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童話故事作文

童話故事作文

時間:2024-09-22 10:38:53 童話故事作文 我要投稿

童話故事作文5篇(集合)

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的童話故事作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

童話故事作文5篇(集合)

童話故事作文 篇1

  星期天,小猴約小熊一起去公園。小猴和小熊來到公園,公園里有一座橋,橋下流水潺潺。

  小熊很小心地走在橋上,小猴卻站在石頭上。小熊勸道:“不要站在石頭上,上面很危險!毙『镎f:“沒事的,你看多好玩呀!”這時,天空飛來兩只小鳥,對小猴說:“在石頭上玩很危險,不小心會掉下去的!毙『镞@才很不情愿的'從石頭上跳了下來。

  小猴和小熊在公園盡情玩耍。它們一起玩水,一起上山,一起嬉戲。前面有座小亭子,進了亭子,小猴想:這里的景色太美了,我要讓人們都知道我游過這里。小猴想著就用腿勾住柱子,從它的兜里掏出筆,在另一個柱子上寫下了:“孫小圣到此一游!”小熊看到了,說:“這里是名勝古跡,你會破壞這里的美景的!毙⌒馨研『锢讼聛,并和小猴一起把寫的字擦了。

  回家的路上,小熊對小猴說:“破壞名勝古跡是不文明的,你說是不是呀?”小猴慚愧地低下了頭,說:“我知錯了!”太陽公公看見了,高興地笑了。小鳥也看見了,唧唧喳喳地說:“小猴真是個知錯能改的好孩子!”

童話故事作文 篇2

  蝸牛失戀了,雖說他不是十分痛苦,卻也有幾分遺憾。他強迫自己不再去想那固執(zhí)又可愛的蝸牛姑娘,一想起她因為沒有新房便無情地離開他,蝸牛連打了幾個噴噴。

  “哎呀,蝸牛老弟,你感冒了嗎?”一只烏龜正從他身旁經(jīng)過,關(guān)心地問道。

  “啊,不!”蝸牛一副沮喪的樣子,“我心里有點不高興!

  “不高興?走走走,我?guī)闳ヒ粋高興的地方!蔽伵O,去散散心也好,他跟在烏龜后面爬著。“剛才,一只穿花衣的小鳥告訴我,一對叫縫葉鶯的鳥兒今天要去河那邊林子里舉行婚禮,好多從遠方來的客人都已經(jīng)去了!

  說到婚禮,蝸牛馬上聯(lián)想到他和蝸牛姑娘的婚事,一點情緒也沒有!耙粋婚禮有什么稀奇的。”

  “婚禮倒不稀奇,稀奇的是他們的新房,那真是天下奇觀!

  聽烏龜這樣吹捧縫葉鶯的房子,蝸牛心里很不是滋味,“我倒要去看看他們的新房到底有多好,是不是能比上我的小公館。”

  要過河了,烏龜讓蝸牛爬到他背上,馱著他過了河。

  林子里洋溢著節(jié)日的氣氛,幾百只鳥兒組成了一支巨大的樂隊,他們齊聲鳴唱,熱烈的婚禮進行曲回蕩在林子上空。

  合歡樹上,那對身體嬌小、尾巴很長的縫葉鶯,頭戴紅色的小帽,在褐黃色的'襯衣外面還套著一件橄欖綠的外衣,色彩搭配得漂亮極了。嬌美的新娘頭上還披著白色的婚紗呢!

  婚禮進行曲完畢,鳥兒們又奏起了奔放的圓舞曲。新郎和新娘翩翩起舞,比翼雙飛,空中華爾茲優(yōu)美而抒情。

  “下面是婚禮最精彩的節(jié)目。”花衣鳥兒悄聲告訴烏龜和蝸牛,“新郎和新娘共建新房!

  只見他們飛到一棵芭蕉樹上,把兩片對稱的芭蕉葉疊合在一起,新郎在葉子的邊上用細長的嘴打上一排整整齊齊的小孔;新娘則選用結(jié)實的葉莖,把它撕成細絲當(dāng)作線、用自己細長的嘴作針,把新郎打好的孔縫合起來。她忽左忽右地飛著,一邊縫好,再縫另一邊。這位靈巧的新娘縫紉技藝真高,一條線用完了,她還能用嘴熟練地打結(jié)呢?

