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童話故事作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的童話故事作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
童話故事作文 篇1
從前，有一個(gè)人的家里有數(shù)不勝數(shù)的'碗。那些碗都是表面雪白，上面畫著藍(lán)色花紋�？墒怯幸粋�(gè)碗很自信，以為自己是最漂亮的。
有一天，那個(gè)碗的主人把窗戶打開了。過(guò)了一會(huì)兒，一只烏鴉飛了進(jìn)來(lái)。這時(shí)，碗心想：我這么與眾不同，怎么能待在這個(gè)破地方呢？我應(yīng)該到外面的世界去看看。于是，碗悄悄地說(shuō)：“烏鴉先生，請(qǐng)把我?guī)ё甙�！”烏鴉嚇了一跳，四處張望著，發(fā)現(xiàn)桌上只有一個(gè)碗，就問(wèn)：“是你在說(shuō)話嗎？”“是的，烏鴉先生�！薄拔野涯銕ё撸憧梢愿墒裁茨�？”烏鴉有些疑惑。碗思考了一會(huì)兒，說(shuō)：“我可以用來(lái)當(dāng)鳥巢��！”烏鴉將信將疑道：“你太脆弱了，萬(wàn)一磕破了怎么辦？”聽完，碗毫不猶豫地說(shuō)：“沒(méi)事的，烏鴉先生，我可堅(jiān)固了�！庇谑牵瑸貘f就銜起碗，飛回了樹上，把它卡在樹杈之間。
第二天，黃鸝和燕子聽說(shuō)烏鴉拿碗當(dāng)鳥巢，覺(jué)得十分好奇，都飛過(guò)來(lái)想瞧一瞧。黃鸝一看見(jiàn)安安穩(wěn)穩(wěn)地待在樹杈上的碗，就開口道：“哇，這個(gè)碗好漂亮�。 薄笆前�！”燕子說(shuō)，“比你的羽毛好看多了！”
等黃鸝和燕子飛走了，碗就對(duì)烏鴉說(shuō)：“烏鴉先生，你看我多好看！你怎么不夸夸我呢？”烏鴉說(shuō)冷冷地說(shuō)：“好看有什么用？你還是會(huì)碎掉的！”碗聽了很不高興。
有一天，一陣狂風(fēng)刮過(guò)，樹葉被吹得漫天飛舞。碗想：我也想和小鳥、樹葉一樣飛。于是，它扭動(dòng)身子，一下就從樹杈上掉下來(lái)，碎成渣了。
在這個(gè)碗閉上眼之前，它后悔不已：“如果當(dāng)初不那么驕傲，不離開主人家里就好了。”
童話故事作文 篇2
傳說(shuō)很久很久以前，有一座青山，青山腳下有個(gè)大湖，湖邊住著一位姑娘，她織的布比彩云還美，比花還艷。用她織出來(lái)的布做的衣服誰(shuí)見(jiàn)了誰(shuí)夸，誰(shuí)見(jiàn)了誰(shuí)喜歡！附近的`姑娘都來(lái)向她學(xué)習(xí)技術(shù)，她的名聲也就越來(lái)越大了。
住在天上彩云殿的仙女也知道了這位巧手的織布姑娘，便邀請(qǐng)她到彩云上去織一條彩虹。
姑娘告別了父母和鄉(xiāng)親，帶著干糧和彩線翻山越嶺，披荊斬棘，吃盡了千辛萬(wàn)苦，終于登上了彩云殿。仙女見(jiàn)姑娘來(lái)了，高興地說(shuō)：“真是辛苦你了，從家奔波幾千里路來(lái)織條彩虹，請(qǐng)吧！”姑娘坐在織布機(jī)前不停地織呀織，她的腳上踏出了血泡，手指被線劃破了……終于織完了，彩虹上織著赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色，漂亮極了！它從彩云殿一直連到了姑娘家旁的青山。姑娘的父母和鄉(xiāng)親見(jiàn)了一同歡呼：“多美的彩虹��！”彩云殿的仙女為了感謝姑娘，就送姑娘一個(gè)能實(shí)現(xiàn)的愿望。姑娘聽后，想了想說(shuō)：“就讓我織的這條彩虹在每次大雨過(guò)后出現(xiàn)吧，讓人們每當(dāng)看到彩虹就會(huì)想到只要付出辛勤的勞動(dòng)，就會(huì)有美麗的成果！”仙女便實(shí)現(xiàn)了她的愿望。
