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童話故事作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的童話故事作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
童話故事作文 篇1
一個(gè)下午,只聽“嘟——嘟——”的一聲,不用說,汽車肯定又被主人玩了一次,正開心著呢。
自行車見了想:看來今天是要教育一下你!于是一個(gè)晚上自行車都輾轉(zhuǎn)難眠,在想如何治一治汽車驕傲自大的壞毛病。
第二天,汽車早早地起床了?匆娮孕熊囋谒媲皳踔悴恍嫉卣f:“你小子來干嘛,擋本大爺?shù)牡?”自行車便立馬回?fù)簦骸拔乙湍惚荣!”“比賽?!就你小不點(diǎn)?”自行車一忍再忍:“是的。但是要遵紀(jì)守法!”“那也沒事!逼囘B看也不看他一眼。
摩托車見了,自愿做裁判,挑好地點(diǎn),講好規(guī)則,一場速度的'較量便開始了。
汽車“呼”地一下沖出去,自行車卻不慌不忙地悠然走去,摩托車一看,覺得汽車肯定贏了。汽車也這么想,可前面的兄弟擋了道,只能自認(rèn)倒霉。
再說自行車,他在汽車的縫隙中穿來穿去,汽車別提有多生氣了。汽車到后來奮起追逐,可紅燈也搞得他七竅生煙。這下,汽車已經(jīng)開始在發(fā)慌了。
自行車獲得了勝利,汽車也得到了教訓(xùn)。主人聽了摩托車的講述,也不禁笑了起來。
童話故事作文 篇2
在雷鋒的“相處醫(yī)院”里,新來了一個(gè)見習(xí)醫(yī)生——林醫(yī)生,這個(gè)醫(yī)生到醫(yī)院總部,交換了文件以后,馬上走馬上任,
坐在辦公桌前,等待著第一個(gè)病人的到來!
隨著一陣急促的'腳步聲,進(jìn)來了一位面無血色的病人,林醫(yī)生接過第一張病例卡:
病人:0021病型:朋友不型主要表現(xiàn):無人愿意與他人交往,不愿意接受到他人的意見,我行我素,挖苦他人,導(dǎo)致沒有朋友,經(jīng)常悶悶不樂,火氣重。病癥下藥:五兩寬容,三兩接受,三兩理解,一兩快樂,一兩愛,如果沒有見效,請(qǐng)服用“仙草蜜(降火用)”調(diào)節(jié)心情。
林醫(yī)生交代了病人一些注意事項(xiàng)以后,送走了第一個(gè)病人,深呼了一口氣,等待下一個(gè)病人的到來……
過了一會(huì)兒,第二位病人輕輕的推開了門,走進(jìn)來,遞上一分病例卡:
病人:0022病型:不服家長型主要表現(xiàn):不愿接受家長的教誨,和家長吵架,很晚很晚才回家,欺騙家長。導(dǎo)致結(jié)果:失去了家庭的溫暖,疏遠(yuǎn)了父母,差一點(diǎn)誤入歧途。病癥下藥:五兩服從,五兩溝通,一兩理解,一兩寬容,一兩接受,五兩愛,兩瓶感恩液,如果無見效,請(qǐng)加量服用五兩溝通,天天保持好心情。
林醫(yī)生千叮萬囑,讓病人一定要學(xué)會(huì)溝通,用愛去溝通,不能沖動(dòng)。第二位病人還沒有走,第三位病人就進(jìn)來,把病例卡塞給林醫(yī)生。
林醫(yī)生看一下病例卡,就皺了一下眉頭:
病人:0023病型:不尊師型主要表現(xiàn):不尊重老師,頂撞老師,欺騙老師,給老師取侮辱性外號(hào),對(duì)于錯(cuò)誤屢教不改導(dǎo)致原因:厭煩學(xué)習(xí),不善于和老師交流心靈孤僻,學(xué)壞,一錯(cuò)再錯(cuò),誤入歧途。病癥下藥:五兩尊重,五兩誠實(shí),五兩寬容,一兩接受,一兩愛,一兩溝通,如果無見效,請(qǐng)加量服用“溝通”。
工作了一天,林醫(yī)生深深的舒有一口氣,“如果,每個(gè)人都學(xué)會(huì)溝通,寬容,尊重,理解,誠信,愛,那么我就不會(huì)這么累了!”林醫(yī)生自言自語道。
童話故事作文 篇3
從前,有一頂帽子,他非常貪吃。他還有一種魔法,可以把他不喜歡的東西變到恐怖又陰森的地方。而喜歡的東西就用魔法把這些喜歡的東西吃掉。
一天,帽子來到了動(dòng)物園,看見動(dòng)物園里人山人海,人來人往,可熱鬧了!帽子看見了人們,很不喜歡,就把人們變到了恐怖又陰森的地方?植烙株幧牡胤接猩撸序稹讶藗儑樐蛄,還有些嚇得口吐白沫。帽子想:我不喜歡的東西變到恐怖又陰森的地方,現(xiàn)在就該把我喜歡的東西全部吃掉了,哈哈哈!
