童話故事作文
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的童話故事作文5篇，希望對大家有所幫助。
童話故事作文 篇1
那一天，在浩瀚的大海里，一條小魚出生了。
這條小魚在她們的族群里格外漂亮。紅白相間的條紋，中間還摻雜著黃色的點點，顯得十分特別。
小魚漸漸長大，一天她獨自出去玩耍，路上遇見了小螃蟹。小螃蟹說：“小丑魚，你好呀！出來跟我玩啊�！毙◆~心想：咦，他怎么叫我小丑魚，我長得很難看嗎？小魚莫名的對螃蟹笑了笑，轉(zhuǎn)身游走了。
之后，她又碰見了水母姐姐，水母說：“呦，這不是小丑魚嗎，你可真漂亮啊，來跟我一起玩吧！”小魚又想：哈，這怎么回事�。磕氵@是夸我呢還是損我呢？叫我小丑魚，還夸我長得漂亮。真是個奇怪的`魚，她對水母姐姐不自然地笑了笑，又游走了。
小魚終于能去幼兒園上學了，剛進校門，小丑魚蒙圈了，幾乎所有人都叫她小丑魚！她委屈地哭著跑回了家。媽媽看小魚這么早就回來了，不解地問：“怎么不用上學�。俊毙◆~回答道：“媽媽，為什么他們都叫我小丑魚，我是不是長得很丑��？”媽媽聽了哈哈大笑，語重心長地說：“孩子，怪媽媽沒有告訴你，是我們的魚種都叫小丑魚，并不是因為你長得丑，你是條非常漂亮的小魚呢！”
小丑魚聽了恍然大悟，她也被自己的愚蠢給逗樂了。于是，她又拿起書包高高興興上學去了。
因為無知小丑魚鬧出了笑話，其實在生活中，真的不必太在意他人的怎么說，活出自己就好。
童話故事作文 篇2
在一個茂密的森林里，住著花花和點點兩朵小花，它們是孿生姐妹，它們快樂地生活著。
花花它看見漂亮的白云、會唱歌的小鳥、美麗的蝴蝶，就會把雙臂打開，開心地和它們做游戲，有時還摸摸小蝴蝶。有一天，花花請蜜蜂妹妹去它漂亮的家里 做客，小蜜蜂妹妹在它的.房間里吃花粉。過了幾個小時后，花花說：“小蜜蜂妹妹我要學習了，下次再來我家玩，小蜜蜂妹妹再見！”小蜜蜂妹妹懂事地離開了�；� 花專心致志地把作業(yè)做完了。
點點是個貪玩的孩子。星期一到了，老師檢查了上星期的作業(yè)，但是點點一個字也沒寫，花花卻受到了老師的表揚，點點不開心了。點點不僅不接受老師的批評，它還知錯不改。
一個月、兩個月……三個月過去了，花花和點點都開出了花瓣�；ɑㄏ銡鈸浔�，最后被人們做成了香水，點點最后卻沒有一個人采它，它哭了。點點終于明白只有勤奮努力地學習，謙虛接受他人的意見，才會成為有用之材！
童話故事作文 篇3
雨過天晴，天上出現(xiàn)了一道五彩繽紛的彩虹。
熊貓笨笨懶洋洋的起床了，它慢騰騰地來到竹林。咬斷竹子，扯掉竹枝，撕開竹皮，正準備吃早餐的時候，忽然聽見一聲叫喊：“住手，竹子有毒!”
