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童話故事作文

童話故事的作文

時(shí)間:2024-09-03 11:52:11 童話故事作文 我要投稿

【推薦】童話故事的作文

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編幫大家整理的童話故事的作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【推薦】童話故事的作文

童話故事的作文 篇1

  在森林里舉行的“尾巴超級(jí)大賽”中,小松鼠的尾巴榮獲了冠軍。小松鼠別提有多高興,他想讓更多的小動(dòng)物分享他這個(gè)超級(jí)大尾巴帶來(lái)的快樂(lè)。

  小松鼠來(lái)到了小鳥(niǎo)跟前,對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō):“如果我的尾巴在你的身上,你會(huì)怎樣使用它呢?”小鳥(niǎo)說(shuō):“那我在飛的時(shí)候,一定會(huì)輕輕搖動(dòng)你的大尾巴,那樣我會(huì)飛得更穩(wěn)!毙∷墒笳f(shuō):“那我就把它借給你吧。”小鳥(niǎo)換上了松鼠的尾巴,真是太高興了。他開(kāi)始表演了,可沒(méi)想到只飛了一會(huì)兒,他就直掉下來(lái)。小鳥(niǎo)摸摸摔疼了身體不高興地說(shuō):“你的'尾巴對(duì)我一點(diǎn)兒也沒(méi)用處,還給你,謝謝你的好意!

  小松鼠來(lái)到了河邊,看見(jiàn)小魚(yú)在河里高興地游泳。小松鼠很有禮貌地說(shuō):“小魚(yú),我可以問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題嗎?”小魚(yú)很奇怪,說(shuō):“好吧!毙∷墒笥终f(shuō):“如果我把我的尾巴借給你,你會(huì)怎么用?”小魚(yú)高興地說(shuō):“那太好了,我會(huì)讓你的尾巴在我身后不停地轉(zhuǎn)動(dòng),那樣我肯定可以成為游泳冠軍!毙∷墒缶桶盐舶徒杞o小魚(yú),小魚(yú)安上這個(gè)大尾巴,開(kāi)始覺(jué)得很好玩,可是漸漸地,他覺(jué)得這個(gè)尾巴太沉重了,沒(méi)法像過(guò)去那樣輕盈地轉(zhuǎn)動(dòng)身體,于是又把尾巴還給了松鼠。

  小松鼠怎么也想不明白,自己這個(gè)獲得冠軍的超級(jí)大尾巴,怎么在別的小動(dòng)物身上都沒(méi)用呢。小朋友,你明白其中的道理嗎?

童話故事的作文 篇2

  一天晚上,在一座古老的森林里,動(dòng)物們正在召開(kāi)環(huán)保方面的緊急會(huì)議。大象、獅子、老虎都來(lái)了。

  大象首先發(fā)言:“隨著科技的發(fā)展,人類已經(jīng)越來(lái)越不注意環(huán)保了,所以我們不得不召開(kāi)緊急會(huì)議了!”

  “是啊,人類經(jīng)常把垃圾倒入河中,原來(lái)清澈見(jiàn)底的小河如今已是渾濁不堪、臭氣熏天了!連以前常在小河中與小魚(yú)小蝦們一起嬉戲、玩水的孩子們,現(xiàn)在在過(guò)河的時(shí)候都要捏著鼻子匆匆跑過(guò)去!崩匣⒁贿吥碇,一邊無(wú)可奈何地說(shuō)。

  “還不只這些呢,生活在水里的小魚(yú)弟弟和小蝦妹妹一家,不是死、就是搬家,森林中的小動(dòng)物真是越來(lái)越少了!”大象氣急敗壞地說(shuō)。

  “這樣的事太多了,我就不多說(shuō)了。”獅子補(bǔ)充道,“更可怕的是,聽(tīng)說(shuō)人類還準(zhǔn)備大量砍伐我們的.森林,這樣小鳥(niǎo)們就沒(méi)有家了,還包括我們所有的動(dòng)物們,我們還是搬走吧!搬到老虎弟弟的那座森林去,這里我早就待不下了,幾乎每天都冒黑黑的濃煙,可難聞了!

