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童話故事作文

童話故事的作文

時(shí)間:2024-09-30 18:11:17 童話故事作文 我要投稿

(優(yōu)秀)童話故事的作文6篇

  在平平淡淡的日常中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的童話故事的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

(優(yōu)秀)童話故事的作文6篇

童話故事的作文 篇1

  從前,在一片大森林里住著許多動(dòng)物。老虎媽媽生了一個(gè)孩子,它很笨,什么也學(xué)不會(huì),食物要媽媽給它捕捉,事情要媽媽去解決,小動(dòng)物們個(gè)個(gè)都嘲笑它,它真想找個(gè)小動(dòng)物來(lái)幫忙,教它學(xué)會(huì)一些本領(lǐng)。但是小動(dòng)物們都不肯教它,只有小貓想教它。小老虎就高高興興地跟小貓學(xué)本領(lǐng)了。

  小貓就認(rèn)真地教起小老虎,首先教它捕捉食物,再教它一些生活上的小常識(shí)和本領(lǐng),一個(gè)動(dòng)作和知識(shí)要教好長(zhǎng)時(shí)間呢!就這樣過(guò)去了四天,老虎終于學(xué)會(huì)了小貓所教的`全部本領(lǐng)。學(xué)完后,老虎咧開嘴,齜著牙,向小貓撲去,可小貓一躲就爬到了樹上,老虎很生氣地在樹下等著,看著小貓。小貓說(shuō):“我早就知道我給你教完本領(lǐng)你就會(huì)吃我,但是我還有一招沒教給你,那就是爬樹。”

  直到現(xiàn)在,所有的老虎還是不會(huì)爬樹。

童話故事的作文 篇2

  美麗大方的松鼠小姐是種子公司的一名會(huì)計(jì)。它有一個(gè)壞毛病,就是做事總是粗心大意,其他同事經(jīng)常勸它要該改掉這個(gè)毛病,可它每次都毫不在乎。

  這不又到月底了,大腹便便的熊老板來(lái)到公司,讓松鼠小姐算一下這個(gè)月一共收到多少種子的訂單。松鼠小姐拿著訂單開始一筆筆地算了起來(lái):“長(zhǎng)虹公司20000粒,田鼠公司粒,乖乖狗公司50000粒,威龍公司90000粒,一共有20000++50000+90000=(粒),=26萬(wàn)”

  當(dāng)它把結(jié)果上報(bào)給會(huì)計(jì)部狐貍部長(zhǎng)后就回到了自己的工作崗位上。誰(shuí)知幾個(gè)小時(shí)過(guò)后,松鼠小姐被狐貍部長(zhǎng)叫到了辦公室,狐貍部長(zhǎng)大聲訓(xùn)斥道:“你這份工作是怎么做的.?種子總數(shù)量不對(duì),回去重做!”

  松鼠小姐回去后拿著訂單仔細(xì)核對(duì),這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)由于自己的粗心把田鼠公司的10000看成了,應(yīng)該是20000+10000+50000+90000=(粒),=17萬(wàn)。

  事后狐貍部長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“這次如果把第一份報(bào)告交上去,那將會(huì)給公司造成多大的損失呀!”松鼠小姐聽后慚愧地低下了頭。

童話故事的作文 篇3

  一天早晨,一個(gè)孩子發(fā)現(xiàn)他的窗外,一夜之間出現(xiàn)了一座巨大的城堡。這個(gè)孩子立即向城堡奔去,并聽見從城堡里傳出奇怪的聲響。這個(gè)城堡里有人!城堡的大門噶然戶開,小孩走了進(jìn)去。

  其實(shí),那個(gè)小孩就是我,進(jìn)去之后,一個(gè)巨大的黑影向我壓過(guò)來(lái),往前一看,這么大的兩根柱子!可抬頭一看,銅鈴般的眼睛,像拔火棍那么長(zhǎng)的鼻子。我又摸了那兩根柱子,肉乎乎的,才發(fā)現(xiàn)這是個(gè)巨人。我想趕快跑出城堡,可是城堡的大門已經(jīng)關(guān)上了。我用盡自己全部的力氣都沒有將大門推開。

  突然,居然用親切的語(yǔ)氣說(shuō):“我雖然長(zhǎng)得丑,但是,我卻是這個(gè)城堡的圖書管理員呢!”我說(shuō):“管你是什么,我要出去!本奕擞终f(shuō):“別急,讓你做件事,做完之后才能放你走!蔽移届o下來(lái),認(rèn)真的聽巨人讓我做的事。巨人說(shuō):“這個(gè)城堡由一個(gè)大廳和一間間大房子組成,每個(gè)房子里都有近100百本書。童話房間的書的'主人公從書里跳出來(lái)了,你要讓他們回到書中,想讓他們回到書中,就要讀完這些書。”

