童話故事的作文[實(shí)用]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的童話故事的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

童話故事的作文 篇1

　　小鳥(niǎo)咚咚剛從國(guó)外留學(xué)歸來(lái)，他非常想念它爸爸媽媽和兄弟姐妹們，于是他迫不及待的回到家來(lái)。

　　他飛呀飛呀，看見(jiàn)了前面的山，看見(jiàn)前面的'河。咚咚回來(lái)了，一看，樹(shù)木怎么被砍光了?旁邊有一只小鳥(niǎo)，咚咚問(wèn)這里怎么變成這樣?小鳥(niǎo)嘆了口氣說(shuō)這里的樹(shù)木被人類砍光了。什么，小鳥(niǎo)咚咚說(shuō)。小鳥(niǎo)說(shuō)我要走了，再見(jiàn)，祝你能找到家人。

　　小鳥(niǎo)咚咚傷心地哭了起來(lái)，他大聲說(shuō)我的家在哪。

童話故事的作文 篇2

　　夜幕降臨，教室里開(kāi)始熱鬧起來(lái)。課桌、講臺(tái)、筆、黑板都議論紛紛，正討論著誰(shuí)的本領(lǐng)大呢！

　　驕傲的黑板最先站出來(lái)說(shuō)“我的本領(lǐng)最大，大家沒(méi)有我黑板就沒(méi)法上課。你們瞧，我的身體又長(zhǎng)又寬的，可以寫(xiě)很多字，讓同學(xué)們學(xué)到很多新知識(shí)。所以你們的本領(lǐng)沒(méi)我大�！敝v臺(tái)說(shuō)：“黑板，你太驕傲了。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，不應(yīng)該炫耀�！惫P和課桌連忙附和道：“是呀！講臺(tái)說(shuō)的'對(duì)�！焙诎迮瓪獯掖业胤瘩g道：“我的本領(lǐng)本身就大，只是你們嫉妒我才這樣說(shuō)的�！�

　　過(guò)后，黑板意識(shí)到了自己剛剛有點(diǎn)過(guò)分。于是，他真誠(chéng)地向講臺(tái)等同伴說(shuō)：“對(duì)不起，你們能原諒我嗎？”講臺(tái)、課桌、筆齊聲說(shuō)：“我們?cè)�諒你了�！本瓦@樣筆、黑板、講臺(tái)、課桌成為了非常要好的朋友。他們?cè)谝黄鹋浜系姆浅：谩?/p>

童話故事的作文 篇3

　　我是一面墻，在那里立了很久很久。每年的平安夜，大街上都空無(wú)一人。但今年是一個(gè)例外。

　　“賣(mài)火柴喲，賣(mài)火柴喲……”一個(gè)穿著單薄，頭發(fā)零亂的小女孩在有幾尺厚的積雪里艱難地行走。我疑惑地想：咦？圣誕節(jié)里家家戶戶都在團(tuán)圓，可這個(gè)小女孩怎么還在這呢？我看見(jiàn)小女孩手中拎著的籃子里都是一盒盒火柴，看樣子她一盒火柴也沒(méi)賣(mài)出去。她又冷又餓，看見(jiàn)了我，便坐在了我身旁。

　　她用手緊緊地環(huán)抱著肩膀，輕輕劃亮一根火柴。她和我看見(jiàn)了一個(gè)長(zhǎng)餐桌，上面放著金子做的餐具。金杯里盛著上好的`美酒，金盆里裝著烤雞和烤鴨。我和她直滴口水，她抓起一只烤鴨正準(zhǔn)備吃，鴨突然活了，在她手里撲騰。等小女孩終于抓住的時(shí)候，火柴滅了。長(zhǎng)餐桌、金子做的餐具、美酒和烤雞烤鴨消失了，她和我又回到了冷冰冰的現(xiàn)實(shí)里。我想：咦，怎么會(huì)這樣呢？

　　小女孩又劃亮了一根火柴，這次一棵幾米高的圣誕樹(shù)出現(xiàn)在她和我跟前，身旁一圈穿著華麗的小朋友看見(jiàn)我們，都叫我們公主和王子！她一看，發(fā)現(xiàn)我們頭上戴著皇冠，她穿著長(zhǎng)裙，我穿著禮服。我們和小朋友一起唱歌跳舞。噗，火柴又一次滅了。圣誕樹(shù)，小朋友和禮服不翼而飛，我們又來(lái)到了現(xiàn)實(shí)。

