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童話故事作文9篇(推薦)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的童話故事作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
童話故事作文 篇1
從前有個(gè)驕傲的剪刀，它覺得自己很厲害，準(zhǔn)備到外面去闖闖天下。
它來到了森林里，看見小壁虎在練習(xí)攀登，說：“哼！你也太弱了吧，讓你見識(shí)見識(shí)我的厲害！”說著，剪刀就三蹦二跳地到了小壁虎的身旁�！斑青�、咔嚓……”小剪刀把小壁虎的尾巴剪成了好幾個(gè)小小的`節(jié)，小壁虎傷心地哭了，它一邊哭，一邊帶剪刀去山羊爺爺那兒評理。
它們?nèi)讲⒆鲀刹降叵蛏窖蚶蠣敔數(shù)募遗苋�，山羊爺爺一看見自己最喜歡的小壁虎哭了，就把它抱在懷里，說：“小寶貝兒，別哭了，告訴爺爺，誰欺負(fù)你了？”小壁虎把經(jīng)過一五一十地說了出來。山羊爺爺只說了一句話“剪刀，你去跟小溪比試比試吧！”
剪刀來到了小溪邊，可是它怎么剪也剪不斷。
剪刀這才知道：人外有人，天外有天。
老師點(diǎn)評：你的想象真是很新奇，不僅有趣還蘊(yùn)含深意！真棒！
童話故事作文 篇2
有一天，小松鼠到倉庫一看，就大叫起來：“不好啦！不好啦！出大事了！”
當(dāng)小松鼠一家看見倉庫里留下的鞋印后，便知道核桃是人類偷走的，氣憤極了。
于是，小松鼠一家召集動(dòng)物們來商討對策�！笆裁�？你們過冬的核桃被人類偷走了？”小兔皺起眉頭，一臉氣惱，“人類只懂不勞而獲，真是太差勁了！”麻雀在枝頭上附和道：“對呢對呢！我們要警告警告人類，不能讓他們太無法無天了！”小松鼠點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“大家的心情我們可以理解，但是我們要先禮后兵，爸爸媽媽，森林的兄弟姐妹們，你們聽我說，這需要靠和平鴿的幫助……”
“好！”“好辦法喲！”小動(dòng)物們紛紛贊同。
和平鴿笑瞇瞇地說道：“我很愿意幫忙�！�
小松鼠拿來紙和筆，在信中寫了：“您好，人類。我是一只小松鼠，我和我的家人在過冬期間自然要有食物的。而你們卻將我們的核桃偷走了。人與動(dòng)物之間需要互幫互助，而您們卻……”在信封上寫好了他們的住址，遞給和平鴿，和平鴿用小爪子把信抓起來，用翅膀向各位敬了個(gè)禮，去送信了。
過了好一會(huì)兒，和平鴿終于飛回來了。“信送到了嗎？”“怎么樣啊？”小動(dòng)物們著急地問道。和平鴿眨巴著眼睛說：“這兒有封信，你們看！”這回大家才注意到她小爪上的信封。
信中寫著：噢，抱歉，核桃都被吃完了。
隨隨便便的字跡顯得十分隨意，這令動(dòng)物們非常不舒服。
小松鼠一家既生氣又無奈，只好先去找來核桃做誘餌，并請來了兩只老虎與一頭獅子當(dāng)幫手，在倉庫旁立了個(gè)牌子，寫著：“人類，果實(shí)只有自己采得好，不該偷取別家果實(shí)。不勞而獲后果自負(fù)！”這只是個(gè)下馬威。
不出所料，幾天后，又是那群游人，“人類看到這陣勢，呵呵，肯定怕死了！”狐貍“咯咯”地笑道，滿臉不懷好意。
仇人見面，分外眼紅，松鼠一家直瞪著這些人，眼里滿是憤怒�！昂簟鋵�(shí)這是我們不對�！币淮蟠颂覐囊粋�(gè)人的手中出現(xiàn)，他毫不猶豫地將核桃放在門前，看了眼動(dòng)物們，抬腿掉頭往人群中走了。松鼠一家及許多小動(dòng)物一臉詫異，望向他們，他們的臉上各有各的風(fēng)情：有的.充滿歉意；有的是不快，當(dāng)然是少部分；有的顯得萬分輕松，似一大袋包袱從他們肩膀上卸下。原來，在這幾天里，這些人已經(jīng)考慮過挺久了。
人首先應(yīng)當(dāng)遵從的，不是別人的意見，而是自己的良心。
童話故事作文 篇3
1.小作者以豐富的想象力、極具新意的構(gòu)思。運(yùn)用動(dòng)作描寫、語句描寫、心理描寫等將小熊歷險(xiǎn)的全過程呈現(xiàn)在紙上。行文思路清晰，值得其他同學(xué)學(xué)習(xí)與借鑒。