  “不行,我弟弟的那座森林也面臨著大量砍伐的危險(xiǎn),它還打算搬到我們這里來(lái)呢,這個(gè)辦法肯定行不通!崩匣⒖棺h道。

  大象想了想,“要不然我們先回家想想辦法,明天早晨八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)在這里集合,聽(tīng)一聽(tīng)誰(shuí)的辦法好,就用誰(shuí)的辦法,好嗎?”

  “好!就這么定了!”老虎和獅子異口同聲地附和。

  老虎回到家以后便想:動(dòng)物比人厲害,如果我們盡全力來(lái)反抗

童話故事的作文 篇3

  話說(shuō)在20xx年的一天,一只兔子正在健身房跑步時(shí),發(fā)現(xiàn)了一只龜正在舉杠鈴,兔子想:這只烏龜打敗了我的長(zhǎng)輩們,我應(yīng)該和他挑戰(zhàn)!把以前的記錄打破,烏龜發(fā)現(xiàn)了兔子,想:“這一家子笨蛋,就知道輸,若我再和他挑戰(zhàn),千萬(wàn)不能輸給它!”

  兔子走上前去,對(duì)烏龜說(shuō):“老龜啊!怎么樣,咱倆一塊去運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上玩玩吧?”烏龜看透了兔子的心事,就說(shuō):“好,正巧我要去曬太陽(yáng)!”

  到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng),兔子突然冒出來(lái)了一句:“老龜啊,咱倆性地切磋一下速度吧?”“沒(méi)問(wèn)題,說(shuō)吧,目的地是哪里?”烏龜信心十足地問(wèn)。“羅馬!一人備上一只船和水壺、錢(qián)、如何?”“好的!睘觚斔斓卮饝(yīng)了。

  過(guò)了一會(huì)兒,比賽開(kāi)始了,兔子一路上是抽著雪茄,吃著漢堡,打著游戲還翻著跟頭;而烏龜呢 ?只是緩緩的向前爬著。

  終于,倆人到達(dá)了加拿大的邊境,卻沒(méi)有護(hù)照,于是,龜大哥急中生智便跳下海去,奮力向大海對(duì)面游去。

  不知過(guò)了多少天,烏龜已經(jīng)到了 對(duì)岸,走到埃及了,而兔子才剛到了對(duì)岸。

  又過(guò)了半個(gè)月,兔子和烏龜同時(shí)到達(dá)了羅馬邊境。

  真正的.比賽才開(kāi)始,兔子以每秒一百米的速度前進(jìn),而烏龜卻以每秒一千米的速度前進(jìn)!最終,又是烏龜拿了冠軍。

  為什么烏龜跑地那么快?原來(lái),這只烏龜發(fā)現(xiàn)終點(diǎn)處有個(gè)嶄新的烏龜殼,兔子認(rèn)錯(cuò)了龜!

  指導(dǎo)教師:?jiǎn)逃揽?/p>

童話故事的作文 篇4

  有一天上午,我作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)事干,于是上床睡了會(huì)覺(jué)。迷迷糊糊中我聽(tīng)到左手和右手兩個(gè)人爭(zhēng)吵起來(lái),左手說(shuō):“我的本領(lǐng)大!庇沂终f(shuō):“我的本領(lǐng)大!币粫r(shí)難分上下。我忍不住說(shuō):“你們倆比試比試如何?”只見(jiàn)他們倆異口同聲地說(shuō):“比就比,誰(shuí)怕誰(shuí)!”“我的.鞋帶開(kāi)了,為了公平起見(jiàn),你們一人系一只,三分鐘之內(nèi)誰(shuí)先系好誰(shuí)贏!薄昂茫 庇谑莾扇硕蓟琶ο灯饋(lái),可是他們系了半天還沒(méi)系好。他們你看看我,我看看你,沒(méi)有一點(diǎn)辦法。這時(shí),左手對(duì)右手說(shuō):“我先來(lái)幫你吧!”很快系好了一只,因?yàn)樗麄兿嗷ズ献鳎趾芸煜岛昧肆硪恢。三分鐘時(shí)間到了,我問(wèn):“你們誰(shuí)贏了?”他們笑了。

