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童話故事作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的童話故事作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童話故事作文 篇1
夜深了，幾乎所有的人都睡熟了，這時，玩具小狗和玩具熊貓互相哭訴起來。
首先開口的是玩具小狗，“自從小主人把我從商店買回來以后，我就成了一個邋遢鬼，小主人每天都抱著我到處玩，說是抱著我到處玩，實際上是他自己一個人玩，而我卻被他扔在那滿是灰塵的地上，把我弄臟了還不給我洗澡，弄得我身上又臟又癢，真難受啊!這還不只，有一天下雨，小主人抱著我去玩，突然小主人摔了一跤把我也跌入了滿是泥漿的地上，弄得我臟兮兮的，我以為小主人應該會幫我洗澡了，可小主人每天就知道玩，根本就不會注意到我�！蓖婢咝」氛f著說著就嗚嗚地哭了起來。
接著就是玩具小熊貓說了�！澳愕脑庥鲞�算輕的`呢，你看看我，不僅臟，還掉了一只耳朵呢!那只掉了的耳朵是被小主人的小伙伴用小刀割掉的。那次，小主人抱著我去他的小伙伴家，他的小伙伴和他去玩，把我放在了他的小伙伴家，他的小伙伴的弟弟就拿小刀把我的一只耳朵給割掉了，可疼了�！逼渌耐婢邆兟犚娏怂鼈兊目拊V也紛紛哭訴起來。
不知什么時候，小主人醒了，玩具們紛紛停止了哭訴。也許是小主人聽見了玩具們的哭訴，他漲紅了臉，低下了頭。第二天一早小主人到處找玩具小熊貓的耳朵，找到了就給玩具小熊貓縫上了，還給所有的玩具洗了一個澡。從此小主人成了一個愛護玩具的好主人。
童話故事作文 篇2
靈兒和草莓離珊瑚島越來越近，她們走啊走啊，走到了彩虹橋，這架橋是用彩虹面粉做成的，材料非常的輕。草莓是可以飛過去，可是靈兒怎么飛不過去，如果靈兒上去了，就有可能有生命的危險呀!怎么辦呢!
突然草莓喊道：“靈兒，小仙女給你的金書呢，快翻開看看呀，說不定有呢!”
“對呀!”靈兒豁然大悟。她們翻開金書，發(fā)現(xiàn)真的有呀，她們按照金書上說的來做，真的有效了，草莓和靈兒成功的.飛過這架美麗的七彩橋!
童話故事作文 篇3
從前，在一座大森林里面，住著一只機靈的猴子和一頭兇猛的鱷魚。那鱷魚十分可惡，仗著自己力氣大，到處欺負別人。猴子呢，活潑開朗，而且樂于助人，很多動物都喜歡它。
一天，猴子在森林里散步。突然，他看見鱷魚正在欺負一只小兔子。猴子馬上跑過去，大聲對鱷魚說：“請你趕緊放開那只兔子！”鱷魚聽了，笑嘻嘻地說：“好啊，只要你和我比賽一場，如果你贏了，我就把它給放了�！焙镒雍敛华q豫就答應了。鱷魚說：“我們來比一比，看誰的`力氣大，怎么樣？”猴子答應了，鱷魚跑回家去，拿了兩個很重的啞鈴出來。猴子奮力想把啞鈴舉起來�？上钩隽顺阅痰牧�，也沒能將它舉起來。鱷魚站在一旁，冷笑著說：“哼哼，這么點本事還敢和我比賽。我就知道你不行，看我的！”它一邊說，一邊把猴子推到旁邊，一下子就把啞鈴舉了起來。過后，鱷魚還挑釁似的，嘗試著用一只手舉起一個啞鈴。猴子生氣極了，它靈機一定，便說：“比力氣大有什么用，只不過是四肢發(fā)達而已，要有真能耐，咱們就比誰聰明，怎么樣？”“什么？你以為我怕嗎。比就比！”猴子暗自高興，心想：“哈哈，它終于中計了！”猴子說：“我們來比誰能躲過食人花的領(lǐng)地，首先到達那棵大樹旁？”鱷魚看了看，說：“行。”說完，它們一起跑了過去。猴子的身手十分敏捷，它左躲右閃，很輕松就通過了食人花的領(lǐng)地。再看那笨重的鱷魚，行動緩慢，一下子就被食人花，發(fā)現(xiàn)了，咬斷了腿。鱷魚怎么也想不出讓食人花展開嘴的辦法，就只能忍著痛繼續(xù)往前跑。后來，猴子跑過來，想了個辦法，把鱷魚解救了出來。從此，鱷魚再也不欺負其他動物了。
猴子用機智教訓了鱷魚，也為動物界帶來了和諧和歡樂，大家更喜歡它了。
童話故事作文 篇4
