[精華]童話故事作文5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的童話故事作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

童話故事作文 篇1

　　這是冬天的一個(gè)周末，下著鵝毛大雪，一只又冷又餓的啄木鳥(niǎo)飛出了窩去“森林超市”買(mǎi)食物，在回來(lái)的路上，它飛過(guò)小河時(shí)看見(jiàn)白茫茫的雪地上竟然有一株美麗的玫瑰花，那鮮艷的'花朵在雪地里顯得格外耀眼。

　　啄木鳥(niǎo)飛了過(guò)去，情不自禁的聞了一下玫瑰花，覺(jué)得肚子不餓了，都不用吃在“森林超市”買(mǎi)的蛋糕了。啄木鳥(niǎo)羨慕的說(shuō)“你好香啊，我可以跟你做朋友嗎？”玫瑰花聽(tīng)了后，瞥了它一眼，心想：這家伙長(zhǎng)得真丑，我才不跟它做朋友。啄木鳥(niǎo)見(jiàn)玫瑰花不理睬它，失望的飛走了。這時(shí)小松鼠打開(kāi)窗戶(hù)，看見(jiàn)雪地里怒放的玫瑰花，對(duì)它說(shuō)：“玫瑰花，你好美麗呀！你能跟我做朋友嗎？”玫瑰花揚(yáng)起高傲的頭，看也不看它一眼，小松鼠只好灰溜溜地關(guān)上窗戶(hù)。

　　風(fēng)越刮越猛，雪越下越大，地面上的積雪也越來(lái)越厚了。玫瑰花在冷風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，眼看就快要被雪淹沒(méi)了。它非常著急，努力地?cái)[動(dòng)著身體，不停的掙扎著。忽然一個(gè)熟悉的身影飛了下來(lái)，原來(lái)是啄木鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)了，啄木鳥(niǎo)一口叼起玫瑰花，飛回自己的窩里，把花插在溫暖的草堆上，這時(shí)玫瑰花覺(jué)得暖和極了。它非常感動(dòng)，慚愧的說(shuō)“對(duì)不起，我之前不應(yīng)該驕做自大，你現(xiàn)在還愿意和我做朋友嗎？”“我當(dāng)愿意！”啄木鳥(niǎo)說(shuō)。

　　從此，啄木鳥(niǎo)和玫瑰花成了一對(duì)非常要好的朋友，整個(gè)冬天啄木鳥(niǎo)的家里都飄著陣陣玫瑰花香……

童話故事作文 篇2

　　從前，在數(shù)字王國(guó)里，有“0、1、2、3、4、5、6、7、8、9”這幾個(gè)好朋友。

　　一天，“1”說(shuō)：“我是你們的老大，看我多帥氣!”“2”聽(tīng)了“1”的話，不服氣地反擊道：“看我像鴨子，鴨子多可愛(ài)呀!”這時(shí)，“3”走到他們身旁說(shuō)：“你們都別吵了，我覺(jué)得你們都不如我奇特，我像耳朵呢!”看到默默無(wú)聞的“0”，他們走過(guò)去問(wèn)“0”：“你像什么?”“0”傷心地哭起來(lái)：“我什么也不像，你們都有各自的特點(diǎn)，而我卻沒(méi)有!”于是，“0”離家出走，跑到城市里去了。

　　“0”原本決定要坐車(chē)出去好好玩一玩�？墒牵�他看到一個(gè)站點(diǎn)圍滿(mǎn)了人，便走過(guò)去看一看。原來(lái)，自從“0”離家出走以后，305路車(chē)、350路車(chē)和35路車(chē)都分不清楚了，到處都是亂哄哄的。

　　“0”找到一個(gè)安靜的.地方，想要靜一靜，卻發(fā)現(xiàn)好朋友們都來(lái)找自己了。他們對(duì)“0”說(shuō)：“對(duì)不起，我們不該驕傲，我們雖然有不同的本領(lǐng)，但是本領(lǐng)的作用卻都是一樣重要�！�

　　“我們以后再也不要分開(kāi)，要做永遠(yuǎn)的好朋友�！薄�0”終于露出了開(kāi)心的笑容。世間也平靜了。

童話故事作文 篇3

　　夏天的夜晚，老鼠家中又悶又熱，淘氣的老鼠覺(jué)得一個(gè)人在家很無(wú)聊，決定出門(mén)溜達(dá)溜達(dá)，順便找點(diǎn)兒好吃的。它東瞅瞅，西望望，小心翼翼地跑出了大門(mén)。

　　夏日的星空又高又遠(yuǎn)，許許多多，星星點(diǎn)點(diǎn)，微風(fēng)吹過(guò)，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，小老鼠覺(jué)得舒服極了。

　　時(shí)間過(guò)去了很久，小老鼠也玩累了，走在回家的路上�；璋档臒艄庹丈湓诼愤叺膲ι�，寂靜地巷道只聽(tīng)見(jiàn)咔噠咔噠，小老鼠的腳步聲在回響，它有點(diǎn)害怕了，加緊了回家的步伐。