  兩片葉子被密密匝匝地縫在一起后,細心的新郎十白這兩片芭蕉葉的葉柄因枯老而折斷,他又去銜來幾片棕櫚葉,把它們撕成細細的長條,將兩片葉子的葉柄牢牢地系在枝條上。

  來參加婚禮的客人們都對能干的新郎和新娘的精湛技藝贊嘆不已,蝸牛卻發(fā)現(xiàn)這座新房有一個缺點。他對烏龜說:“你發(fā)現(xiàn)這座新房的缺點了嗎?”還不等烏龜回答,他又搶著說,“這座新房是傾斜的!被ㄒ馒B兒“啾啾”地笑起來:“這正是縫葉鶯最聰明的地方。有一定的傾斜度,可以避免雨水淋進房子里!

  小巧玲瓏的新房像只綠色的果子懸掛在樹上。為了使新房又溫暖又舒適,新郎和新娘雙雙飛去尋找花花綠綠的羽毛,來裝飾他們的新居。

  縫葉鶯用愛和辛勤的勞動共建了一個溫馨的愛巢。在大家的一片歡呼聲中,他們飛進新房里,開始了甜蜜的新生活。

  客人們?yōu)檫@對相親相愛的伴侶唱著祝福的歌,漸漸地散了。這幸福的場面使蝸牛觸景生情,他自言自語地說:“也許她是對的。”

  “你在說什么?她是誰?”烏龜聽得莫名其妙。

  蝸牛把他和蝸牛姑娘的事講給烏龜聽。烏龜為蝸牛失去了一位好姑娘而大叫“可惜”。

  接著,他以一個長者的口吻對蝸牛說道:“我說蝸牛老弟啊,你什么都好,就是把你背上的房子看得太重了!

  蝸牛挺不樂意地聽烏龜對他說長道短。不過,烏龜說得對,要不是因為他把自己的房子看得太重,他怎么會失去蝸牛姑娘呢?

童話故事作文 篇3

  知道蛇為什么吃老鼠嗎?其實是有原因的。

  從前,蛇和老鼠屎一對要好的朋友,晚上一起睡覺,白天一起尋找食物。有一天,蛇和老鼠找了半天才看到一只小鳥,蛇讓老鼠在旁邊把守自己則悄悄靠近小鳥,然后一把把小鳥抓住了。小鳥拼命的`掙扎著,可全是徒勞。蛇和老鼠則興奮不已。

  “我們平分吧?”老鼠說。

  “當(dāng)然了,要不然你又想把它全吃了?”蛇說。

  蛇這么一說可真提醒了老鼠,它想:“如果我自己一人吃那才叫過癮!上次吃幼鳥時自己一人獨享,蛇最終不還是原諒我!毕氲竭@里,老鼠一把搶過小鳥就往嘴里送。

  “你剛才說平分的,怎么能又這樣呢?”蛇有些生氣了。

  老鼠還沒等蛇說完就把小鳥吞了下去。

  “你太不講理了!”蛇怒火中燒。

  老鼠打著飽嗝說:“我不就吃了一只小鳥,你再捉一只就是了!”

  饑腸轆轆的蛇想起前兩次也說了同樣的話,實在忍無可忍,一口把老鼠吞了下去。

  從此,蛇一見到老鼠就會把它吃掉!

童話故事作文 篇4

  在一個美麗的大森林里,一條彎彎的小溪后面,有一個小小的木屋,里面住著一只熊和一只狐貍。

  有一天,狐貍準(zhǔn)備到森林菜場去買菜?陕吠具b遠,再加上菜也不止一點,實在很辛苦。忽然,狐貍想到了正在床上睡覺的熊,對,就叫它去買。于是,狐貍對熊說:“熊,熊起來啦,快去菜場買菜吧!”熊一聽,趕忙起來,問:“買什么菜呀?”狐貍說:“買些肉和一些青菜,還有……”熊聽了,就忙著拿錢包向森林菜場走去。

  好容易走到了森林菜場。熊到賣肉的'豬大嬸攤上一看,啊,肉賣完了。這可把熊急得團團轉(zhuǎn)。它馬上打了個電話給狐貍,說:“狐貍,肉賣完了,我看還是買點別的什么吧!”狐貍說:“沒有就算了,明天再去買吧。”熊正準(zhǔn)備回家,突然想到狐貍是我的好朋友,為好朋友做這點事也做不好,真是沒用。不行,我得買另一樣?xùn)|西給它吃!