2.這是篇童話故事，小作者發(fā)揮奇妙的想象，運(yùn)用生動(dòng)活潑的語言，對人物的神態(tài)、動(dòng)作、語言進(jìn)行了細(xì)膩而準(zhǔn)確的描述。文章以輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。
3.這篇童話小作者想象大膽新奇，立意高超。用了優(yōu)美雋秀的語言寫了一場森林審判大會(huì)的全過程。揭露了當(dāng)今社會(huì)濫砍亂發(fā)不道德的行為，讀后發(fā)人深省。全文用詞準(zhǔn)確，小動(dòng)物們的證詞句句鏗鏘有力。是篇極有教育意義的習(xí)作。
4.“花可不只是為了花落，而是為了享受人生的意義�！边@樣富有這里的題記起到引人入勝的效果�！盎ㄩ_不只是為了花落，而是為了帶給土地一片生機(jī);人活著不只是為了死，而是為了帶給人間一片溫暖。不是嗎?”這樣的后記與題記呼應(yīng)，達(dá)到渾然天成的`效果。文章用親切樸實(shí)的語言，運(yùn)用了動(dòng)作描寫、語言描寫、心理描寫敘述了花開的意義在于奉獻(xiàn)自己體現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
5.這是一篇極富童真和現(xiàn)實(shí)意義的童話。隨著小學(xué)生年級的升高，他們的書包也在不斷地加重，面對日益沉重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，我們都在反思：到底何時(shí)能夠讓學(xué)生真正地減負(fù)?小作者用童話的形式，描述了書包減肥的過程。減來減去，什么也減不了，結(jié)尾書包的長嘆，表現(xiàn)出了孩子們在沉重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)面前無可奈何的心情。確實(shí)是一篇構(gòu)思巧妙的作文。
6.這是一則令人萬分感動(dòng)故事。以樹喻人，讓我們想到了父母。父母為了兒女可以舍棄一切，放下所有，甚至放棄尊嚴(yán)，為的只是兒女能多陪一陪他們，歲月如刀，逝去的時(shí)間，留下的又有什么呢?
7.這篇童話是對《烏鴉喝水》的續(xù)寫，想象奇特合理，敘事具體完整，且寓理于事，理、事契合，篇末畫龍點(diǎn)睛揭示中心，好!
8.這是一篇童話作文，小作者構(gòu)思巧妙，以新穎獨(dú)特的方式介紹了春天的美麗景色。語言生動(dòng)活潑，行文舒暢自如，自然灑脫。全文酣暢淋漓，蘊(yùn)藏著歡樂與期盼，是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。
9.這是一篇童話故事。文章能通過清新有趣的語言，描寫“動(dòng)物寄冰塊”的一件事，字里行間充滿了童真童趣。在你的筆下，童話故事繪聲繪色，讓人覺得新鮮有趣，老師而為你叫好!極度推薦!
10.文中寫了金木水火土五個(gè)小精靈守護(hù)森林、給予人們快樂卻被無情地奪取了生活的森林，而人們也因?yàn)槠茐沫h(huán)境、失去小精靈，受到大自然的懲罰，過著痛苦的生活，最后人們認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，找回小精靈，重新過上快樂的生活。這則寓教于樂的童話表達(dá)了保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)大自然的美好愿望。
11.這時(shí)一篇特別優(yōu)秀的童話作文，一篇好作文的幾個(gè)要素都能在這篇作文中找到。開頭結(jié)尾，簡潔、有力;文字功底不錯(cuò)、行文流暢;對事務(wù)的觀察細(xì)致入微、描寫得栩栩如生恰到好處;敘事有序、不拖沓;關(guān)鍵是小作者充滿了想象，把本該是一篇描寫硬幣的普通的狀物作文寫成擬人化的想象作文，讓作文有了生氣，沒有一定的功底，是很難做到的。