　　慌張的小老鼠總覺(jué)得身后有著什么，若隱若現(xiàn)，不遠(yuǎn)不近。突然，小老鼠的余光不經(jīng)意地看到了令人毛骨悚然的東西，不知何時(shí)，墻壁上顯現(xiàn)著一個(gè)影子：巨大的.頭顱，龐大的身軀，修長(zhǎng)的四肢；小老鼠從來(lái)也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣的怪物，嚇的魂不附體，四肢爪子像生在了地上動(dòng)也不動(dòng)。

　　很久，很久，似乎麻木的小老鼠眼睛眨了眨，又轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，覺(jué)得自己好了很多，并沒(méi)有感覺(jué)到像剛才那么害怕了，而且可怕的影子也只是在自己身后徘徊，也沒(méi)有做出可怕地動(dòng)作。小老鼠慢慢地朝著家的方向走著，一步一個(gè)小心，不時(shí)還回頭凝望，觀察著后面的一舉一動(dòng)，難道是自己的錯(cuò)覺(jué)？

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去，小老鼠離家也越來(lái)越近，來(lái)到了大鐵門(mén)前，打開(kāi)了家門(mén)，回頭看向深邃的街道，影子仍舊在那里，原來(lái)是虛驚一場(chǎng)。

　　小老鼠回到家中，驚魂未定，真是開(kāi)心而又刺激的夜晚啊！

童話故事作文 篇4

　　在森林王國(guó)里，有一座快樂(lè)學(xué)校，狐貍貝貝——和小花貓——晶晶是五年級(jí)（2）班的學(xué)生，他倆既是同桌，又是一對(duì)形影不離的好朋友。

　　有一天，為了一件小事，使他倆的友誼破裂了。原來(lái)，晶晶的媽媽今天給晶晶買(mǎi)來(lái)了一本她夢(mèng)寐以求的《奇妙的世界》。下課了，晶晶坐在座位上正津津有味地看著，貝貝見(jiàn)了，說(shuō)：“晶晶，把你的《奇妙的`世界》借給我看看，行嗎？”晶晶想起平時(shí)貝貝都是有借必還，就爽快地答應(yīng)了。晶晶對(duì)貝貝說(shuō)：“貝貝，我只能借給你看兩天，兩天后，你必須得還我。行嗎？”貝貝接過(guò)書(shū)連忙說(shuō)：“行。晶晶，你真好！”

　　兩天后，晶晶對(duì)貝貝說(shuō)：“貝貝，我借給你的書(shū)看完了嗎？該還給我了吧？”貝貝吞吞吐吐地說(shuō)：“我……我還沒(méi)看完呢，你就讓我再看一天吧！”晶晶想了想說(shuō)：“好吧。你明天一定要還我�！�

　　第二天，晶晶問(wèn)貝貝：“貝貝，書(shū)怎么還不還給我呢？”貝貝不高興地說(shuō)：“我昨天不是還給你了嗎？怎么還問(wèn)我要？”晶晶驚訝極了，她哭著說(shuō)：“你借我的書(shū)不還，我要告訴大象老師�！闭f(shuō)完，晶晶走進(jìn)了教室。

　　上課了，大象老師和大家學(xué)完了《誠(chéng)實(shí)的孩子》一文后，對(duì)貝貝說(shuō)：“貝貝同學(xué)，學(xué)完了這一課，你有什么啟發(fā)嗎？”“大象老師，我知道了，我要像列寧一樣，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。”“那你該把《奇妙的世界》還給晶晶了吧！”“老師，我下課一定把書(shū)還給晶晶。”貝貝低下頭，難為情地說(shuō)。大象老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，誠(chéng)實(shí)是金。我們答應(yīng)別人的事就要做到，我們要像列寧學(xué)習(xí)，做錯(cuò)了事，要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子�！�

　　下課了，貝貝把書(shū)還給了晶晶，并向她承認(rèn)了錯(cuò)誤，他倆又成了一對(duì)形影不離的好朋友。

　　從這個(gè)童話故事中，我們知道了答應(yīng)別人的事就要盡力做到，誠(chéng)信是金這個(gè)道理。

童話故事作文 篇5

　　秋風(fēng)起了，天氣涼了，一片片樹(shù)葉從樹(shù)上落下來(lái)。

　　樹(shù)葉落在池塘里，小青蛙看見(jiàn)了，非常高興，它跳過(guò)來(lái)說(shuō)：“樹(shù)葉樹(shù)葉，你當(dāng)我的被子，好嗎?”樹(shù)葉說(shuō)：“好的'，好的，我很愿意當(dāng)你的被子!”

　　樹(shù)葉落在草叢里，小甲蟲(chóng)看到了，非常高興，他爬過(guò)來(lái)說(shuō)：“樹(shù)葉，樹(shù)葉，你當(dāng)我的專(zhuān)屬小臥室，好嗎?”樹(shù)葉說(shuō)：“好的，好的，我很愿意當(dāng)你的專(zhuān)屬小臥室�！�

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