姑娘回到家鄉(xiāng)后，織出的布更美了，人們也不再叫她姑娘，而是給了她另外一個(gè)名字“彩虹姐姐”！
童話故事作文 篇3
有一個(gè)小鎮(zhèn)，叫“膽小鎮(zhèn)”。那里的人過(guò)著安居樂(lè)業(yè)，衣食無(wú)憂的快樂(lè)日子。但沒(méi)過(guò)多久，一件可怕的事打破了小鎮(zhèn)原本快樂(lè)幸福的生活——一只兇神惡煞的魔怪闖入了這個(gè)小鎮(zhèn)。它的頭比樹大，脖子比高塔還長(zhǎng)，眼睛似燈籠，好像隨時(shí)會(huì)噴出火焰，讓人見(jiàn)了不由得渾身哆嗦。這個(gè)魔怪在小鎮(zhèn)中無(wú)惡不作，橫行霸道……村里的人們都躲在家中，害怕出門。只有幾位年邁的老人挺身而出，與魔怪不停地對(duì)抗著，整整戰(zhàn)斗了九九八十一天，可依然是瞎子點(diǎn)燈－－白費(fèi)蠟，魔怪毫發(fā)無(wú)傷。正當(dāng)老人們絞盡腦汁想辦法時(shí)，一位白發(fā)飄飄的老人出現(xiàn)了，他對(duì)大家說(shuō)：“就憑你們現(xiàn)在的力量要想打敗魔怪那簡(jiǎn)直是癡人說(shuō)夢(mèng)。除非擁有冰山的幽靈寶劍。”說(shuō)罷便消失了。這話恰巧被一個(gè)名叫菲羅姆的.小男孩聽見(jiàn)了。于是，菲羅姆便下定決心拯救小鎮(zhèn)尋找寶劍。
一、整裝待發(fā)
菲羅姆告別了鎮(zhèn)里的鄉(xiāng)親們，背上干糧，出發(fā)了。不久，菲羅姆來(lái)到了一片荒涼的沙漠中。不知從哪兒躥出了一只瘦弱的小狐貍，對(duì)菲羅姆哀求道：“親愛(ài)的朋友，請(qǐng)給我一口水行嗎？”菲羅姆見(jiàn)狀，二話不說(shuō)從背包里拿出水遞給小狐貍。小狐貍解除干渴后，又變回了生龍活虎的樣子，說(shuō)：“親愛(ài)的主人，謝謝你的水，我愿意跟著你一起去冒險(xiǎn)！”“噢，不不不，菲羅姆無(wú)奈地說(shuō)道，“我不能讓你跟著我去冒險(xiǎn)……”狐貍聽后，大笑一聲，說(shuō)：“你也太低估我了吧，我可是一只擁有魔法的小狐貍，再加上我的智慧那更是不得了�！狈屏_姆一聽，喜上眉梢，高興地說(shuō)道；“那可真是太棒了，我們一起出發(fā)吧！”
二、闖進(jìn)黑森林
不久，菲羅姆和小狐貍來(lái)到了黑森林，這時(shí)飛來(lái)了一只長(zhǎng)著五彩羽毛的鳥。只見(jiàn)無(wú)彩鳥不停的撲騰著翅膀，焦急地說(shuō)：“哎呀，等等。請(qǐng)別進(jìn)去，里面很危險(xiǎn)，很恐怖�！薄拔ｋU(xiǎn)，哼！我小狐貍什么艱難險(xiǎn)阻沒(méi)見(jiàn)過(guò)。再說(shuō)了我可是只聰明的小狐貍�！贝篪B嘆了一口氣說(shuō)；“既然你們執(zhí)意要去，我也沒(méi)辦法，這只金鋼罩就送給你們吧！一定會(huì)派上用場(chǎng)的�！闭f(shuō)完便嘆著氣飛走了。菲羅姆和小狐貍拿起金鋼罩往森林去了。黑森林中都是黑洞洞的，可怕的蝙蝠到處飛，樹木露出猙獰的面目……但菲羅姆和小狐貍并不膽怯，繼續(xù)往前走。突然，出現(xiàn)一群吸血蝙蝠，菲羅姆頓時(shí)一驚，但很快平靜下來(lái)，眼疾手快的拿出金剛罩，頓時(shí)光芒四射，蝙蝠消失了，黑森林也不存在了。
三、取出寶劍
