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童話故事作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的童話故事作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童話故事作文 篇1
早晨，陽光明媚，小猴吉吉聽到猴媽媽說再過九個月就是才藝大比拼了。小猴吉吉連忙跑出去想學(xué)本領(lǐng)。
小猴吉吉看到小白兔妹妹那么認(rèn)真地寫就靜悄悄地走到小白兔妹妹的.家。對她說：“小白兔妹妹，你可不可以教我寫呀？”小白兔妹妹回答：“可以�。 庇谑切『锛秃托“淄妹妹靡黄饘�。
小猴吉吉沒寫幾行好，手就酸了，它就開始不耐煩了，它說：“寫搞得我的腦細(xì)胞都快爆炸了�！坝谑切『锛头艞壛�。
吉吉走在回家的路上，忽然聽見遠(yuǎn)處傳來一陣“嘀嗒，嘀嗒”的聲音。小猴吉吉順著聲音往前走，原來是小熊在吹喇叭呀！小猴吉吉說：“小熊，你可不可以教我吹喇叭呀？”小熊說：“可以��！”于是，小熊就開始教小猴吉吉吹喇叭了。
吉吉還沒吹完一首曲子就累得口干舌燥，于是吉吉又一次放棄了。
吉吉走到一棵樹下乘涼，突然一陣風(fēng)吹了過去，原來是小鹿在跑步呀。吉吉想：“我肯定能跑得很快�！庇谑羌秃托÷箤W(xué)跑步。
小鹿飛快地向前跑去，小猴沒跑多少米腿就酸了。于是吉吉又放棄了。
森林大比拼開始了，小白兔妹妹認(rèn)真地寫，得了作家獎，小熊吹喇叭吹得很美妙，得了音樂家獎，只有吉吉兩手空空，傷心地哭了，誰叫它學(xué)本領(lǐng)時只有三分鐘熱度呢？
童話故事作文 篇2
太陽暖洋洋，粉紅粉紅的花瓣兒，落在花貓的百褶裙上。
草兒搖晃著纖細(xì)的腰身歌唱，多么好的陽光!
小松鼠呀，擺著大尾巴可真忙!
搭起大大的涼棚來，汗珠兒像水晶一樣，伴著晚霞的.一縷陽光，嘿，照得閃閃發(fā)亮。
嫩綠的小葉芽芽，沙沙， 莎莎，咿呀學(xué)語為松鼠加油歌唱，小松鼠加油吧，有力量!
初夏，小松鼠種下小小的愿望。
在涼棚里做一杯松果冰飲料，送給火辣辣的盛夏陽光。
說不定太陽公公會掏出魔法棒，不停地送來陣陣陰涼，來吧，小伙伴們快來吧，
小松鼠邀請大家去乘涼。
點(diǎn)評
小松鼠的童真和快樂也讓我們小朋友感覺到了歡樂，天氣很暖和，整個人的心情都變得美麗了，小朋友在暖洋洋的太陽下你會許下愿望嗎?小松鼠許的愿望是夏天讓大家都去乘涼，在炎熱的夏天你會為大家著想嗎，但是小松鼠會，所以小朋友們時刻有一顆為他人著想的心，為朋友親人考慮的心。
童話故事作文 篇3
釀酒的小人兒
很久很久以前的一個黃昏，在一個熱鬧的小鎮(zhèn)上，郵遞員正敲著一戶人家的門，這是一幢破舊的房子。他想這里是不是沒有人住�。客蝗婚T吱吱嘎嘎地被打開了。一位老奶奶從房門里走出來了。她說：“謝謝你，這是我等了很久的信，你進(jìn)來吧！”說完老奶奶就讓郵遞員進(jìn)屋了。老奶奶請郵遞員坐下，對他說：“我請你嘗嘗我釀了很多年的葡萄酒吧。”隨后，老奶奶拿出一塊花手絹鋪在桌子上并說道：“出來吧！釀葡萄酒的小人兒。”接著一群可愛的小人兒就從酒壺里跑了出來。他們跑到手絹上開始灑種子、澆水，等葡萄長出來了就把紫紅紫紅的葡萄摘了下來，最后釀成了美味的`葡萄酒。老奶奶為郵遞員倒了一杯。郵遞員嘗了嘗說：“這酒真好喝！”老奶奶把手絹收起來，對郵遞員說：“我可以把酒壺送給你，如果你想要喝葡萄酒，就像我剛才那樣做，但是你不可以把這個秘密告訴任何人。”郵遞員答應(yīng)了，把酒壺拿走了
