童話故事作文8篇（精品）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的童話故事作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

童話故事作文 篇1

　　一天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，小公雞開(kāi)心地出去散步。走著走著，小公雞來(lái)到了一條小河邊，看到小鴨在河里自由自在地游泳，小公雞心想：天氣這么熱，不如下水游泳，涼爽一下呢！于是，小公雞朝著河里對(duì)小鴨說(shuō)：“小鴨，我能下水游泳嗎？”

　　小鴨還沒(méi)回答，小公雞已經(jīng)迫不及待地跳進(jìn)了水里，濺起層層水花，不少的'水花濺到了小鴨的身上，嚇了小鴨一大跳，連忙說(shuō)：“你怎么跳下來(lái)了？”只見(jiàn)，小公雞在水里撲騰著翅膀，拼命地掙扎著。小鴨看見(jiàn)了，馬上游到小公雞身邊，張開(kāi)翅膀一把把小公雞抱住，慢慢地游到岸邊，抱著小公雞走到岸上，再輕輕地把小公雞放在地上。

　　小鴨語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)小公雞說(shuō)：“你沒(méi)學(xué)過(guò)游泳，不能隨便下水，這樣是很危險(xiǎn)的。游泳是鴨子與生俱來(lái)的本領(lǐng)，而你們公雞并沒(méi)有這種本領(lǐng)�！毙」�雞羞愧地說(shuō)：“小鴨，對(duì)不起，是我沖動(dòng)了，我以后再也不這樣了�！毙▲喿有牢康卣f(shuō)：“知錯(cuò)能改就是好孩子�！�

童話故事作文 篇2

　　春天的早晨，小蜂蜜拿著桶去花園采蜜。

　　花園里有桃樹(shù)，樹(shù)上開(kāi)滿了美麗的花，還有碧綠的柳樹(shù)，草地上也開(kāi)滿了五顏六色、鮮艷無(wú)比的花。

　　小蜜蜂飛到東，飛到西，在花園中采蜜�；▋簩�(duì)它微笑，小樹(shù)對(duì)它點(diǎn)頭，仿佛對(duì)它說(shuō)話，小蜜蜂心里美滋滋的'。

　　小蜜蜂采完蜜后就高興地唱著歌回家了，它要在家里享受自己的勞動(dòng)成果。

童話故事作文 篇3

　　“明天就要去人間了，我還那么小、那么無(wú)知，在那里我該如何生活呢?”準(zhǔn)備降落在人間的小天使憂心忡忡的說(shuō)。

　　上帝憐愛(ài)地說(shuō)：“放心的去吧，我在眾多的天使中為你特別選了一位，她會(huì)保護(hù)你、無(wú)微不至地照顧你�！�

　　小天使還是猶豫著是否到人間去�！霸谌碎g我會(huì)感到幸福嗎?”“你的天使每天會(huì)為你唱歌、對(duì)你微笑。你會(huì)感受到她對(duì)你全部的愛(ài)，你將成為人間最幸福的天使。”上帝說(shuō)。

　　“如果我不懂人間的語(yǔ)言，我該怎樣與他們相處啊?”小天使皺著眉頭輕輕地問(wèn)。

　　上帝輕拍了一下天使的小腦袋說(shuō)：“你的天使會(huì)對(duì)你說(shuō)世間最美麗、最生動(dòng)的語(yǔ)言，她會(huì)不厭其煩的教你說(shuō)最美妙的詞語(yǔ)�！�

　　“聽(tīng)說(shuō)塵世間的壞人很多，誰(shuí)來(lái)保護(hù)我啊?”小天使還是擔(dān)心地問(wèn)。

　　“即使獻(xiàn)出生命，你的天使也會(huì)奮力保護(hù)你�！鄙系蹐�(jiān)定地說(shuō)。

　　聽(tīng)到這里小天使決定馬上去人間，臨走前輕聲問(wèn)了一下：“尊敬的上帝，請(qǐng)您告訴我，我的`天使叫什么名字?”

　　上帝把小天使抱在懷里說(shuō)：“照顧你的天使，你就叫她媽媽!”

　　是啊!世間再?zèng)]有一個(gè)人會(huì)比媽媽更加無(wú)微不至地照顧自己的孩子了，她就像天使一樣守護(hù)著孩子，用最美麗聲音、最甜蜜的笑容、最堅(jiān)定地信念呵護(hù)自己的孩子，看著他們一天天健康、快樂(lè)地長(zhǎng)大。

　　愛(ài)我們偉大的媽媽吧!