菲羅姆和小狐貍歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于來(lái)到了冰山。只見(jiàn)那寶劍屹立在那山頂?shù)谋枥�。菲羅姆喜形于色，馬不停蹄的往山頂跑去，看到了冰盆。這時(shí)，那位白發(fā)飄飄的老翁又出現(xiàn)了，他嚴(yán)肅的說(shuō)：“小伙子想要取出寶劍可沒(méi)那么容易。你必須得將自己的熱量將它融化，方可取出寶劍。”說(shuō)完，又飛走了。菲羅姆轉(zhuǎn)念一想，將自己的衣服脫掉，緊緊抱住冰盆。過(guò)了許久，冰盆依然紋絲不動(dòng)，絲毫沒(méi)有融化�？煞屏_姆的臉早已變紫，全身哆嗦……突然，奇跡發(fā)生了——冰盆破裂了，他們?nèi)〕鰧殑�。菲羅姆穿上衣服借助神力飛回了小鎮(zhèn)。
四、打敗魔怪，重獲幸福
菲羅姆和小狐貍飛回了小鎮(zhèn)。只見(jiàn)怪物還在作亂，菲羅姆生氣極了，取出寶劍往魔怪身上刺去，可打敗魔怪哪有這么簡(jiǎn)單呢？魔怪看起來(lái)虎頭虎腦，挺笨重的，但在這一瞬間莫怪騰空而起，噴出了一團(tuán)火焰。菲羅姆猛的一閃，終于逃了一劫。這時(shí)，小狐貍上陣了他將自己的魔力轉(zhuǎn)化到寶劍上。菲羅姆見(jiàn)狀，拿起寶劍向魔怪刺去，給魔怪來(lái)了個(gè)措手不及。只聽“啊”的一聲，魔怪倒地而死。頓時(shí)，全鎮(zhèn)的人都?xì)g呼起來(lái)，大喊著：“菲羅姆，大英雄！菲羅姆大英雄……”小狐貍可不高興了，在一旁嘟囔著：“憑什么他是大英雄，我也出了力呀！哼。這話被鎮(zhèn)長(zhǎng)聽見(jiàn)了，鎮(zhèn)長(zhǎng)示意大家安靜下來(lái)，說(shuō)：“菲羅姆打敗了魔怪，是小鎮(zhèn)的功臣。但小狐貍也出了一份力，不同樣也是大功臣，大英雄嗎？”頓時(shí)，響起了一陣熱烈的掌聲。
從此，小鎮(zhèn)又恢復(fù)了以往的平靜與快樂(lè)了。菲羅姆和小狐貍也收獲了很多。接著他們又開始了第二次冒險(xiǎn)之旅。
童話故事作文 篇4
星期六的早上，陽(yáng)光燦爛，小貓去河邊釣魚。過(guò)了十分鐘，小貓覺(jué)得很無(wú)聊。水面很平靜，一條小魚也沒(méi)有釣到。小貓看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一只蝴蝶向它飛來(lái)，小貓沒(méi)有心思釣魚了，它要去抓蝴蝶。
追著追著，小貓被石頭絆倒了。這時(shí)一匹小馬來(lái)了，它對(duì)小貓說(shuō)：”小貓你這兒有吃的`嗎、“小貓這才知道自己是來(lái)釣魚的呀。
小貓說(shuō)：”你等著，我這就給你去釣魚，小貓專心致志地釣起了魚，突然，釣到一條大魚。小貓高興極了。它們兩個(gè)趕緊把魚帶回家，看著美味的魚，它們吃得都停不下來(lái)。
這個(gè)故事告訴我做事一定要一心一意，三心二意是做不好事情的。
童話故事作文 篇5
今天傍晚，我在車上看見(jiàn)紅紅的太陽(yáng)還掛在藍(lán)藍(lán)的天邊，染紅了一大片云彩。月亮嫌太陽(yáng)走得太慢，于是，它就著急地跑了出來(lái)，喊著：“太陽(yáng)，快下山！”終于，太陽(yáng)慢慢落下去了。只是，月亮叫太陽(yáng)的時(shí)候，太陽(yáng)把月亮的眼睛閃花了。月亮眨了眨眼睛，突然，月亮的.眼睛里跳出了好多好多小星星飛到了天空中。
這時(shí)，天已經(jīng)黑了，看著夜空中的月亮和小星星，多美的夜晚呀！
童話故事作文 篇6
今天理發(fā)店迎來(lái)了一位很特別的貓客人，它的身上“光禿禿”的只有毛，竟然沒(méi)有風(fēng)衣，要知道在每只貓都穿風(fēng)衣的時(shí)代，這得有多么奇怪。
而且那只貓不止奇怪還很固執(zhí)，他惡狠狠的告訴我：“請(qǐng)你不要再說(shuō)了，我早就受夠了因?yàn)橐櫦帮L(fēng)衣而不能在草地上打滾的生活！現(xiàn)在，我要做回我自己！”