于是帽子向動(dòng)物園里沖,蛇、大象、老虎、長頸鹿等,全被它吃得一只不剩。因此,帽子長大了一圈,越長越能吃。
過了些日子,帽子來到了老屋面前,撒謊說:“老屋伯伯,我好餓,您能讓我把您吃了嗎?”老屋還沒來得及反應(yīng),就被魔法帽子一口氣吞掉了。帽子興高采烈的走開了。突然“砰”的一聲,帽子爆炸了。帽子吃掉了變的恐怖又陰森的`地方的人、動(dòng)物和老屋全部跑了出來。帽子奄奄一息地躺在地上,這才知道自己是錯(cuò)的,可現(xiàn)在人、動(dòng)物和老屋都來找它來報(bào)仇了。帽子為了表達(dá)自己是錯(cuò)的,對(duì)大家說了聲“對(duì)不起”,就死去了。
童話故事作文 篇4
從前,有戶人家里有四個(gè)姐妹,大姐大概是十二歲,二姐十歲,三妹八歲,四妹五歲。
早上四妹洗臉?biāo)⒀,她把牙膏一擠,擠得到處都是的。媽媽生氣地說:誰干的?誰干的?把這里弄得濕濕的。四姐妹齊聲說:她干的!她干的!
四姐妹坐在桌子邊,挑挑揀揀吃早點(diǎn),三妹一擠果醬弄得到處都是。媽媽累得就坐在椅子上,果醬弄到她的身上。媽媽皺著眉頭說:誰干的?誰干的?四姐妹齊聲說:她干的!她干的!
四姐妹來到院子里玩,一會(huì)兒玩沙坑,一會(huì)兒蕩秋千,一會(huì)兒拍拍皮球,一會(huì)兒爬爬樹,一會(huì)兒捏泥巴。玩到十二點(diǎn),媽媽叫四姐妹來吃飯。她們的衣服都弄臟了。媽媽發(fā)火了:誰干的?誰干的?四姐妹說:她干的!她干的!
四姐妹開始喝湯,咕嚕咕嚕的聲音,嘴巴鼓得像皮球,桌子上到處都是湯汁。媽媽叉著腰說:誰干的?誰干的?把桌子上弄得一團(tuán)糟!四個(gè)姐妹說:她干的!她干的!
四姐妹的房間亂糟糟的`,媽媽說:怎么亂糟糟的,到底是誰干的!
她們開始打掃衛(wèi)生,左擦擦,右掃掃。把屋里打掃干凈了。媽媽開心的說:誰干的?我們干的我們齊聲說。
童話故事作文 篇5
從前,有一只小牛,它每天都會(huì)向他的爸爸媽媽索取一些零花錢,
在一個(gè)暑假里,小牛突然心血來潮,對(duì)它的爸爸媽媽說:“爸爸媽媽,我不想整個(gè)暑假都跟你們要錢花了!毙∨0职謫枺骸澳悄阌惺裁创蛩隳?”,“我打算找一份工作干!
第二天,小牛來到了理發(fā)店,說明了自己打工的誠意,被老板錄取了。小牛的第一位客人是山羊伯伯小牛一不留神把山羊伯伯的.耳朵剪了下來疼的山羊伯伯疼的嗷嗷叫。于是小牛就被炒魷魚了。小牛又來到了飯店,又被老板應(yīng)聘了。小牛高興極了。但它誤把當(dāng)成了鹽當(dāng)成了糖撒在了飯上,顧客吃到了也不愿再來光顧,就這樣小牛又被老板解雇了。
小牛垂頭喪氣的回到了家,把自己的經(jīng)歷告訴了爸爸媽媽。小牛爸爸語重心長得說:“找工作一定要找自己合適的,不能草草了率,要根據(jù)自己的長處來找!毙∨O耄菏裁垂ぷ鬟m合我呢?它想啊想,終于想了出來,就是去當(dāng)一名運(yùn)動(dòng)員。
它又去找了千里牛教練,露了自己跑步的絕活,被教練選中了。當(dāng)上了一名出色的運(yùn)動(dòng)員。
童話故事作文 篇6
下雨了,雨下的很大,許多動(dòng)物為了避雨都呆在家里,小豬媽媽也被困在自己家中,看著外面下的瓢潑大雨,小豬媽媽在家閑的發(fā)慌。
拿起書柜上的一本書翻閱起來,書中的一句話引起了小豬媽媽的注意,“下雨天打孩子,閑著也是閑著,”這句俗語是怎么回事?什么意思。其它的家庭都怎樣教育孩子吶?