童話故事作文 篇4

　　糊涂豬和幸運(yùn)狗在天上飛的時(shí)候，他們?cè)谙耄阂�是�?dāng)時(shí)不在馬路上睡覺(jué)就不會(huì)邊得這么扁了，他們說(shuō)：“要是有人幫助，把我們救下去就好了”。

　　突然，來(lái)了三只大雁，糊涂豬和幸運(yùn)狗連忙向大雁打招呼，大雁問(wèn)：“你們是斷了線的風(fēng)箏嗎？”糊涂豬說(shuō)：不，我是糊涂豬，在我邊上的是幸運(yùn)狗。大雁說(shuō)：那你們?cè)趺达w到天上了呀？糊涂豬和幸運(yùn)狗同時(shí)說(shuō)：不，不，不，我們是被一個(gè)大型玩具壓路機(jī)壓扁的，然后身體像葉子一樣扁，隨風(fēng)飄到天上了，我們現(xiàn)在需要幫助。

　　大雁說(shuō):什么困難？也許我們能幫助你們！“真是太好了”！幸運(yùn)狗說(shuō)。我們要回到地上，你能幫我們嗎？大雁說(shuō)：可以呀，說(shuō)完就行動(dòng)起來(lái)，一只大雁用兩只腳抓住了糊涂豬的兩只耳朵，另一只大雁叼住幸運(yùn)狗的`長(zhǎng)尾巴，還有一只大雁給他們倆只大雁帶路，不一會(huì)兒，就把糊涂豬和幸運(yùn)狗帶回了地面，糊涂豬和幸運(yùn)狗一看自己又回到了地面上，連忙謝謝大雁們，之后他們想，要是再被風(fēng)吹起來(lái)怎么辦？他們邊走邊想，忽然，遇到了樹(shù)上的小猴送給他們?cè)S多香蕉，他們吃得飽飽的，心想這回身體變重了，就不會(huì)被風(fēng)吹到天上了，想到這兒，他們倆開(kāi)心地笑了！

童話故事作文 篇5

　　一日，兔子興高采烈地來(lái)到烏龜家門(mén)口，上前敲門(mén)"咚咚"。烏龜打開(kāi)門(mén)，兔子急忙跑進(jìn)烏龜家里，坐在凳子上，蹺個(gè)二郎腿，說(shuō):"笨烏龜，跟你再次賽跑，你可別像上次一樣在輸給我哦!我們?cè)趤?lái)比一次吧!"兔子暗暗自喜。烏龜爽快地答應(yīng)了兔子。

　　他們來(lái)到上次賽跑的地區(qū)，準(zhǔn)備賽跑。樹(shù)上猴子做了裁判:"預(yù)備，開(kāi)始!!"話音剛落，兔子飛快地向終點(diǎn)奔去，而烏龜呢，慢慢地走著，烏龜想:我這次不會(huì)輸?shù)?!兔子一華考|zk168邊跑一邊會(huì)頭看烏龜，他越想越好笑:這個(gè)笨烏龜，怎么跑也跑不到我這里啊，哎!還不如睡個(gè)好覺(jué)呢!想著想著就坐在大樹(shù)下睡著了。而烏龜趁兔子沉睡時(shí)就趕緊跑，跑，跑。烏龜已經(jīng)到了終點(diǎn)了，兔子才剛剛睜看眼睛，兔子再怎么跑也到達(dá)不了終點(diǎn)了。兔子慚愧的低下了頭:"烏龜，我太驕傲了，你贏了，我祝賀你，下次我會(huì)贏你的'，大家都加油吧!"烏龜說(shuō):"不用祝賀了，我下次還要贏你的，兔子!"說(shuō)著他們倆緊握住手!