天知道他的脾氣有多古怪，我只不過(guò)是好心的`提醒他小心成為“異類”，就被他警告：“理發(fā)師只用幫我剪好頭發(fā)就好！”
好心被當(dāng)作驢肝肺，再好脾氣的兔子也忍受不了，我氣呼呼的沒(méi)有吃下媽媽做的晚飯，一只兔趴在床上悶悶不樂(lè)。
晚飯后爸爸過(guò)來(lái)詢問(wèn)我，我一五一十的告訴了他事情的經(jīng)過(guò)。
本想著爸爸會(huì)替我打抱不平，哪知道他不僅沒(méi)有反而笑了，爸爸說(shuō)：“這不是很好嗎？”
“有什么好的？！”我生氣的反駁。
爸爸若有所思的摸摸我的頭：“你不是也一直不喜歡我給你設(shè)計(jì)的發(fā)型嗎？去給自己剪個(gè)喜歡發(fā)劉海吧！”
“為什么這么突然啊！”
雖然我不知道發(fā)生了什么，但能剪自己喜歡的發(fā)型，這實(shí)在是太爽了！之前因?yàn)榘职帧肮怨耘貍浒l(fā)型”的規(guī)定，我一直憋屈死了！
“開心嗎？”爸爸問(wèn)我。
“當(dāng)然開心啦。”我歡快的點(diǎn)點(diǎn)頭，“爸爸萬(wàn)歲！”
爸爸贊同的笑笑：“做自己，就是這么開心呢！”
“做自己？”我奇怪的問(wèn)，“為什么兔子剪了個(gè)劉海，貓咪扔了件風(fēng)衣就是做自己？”
爸爸說(shuō)：“因?yàn)閽觊_了固有觀念組成的枷鎖時(shí)，你才成了你�！�
童話故事作文 篇7
在很久以前，森林里有一所“森林小學(xué)”。同學(xué)們成績(jī)都不錯(cuò)，但小松鼠和小兔子的成績(jī)是最好的。
起初，他們倆是十分要好的朋友，經(jīng)常一起玩耍。小松鼠語(yǔ)文好，小兔子則數(shù)學(xué)好。兩個(gè)人總是你追我趕，暗自努力。因此得到老師的喜歡。
可是有一天，它們因?yàn)橐粋�(gè)小小的矛盾而互不理睬。兩人吵了起來(lái)，小松鼠說(shuō)“兔子，你看看你。語(yǔ)文才考這么一丁點(diǎn)分，也不學(xué)學(xué)我。我考的是滿分，滿分！”小兔子聽了滿肚子氣，說(shuō)“你這只笨松鼠。數(shù)學(xué)才考幾分，光語(yǔ)文好有什么用？學(xué)學(xué)我吧!”兩人吵得面紅耳赤�，F(xiàn)在就連遇到都互不看一眼的走過(guò)。
期末考試了。兩人像往常一樣認(rèn)真，仔細(xì)地做好考卷，然后胸有成竹地交給老師。它們都想用這次的考試一比高低。
不幾天，結(jié)果出來(lái)了。牛校長(zhǎng)宣布成績(jī)時(shí)說(shuō):“這次考試成績(jī)結(jié)果已出來(lái)了，語(yǔ)文第一名是小兔子，數(shù)學(xué)第一名是小松鼠�！甭犕旰螅鼈兿嗷ネ艘谎�，校長(zhǎng)又說(shuō)了：“你們兩相互比較是好的，可是為了比較，你們互不理睬，傷了友誼值得嗎，為什么不能互相幫助，一起進(jìn)步，兩個(gè)人取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步，才能做到全面發(fā)展�。 �
聽了校長(zhǎng)的話，它倆地臉都紅了起來(lái)，小松鼠慚愧地低下了頭說(shuō)：“小兔子，我不應(yīng)該笑話你，我們還能成為好朋友嗎？”小兔子伸出手拉著小松鼠說(shuō)：
“我也有做得不對(duì)的`，我們以后互相幫助�！�
教室里又傳出來(lái)昔日的笑聲，同學(xué)們互相幫助，互相學(xué)習(xí)。動(dòng)物學(xué)校里呈現(xiàn)出一片喜氣洋洋的景象。
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