  我哭了,心里想:我?guī)啄瓴拍茈x開這里呀!可我有什么辦法呢!我只能走向童話世界房間,有好多動(dòng)物和人物在左跳右跳,對(duì)我說(shuō):“快點(diǎn)送我們呢回家吧!”我看到了穿藍(lán)色衣服的小兔子彼得,白雪公主和七個(gè)小矮人,穿著破衣服賣火柴的小女孩。等等……還有很多我不認(rèn)識(shí)的動(dòng)物和人。

  我一本書一本書的年,念給我這些新朋友聽,當(dāng)我念到《三只小豬》這個(gè)故事時(shí),三只小豬與大灰狼就跳了進(jìn)去,我念到《彼得兔》這本書時(shí),彼得兔就跳了進(jìn)去。不知不覺,我讀了一年的書,把房間里的書全部讀完了。

  我向巨人告別,那時(shí)候我已經(jīng)上知天文,下知地理了,是一個(gè)“腹有詩(shī)書氣自華”的人了。再見了書籍的海洋,再見了,城堡!我還會(huì)再來(lái)的。

童話故事的作文 篇4

  那地方,我們其實(shí)也到過(guò), 我們?nèi)缃褚材苈牭嚼藵陌兜穆曇,雖然我們不再上岸。

  童話故事里,彼得·潘是個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大的男孩子,自在飛翔,和自己的影子游戲。他和一群孩子居住在一個(gè)做neverland的仙境中,那個(gè)島嶼中的一切植物和動(dòng)物都青春長(zhǎng)駐,那個(gè)地方孩子永遠(yuǎn)是絕對(duì)的主宰,他們不會(huì)長(zhǎng)大,這樣一如既往沒有煩惱,歡樂嬉戲。那是彼得潘逃避成人責(zé)任的地方,那個(gè)地方叫做永無(wú)島。

  每個(gè)人都在還未懂事的時(shí)候去過(guò)永無(wú)島(neverland),也曾經(jīng)和彼得·潘嬉戲,但是長(zhǎng)大以后我們卻再也不能回去了,甚至多數(shù)對(duì)永無(wú)島的記憶都蕩然無(wú)存了。我們之中,也有人能清晰的記取永無(wú)島的樣子和彼得·潘的故事,這個(gè)人就是英國(guó)作家詹姆斯·巴里。1880年2月,《愛麗絲漫游奇境記》的作者卡羅爾在給一位小女孩的信里曾說(shuō):

  “如果你能控制自己的話,求求你不要再長(zhǎng)高了”。

  可是這又怎么能控制呢?孩子終究要長(zhǎng)大,除了彼得·潘。每一年他都會(huì)來(lái)到人間,把那些不愿長(zhǎng)大的孩子帶到永無(wú)島去游戲、探險(xiǎn)。

  彼得·潘喜歡一個(gè)住在英國(guó)的女孩子,她的名字叫做wendy。文蒂善良溫婉,他和她游戲,帶她一起翱翔天際。但是最后,文蒂也會(huì)長(zhǎng)大,他只能眼睜睜看她遠(yuǎn)去、開始成人的旅程。因?yàn)樾★w俠所會(huì)的,從來(lái)都只是一種無(wú)邪的,天真的,淳樸的孩童般的愛。他的愛人從來(lái)都只能是女孩,他永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)怎么去愛那么一位大她年齡好幾倍的人。而可悲的是,每一個(gè)女孩子都會(huì)長(zhǎng)大,蛻變得成熟美麗,于是彼得·潘所擁有的愛,從來(lái)都不是完整的`,像一幅局部的渲染圖,美麗但不完全,永遠(yuǎn)無(wú)法得窺全豹。

  文蒂成為婦人后,小飛俠又一次來(lái)到她的窗前。雖然她還認(rèn)得出彼得·潘,但彼得·潘卻認(rèn)不出她了,也不能帶她去永無(wú)島做春季大掃除了。原文寫到“文蒂用手撫弄著這可憐的孩子的頭發(fā)。她已經(jīng)不是一個(gè)為他傷心的小女孩,她是一個(gè)成年人了,平靜地微笑,看待這一切,可那是帶淚的微笑啊。”然后文蒂開了燈。彼得看見了,他痛苦地叫了一聲…彼得責(zé)怪她說(shuō):“你答應(yīng)過(guò)我你不長(zhǎng)大的!”

