[精品]童話故事作文5篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的童話故事作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

童話故事作文 篇1

　　“今年的偽裝大師稱號(hào)非我莫屬了,我可是自然界中偽裝最厲害的。”竹節(jié)蟲自豪的說(shuō)。

　　“我看你應(yīng)該去參加吹牛大王比賽才對(duì)。”變色龍也不甘示弱。

　　哦，對(duì)了，向大家介紹一下，我是一只斑馬，正要去參加偽裝大賽呢。

　　令人期盼已久的偽裝大賽終于拉開了帷幕，“請(qǐng)各選手就位”隨著裁判小狗的命令，我們來(lái)到就位臺(tái)，“開始”一聽到這詞兒，我立馬沖了出去，找了一個(gè)“陣地”開始偽裝了起來(lái)。我向四周張望，發(fā)現(xiàn)變色龍?jiān)跇渖�，它把自己身上的顏色調(diào)成了棕色，和樹融為一體，它剛才張開眼睛，露了馬腳。我繼續(xù)尋找竹節(jié)蟲，真當(dāng)我快要找到竹節(jié)蟲時(shí)，裁判的助手——小馬來(lái)看我們藏得怎么樣。

　　如果被發(fā)現(xiàn)就玩完了！我只能讓眼睛只張開一條縫，發(fā)現(xiàn)在樹上的'變色龍變成了紅色。小馬也很快注意到了這一點(diǎn)，變色龍就只能愿“玩”服輸了。

　　小馬向另一方望去，發(fā)現(xiàn)竹節(jié)蟲在那就跑過(guò)去，故意說(shuō)：“天太熱了，搞一片葉子扇一扇�！敝窆�(jié)蟲就被小馬“搞”了下來(lái)，小馬說(shuō)：“小樣，別躲了。”

　　小狗說(shuō)：“比賽結(jié)果已出，請(qǐng)斑馬來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)�！甭犃诉@句話，我安心地從陣地爬了起來(lái)。

　　現(xiàn)在人們?cè)诘厣隙妓�斑馬線，我估計(jì)是用來(lái)祝賀我獲勝的吧！

童話故事作文 篇2

　　大森林里最近熱鬧得很吶！怎么回事？這你都不知道，是一年一度的動(dòng)物聯(lián)歡會(huì)即將舉行了。你說(shuō)，大伙兒能不躍躍欲試、準(zhǔn)備參賽嗎！可不是，大森林里的動(dòng)物都活躍非凡，連平時(shí)害羞得跟含羞草般的小黃鶯聽說(shuō)也報(bào)名參加了支持人呢！

　　大家翹首企盼的動(dòng)物聯(lián)歡會(huì)終于到來(lái)了，兩位小主持人，不，應(yīng)該說(shuō)是小主持鳥才對(duì)。那好吧！兩位小主持“鳥”小白靈和小黃鶯做了一番激烈熱情的演說(shuō)，接下來(lái)，便是第一個(gè)節(jié)目——孔雀開屏。

　　孔雀大叔的表演贏得了陣陣掌聲。只見它身后的那條大尾巴徐徐張開，大家憋住呼吸、按住心跳、瞪大眼睛……“嘩啦”一聲孔雀大叔那條鮮為人知的尾巴和頭上那頂人人羨慕的金冠一起展開了�！巴邸斌@叫聲、驚訝聲和贊揚(yáng)聲融成一片，蕩揚(yáng)在舞臺(tái)上。

　　如果說(shuō)孔雀大叔的表演讓大伙兒大開眼界，那么主持者小白靈和小黃鶯的`二重唱更是贏得了滿堂的喝彩和叫好聲。一向不愿開口的它們唱出的歌竟是那樣動(dòng)聽，那般悅耳再配上悠揚(yáng)的琴聲，乖乖，動(dòng)物們這次可算是大飽“耳”福了。

　　更激動(dòng)人心的演出還在后頭呢！那就是多種動(dòng)物的代表為演員的大型演出。

　　動(dòng)物們的聯(lián)歡會(huì)一點(diǎn)兒也不亞于我們?nèi)祟惖目駳g節(jié)，在這一天，你大嘶大吼地放聲歌唱也沒關(guān)系。看吧，大象在表演用鼻子搬木頭、搖鈴、噴水；“猴子小丑”打扮滑稽，玩著耍球，那樣子跟人們不相上下，逗得大家哈哈大笑……