12.我們很熟悉丑小鴨的故事，都知道丑小鴨有一個(gè)恨心的鴨媽媽，卻不知道鴨媽媽的良苦用心。本文就是從鴨媽媽的角度來說出它真正的意圖：“鴨場里飛不出天鵝，只有走出去它的翅膀才會(huì)硬，它才能找到它的同伴飛向更廣闊的天空”。
13頭不錯(cuò)，從對方的角度進(jìn)行思考，有進(jìn)步!作者自己也進(jìn)入了童話世界里，描寫要細(xì)致。
14通過對話和動(dòng)作，順利地寫下去，非常連貫，又非常生動(dòng)，心理和神態(tài)的描寫，使文章增色不少。合理想象，文面優(yōu)美。
15如果你有孫悟空的七十二變，首先變出一支神筆，把你的字變好，這才是皆大歡喜的事。震洋啊，自如其人。
16故事修寫得比較完整，如能加進(jìn)幾句對話，如能把對話寫得更多些，更生動(dòng)些，你的文章會(huì)修改得更好。
17標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，不但可以使文章段落分明，斷句清晰，而且，它還可以表現(xiàn)各種各樣的語氣。人們朗誦作品的時(shí)候，盡管沒有把逗號(hào)、句號(hào)、問號(hào)、感嘆號(hào)等等名稱念出來，但是它對朗誦者的聲調(diào)是起了作用的。稱贊這些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是文章中不聲不響、埋頭苦干的英雄，我想也未嘗不可。
童話故事作文 篇4
一個(gè)陽光明媚的夏天，小雞和小鴨子去探險(xiǎn)。
路上，他們遇到了一條小河，小雞說:“我不會(huì)游泳，怎么辦呢?”小鴨子說:“包在我身上”說完小鴨子“撲通”一聲跳進(jìn)了水里，說:“上來吧!我背你過河�！毙‰u小心翼翼地爬上小鴨子的背，小鴨子馱著小雞順利地過了河。
岸上，小雞和小鴨大步流星地往前走，小鴨子一不留神掉進(jìn)了土坑里，小鴨子嚇得大哭。小雞眼珠一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)好辦法，它拿來一個(gè)桶裝滿水，倒進(jìn)了土坑里，很快水被土吸收了，小雞又連續(xù)倒了好幾桶水。小雞已經(jīng)累得滿頭大汗了，這時(shí)小鴨子奇跡般的`浮了上來，小雞和小鴨子有說有笑地探險(xiǎn)去了。
我一定要向它們學(xué)習(xí)互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛的精神。
童話故事作文 篇5
在十二生肖里，每只動(dòng)物都是因?yàn)樽鞒隽送怀龅呢暙I(xiàn)才被列入的。這里就講講猴子的故事吧。
深山里住著一群小動(dòng)物，它們過著快樂、幸福、平靜的生活。直到有一天，山里來了一個(gè)長著青面獠牙、長手長腳的怪物。它的手要多長就能長多長。這個(gè)怪物每個(gè)月都要讓小動(dòng)物們交出一些金銀財(cái)寶來，誰要不交，就會(huì)一巴掌拍死它。每月都有小動(dòng)物因交不不上財(cái)寶，而被拍死。眼看著同伴漸漸減少了，小猴波波決定暗地里組織一個(gè)小隊(duì)伍，共同商議對付怪物的計(jì)策。隊(duì)伍終于組織好了。一天，擔(dān)當(dāng)偵察員的.白鴿帶來一個(gè)好消息，怪物最害怕鹽和鮮血，只要把鹽和鮮血混在一起，潑向怪物，怪物就會(huì)立刻斃命�？墒牵挠絮r血呢？除非誰愿意獻(xiàn)出自己的生命。小動(dòng)物誰也不愿意。一個(gè)月又到了，又有兩只小動(dòng)物要喪生了，就在大巴掌即將落下之時(shí)，動(dòng)物們看見一團(tuán)白色物體閃電般沖向怪物，原來是身上沾滿了鹽巴的波波。頓時(shí)，鮮血與鹽巴融在一起，怪物在慘叫聲中死去。兩只小動(dòng)物得救了。
后來，人們?yōu)榱思o(jì)念這只舍己救人的小猴子，就把它列入了十二生肖中。
童話故事作文 篇6