  “我沒有辦法不長(zhǎng)大。”文蒂的回答使彼得抽泣起來(lái)。

  但是哭泣有什么用呢,文蒂再也不能飛了,不論身上再沾染多少的仙塵。敏感的孩子看到這里,應(yīng)該知道童年的寶貴;成人看到這里,則會(huì)發(fā)出“百川東到海, 何時(shí)復(fù)西歸? ”的感嘆?筛袊@終究是沒什么用的,我們所能做的,只是加倍的珍惜現(xiàn)在的時(shí)光……

  在永不島上,還有一個(gè)小仙女,纖細(xì)卻十分活潑,她有螢火般明亮的眼睛,和琥珀般晶瑩的翅膀。她和小飛俠一樣無(wú)法長(zhǎng)大,他們都在孩童的狀態(tài),拒絕成長(zhǎng)。小仙女tinkerbell與peterpan在在永無(wú)島單純地嬉戲著,相互扶持長(zhǎng)大,但他們就像最切近的一對(duì)平行線,永無(wú)交集。惟有如此,他們才能真正做到比翼齊飛,永不分離。

  相比文蒂,tinkerbell是個(gè)幸福的孩子。在她最好的時(shí)間里,在她喜歡的國(guó)度里,為小飛俠堅(jiān)持淳樸,拒絕成長(zhǎng)。

  我最希望做的,不過(guò)是這樣。

童話故事的作文 篇5

  有一條老狗,它叫溫迪,不過(guò)呢,它老了,干活也不如從前了,主人就把它趕出了家門。溫迪變得很孤單,因?yàn)樗械墓范记撇黄鹚K阆耄耗銈兗热欢疾磺撇黄鹞遥揖碗x開這里吧。

  它便走了。它走著走著,來(lái)到河邊。溫迪渴了,就吸了一一小口水。“哇,真難喝!”它把水趕緊吐出來(lái)。突然,它聽到一個(gè)細(xì)小的聲音,“救命!救命!”溫迪順著聲音找尋,只見一個(gè)人左手拿著口袋,裝著一只青蛙,右手拿著一根打狗棒。而那個(gè)聲音就是那只青蛙發(fā)出來(lái)的。

  溫迪看著那根打狗棒,明白了那人是一個(gè)既要捕捉青蛙,又要抓狗的'壞人。溫迪靈機(jī)一動(dòng),哈!有辦法了!溫迪大叫幾聲:“汪汪!”果然,那人丟下青蛙去追溫迪。當(dāng)然,他怎么可能追上溫迪呢?溫迪一下就把他擺脫掉了。溫迪跑回去,趁那人還沒回來(lái)就把青蛙放了。青蛙連說(shuō):“謝謝!謝謝!”溫迪說(shuō):“不客氣!鼻嗤苡直挠痔刈吡。

  溫迪走呀走來(lái)到一個(gè)村子,這個(gè)村子有一位老奶奶,她很孤單。溫迪覺得這老奶奶很可憐,所以就決定留下來(lái)陪老奶奶。

童話故事的作文 篇6

  一天上午,紅彤彤的太陽(yáng)像個(gè)大火球,散發(fā)出既猛然又刺眼的光芒。把大地烘烤的火辣辣的。路上和小動(dòng)物都躲在兩旁的`大樹下乘涼,大家手里還拿著一把扇子,別說(shuō)有多涼快了!只有小白兔一個(gè)人在田里翻土,他滿頭大汗,又渴又累,嗓子干的直冒煙,手上也起了水泡?墒撬是干得熱火朝天,一刻也不停歇。到了晚上,田里靜悄悄的,動(dòng)物們都已經(jīng)睡眼朦朧了,它們都有回家睡覺去了?墒切“淄眠是不辭辛苦,還在地里挎著籃子播撒著青菜種子。

  過(guò)了幾天,小白兔發(fā)現(xiàn)自己種的青菜種子發(fā)出了又綠又嫩的小芽?jī)。小白兔高興地又蹦又跳,趕忙回家用水壺提清水澆水,讓小芽?jī)嚎炜焐L(zhǎng)。小白兔天天給小芽?jī)簽⑺?施肥,除草,捉蟲,忙得不亦樂乎。小芽?jī)涸谛“淄镁恼疹櫹乱惶焯斓拈L(zhǎng)大著。

  春過(guò)秋來(lái),小芽?jī)簜円呀?jīng)長(zhǎng)大了,變成了一棵棵又大又綠的青菜,一看就知道好吃極了。小白兔開始?xì)g天喜地地豐收了,把綠茵茵的青菜放進(jìn)小車?yán)铮卉囈卉嚨乩丶。能過(guò)一個(gè)安穩(wěn)的冬天了。

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