　　這次聯(lián)歡會(huì)就這樣圓滿地畫上了一個(gè)句號(hào)。動(dòng)物們可謂是大飽眼福、大飽耳福、大飽口福��！不僅看到了精彩的表演，還知道了人類的不少知識(shí)。難道不是一舉兩得嗎！大家期待下一次的到來(lái)。

童話故事作文 篇3

　　在很久很久以前，有一只小猴有一個(gè)神奇的小冊(cè)子，它能變出世界上所有的東西。不瞞你說(shuō)，這個(gè)小冊(cè)子是他爸爸的爺爺?shù)?外公傳下來(lái)的，這可是他家的傳家之寶。

　　一天早晨，一只小貓來(lái)找小猴，小貓說(shuō)：“猴哥啊，最近我一直吃不飽，你可以幫我變成……”“是魚吧！”小猴頑皮地說(shuō)�！皩�(duì)，對(duì)，就是魚而且要是鮮魚�！薄班�，我看一下”小猴翻開小冊(cè)子說(shuō)，“要一個(gè)保鮮膜，一根老鷹的羽毛，一只九節(jié)蝦的眼睛，一個(gè)鳥蛋�！�

　　小貓一溜煙就去找材料了，他向主人要了一個(gè)保鮮膜和九節(jié)蝦的眼睛，又去向鷹大哥要了一根羽毛，他應(yīng)該是太急了，把當(dāng)成了雞蛋。小貓就匆匆忙忙地跑到小猴家，小猴看都沒有看，就把手舉過(guò)頭頂，將食指轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，小貓都轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向，小猴口中念念有詞說(shuō)：“鮮魚，鮮魚，快出來(lái)，變！”砰，一聲巨響小貓興奮得睜開了眼睛，而小猴興奮地上竄下跳，不過(guò)是只剛剛被小貓拿走蛋的雞媽媽，怎么了小猴想，而小貓說(shuō)：“怎么辦啊�！�

　　你知道怎么了嗎？

童話故事作文 篇4

　　今天上午，陽(yáng)光明媚，小貓拿著魚竿和木桶去湖邊釣魚。

　　小貓坐在凳子上，拿起魚竿用力地把魚餌甩進(jìn)水里，靜靜地等魚上鉤，突然，飛來(lái)了一只蝴蝶，吸引住啊小貓，小貓沒了心里，去抓蝴蝶。

　　爸爸看到小貓，對(duì)小貓說(shuō)：“小貓三心二意是掉不到魚的，只有一心一意才可以掉到大魚�！毙∝埪犃耍�拿起魚竿一心一意地開始釣魚，后來(lái)小貓釣到了許多大魚，媽媽和爸爸都夸小貓真能干。

　　指導(dǎo)評(píng)語(yǔ)：小作者的思路，段落結(jié)構(gòu)都很清晰，小作者補(bǔ)圖部分也切合題意，很棒�。� 指導(dǎo)老師：何老師）

童話故事作文 篇5

　　白天，藍(lán)藍(lán)的天空是一所大學(xué)校，火紅火紅的，太陽(yáng)是老師，一片片雪白雪白的云朵是學(xué)生。開始上課了，太陽(yáng)微笑地給云朵上課。有些云朵不好好聽課，做小動(dòng)作，它一會(huì)兒變成了小白羊，一會(huì)兒變成了小白兔，一會(huì)兒又變成了小白馬，這些云很調(diào)皮。太陽(yáng)老師發(fā)火了，把那些調(diào)皮的云朵訓(xùn)斥了一頓，云兒的臉變成了烏黑色，他們難過(guò)地哭了，越哭越大了，天空就下起了雨。太陽(yáng)老師耐心地教導(dǎo)那些調(diào)皮的云朵，讓他們改正錯(cuò)誤。調(diào)皮的云朵知道自己錯(cuò)了，就不哭了，專心地聽課。太陽(yáng)老師高興地笑了。天空出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。

　　夜晚，一輪明月是老師，無(wú)數(shù)顆星星是學(xué)生。星星眨著亮晶晶的眼睛認(rèn)真地聽月亮老師講課。

　　你們知道天上的.學(xué)校是什么樣了嗎?天上的學(xué)校里的學(xué)生都那么認(rèn)真地聽老師講課，我們也要向他們一樣認(rèn)真地聽老師講課。

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