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童話故事作文

童話故事作文

時間:2024-06-23 16:10:35 童話故事作文 我要投稿

童話故事作文

  無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的童話故事作文10篇,歡迎大家分享。

童話故事作文

童話故事作文 篇1

  從前,森林里有許多小動物,其中,就有一對最要好的朋友:小鴨子和小兔子。它們倆每天形影不離,如果對方家有事的話都會互相幫忙。到了冬天,每人都會為自己的好朋友準備對方喜歡的食物。它倆的生活像蜂蜜一樣甜。

  后來,小鴨子自己寫的一首名為《嘎嘎嘎》的歌曲打動了森林市長,市長把它評為主席。小兔子看到這一切有了嫉妒之心,它決定不再和小鴨子來往。

  這件事傳到小鴨子的耳朵里,小鴨子傷心極了。它想如果自己當初不寫《嘎嘎嘎》這首歌的話,小兔子就不會離開自己。

  有一天,小兔子正在森林公園散步,遇到兇惡的大灰狼,十分害怕。就在大灰狼撲上去的.時候,小鴨子跑過來,替小兔子擋了一爪。血流了許多,小兔子趕上去的時候,小鴨子已經(jīng)奄奄一息了。小鴨子說了一句:對不起,咱倆沒能成為一輩子的好朋友。說完這話,小鴨子就去世了。

  小兔子傷心地想:小鴨子是我多么好的朋友,我怎么一開始不好好珍惜它呢?

童話故事作文 篇2

  如果說老鼠和魚是好朋友,那是牛馬不相及的事?墒,在很久以前,老鼠和魚的確是一對好朋友。

  在一條河里,住著一條小魚,在這條河邊上,住著一只小老鼠。

  小魚在河里游來游去非常地自在,小魚看見小老鼠在陸地上走來走去,非常地羨慕,總希望有一天自己能離開小河,來到陸地上,跟小老鼠一樣,跑來跑去;小老鼠天天在河邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,尋找著自己喜歡吃的食物。小老鼠看見小魚在河里自由自在地游來游去,非常的羨慕,總希望有一天能跟小魚一樣,在河里游來游去。

  它們就這樣成了一對好朋友。

  一天,小魚對小老鼠說:“你好!下來我教你游泳好嗎?”小老鼠爽快地答應了。當小老鼠來到水里以后,整個身子都沉到河里了,一連喝了好幾口水。小魚就鼓勵小老鼠,并教會了小老鼠一些游泳的`技巧,很快,小老鼠就學會了游泳。

  為了報答小魚教會了自己游泳,小老鼠就對小魚說:“你教會了我游泳,我也教你來陸地上走路吧!”“好。 毙◆~也爽快地答應了。可小魚剛離開水面,就感覺喘不動氣,只好又回到河里。小老鼠鼓勵小魚,并要求小魚上岸后屏住呼吸。小魚試了多次,都沒有成功,氣得小老鼠罵了一句:“笨蛋!”

  可小魚認為,這是小老鼠在戲弄自己,不是真心教自己走路,這算是什么朋友?小魚決定報復小老鼠。

  有一天,小魚對小老鼠說:“你知道嗎?我是水下皇族的親戚,水下皇宮里可棒了!天天都吃奶酪、黃油……要不,我?guī)闳ニ禄蕦m看看?”

  小老鼠信以為真,早就饞得口水直流了,便答應道:“好啊!好啊!可我怎么去呀?”“把您的尾巴和我的尾巴綁在一起,我?guī)闳ゾ褪橇,到時候只要你屏住呼吸就行了!

  小魚看小老鼠半信半疑的,就催促它說:“我們是好朋友,難道我能騙你嗎?來吧!”說完,就把小老鼠的尾巴綁在了自己的尾巴上,尾巴一扭就把小老鼠拖到水下了。

  這時,小老鼠才發(fā)現(xiàn),自己不能在水里呼吸,不一會兒,小老鼠的肚子就被水灌飽了。

  小魚害怕了,趕緊讓小老鼠露出了水面,尾巴一甩,就把小老鼠甩到了河岸上。小老鼠吐出了肚子里的水,竟然保住了性命。

  小老鼠終于痊愈了,它知道這是小魚在玩弄自己,它感到憤怒,它要想辦法報復小魚。

  以后,小老鼠多次邀請小魚來陸地學習走路,小魚都沒有答應,因為它知道那是小老鼠在報復它,自己永遠是離不開水的。

  小老鼠也知道自己的陰謀被小魚識破了,就再也不理小魚了,離開了河岸去內(nèi)地生活了。

  從此,它們不再是朋友了。

童話故事作文 篇3

  森林里有一只愛挑食的小貓,他愛吃的只有一樣東西——零食。小貓越來越瘦,現(xiàn)在好像一陣風就能把他刮走。小朋友們都不跟他玩,因為他實在太瘦了,稍微一跑就生病,一刮風就摔倒,害的小朋友們被誤會。