第二天清晨，郵遞員在上班的路上看到了一位女子在花店里正朝著他微笑，郵遞員被她的美貌吸引了，但是他不能停下腳步，因?yàn)樗�要給別人送信。接下來的幾天都是這樣。突然有一天，那女子送給郵遞員一束鮮花，最后郵遞員和她結(jié)婚了�；槎Y很快就舉辦了，郵遞員知道了他的新娘名叫夏拉。郵遞員和夏拉從此過上了幸福的生活。
有一天，郵遞員趁著夏拉不在家的時候，偷著釀酒喝�？墒潜恢型净丶夷脰|西的夏拉發(fā)現(xiàn)了這個秘密。以后每次都趁著郵遞員上班時夏拉就偷偷釀酒給鄰居喝，有一些鄰居更是要花高價買葡萄酒，夏拉同意了。后來郵遞員發(fā)現(xiàn)夏拉掙了很多錢，心里也美滋滋的。此時的郵遞員完全忘了老奶奶對他說的話。之后，他們用賣葡萄酒掙來的錢換了一套新房子。搬進(jìn)新房子后，倆人喝酒慶祝，不知不覺倒在了餐桌上，睡著了。第二天清晨，當(dāng)他們醒來時，他們居然都變成了釀酒的小人兒，因?yàn)樗麄儧]有遵守對老奶奶的諾言。
童話故事作文 篇4
在大森林里，住著一只非常狡猾的灰狼。
有一天，這只灰狼在森林附近找食物，突然，它發(fā)現(xiàn)一個農(nóng)夫的雞舍里有許多新鮮美味的雞，于是它便輕手輕腳地溜進(jìn)雞舍吃掉了一些雞。
第二天，農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)雞舍里少了一些雞，很生氣，自言自語道：“我今天一定要打死這個偷雞賊！”這句話被躲在雞舍后面，還沒來得及逃跑的灰狼聽見了，它很著急，心想：“我如果去吃雞的話，會被抓住并且被打死，如果不去的話今天就只能挨餓了，怎么辦呢？”它想啊想啊，終于想到了一個兩全其美的辦法。
灰狼來到了鄰居黃鼠狼家，假裝親切的對黃鼠狼說：“親愛的鄰居，我看見一個農(nóng)夫的`雞舍里有很多鮮美的雞，所以誠懇的邀請你去吃雞�！秉S鼠狼信以為真，便跟著狼來到了那個農(nóng)夫的雞舍前面，灰狼又對黃鼠狼說：“請你先進(jìn)去吧，親愛的鄰居，我先在外面放風(fēng)。”黃鼠狼便進(jìn)去了，黃鼠狼進(jìn)去后剛剛抓住一只雞，就被埋伏在雞舍旁的農(nóng)夫一棒打死了。農(nóng)夫?qū)⑺赖舻狞S鼠狼帶走后，灰狼的詭計(jì)得逞了，它再次偷偷的溜了進(jìn)去，自己吃起雞來。
這個故事告訴了我們一個道理：不要輕易相信別人，謹(jǐn)防上當(dāng)！
童話故事作文 篇5
森林里可熱鬧了，小猴告訴朋友們：他要學(xué)本領(lǐng)�？墒菍W(xué)什么呢？
一個風(fēng)和日麗的上午，小猴正在森林里閑逛，忽然，他的'目光落在了小兔身上——小兔正在學(xué)習(xí)寫作文！小猴心想，我也要學(xué)習(xí)寫作文，長大當(dāng)個作家，于是，小猴趕緊回到家里，也靜靜地開始寫作文。這時，傳來一陣優(yōu)美的樂曲聲，把他給陶醉了，他一看，是好朋友——小熊！小猴一把拉住小熊的手，羨慕地說：“小熊小熊，你吹的號真好聽！我也能學(xué)吹號嗎？”小熊聽了忙說：“猴老弟，你這么聰明，當(dāng)然能學(xué)吹號啦，一定比我吹得還好！”小猴聽了，忙去商店里買了一把最好的小號，回到家開始練習(xí)吹號，準(zhǔn)備長大當(dāng)個音樂家�？墒�，小猴剛練了一會，看見小鹿在跑步，他想，我這么機(jī)靈，跑步一定比小鹿快，可以當(dāng)長跑運(yùn)動員，于是小猴扔下小號，又跟著小鹿練習(xí)起跑步來……