  熊回想著狐貍最喜歡吃的食物。它猛地想起,狐貍曾說過它最喜歡吃——蜂蜜?墒敲鄯浣憬慵译x這很遠,要走整整一天呢,腳都要走得腫起來!不過,熊可不管那么多了,為了友情,它死也愿意,更別說這點事了。

  到了蜜蜂姐姐家,天都快黑了。蜜蜂姐姐給了熊一缸蜂蜜,并叫它留下來過夜?尚軋詻Q不干,他說:“狐貍還在家等我吃晚飯呢!”一路上,兩旁的花草發(fā)出“沙沙”的聲音,熊害怕極了,可為了朋友,它壯膽子向前走,一路小跑回家。

  到了家里,熊一下被眼前的情景驚呆了——狐貍正在大口大口地吃著又香又脆的烤肉。狐貍趕忙狡辯說:“這是雞伯伯送我的!毙懿]有責(zé)怪狐貍,反而說:“對不起,狐貍。肉沒買到,令你失望了。來,這是我跑到蜜蜂姐姐家弄到的一缸蜂蜜,讓蜂蜜代替肉可以嗎?我唯一能做的就是這些了,請原諒我!”狐貍再也控制不住自己了,帶著悔意對熊說:“熊,對不起,我騙了你,其實這不是雞伯伯送我的,是我把肉藏起來了,我故意騙你去森林菜場買菜,就是好讓我獨享這份美餐。熊,我在這里向你說聲對不起!”熊安慰狐貍說:“沒什么,不就是多跑一點路,少吃一點肉。正好,我還想減肥呢,真的,不騙你,好啦,別哭了,再哭我就不理你了。”狐貍一聽,才破涕為笑。從那以后,狐貍再也不騙人了,并且和熊成了一對很要好的朋友了。作文

童話故事作文 篇5

  九月的第一天,森林小學(xué)開學(xué)了。小動物們都很開心,它們期望著在新的一年里,學(xué)習(xí)成績更上一層樓。

  小豬哼哼上課認真聽講,努力學(xué)習(xí),下課認真做作業(yè),再加上它比別的小動物聰明一些,所以在一次考試中,哼哼名列前茅。同時,哼哼還被評上了三好學(xué)生。

  鹿老師和小動物們都夸它,哼哼開始變得驕傲自滿起來。

  一天,哼哼給小熊貝貝做賀卡,忘了復(fù)習(xí)功課。第二天,貝貝對哼哼說:“哼哼,你還沒有預(yù)習(xí)功課呢!”哼哼滿不在乎地說:“哼哼哼,沒關(guān)系,不就是點課文嗎?我可是老師的尖子生!”說完,它就跑出去踢球了。

  又一天,哼哼跟好朋友去公園玩耍,玩到很晚才回家。早上,它才想起還沒寫作業(yè),收作業(yè)的.小兔白白讓它補寫,哼哼卻不屑一顧地說:“哼哼哼,沒事,因為我是優(yōu)等生!”

  哼哼上課不聽講,還做小動作。同桌猴子皮皮提醒它:“哼哼,你上課要認真聽講!”哼哼心不在焉的說:“哼哼哼,這些知識我都會了,沒事!”。

  哼哼不聽講,不寫作業(yè),成績也在一天天地下滑。一次考試,哼哼考了最后一名,抱了個“大鴨蛋”回家。它很委屈,心想:我這么聰明,為什么會考零分呢?

  鹿老師在課堂上對大家說:“虛心使人進步,驕傲使人落后!”

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