實用的三年級童話故事作文【集合】
在平時的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的三年級童話故事作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級童話故事作文 篇1
大家看到了嗎?這幅圖畫上烏云密布,電閃雷鳴,傾盆大雨一瞬間就下來了。
這時,本來正在小路上悠閑散步的小兔子和小青蛙可倒霉了,小兔子趕緊跑到路邊的草地上,看見有一個大大的蘑菇,于是就拿起來當雨傘,這樣小兔子一點兒也淋不著了。小青蛙也很聰明,也用最快的速度跑到了一條小河邊,從河邊上拿起了一個大大的'荷葉,當起了自己的雨傘,這樣小青蛙也淋不著了,它們兩個各自打著自己的找到的雨傘,高高興興地回家了。
它們兩個真是聰明的孩子!能及時的去尋找自己身邊的東西來避雨,我們每個小朋友也要向它們學習,學會自我保護。
三年級童話故事作文 篇2
小狗、小貓、小鴨吵著說誰本領最大。
小狗說:“我本領最大,小羊都是我小狗來管的!
小貓說:“原來的糧倉被老鼠吃了個精光,自從我來管糧倉,就沒有少過一粒米!”
小鴨說:“主人一半的收入都是我下的.蛋換來的!”
小貓、小鴨、小狗你一言我一語,吵得不可開交。
老馬走過來說:“不要吵啦,你們的本領都很大。小狗,你能下蛋嗎?”小狗的臉紅了!靶∝垼隳苴s羊嗎?”小貓撓撓頭!靶▲,你能捉老鼠嗎?”小鴨低下頭,大家都無語了。
老馬說:“你們不用爭了,你們每個人都有自己的長處和短處!
小鴨、小狗、小貓都點點頭,表示同意。從此他們再也沒爭誰的本領大了。
三年級童話故事作文 篇3
小熊是剛到這個森林中來的,沒有朋友,所以它很想交個好朋友。一天,小熊走在路上的時候,看到一只可愛的小白兔從它對面走來。它高興地跑到小白兔面前,對它說:“小白兔我們做好朋友吧!”小白兔看了看小熊說:“我才不要跟你做朋友呢,你看我身上的毛雪白雪白的多好看,你看你身上的.毛黑乎乎的,看起來臟兮兮的。”小熊聽了小白兔的話,垂頭喪氣地走了。
小熊剛走了不久,一只狼出現(xiàn)了。狼看見了小白兔,一下子撲了下去。小白兔嚇得驚慌失措,一邊跑一邊大聲地喊著:“救命呀!救命呀!”小熊聽到了呼救聲,感覺很熟悉,轉念一想:是小白兔的聲音。它毫不猶豫地飛跑回去。小熊看到可惡的狼正在捉小白兔,便奮不顧身地去救小白兔,最后狼被小熊打跑了。小熊對小白兔說:“小白兔,你有沒有受傷?”小白兔說:“謝謝你小熊,我沒有受傷。我剛才那樣說你,你還來救我,你還愿意和我做好朋友嗎?”小熊高興地說:“我愿意,以后就讓我來保護你吧!”
小白兔和小熊高興地笑了起來,手挽手一起回家了。
三年級童話故事作文 篇4
--障礙賽跑
森林里居住著一群小動物。它們每天一起早鍛煉,一起玩耍,一起找食物,過著愉快的生活。
一天,在玩耍中,小動物們鬧了一點小矛盾,小猴靈機一動,提儀--舉行一次障礙賽跑。這次比賽要闖三關:過獨木橋、穿山洞、飛躍小河;還要賽出風格、賽出友宜!小猴請來了忠厚老實的山羊伯伯當裁判,又準備了三個獎杯。
比賽開始了,每個小動物都積極參加。有小象、小兔、小鴨、熊貓、小猴、小鹿、山羊、鵝。它們掛上了序號。山羊吹哨發(fā)令,動物們不搶先,按序號走過獨木橋
,穿過山洞、飛躍小河。瞧,小象過橋,象大,橋小橋都彎了,像要掉下橋似的,忽然小象靈機一動,把長鼻子拋向石墩,腳步輕輕地挪動,走過獨木橋,向山動奔去,熊貓也扭動身子跟了進去。小鹿馱著小兔飛躍小河,最后天鵝和野鴨它們在山洞互相幫助,穿過山洞后門口。樹桿上生枝,枝掛在騰上,唯一飛躍小河的`小鹿、天鵝、野鴨、小兔,山羊公證地宣布。小猴發(fā)獎。
小猴大聲宣布:“這個比賽賽出了風格,賽出了友宜,現(xiàn)在我宣布,障礙賽跑成功了!”
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