最后，小猴什么也沒學(xué)到。唉，做事可真是不能三心二意呀！
童話故事作文 篇6
一個晴朗的星期天，小鴨到小河去游泳。回家路上，它一邊唱歌，一邊東張西望，一不小心掉進(jìn)一個又窄又深的土坑里。它怎么也跳不出坑，只得哇哇大叫“救命啊，救命��！”一只小鳥飛過土坑上空，聽到小鴨的“救命”聲，它想我是小鴨子的好朋友，我不能見死不救。于是，它就飛下土坑，對小鴨子說：“我來救你了！”小鳥用嘴咬住小鴨子的羽毛。用力往上飛，可是怎么也飛不起來，不鳥只能對小鴨子說：“小鴨子，我力氣太小，救不起你，可你別著急，我去叫一些小伙伴們一起來救你�！闭f完，它就飛到樹林上空呼呼大叫：“救命��！救命��！小鴨子掉進(jìn)小河邊的土坑里啦！”
正在門前跳繩的小猴子聽見了小鳥的呼叫聲，它想：我是小鴨子的好朋友，我一定要救它，對了，我手上不是有根繩子，把繩子放進(jìn)土坑里救小鴨子，不就行了，于是，小猴子就拿著繩子向土坑去了。正在院子里澆花的小熊聽見了小鳥的.呼叫聲，它想小鴨子有危險(xiǎn)，我要去救它。我手上不正有著水桶嗎？小鴨子會游泳，我把水桶里的水裝滿倒進(jìn)坑去，讓小鴨子浮起來，不就行了。小熊就拎著水桶過去了。
正在家里看電視的長頸鹿聽到了小鳥的呼叫聲，它想，我的脖子那么長，把脖子伸進(jìn)土坑里叼住小鴨子不就行了。長頸鹿就空著手去救小鴨子了。
小猴、小熊、長頸鹿先后來到土坑邊，小猴把繩子放到土坑里救小鴨，可是繩子太短，沒救成。小熊看見了，說：“你這個笨小猴，拿這么短的繩子來救小鴨子，看我的！”小熊就把水桶灌滿水，往坑里倒，可是，土?xí)譀]救成。這時，長頸鹿看見了，說：“你這個笨熊，你知道土?xí)�拿這個水桶來干什么？看我的！”長頸鹿就把脖子伸進(jìn)土坑里救小鴨，可是土坑太窄子，脖子伸不到坑底，還是沒救成。
這時，小鳥提出：大家合作起來就能救起小鴨，于是，大家就合作起來，先把小猴的繩子一頭系住小熊的水桶，再讓長頸鹿咬住繩子的另外一頭，接著把繩子慢慢地放下去，正好碰到坑底，讓小鴨子跳進(jìn)水桶去，長頸鹿頭往上一抬，把小鴨子拉起來了。
小鴨子被大家救起來了。它對大家說：“謝謝！”大家對小鴨子說：“我們是好朋友，不要說謝，但你以后走路不要再東張西望了”。
童話故事作文 篇7
童話森林里有一只人見人愛的小喜鵲和一只人見人煩的小烏鴉。
清晨，小喜鵲撲棱著翅膀躍到了枝頭，從枝繁葉茂的樹葉中探出頭來，伸長脖子唱了起來：“喳喳喳、喳喳喳�！毙游飩儚奶鹛鸬乃瘔糁斜粏拘蚜耍憾嗝疵烂钔褶D(zhuǎn)的歌聲，那是小喜鵲在報(bào)喜呢，今天一定有喜事發(fā)生！
正在大家喜上眉梢之時，忽然耳畔又鉆進(jìn)一串又粗又啞地叫聲“嘎嘎嘎——、嘎嘎嘎——”這又是誰的大嗓門呀？轉(zhuǎn)眼一瞧，原來是它！大伙兒瞬間皺起了眉頭、，捂住了耳朵：“哎呦，黑烏鴉也來湊什么熱鬧，快走開、快走開！”