  從此以后,他們?cè)僖膊粻?zhēng)吵了,而是相互合作,相互幫忙。

童話故事的作文 篇5

  從前,有一只非常膽小的老鷹,它非常怕苦怕累。

  它去請(qǐng)教一只非常堅(jiān)強(qiáng)的老鷹。膽小的老鷹說(shuō)“大師兄,你可以教我堅(jiān)強(qiáng)嗎?”堅(jiān)強(qiáng)的老鷹說(shuō)“可以!”

  第二天,堅(jiān)強(qiáng)的老鷹說(shuō):“我們先從最基本來(lái)練吧,就練飛行吧!”膽小的老鷹說(shuō):“好。 

  它們先飛到大樹(shù)上面,膽小的老鷹說(shuō)“我已經(jīng)飛得很高了,不需要再飛了!眻(jiān)強(qiáng)的老鷹說(shuō):“這還不行,我們要飛的和太陽(yáng)一樣高呢!”

  經(jīng)過(guò)它們的`刻苦訓(xùn)練,那只膽小的老鷹終于變成了堅(jiān)強(qiáng)的老鷹。

童話故事的作文 篇6

  一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云,陽(yáng)光明媚的日子,一名巡警目送著一群鴨子大搖大擺的過(guò)馬路,在鴨子前后,一大排的車子排著隊(duì),靜靜的等待著。

  這一天上午,鴨媽媽抬頭看看萬(wàn)里無(wú)云的天空,決定帶著它的孩子們?nèi)ド⒉剑鼘?duì)著孩子們叫:“嘎嘎——嘎!”好像在說(shuō):“孩子們,今天是個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的好日子,媽媽帶你們?nèi)ド⒉,怎么?”

  “嘎嘎嘎嘎!”小鴨子們?cè)诘紫缕咦彀松嗟亟兄,好像在談(wù)撝诼飞蠒?huì)遇到什么有趣的事兒呢!

  “嘎嘎——”鴨群們嘰嘰喳喳的上路了。

  “嘎——!”鴨媽媽叫了一聲,好像在對(duì)小鴨子們說(shuō),它們要過(guò)馬路了,不要掉隊(duì)嘍!

  “嘎——嘎——嘎——嘎------”鴨子們喊著“口令”上路了。

  “嘎——”隊(duì)伍后突然傳來(lái)了一聲小鴨子的慘叫。

  “嘎嘎嘎——”又有幾只小鴨子叫了起來(lái)。

  鴨媽媽急忙跑到隊(duì)伍后面,看一看到底發(fā)生了什么事,這一看可把鴨媽媽嚇壞了,它的小寶貝竟然掉入了下水道,此刻,正無(wú)助的拍打著翅膀,向它求救。

  鴨媽媽出于一種母愛(ài)的本能,焦急的向下水道伸下頭,企圖用嘴把小鴨子叼上來(lái),當(dāng)然,這樣做也是徒勞的。

  當(dāng)鴨媽媽叼了兩三次,發(fā)現(xiàn)這是一種徒勞的做法后,立刻把目光定格在不遠(yuǎn)處的巡警身上,它就像溺水的.人在無(wú)助中抓住了救命的木塊,它用嘴蹭蹭在路上的孩子,像是在對(duì)寶貝們說(shuō):“媽媽去去就來(lái),在原地等我回來(lái)!闭f(shuō)完它飛奔向不遠(yuǎn)處的巡警。

  “嘎嘎嘎!”鴨媽媽剛到巡警邊,連氣都沒(méi)喘一口,就在巡警身邊又是跳又是叫,還時(shí)不時(shí)拉一拉巡警的褲角。巡警看見(jiàn)平時(shí)慢條斯理的鴨媽媽一下子又是跳又是叫,一下就明白了——出事了。