　　小女孩再次劃亮了一根火柴。在火柴的光亮里，一位慈祥的老奶奶正對(duì)著我們笑�！澳棠獭�—”她輕聲叫著。老奶奶摸了摸她的頭，光淡了下來(lái)。我看見(jiàn)她點(diǎn)亮了她的籃子里所有的火柴，想她是不是怕會(huì)失去奶奶呢？她說(shuō)她想離開(kāi)這個(gè)世界�？伤�的奶奶卻溫柔地抱緊了她，她在奶奶的懷抱里輕輕閉上了眼睛，仿佛在享受著這份前所未有的溫暖，越飛越高……

　　第二天一大早，街上十分熱鬧。但沒(méi)有人注意到，有個(gè)小女孩坐在我腳旁已經(jīng)微笑地閉上了眼睛。

童話故事的作文 篇4

　　從前，在一個(gè)大森林里，住著許多小動(dòng)物，他們快樂(lè)地玩耍、嬉戲。

　　一天，小松鼠翻開(kāi)日歷，噢，圣誕節(jié)要到了，圣誕老人會(huì)給我送什么禮物呢？小松鼠心里特別高興。突然，大白熊跑了進(jìn)來(lái)說(shuō)：“小松鼠，快去看看吧！圣誕老人受傷了�！毙∷墒筮B忙跟出去。原來(lái)圣誕老人昨天晚上，不小心掉下了山坡，今天早晨才被發(fā)現(xiàn)。唉！小松鼠嘆了一口氣，說(shuō)：“今年我的圣誕禮物要泡湯了�！边@句話被大白熊聽(tīng)到了。他想：“要不我扮成圣誕老人，給小伙伴們送禮物吧！”好，說(shuō)干就干，大白熊回家打扮了一番，活脫脫的圣誕老人就出現(xiàn)在大家的面前。于是，每天大白熊都裝圣誕老人給大家送禮物。可是，在他給紅狐貍送禮物的時(shí)候，卻不小心劃破了臉。他就躺在家里養(yǎng)傷。傷口雖然疼，但只要一想到小伙伴們都有了禮物，他就覺(jué)得不疼了。在森林東邊，小伙伴們都去看望，并感謝圣誕老人。

　　圣誕老人笑著說(shuō)：“今年的禮物不是我送的，是可愛(ài)的大白熊送的.�。　毙』锇閭兓腥淮笪�，他們到了大白熊家把他舉了起來(lái)，他們的歡笑聲越穿越遠(yuǎn)。

童話故事的作文 篇5

　　話說(shuō)在20xx年的一天，一只兔子正在健身房跑步時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一只龜正在舉杠鈴，兔子想：這只烏龜打敗了我的長(zhǎng)輩們，我應(yīng)該和他挑戰(zhàn)！把以前的記錄打破，烏龜發(fā)現(xiàn)了兔子，想：“這一家子笨蛋，就知道輸，若我再和他挑戰(zhàn)，千萬(wàn)不能輸給它！”

　　兔子走上前去，對(duì)烏龜說(shuō)：“老龜��！怎么樣，咱倆一塊去運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上玩玩吧？”烏龜看透了兔子的心事，就說(shuō)：“好，正巧我要去曬太陽(yáng)！”

　　到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，兔子突然冒出來(lái)了一句：“老龜啊，咱倆性地切磋一下速度吧？”“沒(méi)問(wèn)題，說(shuō)吧，目的地是哪里？”烏龜信心十足地問(wèn)�！傲_馬！一人備上一只船和水壺、錢(qián)、如何？”“好的�！睘觚斔�快地答應(yīng)了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，比賽開(kāi)始了，兔子一路上是抽著雪茄，吃著漢堡，打著游戲還翻著跟頭；而烏龜呢 ？只是緩緩的向前爬著。

　　終于，倆人到達(dá)了加拿大的邊境，卻沒(méi)有護(hù)照，于是，龜大哥急中生智便跳下海去，奮力向大海對(duì)面游去。

　　不知過(guò)了多少天，烏龜已經(jīng)到了 對(duì)岸，走到埃及了，而兔子才剛到了對(duì)岸。

　　又過(guò)了半個(gè)月，兔子和烏龜同時(shí)到達(dá)了羅馬邊境。

　　真正的比賽才開(kāi)始，兔子以每秒一百米的`速度前進(jìn)，而烏龜卻以每秒一千米的速度前進(jìn)！最終，又是烏龜拿了冠軍。

　　為什么烏龜跑地那么快？原來(lái)，這只烏龜發(fā)現(xiàn)終點(diǎn)處有個(gè)嶄新的烏龜殼，兔子認(rèn)錯(cuò)了龜！

　　指導(dǎo)教師：?jiǎn)逃揽?/p>

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