  有一天,刮來一陣大風,小貓被刮跑了,他被刮到一個美食餐廳,服務生看他瘦巴巴的,就讓他吃了一口紅燒魚,真的'是太美味了,小貓把整條魚都吃了,他從來都沒有吃過那么飽。突然,又刮來一陣風,小貓又回到了家,小貓向媽媽保證,從今以后,永遠不再吃零食了,貓媽媽欣慰的笑了。

  小貓不再吃零食了,慢慢的變胖了,小朋友們也愿意和小貓玩了。

童話故事作文 篇4

  房間里有一只貓和一條魚。貓的外貌是黑白相間的,而魚的頭部是紅色,身體是黃色,尾巴則是黑色的',魚的頭上還有像鯨魚一樣的小孔,十分美麗。它們彼此之間是鄰居,也是非常要好的朋友。

  有一天,貓突然跳到了桌子上,對著在魚缸里的魚說;“我們一起玩吧!”魚興奮地跳出了水面,說:“好的!”但是,等貓一伸爪子,魚便游上去故意讓貓去撫摸它那濕濕的頭,貓一碰到水,便收回了爪子,這樣來回幾次后,貓和魚都發(fā)現(xiàn)了各自的弱點:貓不能下水,而魚卻離不開水。這樣使它們很煩惱,貓便低下頭,彎下身子想辦法,而魚則在水中游來游去,也在想辦法。突然,貓靈機一動,說;“我們可以一個用爪子在水里拍,而另一個在水里來回跳躍,就像乒乓球組合一樣,我是乒乓球拍,你是乒乓球!”魚聽后連聲叫好,然后,它們試了一番貓的辦法后。果然可以,這樣它們竟然玩了兩個小時,那時天已經(jīng)快黑了。

  最后,貓告別了魚,便開始了自己的夜間活動—捉老鼠,貓說;“每一只貓到夜間的時候一定要盡自己的責任去思考自己所作的每一件事!”

童話故事作文 篇5

  毛毛是一只患有恐高癥的小鳥,他從來都不敢張開翅膀,和媽媽一起到高空飛翔。

  一天,媽媽和毛毛說:“媽媽去外面抓些蟲子,馬上就回來。你要乖乖在家里等我哦!”毛毛乖巧地點了點頭,回答道:“我會在家里等你的,媽媽!”“好的,你可以自己去練習一下飛翔!泵t疑了一會兒,還是點頭答應了。媽媽走后,毛毛就鼓起勇氣,去外面練習飛翔。他展開自己的翅膀,從這根低矮的樹枝飛到另一根低矮的樹枝。

  突然,一個黑影從高空中直沖下來,不好,是一只老鷹!老鷹以箭一般的速度飛到毛毛身邊,把毛毛抓起來,又快速地飛向天空,還越飛越高。毛毛被嚇得渾身直打哆嗦,大喊道:“救命啊!救命啊!我恐高!媽媽,你快來救我!”老鷹聽了,覺得有些不可思議,就嘲笑他說:“什么?你可是一只鳥兒,怎么會恐高呢?哈哈哈……”老鷹靈機一動,加足馬力,越飛越高。毛毛就這樣被嚇暈了。

  不一會兒,老鷹飛到山頂上,把暈倒的.毛毛放到自己的窩里,心里想,這只鳥恐高,他不敢逃跑的。于是又去尋找其它的食物了。

  沒過多久,毛毛醒來了,他發(fā)現(xiàn)自己躺在山頂?shù)睦销椄C里,便往下一看,好高啊!怎么辦呢?我怕高!可是我如果不逃走,一定會被老鷹吃掉的。毛毛想了想,我還是要自己學會飛翔,克服恐高,不然真要被吃掉的!他深吸一口氣,緩緩地展開翅膀,然后閉上眼睛,從老鷹窩里往下飛。他一下子掉了下去,心里害怕極了,就趕緊撲騰著翅膀。他又慢慢地飛起來了。他睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)在高處飛翔不僅不可怕,還能看到很多很美的風景呢!

  就這樣,他飛回了家,發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)在家了。他高高興興地和媽媽說了自己的經(jīng)歷,媽媽喜出望外,對毛毛說:“毛毛,你真棒!你克服了恐高癥,還救了自己!”