童話故事作文 篇6

　　童話故事應(yīng)該說(shuō)是同學(xué)們最喜歡寫(xiě)的一種作文。但也有這種現(xiàn)象：童話故事中把“我”這個(gè)活生生的人寫(xiě)了進(jìn)去，還有的干脆寫(xiě)成了描寫(xiě)一個(gè)動(dòng)物，也有雖然寫(xiě)的是童話，但在最后結(jié)尾卻說(shuō)這個(gè)故事告訴我們的道理是什么什么。因此，為了避免出現(xiàn)作文中這些情況，首先有必要讓學(xué)生弄清楚童話的意思。

　　一、什么叫童話？

　　就是通過(guò)豐富的幻想、想象和夸張來(lái)塑造鮮明的形象，借用物體、動(dòng)物來(lái)描繪，用曲折動(dòng)人的故事情節(jié)和淺顯的語(yǔ)言文字來(lái)反映現(xiàn)實(shí)生活，抑惡揚(yáng)善，起教育人的目的。

　　二、選擇材料

　　要選擇自己最熟悉比較喜歡的`動(dòng)物來(lái)寫(xiě)。還要非常了解這些動(dòng)物的特點(diǎn)和生活習(xí)性。比如小雞嘰嘰叫，喜歡吃蟲(chóng)子；小鴨嘎嘎叫，喜歡捉魚(yú)；小狗汪汪，喜歡吃骨頭，是看家的能手；小兔跑得快，愛(ài)吃蘿卜青菜；小馬能干，能吃苦耐勞，任勞任怨；狐貍狡猾，詭計(jì)多端。等等。

　　三、把“物”人格化

　　在我們的筆下。要把這些動(dòng)物當(dāng)著人來(lái)寫(xiě)，會(huì)做事，會(huì)學(xué)習(xí)，會(huì)生活，會(huì)思考，會(huì)說(shuō)話……例如：如果寫(xiě)小猴子，既要寫(xiě)小猴子善于爬樹(shù)、調(diào)皮搗蛋的習(xí)性，又要讓小猴子有人的語(yǔ)言想法等等。不能只寫(xiě)這些動(dòng)物的外貌、生活習(xí)性、性格特點(diǎn)。而應(yīng)該寫(xiě)這些動(dòng)物之間像人那樣發(fā)生了哪些有趣的事情。這些事情應(yīng)該是要么贊揚(yáng)他們助人為樂(lè)、拾金不昧、見(jiàn)義勇為、勤勞勇敢、刻苦學(xué)習(xí)、不辭辛苦、努力用功等等精神，要么是鞭撻他們驕傲自大、自私自利、膽小怕事、好吃懶做、看不起別人等惡習(xí)。

　　四、想象是關(guān)鍵

　　想象是編好童話故事的關(guān)鍵。童話故事里的事情可以虛構(gòu)，環(huán)境可以假設(shè)，情節(jié)可以離奇。可以沖破時(shí)間、空間的限制，深入到人所不能達(dá)到的領(lǐng)域去。把動(dòng)物看成像人那樣生活思維。

　　五、主題要鮮明

　　每篇童話都要告訴別人，你想歌頌他什么，鞭撻他什么；你想表?yè)P(yáng)他什么，批評(píng)他什么。你想寫(xiě)他誠(chéng)實(shí)善良，助人為樂(lè)，寬容大度，勤勞勇敢，謙虛謹(jǐn)慎，文明有禮……還是寫(xiě)他詭計(jì)多端，驕傲自大，自私小氣，懶惰貪玩，蠻橫無(wú)理……一定要表達(dá)一個(gè)鮮明的主題。讓人們從你的童話故事中受到教育。但千萬(wàn)不能在故事的結(jié)尾處這樣寫(xiě)：這個(gè)故事告訴我們什么什么道理。這個(gè)道理可以隱含在文章中，也可以通過(guò)動(dòng)物們自己的口表達(dá)出來(lái)。而不能通過(guò)作者自己的口表達(dá)出來(lái)。