說起網(wǎng)絡，就有許多話題了，好得，壞得，都有。在我的潛意識里，網(wǎng)絡一直給我留著半好半壞得印像。但是從那件事過后，我覺得網(wǎng)絡非常有趣。那天……
那天，家里剛買電腦，我心里是又激動又害怕，激動是因為聽很多朋友說電腦很好玩。害怕是因為老師說電腦能讓人很快誤入歧途，思想一直在打斗，但還是忍不住碰碰電腦。剛打開，登上百度，看到里面什么都有，一下子我的好奇心全部都來了，從那時候開始，我非常喜歡在網(wǎng)絡上看笑話，我覺得好笑的，都會告訴我的朋友們，讓他們也笑笑，最夸張的一次就是那次，那天，我又‘爬’上網(wǎng)了，我看到一個消息，說，只要把一個網(wǎng)站發(fā)給40個人，然后讓那四十個人都進去看了之后，馬上許個愿，那么這個愿望很快就會實現(xiàn)。我一看，興趣馬上來了，立馬開始發(fā)網(wǎng)站給自己的好友，讓他們都進去看，當我好不容易辛辛苦苦弄了兩個小時，終于弄好了，我馬上許了一個愿，但是過了很久，那個愿望還是沒有實現(xiàn)，我突然很失望，呵呵，現(xiàn)在想起來，自己好傻的。
但是，網(wǎng)絡卻又跟我?guī)砹撕芏嗟臉啡�，也讓我懂得了許多從前不懂的`知識，但是，網(wǎng)絡雖然好，卻也有不好的一面，所以，我在這里勸同學們還是少碰電腦，一天，一個小時就夠了，在網(wǎng)上要看對自己有幫助的，不要看危害自己前途的東西，也不要玩太過激烈的游戲。好好利用網(wǎng)絡來做有意義的事情。
還是那句話，網(wǎng)絡，很好，但也不好。
童話故事作文 篇5
在動物王國中，貓和老鼠曾經(jīng)是最好的朋友，可是現(xiàn)在貓和老鼠卻成了天敵，到底是怎么回事呢?請聽我講一個故事吧。
從前，貓和老鼠是一對形影不離的好朋友。有一天，在路上他們撿到一袋金幣，里面有15個金幣，正巧冬天快要到了，他們決定把這些金幣存起來，等到冬天以備不時之需。可是這些金幣應該存放在哪里好呢?選來選去他們決定放在教堂的第二排座椅下。他們認為教堂是個神圣的地方，任何人都不能來這兒搗亂。寒冷的冬天到了，讒嘴的小老鼠再也忍不住了，他對貓說:“貓兄弟，我姨媽的女兒生了一個女孩，她讓我去喝喜酒�！币膊坏蓉堊鋈魏位卮穑鲜罅⒖膛芟蚪烫媚昧�5個金幣去面包店買了2個面包，一邊走一邊啃。當快要到家的時候，老鼠還不忘把嘴角的面包渣給舔干凈。到家后，貓感興趣的問:“孩子叫什么名字?”老鼠假裝高興地回答:“叫五妹�！�
過了一個星期，這只老鼠又想吃了，就騙貓:“貓兄弟，我侄女今天過生日，我要去幫她過生日，晚飯你自己搞定吧!”這次讒嘴的老鼠又拿了7個金幣買了牛肉�？斓郊业�.時候，這只“偷腥”的老鼠把嘴邊的牛肉汁舔了個干凈。貓正在吃飯，見到老鼠便問:“生日會好玩嗎?”“很好玩�！庇诌^了一個星期，貪吃的老鼠聽說新開了一家店，賣的雞腿十分暢銷，便拿了剩下的金幣買了一個雞腿。
深冬，大雪紛飛，北風呼嘯，實在餓得不行的貓決定去教堂拿金幣買東西吃，卻發(fā)現(xiàn)金幣不見了，心想:這里只有我喝老鼠兄弟知道……想到這里，貓對老鼠大吼:“是不是你把金幣用掉了，難怪你三番五次要出去�！鄙鷼獾呢埐活櫺值苤�，一口就把老鼠吞了。
從此，貓和老鼠從好兄弟變成仇人，可憐的老鼠天天被貓追殺，慘不忍睹。
童話故事作文 篇6
秋天，天高云淡，森林里舉行了一場跑步比賽。原來是小狗和花牛一起比賽。小狗說：“我快！”花牛說：“我快！”大象裁判說：“你們準備好了嗎？”小狗和花牛一起說：“準備好了！”大象裁判大聲喊：“預備——開跑！”小狗跑啊跑啊，花牛也跑啊跑啊，跑得滿頭大汗。
花牛終于跑到了終點，小狗也到了終點。大象裁判宣布：“花牛贏！”花牛笑了，小狗也笑了。
童話故事作文 篇7
第一課時
一、講講空話故事，初步感知
同學們已經(jīng)讀過了很多童話故事，在這些故事中，哪一篇故事給你留下的印象最深?你能簡單地說說這個故事和你讀后的感受么?