小烏鴉聽了，急忙為自己辯解：“我只是、我只是——想幫小喜鵲一起為大家報(bào)喜呀！”動物們聽了，不屑一顧地嘲笑起來：“小烏鴉啊小烏鴉，你真是自不量力！不但黑漆漆長得丑，連聲音都這么刺耳，別給我們帶來霉運(yùn)就不錯了，還報(bào)什么喜呀？”說完，大伙兒都不搭理小烏鴉了……
一直以來，小烏鴉最大的心愿，就是讓童話森林里的小動物們都能像喜歡小喜鵲那樣，喜歡上自己！可無論小烏鴉多么努力，換來的總是一番嘲笑、一頓數(shù)落。不過，自信的小烏鴉并不灰心喪氣，它每天都為自己加油打氣：雖然我沒有光鮮亮麗的外表，但我的長處就是有聰明的頭腦呀，總有一天大家會看到我的優(yōu)點(diǎn)的！
一天，森林小學(xué)的美術(shù)老師長頸鹿為大家?guī)砹艘粋�新任務(wù)：“同學(xué)們，今天我們要來畫一張?zhí)貏e的畫，說它特別，是因?yàn)檫@幅畫只能用黑色的蠟筆來完成，不能使用任何其他的顏色哦，大家動動腦筋，看誰能設(shè)計(jì)出與眾不同的作品來。”聽了長頸鹿老師的`這番話，大家面面相覷：什么什么？我們沒聽錯吧，只能用烏七八糟的黑色來畫，還要畫得獨(dú)一無二，這怎么可能呢？這下可把小動物們愁壞了，有的抓耳撓腮，有的直拍腦袋，冥思苦想也憋不出一個靈感來。
小兔子、小松鼠、小刺猬和小山羊都愁眉苦臉地說：“看來我們只能交白卷了，哎——”而一向喜歡調(diào)皮搗蛋的小猴子，這時用眼角瞟了瞟小烏鴉：“算了算了，我就干脆直接把一張白紙全部涂涂黑就是一副畫了，畫的名字我也想好了，就叫《黑夜里烏鴉在飛》，反正都是黑不溜秋的沒啥看頭！”大伙兒聽了忍不住捂嘴偷笑，但是小烏鴉呢？它卻并不生小猴子的氣，而是暗自思索了一會兒，突然靈機(jī)一動，誒，有了！只見它胸有成竹地鋪好了白紙，信心滿滿地?fù)]動起了手中的黑筆，“刷刷刷、刷刷刷”，那在紙上輕盈跳躍著的筆尖就好像芭蕾舞演員的足尖似的，仿佛不是在作畫，而是在跳一曲美妙靈動的足尖舞……
小烏鴉到底用黑筆畫了些什么呢？當(dāng)它的畫緩緩打開，展現(xiàn)在大家面前的那一刻，所有動物都被驚呆了：小烏鴉描繪的是一場盛大的鋼琴演奏會，小企鵝、大奶牛、斑點(diǎn)狗、小斑馬、大熊貓和蘆花雞，這些黑白皮毛的動物們都化身成了鋼琴演奏家，在碩大的舞臺上，合著五線譜上跳動的小音符，齊聲演奏旋律悠揚(yáng)的圓舞曲，連高音譜號和低音譜號都在一旁旋轉(zhuǎn)跳躍、翩翩起舞，而畫面正中手持指揮棒，昂首指揮鋼琴家們演奏的，不正是身穿黑色燕尾服的小烏鴉嗎？哈哈，小烏鴉把自己也畫進(jìn)了畫中，真是一副絕妙的黑白畫��！
見了這樣一幅不同凡響的作品，誰能不打心眼里喜歡上這個機(jī)靈的小烏鴉呢？小動物們紛紛圍住了小烏鴉：“小烏鴉，你真會動腦筋！”“小烏鴉，你是怎么想出來的，真是太了不起啦！”就連小猴子也撓了撓腦袋，連聲向它道歉：“小烏鴉，對不起，我不該嘲笑你黑，其實(shí)你真的很聰明哦！”
小烏鴉羞紅了臉，不好意思地說：“其實(shí)我只是想讓大家知道，黑色也是很美麗的顏色喲！”
這時，長頸鹿老師清了清嗓子，意味深長地對小動物們說：“小烏鴉遇到困難沒有退縮，而是善于動腦筋去想辦法，真是可愛的小烏鴉。所以我們看別人可不能只看外表，還要注意它的內(nèi)在美哦！”
后來，童話森林里又多了一只人見人愛的小烏鴉，小烏鴉終于夢想成真了。
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