童話故事作文錦集【6篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的童話故事作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

童話故事作文 篇1

　　一天，冰人來(lái)到茅草人的家里，哭喪著臉說(shuō)：“茅草人哥哥，快幫幫我吧!外面的天氣突然炎熱起來(lái)，再不阻擋，我就要融化了!”茅草人的熱心腸是不能不讓自己幫冰人老弟的�？墒敲┎萑俗笏加蚁�，絞盡腦汁都想不出可好辦法。眼看冰人老弟快受不住了，融化了一層。幸虧冰人有個(gè)獨(dú)特功能，不然不用十分鐘，就會(huì)像冰激凌一樣，融化成了一淌誰(shuí)了。終于，茅草人想出了一個(gè)辦法，不知行得通還是行不通，但也不能坐以待斃呀!他們決定試一試。茅草人用他們的家傳秘訣的辦法，以最快的速度，縫捆一件巨大的.茅草衣，里面用少許的棉花包住。這樣，里面的溫度不會(huì)熱，穿著又舒服。過(guò)了幾天，不見好轉(zhuǎn)，反而又融化了一層。冰人老弟急得大哭。茅草人是決不罷休�！昂伲�包不住冰人老弟，讓冰人老弟在我這兒度過(guò)這整個(gè)夏季，然后我可以“順?biāo)�推舟”，把整間茅草屋外加以制作一個(gè)茅草扇子，擋住太陽(yáng)光線，等這個(gè)夏季過(guò)去，冰人老弟就可以回家了。”茅草人自信地說(shuō)。

　　為了不讓冰人老弟受煎熬，茅草人迅速地動(dòng)起手來(lái)，讓冰人老弟待在屋里，防止融化。茅草人盡快地超速了，做出幾百支茅草扇子，然后披在屋子上，在室內(nèi)冰人老弟的房間里放上幾百塊冰塊。這樣，由茅草扇子擋住陽(yáng)光，由冰塊來(lái)維持冰人老弟身上的溫度，做到兩全其美，就可以讓冰人老弟安心地在茅草人家里，順利地度過(guò)這個(gè)夏季了。

　　就這樣，日子一天天過(guò)去了，冰人老弟也在茅草人哥哥家里過(guò)得開開心心的。一轉(zhuǎn)眼，秋季到了，冰人老弟就可以住在自己家里，從此以后，冰人幫茅草人，茅草人幫冰人，他倆的日子過(guò)得幸福極了!

童話故事作文 篇2

　　在那白雪皚皚的.群山腳下，有一片連綿不斷的翠綠森林。森林里有座小學(xué)，學(xué)校校長(zhǎng)是大象先生。

　　一天，小狐貍來(lái)到學(xué)校門口，看見那么多動(dòng)物小朋友都來(lái)上學(xué)，他也想報(bào)名。于是，他找到了大象校長(zhǎng)。校長(zhǎng)見了小狐貍，冷冷地說(shuō)：“你們狐貍太狡猾了，動(dòng)物學(xué)校不收狐貍學(xué)生，你還是回去吧!”小狐貍傷心極了，他一邊哭著，一邊朝森林深處跑去。

　　小狐貍跑著跑著，一不小心把山羊爺爺給撞倒在地上。小狐貍連忙把他扶起來(lái)，并且說(shuō)：“對(duì)不起!您沒(méi)事吧?是我不小心把您找到了!”山羊爺爺不但沒(méi)有責(zé)怪小狐貍，還夸獎(jiǎng)他是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。聽到夸獎(jiǎng)后，小狐貍心里樂(lè)滋滋的。跟山羊爺爺告別后，又蹦蹦跳跳地往前走了。

童話故事作文 篇3

　　獅子大王住在很熱的非洲。

　　夏天到了，獅子大王不停喊：“好熱��！好熱�。　�

　　熊說(shuō)：“聽說(shuō)在北極有一種很冷很冷的東西，叫作“冰。”