小豬媽媽看著自己正在酣睡的孩子們,左看右看,唉!哪個(gè)都是媽媽所疼愛的寶貝,哪個(gè)都舍不得打。那就打電話問問其它的孩子?jì)寢尪荚趺醋龅陌桑?/p>
“喂,大黃蜂媽媽,下雨天,忙什么吶,是不是打孩子玩吶?”
大黃蜂媽媽很驚詫:“我的孩子個(gè)個(gè)都是我的心頭肉,心肝寶貝,哪舍得打啊。”
小豬媽媽又打電話問燕子?jì)寢尅?/p>
燕子?jì)寢尰卮鹫f:“我的孩子不用打,從小它們就志向遠(yuǎn)大,刻苦用功,認(rèn)真學(xué)習(xí)長大以后就飛向遠(yuǎn)方,闖世界去了。根本就不用我操心!
小豬媽媽又詢問野馬爸爸打不打孩子吶?
野馬爸爸回答說:“我的孩子如果長大后,還戀在家中,依賴父母,不肯離開,對(duì)這種孩子,我就是要打的,對(duì)不爭氣,不學(xué)習(xí),不用功,不長志氣的孩子,我是要狠狠教訓(xùn)的`!
小豬媽媽又給長頸鹿媽媽打電話:“你打不打孩子吶。”
長頸鹿媽媽說:“孩子在不聽話,犯錯(cuò)誤的時(shí)候,我是要給它應(yīng)有的教訓(xùn)的,讓它們明白,行為舉止是要符合規(guī)范禮儀的,犯錯(cuò)是要受到懲罰的。溺愛對(duì)孩子的成長是不利的。”
小朋友,你的行為舉止是怎么樣的?符合規(guī)范禮儀嗎?聽父母的話嗎?犯錯(cuò)誤的時(shí)候,該不該接受教育,父母會(huì)打你嗎?
童話故事作文 篇7
森林里的動(dòng)物王國有一個(gè)無學(xué)城,那里住著一些從來沒有學(xué)習(xí)過的小動(dòng)物。它們無知落后,還喜歡捉弄人。別的動(dòng)物們建了一座圍墻,不讓它們出去,也沒有動(dòng)物愿意進(jìn)去教它們知識(shí)。
小兔子朵朵聰明可愛,是學(xué)校的好學(xué)生。她聽說了無學(xué)城的事,準(zhǔn)備去看看。她背上背包走上了通往森林深處無學(xué)城的路。
開始朵朵在蹦蹦跳跳向前走,可天都快黑了,朵朵也沒有力氣再走了。她把小背包里的零件拼好,城為了一個(gè)漂亮的'小帳篷里都打起哆嗦。這時(shí),外面響起了狼叫。朵朵嚇壞了,她連忙壓住耳朵:“我沒聽到,什么都·沒聽到...”。朵朵睡著了。
一絲陽光照在她的身上,朵朵趕緊爬起來,把帳篷收好,再次上路了。啪!一聲清脆的響聲,朵朵被一塊石頭絆了一下,滾到山崖邊,一下子摔了下去。“完了,這下死定了!”朵朵絕望地想。沒想到地下的青草太茂盛了,朵朵一點(diǎn)都不疼。她站起來,只見周圍全是一些小動(dòng)物,正看著她。朵朵問:“這是什么地方呀!”“無學(xué)城”他們沒好氣的各干各的事。朵朵吃驚的盯著一只小狗,他在鉆木取火!
看了這些事,朵朵想把無學(xué)城變化的心思更強(qiáng)了,可她一個(gè)人怎么做呢…
朵朵找到擴(kuò)音器,大聲叫起來:“伙伴們,快過來!”小動(dòng)物沒見過擴(kuò)音器,全都圍過來。她開始向他們講課。小動(dòng)物們聽了朵朵的講課,也開始學(xué)習(xí)了。還有的小動(dòng)物也當(dāng)起了小老師。無學(xué)國開始在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步成學(xué)術(shù)國。
發(fā)生了這么大的變化,在我們看來是不可能的。那不是我們不會(huì)做,而是我們不會(huì)想…
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