童話故事作文 篇6

  灰姑娘這個故事是由丹麥的偉大作家安徒生所寫作的雖然是出自名家之手,但是也免不了有錯誤。錯誤,是每個人都會犯得,但是為什么這樣一篇巨作也會這樣呢?我想應該是因為故事的`優(yōu)美情節(jié)必須要有這樣一個開始吧。

  但是錯誤始終都是錯誤,這是無法改變的事實。其中最大的錯誤就在于‘在十二點前所有的東西都會消失’這句話產(chǎn)生了前后矛盾,而到最后是王子拿著灰姑娘掉落的水晶鞋才找到灰姑娘的。既然在十二點前所有的東西都會不見那為什么王子會撿到灰姑娘遺漏的水晶鞋呢?這明擺著是一個包含錯誤的故事。

  灰姑娘的水晶鞋是每個女孩子都渴望擁有的,但是往往只是浮云,就像這個錯誤一樣,明知道是個錯誤但是為了讓故事更加完美還是運用了這個錯誤。世界往往就是有人會將錯就錯,就像灰姑娘的水晶鞋一樣可以變成一段動人的故事。

童話故事作文 篇7

  星期四早上七點鐘,小猴想給朋友一個驚喜,于是小猴就立馬出發(fā)了,到了桃林這摘一下那摘一下好好玩啊!小猴一邊走在去朋友家的路上一邊昂著頭唱歌,他沒看前面所以被一個井蓋絆倒了,大大的桃子從籃子里一個一個滾了出來,小猴低聲說:“今天是我一生中最倒霉的`一天。”小猴一邊撿桃子一邊嘀咕著,他又想:如果別人也被絆倒了一點也不好。于是小猴把井蓋蓋好了,然后再一個一個的把桃子撿回籃子里。小猴真是為別人著想呀!

童話故事作文 篇8

  有一個貪心的飯店老板,本來他都有幾十億的財產(chǎn)了,可是他還是想賺大錢。于是,他派人捉幾十只河豚準備做美味佳肴。(開門見山開頭,直接引出下文。)

  河豚雖然鮮美,可是毒性也很大,一不小心是會吃死人的。所以,老板就請了一個很有名氣的大廚,大廚的刀功極好,可以很好的處理河豚。(敘述,過渡。)

  可是就在有一天,大廚殺死了一只河豚,河豚在出來捕食的時候不小心被飯店老板請的人給抓住了,被抓到之前河豚就曾告訴過它的孩子,如果它被抓了就一點定要為它復仇。

  這條河豚突然變成了人的形狀,先是將老板用它吐出的'毒液毒死了,而后又走到后廚用刀將大廚給殺死了。(寫文章不能只是一味地平鋪直敘,還要加強描寫技巧的訓練才行!望你今后作文,加強描寫技巧的訓練,多看老師空間里的優(yōu)秀范文,你會有所借鑒和思悟的。

  這個河豚在做完一切之后,又恢復了原來的樣子,回到了大海中……(自然結尾。)

童話故事作文 篇9

  從前,獼猴和獅子是非常要好的朋友。一天,獼猴要出差了,他走前再三囑咐保護好小獼猴,獅子點點頭?墒,晚上,小獼猴突然不見了,獅子很著急,連忙出去找。看到獵鷹把小獼猴捉住了,便著急的說:你是鳥中之王,我是獸中之王,咱們應該平等相待,希望您能把小獼猴給放了。獵鷹說:那我的肚子怎么辦?是自從自己的`身上挖了一塊肉,給了獵鷹。獵鷹把小獼猴給放了。朋友們,獅子是不是很守信用?你愿意和獅子做朋友嗎?

童話故事作文 篇10

  一天深夜,教室里傳來嘰里咕嚕的說話聲,仔細一聽,原來是桌子、椅子、掃把、黑板、墻壁等人在說話呢。他們在說什么呢?我們來瞧瞧吧。

  桌子生氣地說:“如果不是我天天筆直地站著給小主人擺書、學習,那小主人豈不是要把書包放在地上?把書拿在手上看書、讀書、寫字?

  椅子不服氣地說:“要是沒有我,小主人只能坐在地上學習,或者站著學習!

  躲在墻角的掃把說:“如果沒有我,小主人難道要住在豬圈里學習嗎?”

  黑板說:“如果不是我天天掛在這里給小主人學習知識,小主人成績哪會這么好?”

  大家都在說自己的'功勞,這時墻壁打斷了大家的話,說:“你們別吵了,要說功勞,我們每個人都有。我的功勞是能為小主人遮風擋雨,我們都是為了小主人,那又為了什么老去爭呢?爭來爭去不還是為了小主人嗎?”

  聽了墻壁的話,大家的臉蛋都變得紅通通的,慚愧地低下了頭。

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