　　獅子大王說(shuō)：“真的`嗎？我要看看。”他立馬給北極熊寫了一封信，請(qǐng)北極熊寄一塊冰來(lái)。

　　過(guò)了幾天后，北極熊收到信了。

　　北極熊想：“獅子大王想要一塊冰，這不容易，我這可是冰天雪地呀�！�

　　北極熊挑了一塊冰，放到盒子里給獅子寄了過(guò)去。

　　過(guò)了很多天，獅子大王收到了盒子，他打開一看，非常奇怪：“盒子里怎么都是水？”他把盒子退了回去！他還在盒子上寫了一張字條。

　　又過(guò)了很多天，北極熊收到了退回的盒子。

　　北極熊看了看字條：“我要你寄冰，你寄水干嘛？”

　　北極熊打開盒子一看：“這明明是冰呀！為什么獅子大王說(shuō)是水呢？”北極熊糊涂了。

童話故事作文 篇4

　　自古以來(lái)，影子和太陽(yáng)就是一對(duì)同年同月同日生的好姐妹。太陽(yáng)一來(lái)影子就來(lái)。

　　有一天，太陽(yáng)不耐煩地說(shuō)：“你真是煩人，天天跟著我，煩死人了！”影子不服氣地說(shuō)：“你不煩人��！每天都曬著我，把我曬得越來(lái)越黑。”太陽(yáng)不屑地對(duì)著影子說(shuō)：“那有什么的'，我可以照亮大地，給人們?nèi)∨�，你可以嗎？你只�?huì)做我和人類的跟屁蟲。”影子聽了更加生氣了，它對(duì)著太陽(yáng)喊了起來(lái)：“那又怎么樣，如果沒(méi)有我，人類怎么知道太陽(yáng)出來(lái)了呢？如果沒(méi)有我，人類哪有陰涼的地方乘涼？”

　　第二天，太陽(yáng)沒(méi)有出來(lái)，影子也沒(méi)有出來(lái)，人們看不到日出，也看不到日落，大地一片漆黑。影子和太陽(yáng)看到人們是那樣地可憐，它們決定明天一早開始工作。第三天，人類不僅看到了日出，還看見了日落。

　　從那以后，影子和太陽(yáng)又成了一對(duì)開心、快樂(lè)的好姐妹。

童話故事作文 篇5

　　動(dòng)物王國(guó)的選美比賽

　　動(dòng)物王國(guó)要舉行一年一度的選美大賽了啊，這次盛況空前，由狐貍小姐、熊貓小姐和孔雀小姐，三位最美麗的小姐來(lái)?yè)?dān)任評(píng)委。

　　見到如此陣容的評(píng)委團(tuán)，參賽者們都使出了九牛二虎之力來(lái)打扮自己，準(zhǔn)備才藝。第一個(gè)上場(chǎng)就是松鼠，剛剛上臺(tái)，還未說(shuō)話，他就遭到了評(píng)委們的議論。

　　狐貍說(shuō)：“它長(zhǎng)得太小了。”

　　熊貓說(shuō)：“它長(zhǎng)得太瘦了。”

　　孔雀說(shuō)：“它尾巴太難看了�！�

　　三個(gè)評(píng)委的話像刀鋒一樣，狠狠地剜過(guò)了松鼠的心，他深知自己不受評(píng)委的喜歡，還沒(méi)開始說(shuō)話，就只好灰溜溜的下臺(tái)了。

　　第二個(gè)上臺(tái)的是梅花鹿，她剛剛走上臺(tái)，腳都還沒(méi)有站穩(wěn)。狐貍瞟了一眼，不滿的道：“怎么渾身是斑啊，真難看！”

　　“頭上還有角！”

　　“又矮又瘦！”

　　最后上場(chǎng)的是大象，三為評(píng)委照例給出了自己的.答案，狐貍認(rèn)為大象腿太粗，孔雀認(rèn)為大象尾巴太難看，熊貓認(rèn)為大熊鼻子太長(zhǎng)，影響美觀。