一棵大樹上，住著一只小松鼠。離這棵大樹不遠(yuǎn)，有一棵大榆樹，大榆樹上住著一只小猴子。小松鼠和小猴子是一對好朋友。 一天傍晚，小松鼠在大樹底下的草叢中睡著了，這是，一頭兇惡的野豬突然闖進(jìn)林子里，往小松鼠這邊跑來，小松鼠一點(diǎn)也不知道。說時(shí)遲，那時(shí)快，小猴子看到這情形，立刻以最快的速度背著小松鼠爬到了大松樹上。小松鼠醒來后，感動(dòng)地說：“小猴子，謝謝你救了我。”
過了幾天，小松鼠和小猴子又在一顆高高的大樹上玩蕩秋千。忽然一陣狂風(fēng)刮來，小松鼠和小猴子同時(shí)從大樹上掉下來。小猴子摔成了重傷，動(dòng)彈不得。小松鼠一講點(diǎn)也沒事，他那條毛茸茸的大尾巴象降落傘幫了他的忙。
小松鼠背起小猴子，把他送到了動(dòng)物醫(yī)院。小猴子住院期間，小松鼠天天守在病床旁邊，還給他講有趣的故事。小猴子的病在小松鼠的照顧下很快好了。
秋天過去了，冬天來了，下起了厚厚的
雪，天好冷��！小松鼠和小猴子決定搬到一起住。他們在秋天的.時(shí)候就準(zhǔn)備了許多香甜的松果、榛子，夠他們吃一個(gè)冬天了。 夜晚，小松鼠和小猴子睡在一起。兩個(gè)好朋友一起坐著快樂的美夢。
童話故事作文 篇7
在一個(gè)寒冷的冬夜，森林里的玫瑰花困了，它眼皮很酸，包裹著花瓣，葉片低垂，準(zhǔn)備進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)。
突然，它聽到了一陣時(shí)高時(shí)低的哭泣聲，走過去一看，一個(gè)小王子正坐在地上哭，他頭發(fā)亂糟糟的，白凈的臉上滿是淚水，華麗的衣服上沾滿了泥土，另一只靴子也不見了。玫瑰花問：“小王子，你怎么了？”小王子哭泣地說：“我想出來玩會(huì)兒，可是我卻迷路了�！闭f完，小王子又哇哇地哭了起來。玫瑰花焦急地說：“別哭，別哭我?guī)阏业交丶业穆贰！?/p>
小王子跟著玫瑰花尋找皇宮，他們走啊走啊，夜，越來越黑，玫瑰花也分不清楚方向了，它抬頭一看，看到了明亮的北極星，它對小王子說：“你看，排成勺子形狀的就是北斗七星，沿著那顆最亮的星，就可以找到回家的路�！痹谛切堑闹敢�，他們一路向北，終于在快要天亮的.時(shí)候，看到了皇宮的大門。
小王子回到了家，因小王子走失熬了一整夜的國王，激動(dòng)得不知說什么才好，他緊緊地抱著小王子，開心地流淚了。國王熱情邀請玫瑰花在皇宮里安家，玫瑰花和小王子成了最好的朋友。
童話故事作文 篇8
大森林真熱鬧。天空藍(lán)藍(lán)的，綠油油的草地上種著五顏六色的'小花。
小鳥唱起歌來，池塘里的水清清的，小魚在水里游來游去，烏龜在地上爬來爬去。小鳥和小貓?jiān)谕嫠�，小兔和小狗在歡樂的唱歌，大花貓和小花貓?jiān)谡f悄悄話，大樹看見大家玩的開心，自己也唱了起來。草地叫著：“我很開心，我很開心�！笨兹敢步o大家展示自己的美麗的羽毛，小鹿高興的跑了起來，小狗在草地上打滾，花貓和孔雀比起了美麗。
�。〈笊终鏌狒[！
童話故事作文 篇9
有一天上午，小兔子蹦蹦跳跳地來到了一顆十分粗壯的蘋果樹下。小兔子愁眉苦臉地說：“那么高的一顆蘋果樹啊，不管我怎么跳都跳不上去啊�！�
忽然，小兔子想了一個(gè)好辦法：用梯子，叫幾個(gè)小伙伴幫助。小兔子找了好一會(huì)兒才找到了兩個(gè)好朋友�！靶⊥米�，小兔子我們開始摘蘋果吧。”小灰兔說：“是呀，是呀，我們開始摘吧！”小白兔說：“我們開始吧”小兔子用手拿著梯子走到樹旁，把梯子靠在樹上，用左腳踩在梯子上，用右腳踩在左腳的前面，一個(gè)接一個(gè)的向上爬，爬到頂了。哇！圓圓的.蘋果紅紅的，好像一個(gè)個(gè)西紅柿。小兔子采了滿滿一籃。小灰兔和小白兔高興地說：：“小兔子，下來吧”小兔子下來后給小灰兔和小白兔一些蘋果�！按蠹铱斐园桑x謝你們”小兔子開心地說。
小兔子很快樂。受到別人的幫助好�。∫院笪乙惨獙W(xué)會(huì)幫助別人。
“啊，不好！獅子來了”小灰兔大聲喊著：“快跑吧”哦，原來是餓了很多天的獅子先生要來吃我們了！
小兔子連忙說；“快點(diǎn)，快點(diǎn)，來我家躲一躲吧”。獅子先生被撞的全身都是血。
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