讓我包住你，那是因?yàn)槲冶饶闫�，比你漂亮，漂亮！”筆套到了最后幾乎是喊出來。筆芯息斯底里地說：“如果沒有我，你不能寫字！”筆套冷笑著說：“你如果沒有我的保護(hù)，人們用你只要多寫幾個(gè)字你就會(huì)粉身碎骨！”

　　他們一直吵啊吵啊，終于他們決定各走各的路。一天，筆套在紙上寫著他自己作的詩，寫完了筆套回過頭一看，一片空白。筆套想起了筆芯說的話，后悔不己。而筆直芯正在一張白紙上寫著自己的名字，筆尖剛寫了幾下，筆直芯就粉身碎骨了。

　　所以，我們大家一定要友好相處，相互包容。團(tuán)結(jié)是最好的處事之道，才會(huì)和諧天下！

童話故事作文篇7

　　笨笨雖然治好了動(dòng)物們的失眠癥，但是一個(gè)更加令人頭疼的問題出現(xiàn)了，他們?nèi)嫉昧藟?mèng)游癥。到了晚上，他們就一個(gè)個(gè)排成隊(duì)，走出房間，然后“各奔東西”，笨笨除外。這下好了，失眠森林又成了夢(mèng)游森林。

　　所有動(dòng)物都被召集起來開會(huì)，他們最后一致認(rèn)為：這件事先在森林內(nèi)部解決，實(shí)在解決不了再對(duì)外告知，不然江湖野醫(yī)又要想辦法占一點(diǎn)便宜。

　　他們決定：按順序觀察一下每個(gè)人夢(mèng)游時(shí)的動(dòng)作，去哪里？去干什么？第一個(gè)成為觀察對(duì)象的，是提出這個(gè)計(jì)劃的`智多星狐貍先生。

　　晚上，狐貍先生又說：“觀察一個(gè)人最好要一個(gè)星期，這個(gè)星期你們就跟著我吧。”

　　七天過去了，每天晚上，狐貍先生都會(huì)在夢(mèng)游的時(shí)候去小河邊的同一個(gè)地方挖洞，而且最神奇的是，他好像知道昨天挖了多深，最后一次還拉了一把長梯子過去，便于自己下洞而不被摔傷。他下了深坑后，還發(fā)現(xiàn)了煤礦，從此之后，他們冬天再也沒沒怕過冷。不過這都是后話。

　　然后是浣熊小弟、狼大哥……看著大家夢(mèng)游的各種可笑的行為，最后，笨笨想出了個(gè)指標(biāo)不治本的辦法，把大家綁在床上。

　　這個(gè)時(shí)候，大家告訴笨笨：“其實(shí)我們不是夢(mèng)游，是想給你開個(gè)玩笑，看看你能不能發(fā)現(xiàn)我們?cè)谘輵颉！迸盟扌Σ坏谩?/p>

童話故事作文篇8

　　有人說：書是知識(shí)的海洋，是成功路上的良藥。是的，我想，書像你的老師，幫你解決問題；也像你知已，給你敞開心扉……這里，我想到了與書的往事。

　　一個(gè)晴朗的夜晚，我早早地上了床，我可不是睡覺，而是被我中午剛買的《昆蟲記》給吸引注了�？吹侥潜緯揖推炔患按卮蜷_封面，一頁一頁地翻著，津津有味地讀著，我被作者豐富的知識(shí)和風(fēng)趣語文言吸引著，由淺入深，進(jìn)入了昆蟲生活的世界，那些小小的昆蟲是那么的聰明能干，那樣的勤勞勇敢，有時(shí)，連我們?nèi)硕疾蝗缢鼈儭ハx的世界真是奇妙無比！這一晚，我看得睡不著覺，不知不覺也讀了好幾個(gè)小時(shí)了，直到媽媽喊我睡覺了，我才依依不舍地合上了書。

　　回想起來，我讀過的書可多了：有適宜我們看的'《紅樓夢(mèng)》，有講述科學(xué)知識(shí)的《百科全書》，還有小學(xué)生之類的作文書等等，從讀書中，不僅豐富了我的課余生活，還學(xué)到了許多科學(xué)知識(shí)，使我學(xué)會(huì)了自律，懂得了許多道理，我真的很感謝書，是它給了我的快樂，伴我成長……

　　這就是我與書的故事，同這學(xué)們，你們也有這樣的故事嗎？那就讓我們一起共同編織與書的故事吧！

童話故事作文篇9

　　在雷鋒的“相處醫(yī)院”里，新來了一個(gè)見習(xí)醫(yī)生——林醫(yī)生，這個(gè)醫(yī)生到醫(yī)院總部，交換了文件以后，馬上走馬上任，

　　坐在辦公桌前，等待著第一個(gè)病人的到來!

　　隨著一陣急促的腳步聲，進(jìn)來了一位面無血色的病人，林醫(yī)生接過第一張病例卡：

　　病人：0021病型：朋友不型主要表現(xiàn)：無人愿意與他人交往，不愿意接受到他人的意見，我行我素，挖苦他人，導(dǎo)致沒有朋友，經(jīng)常悶悶不樂，火氣重。病癥下藥：五兩寬容，三兩接受，三兩理解，一兩快樂，一兩愛，如果沒有見效，請(qǐng)服用“仙草蜜(降火用)”調(diào)節(jié)心情。

　　林醫(yī)生交代了病人一些注意事項(xiàng)以后，送走了第一個(gè)病人，深呼了一口氣，等待下一個(gè)病人的.到來……

　　過了一會(huì)兒，第二位病人輕輕的推開了門，走進(jìn)來，遞上一分病例卡：

　　病人：0022病型：不服家長型主要表現(xiàn)：不愿接受家長的教誨，和家長吵架，很晚很晚才回家，欺騙家長。導(dǎo)致結(jié)果：失去了家庭的溫暖，疏遠(yuǎn)了父母，差一點(diǎn)誤入歧途。病癥下藥：五兩服從，五兩溝通，一兩理解，一兩寬容，一兩接受，五兩愛，兩瓶感恩液，如果無見效，請(qǐng)加量服用五兩溝通，天天保持好心情。

　　林醫(yī)生千叮萬囑，讓病人一定要學(xué)會(huì)溝通，用愛去溝通，不能沖動(dòng)。第二位病人還沒有走，第三位病人就進(jìn)來，把病例卡塞給林醫(yī)生。

　　林醫(yī)生看一下病例卡，就皺了一下眉頭：

　　病人：0023病型：不尊師型主要表現(xiàn)：不尊重老師，頂撞老師，欺騙老師，給老師取侮辱性外號(hào)，對(duì)于錯(cuò)誤屢教不改導(dǎo)致原因：厭煩學(xué)習(xí)，不善于和老師交流心靈孤僻，學(xué)壞，一錯(cuò)再錯(cuò)，誤入歧途。病癥下藥：五兩尊重，五兩誠實(shí)，五兩寬容，一兩接受，一兩愛，一兩溝通，如果無見效，請(qǐng)加量服用“溝通”。

　　工作了一天，林醫(yī)生深深的舒有一口氣，“如果，每個(gè)人都學(xué)會(huì)溝通，寬容，尊重，理解，誠信，愛，那么我就不會(huì)這么累了!”林醫(yī)生自言自語道。

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