　　“夠了！”一直坐在臺(tái)下的獅子先生終于忍不住了，站起來(lái)指責(zé)道：“你們這三個(gè)家伙，就光看見別人的短處，用自己的長(zhǎng)處去炫耀，真不該讓你們當(dāng)評(píng)委，這還有什么好比的啊！”

　　“每個(gè)動(dòng)物生來(lái)就是獨(dú)一無(wú)二的。都有自己的特點(diǎn)。我們的選美大賽不僅僅是呀，郵一個(gè)美的外表，更需要的是一個(gè)很美的內(nèi)心。每種動(dòng)物都有自己的特點(diǎn)，就像松鼠，他常常的尾巴和耳朵用來(lái)幫助他們掛在樹上蕩秋千。你看看你們?nèi)齻�(gè)能有這個(gè)技能嗎？梅花鹿身上的斑點(diǎn)是天生的。他身上的斑點(diǎn)，就像梅花一樣。大聲的鼻子有這么長(zhǎng)，它能儲(chǔ)存很多的水。他的鼻子有噴水功能，你們有嗎？”

　　幾位評(píng)委被說(shuō)得低下了頭，這一場(chǎng)選美大賽只好無(wú)疾而終。

童話故事作文 篇6

　　在一片森林里，住著許多可愛(ài)的小動(dòng)物。在這些動(dòng)物中，有一只胖乎乎的小熊，它很講究衛(wèi)生，也很注重環(huán)保。還有一只活潑的猩猩，可它一點(diǎn)也不注重環(huán)保，每天亂扔垃圾。動(dòng)物們都非常喜歡小熊，討厭猩猩。

　　一天，猩猩過(guò)生日，在家里宴請(qǐng)客人。吃完了酒席，猩猩隨手將刷鍋水和殘湯剩飯全都倒進(jìn)了家門前一條清澈的小溪里，多便利啊，他想，以后它便天天這樣做。

　　過(guò)了好幾天，猩猩突然生病了。小熊帶著禮物去探望它，問(wèn)它怎么會(huì)生��？是不是最近吃了什么不衛(wèi)生的食物。小猩猩哭喪著一張臉說(shuō)：“最近也沒(méi)吃什么呀，只是昨天吃了幾根胡蘿卜而已，這怎么可能會(huì)生病呢？”

　　小熊離開猩猩家，就去查胡蘿卜從哪里來(lái)的？他遇見了山羊爺爺，山羊爺爺告訴它胡蘿卜是它種的，可它種的胡蘿卜絕對(duì)是綠色食品，吃了對(duì)身體有益無(wú)害。小熊說(shuō)：“您再仔細(xì)想想，會(huì)不會(huì)哪個(gè)環(huán)節(jié)出差錯(cuò)了。”山羊爺爺恍然大悟：“我知道怎么回事了！”說(shuō)著，山羊爺爺帶小熊來(lái)到一條被污染過(guò)的發(fā)臭發(fā)黑的小溪邊，指著溪流對(duì)小熊說(shuō)：“最近這個(gè)月，我生病了，在家里休養(yǎng)，我的孫子就用這黑水給胡蘿卜澆水了，這也許就是猩猩生病的原因吧！”

　　小熊順著小溪的上游一直走上去，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)污染源就是猩猩平時(shí)倒的'生活用水。森林里的其他一些居民吃了山羊爺爺種的胡蘿卜，也都生病了。它們的家人知道事情真相后，紛紛指責(zé)猩猩，要找猩猩算賬，猩猩家的門檻都快被踩爛了。小熊嘆了一口氣，說(shuō)：“猩猩不懂得環(huán)保，真是害人又害己�。　焙髞�(lái)猩猩在大家的勸說(shuō)及小熊的幫助下，知道了許多不注意環(huán)保的害處，再加上這次生病的教訓(xùn)，猩猩終于注重環(huán)保了，大家也都越來(lái)越喜歡它了。

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