  鴨媽媽見(jiàn)巡警已經(jīng)知道出事了,就一秒不停的在巡警前面“帶路!”——這都是為了孩子啊!孩子現(xiàn)在在死神的界線上走,早兩三秒就能把孩子從死神界線上拉回來(lái);有時(shí)就差了那兩三秒一條小生命又要光顧“死神店”了。

  鴨媽媽急忙帶巡警來(lái)到“出事地點(diǎn)”,下水道里的小鴨子無(wú)力地?fù)潋v著翅膀,兩眼一下黑一下白,身體隨水的沖擊浮浮沉沉,鴨媽媽的心里如同刀割。

  巡警急忙撈起將要被沖走的小鴨子,鴨媽媽急忙奔到小鴨子面前,用感激的目光看了巡警一眼,“嘎嘎”地叫著,仿佛在感謝巡警的“救子之恩”呢!

童話故事的作文 篇7

  在一片大森林里住著一只變色龍。由于他能夠根據(jù)環(huán)境和形式的變化來(lái)調(diào)整自己的膚色去適應(yīng),所以生活得輕松、愜意。雖然每天變來(lái)變?nèi)サ挠行┬量啵吘箍偰芑U(xiǎn)為夷,沒(méi)有生存的危險(xiǎn)和壓力,也算是無(wú)憂無(wú)慮。-

  一次偶然的機(jī)會(huì),變色龍遇到了一只沒(méi)有尾巴的小壁虎,經(jīng)過(guò)攀談才知道,原來(lái)壁虎在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,就自己切斷尾巴跑掉,也同樣活得開(kāi)心快樂(lè)。

  “你這樣切斷尾巴,還能活得下去嗎?”

  “當(dāng)然了,一條尾巴對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)什么重要,過(guò)段時(shí)間它就又會(huì)長(zhǎng)出來(lái),不影響生活。而且我不用像你一樣每天變來(lái)變?nèi)サ,多累!?/p>

  變色龍覺(jué)得小壁虎說(shuō)的`很對(duì),它著實(shí)有些羨慕?慈思叶嗪冒,每天輕輕松松地趴在那兒,真的有危險(xiǎn)時(shí)只要把尾巴弄斷就可以跑掉了。我長(zhǎng)得跟它差不多,比它還強(qiáng)壯些,如果我也把尾巴切斷,應(yīng)該比它更快地長(zhǎng)好吧。真是這樣,就再也不用變來(lái)變?nèi)サ牧,可以省去太多的麻煩?

  打定主意后,變色龍就開(kāi)始輕松地生活,它不再配合環(huán)境變化膚色,懶懶散散地在那兒趴著,這樣也相安無(wú)事的過(guò)了好幾天。

  有一天,正當(dāng)變色龍趴在那兒洋洋得意、暗暗竊喜的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)有一條蛇正在虎視眈眈地盯著自己,變色龍有些驚慌。

  蛇已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)攻了,變色龍急忙扭頭逃跑,就在蛇快要咬到自己的一剎那,變色龍猛地咬斷了自己長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。

  蛇被變色龍的舉動(dòng)驚呆了,它看著那截長(zhǎng)長(zhǎng)的斷尾,搖搖頭走開(kāi)了。變色龍?bào)@魂未定,拼命地往樹(shù)梢爬去,可是它突然發(fā)現(xiàn),沒(méi)有了尾巴,自己已經(jīng)無(wú)法掌握平衡,根本不能像以前一樣快速地爬上樹(shù)頂。

  終于變色龍狠狠地摔在了地上,這時(shí)它才明白,原來(lái)小壁虎的本領(lǐng)并不適合自己。

  舍棄自己本身?yè)碛械膶氋F本領(lǐng),而去學(xué)一樣不適合自己的東西,這是一件多么愚蠢的事情,這樣不切實(shí)際的想法、做法最終斷送了它的性命。

  每個(gè)人都不應(yīng)該盲目地羨慕或效仿別人的做法,而是應(yīng)該根據(jù)自己的情況有選擇地學(xué)習(xí)和發(fā)揮。

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