童話故事作文 篇7

　　夜幕降臨了，月光下一群小動(dòng)物坐在清澈的河邊，訴說(shuō)著自己的痛苦。

　　小蛇提心吊膽地說(shuō)：“哎呀呀，我們天天吃田鼠，雖然有的時(shí)候我們也會(huì)危害人類(lèi)，可是我們必竟是功大于過(guò)嘛。我真想人類(lèi)不要再破壞我們的家園了，給我們一個(gè)自由天地吧！”小青蛙接著控訴道：“人類(lèi)啊，我可是‘莊稼衛(wèi)士’啊，一分鐘可以吃三十多只害蟲(chóng)，可你們現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，化肥替代了我們，你們不需要我們來(lái)捉蟲(chóng)了，我們的兄弟姐妹再無(wú)寧日，不是被你們排放的污染物毒死，就是被你們活捉，成為你們餐桌上的美餐。哎，我真懷念我小時(shí)候那無(wú)憂無(wú)慮的生活啊！我求求你們，讓我們擁有一個(gè)安全、清潔的家園吧！”小鯉魚(yú)聽(tīng)了，傷心地說(shuō)：“哎，我原來(lái)有一個(gè)幸福的`家，那兒的湖水可清澈了，自從上游建造了一個(gè)造紙廠，廢水‘嘩嘩嘩’地排了下來(lái)，我弱小的兒子活活被毒死。我們一家只好逃離家鄉(xiāng)，四處流浪，不幸，在路上我妻子被農(nóng)夫的網(wǎng)奪走，現(xiàn)在只剩下我孤身一人了，我多么希望人類(lèi)能保護(hù)環(huán)境��！”小鳥(niǎo)緩緩地說(shuō)：“哎，人類(lèi)總是要砍伐樹(shù)木，破壞我們的家園，我們只好住到不遠(yuǎn)處的奶奶家，獵人奪走了我爸媽的生命，我成了孤兒了�！�

　　小動(dòng)物們的哭訴聲不斷，夜已經(jīng)越來(lái)越深了，小動(dòng)物們還在討論著，月亮不知怎么地躲進(jìn)云層，好像不忍心聽(tīng)動(dòng)物們的哭訴。

童話故事作文 篇8

　　有一天，小熊正在家里玩。但是，小熊很無(wú)聊，她想：如果我有個(gè)朋友就好了。接著，小熊就出去找朋友玩了。

　　小熊來(lái)到小樹(shù)邊，心想：要是，我有個(gè)朋友話就好了。這時(shí)，小熊發(fā)現(xiàn)了一只小鳥(niǎo)，就問(wèn)小鳥(niǎo)：“小鳥(niǎo)你可以和我做朋友嗎？小鳥(niǎo)說(shuō)：“你會(huì)飛嗎？”小熊搖搖頭說(shuō)：“我不會(huì)飛。”小鳥(niǎo)趾高氣昂地說(shuō)：“你不會(huì)飛就不能和我做朋友，你去找其他人做朋友吧�！闭f(shuō)完，小熊傷心地走了。

　　接著，小熊來(lái)到小河邊，心想：我要快點(diǎn)找到朋友跟我玩。此時(shí)，小熊看見(jiàn)一條小魚(yú)，在水里游來(lái)游去，就興沖沖地問(wèn)小魚(yú)：“小魚(yú)你可以和我做朋友嗎？小魚(yú)笑著說(shuō)：“你可以游泳的話，我就可以和你做朋友�！毙⌒苡謸u了搖頭說(shuō)：“我不會(huì)游泳，我只會(huì)走路，那你愿意和我做朋友嗎？”小魚(yú)不屑地說(shuō)：“既然這樣，你只能和別的動(dòng)物做朋友了�！闭f(shuō)完，小熊傷心地離開(kāi)了。

　　然后，小熊又走啊走，走到了山羊伯伯家里。山羊伯伯關(guān)切地問(wèn)：“你怎么了小熊？”小熊傷心地說(shuō)：“小魚(yú)和小鳥(niǎo)都不和我做朋友�！鄙窖虿�伯輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“小魚(yú)會(huì)游泳你不會(huì)游泳，小鳥(niǎo)會(huì)飛你不會(huì)飛，所以它們都不能和你做朋友。

　　小熊哭著跑出山羊伯伯家，小熊沒(méi)有看見(jiàn)路，就掉進(jìn)了獵人的陷阱。無(wú)助地小熊，就大聲地叫：“救命啊……救命啊……”一只大象聽(tīng)見(jiàn)了，聞聲跑過(guò)去。小熊祈求地說(shuō)：“大象你可以救我上去嗎？”大象笑著說(shuō)：“好的，好的�！苯又�，大象就用它那個(gè)又長(zhǎng)又彎的'鼻子，把小熊拉了上來(lái)。小熊激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你，大象哥哥，請(qǐng)問(wèn)你可以和我做朋友嗎？”大象說(shuō)：“當(dāng)然可以呀！”小熊聽(tīng)了之后，高興地手舞足蹈，抱著大象的鼻子說(shuō)：“我終于找到朋友啦，我終于找到朋友啦……”

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