教師小結(jié)；像我們學過的課文，《丑小鴨》就是通過對丑小鴨變成白天鵝的描述，告訴我們既要善待別人，又要正確對待自己；《小鹿的玫瑰花》是通過小鹿栽了一叢玫瑰花的故事，告訴我們?yōu)閯e人創(chuàng)造幸福，自己從中也能得到快樂…這些童話故事都是通過一個生動、有趣的'小故事，告訴我們一個做人、處世的道理，讓大家受到教育，小學四年級作文教案：寫童話故事。一般都把動物、植物等當作人來寫。
老師知道，愛讀童話的孩子都有一顆好奇、純真的心，學寫童話則需要有想象力。今天就讓我們開動腦筋，拿起筆來編寫童話故事吧！
二、說說童話故事，深入體會
1.自主學習，合作學習。
(1)請同學們先讀讀習作的要求，然后小組討論一下，看看這次習作要求有幾方面的內(nèi)容。
(2)你確定的"主人公是誰?他們之間發(fā)生了一件什么事?在小組內(nèi)交流一下。(可以自編、也可以合編一集體創(chuàng)造)
2.教師指導，幫助學生選擇材料，確定好內(nèi)容。
(1)"故事的人物不宜選得過多，可以是書上提供的，也可以是自己選擇的。
(2)想象的"故事"要注意說清楚是在什么時候、什么地點、怎么發(fā)生、怎么發(fā)展、結(jié)果怎樣。
(3)你想通過這個"故事"告訴大家一個什么"道理"，這個"道理"可以直接寫出來，也可以蘊含在故事里面。
(4)老師這里有一篇童話故事，想聽嗎?(《蒼蠅與蜜蜂》模仿也是一種學習，老師愿你們在模仿中有創(chuàng)新。
三、寫寫童話故事，動筆嘗試
下面，你們就開始動筆寫吧，老師相信，你們就是最出色的童話大王。但是老師也要提醒大家注意以下幾點：1.寫時要有一定的順序，故事的過程要寫清楚，看誰編寫得有趣。2.語句要通順。3.寫完多讀幾遍。
第二課時
一、交流童話故事，相互提升
當我們走進了童話世界，感受到了童話的無窮魅力時，真想一吐為快。
1.組內(nèi)先交流一下自己編寫的童話，互相聽一聽，評一評，看誰編得最有趣。
2.小組長推薦組內(nèi)同學，讀一下自己創(chuàng)編的童話，大家欣賞。
3.教師推薦幾篇有代表性的童話故事，和大家交流。(有目的地講評)
二、演演空話故事，加深感悟
1.小組內(nèi)推選出"劇本"。
2.小組集體合作：自編、自導、自演。
附：童話故事
蒼蠅與蜜蜂
一天，蒼蠅正在垃圾上，看見一只小蜜蜂采蜜回來。蒼蠅氣憤地對蜜蜂說："這里的人真兇狠，千方百計要害我，用拍子打我，用毒藥水噴我…我決定搬家了。"
蜜蜂說："這兒的人們并不像你講得那樣壞，他們待我很好，還替我造新的房子呢！原因是你不講衛(wèi)生，整天停在骯臟的東西上，專門去吃人們的食物，把細菌帶到食物上，使人生病。"
蒼蠅不服氣，還想爭辯。蜜蜂看了他一眼，冷冷地說："你要不改變自己的行為，無論搬到哪里，都會遭到人們的驅(qū)逐和攻擊。"
蒼蠅聽了這一番話，呆呆地站著，無話可爸說。最后只能無可奈何地、長長地嘆了一口氣。
童話故事作文 篇8
今天，陽光明媚，小馬要出去玩，小馬一邊走一邊看景色。小馬看見了一只小鳥，小馬說：“小鳥，你要去干什么？”小鳥說：“我剛才出去找吃的，你呢？”小馬說：“我要去河那邊看風景�！毙▲B說：“那咱們一塊兒去吧�！毙●R說：“好呀！你到我的背上來吧，我們一起過河�！�
說完它們就一起開開心心地過河了。
童話故事作文 篇9
在一個名叫呼啦呼啦城的地方，發(fā)生了一起特大鼻子出走案。全城幾乎沒有一個鼻子的蹤影，它們向四面八方走去。
有的鼻子來到森林，那里陽光明媚，空氣清新；有的鼻子隨著運載火箭上了天，那里挺安靜，沒有一點污染；還有的去了草原，那里滿是青草的味道。
沒有了鼻子，呼啦呼啦城的人們聞不到味道。市長決定讓陸空兩軍去討伐鼻子。手無寸鐵的鼻子們，一個個不畏恐嚇，誰也沒有屈服。它們讓市長的鼻子去和市長談判。陸空兩軍帶著市長的鼻子返回呼啦呼啦城見市長。
市長的鼻子來到市長跟前，市長一見高興極了。但鼻子滿臉嚴肅地說：“市長，我代表我們鼻子，跟你談判�！笔虚L答應了。他們來到會議室，談判開始了。鼻子首先發(fā)言：“你們?nèi)祟愒诳諝庵袀鞑ビ卸練怏w，才使我們離開主人�！薄澳悄銈円鯓硬趴匣貋�？”市長急切地問�！耙�、你們要消除汽車排出的.尾氣；二、你們要把煙囪加以改造，使它不再釋放有毒氣體；三、不要污染河流；四、家家都得種樹，街道綠化要做好�？傊銈儾辉傥廴究諝�，我們就會回來�！闭f完，鼻子就走了。市長立即決定，市府官員分成幾個組去解決鼻子們提出的問題。最后，汽車成了太陽能汽車，不用汽油，還能釋放香氣；煙囪口裝上了清新劑；河道里不再有臟東西；街道兩旁都是青草綠樹。
一天晚上，鼻子們回來了，從此再也沒有出走過。呼啦呼啦城成了最美麗的地方。
童話故事作文 篇10
我是一粒花的種子，那一天，一個頑皮的小孩子把我摘了下來，端詳了我許久，然后把我扔到了墻角……
我的命運為什么這么悲慘？為什么我就會被硬生生地揪下來，而我的同伴還好端端地等著深秋時風哥哥把它們吹下來？為什么我就會掉在冰冷的墻角，而我的同伴卻能落在肥沃的土壤里？蒼天啊，為什么對我這么不公平？
這時候，我看見了院子里的一株很美的花，莖被折斷了，但還在頑強地生長著，其中兩朵花正在盛開。
它的生命力是多么頑強啊，我只不過是生長在了一個沒有人注意的角落里而已，比起它這樣的遭遇，我這點兒又算什么？
通過幾天的.努力，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)發(fā)芽了，而且腦袋上還頂著一片指甲大小的葉子。而這對于我來說，是一件天大好事，畢竟這是一個好的開端嘛。
后來，可怕的事情發(fā)生了，一個男孩兒走路 時發(fā)現(xiàn)了我，揪下我的一片葉子，那可是我?guī)滋靵砼υ慕Y(jié)果！
開始我還能對自己說：“我要努力扎根，讓別人看到我的美！”可是現(xiàn)在這樣我根本沒了生的欲望，還不如讓那個男孩兒直接把我拔了呢！
不知道什么時候，我的身邊又多出一株小幼苗，它比我還要努力地扎根，甚至把我周圍的水分都吸去了。
難道我就是被上帝“扔進垃圾筐的那個蘋果”嗎？
我真希望有人能站出來為我打抱不平，但是看到那株莖都被折斷了的花還能開出美麗的花來，我明白了只有自己才能幫得了自己。于是我更努力了。我想，只要我愿意付出，我也一樣能開出美麗的花來，帶給人們美的感受。
雨后，一只小螞蟻陷進了一堆濕泥里，它痛苦地掙扎著，它想盡辦法把自己從濕泥中弄出來。它使勁地往外爬，但是試了幾次都不見效。我想，這只可憐的螞蟻被陷得這么深，是爬不出來了，很快就會死了。后來，它使勁刨它身下的土，它得救了!這真是出乎意料。怎么可能！我想，我的一生中應有許多挫折，現(xiàn)在這些又算得了什么？
我覺得我和那只小螞蟻的遭遇太一樣了，命運很悲慘，但是它通過自身的努力，還是成功了。我怎么就不會開出很漂亮的花？我告訴自己，自己能行。
等我長到了三十厘米左右的時候，我旁邊的幼苗早已比不過我了，每當遇到干旱時，每當遇到陰雨時，每當遇到狂風時，我就會想起那只小螞蟻，告訴自己“我能行”！
后來的后來，十幾場風雨過后，墻角處開出了一株很美很美的花——那就是我。
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