笨笨被這突如其來的一聲嚇呆了，它抬頭一看，原來是森林管理處的大象警長�！澳阍诤臀艺f話嗎?”笨笨問道。
大象氣喘吁吁地跑到笨笨身邊，說：“昨天，我發(fā)現(xiàn)一個外星人在我們這片森林上空盤旋，我們的探測儀顯示好像是噴灑了一種藥水。我怕有毒，已經(jīng)發(fā)出警報，警員們都在分頭行動呢。”
正說話的時候，小猴、小鳥和小甲蟲都匆匆忙忙的趕來了。
機靈的`小猴警員率先發(fā)言：“情況已經(jīng)查明，是一個外星朋友干的。它昨天去宇宙娛樂中心玩兒的時候，路過我們這里，發(fā)現(xiàn)有一種病毒正在危害這片森林，就用他們最新發(fā)明的4s藥水幫助我們保護了森林，所有的樹木都安然無恙了�！�
“你肯定這種4s藥水沒有毒嗎?”大象警長不放心地問道�！翱梢欢ㄒ榍宄��！�
小甲蟲不緊不慢地說：“報告警長，我已經(jīng)化驗過了，這種藥水的確無毒無害�！�
小鳥補充到：“報告警長，我們根據(jù)最新的跟蹤系統(tǒng)已經(jīng)和這位外星朋友聯(lián)系上了，準備再要一些藥水，以后保護森林就靠它了�！�
聽了這個好消息，大家都歡呼起來。小猴說：“太好了，今年我的蘋果該大豐收了�！�
熊貓笨笨說：“哈哈，明年春天我可以吃到更多的竹筍了�！�
消息通過無線信號發(fā)了出去，森林里的動物們都歡呼雀躍。大象警長高興地對大家說：“以后我們要和外星朋友友好相處，保護環(huán)境，保護我們的家園!”
太陽公公笑瞇瞇地看著這一切，小鳥們飛向天空，在傳遞著這個森林里的故事……
童話故事作文 篇4
一天，刺猬、小猴、小貓、小兔和狐貍，要出去找食物。他們走到了河邊，看見橋被河水沖走了。當小動物們正在為難時，兩頭大象看見了。
大象說：“讓我來幫你們過河吧！”小動物們聽了說：“你們會游泳嗎？”大象對小動物們說：“我們不會游泳，不過我們可以用我們的`鼻子來搭橋。”說著兩頭大象就把鼻子一伸，大象的鼻子搭成了一座橋。小動物們就一個一個地從大象用鼻子搭的橋上過了河，大象真是團結(jié)友愛、助人為樂的好朋友呀！
童話故事作文 篇5
從前，在大森林里住著狐貍一家，狐貍爸爸和小狐貍們幸福地生活在一起。
有一天，狐貍爸爸要去覓食，他臨走前叮囑孩子們千萬不要到井邊去玩耍，一定要呆在家里玩。玩著玩著，狐貍姐姐突然說：“既然爸爸不在家，我們就去井邊瞧一瞧，看看那里面到底有什么東西。爸爸為什么總是不讓我們?nèi)ツ抢�？”“對，對！我們�(nèi)タ纯�，看看里面到底有什么東西�！比憬阋舱f了起來。大家聽了，都說要去看看。大姐姐又說：“可以是可以，不過你們誰也不許告訴爸爸。”“行！”大家異口同聲地回答。
小狐貍們都來到了井邊�！鞍�，好美呀！這井怎么這么閃閃發(fā)光？”最小的.妹妹說�！斑�！這里面怎么會有我？我怎么做，她也怎么做。太神奇了！”二哥哥說�！斑@里面到底是什么東西呢？”大姐姐也疑惑不解地問。這時，三姐姐說：“讓我下去看看，到底是什么東西�！薄安唬屛胰�！”大姐姐也爭著說。“讓我去！”“讓我去！”大家都爭著要下去。正在這時，三姐姐又說：“這是我的主意，就應該讓我去�！薄安�，我最大，應該讓我去�！贝蠼憬阌终f。他們激烈地討論著——應該誰去，唯獨小妹妹沒有吭聲。
狐貍?cè)忝枚继戮�，只有小妹妹沒有跳。小妹妹大聲地對著井底喊：“哥哥！姐姐！——你們快回來呀！”她急了，哭著，喊著，可就是沒有誰回答它。
小狐貍無奈地回到家，爸爸也剛好回來。他問小狐貍：“哥哥、姐姐去哪兒了？”可小狐貍卻說“我不知道。”爸爸再次問她，但她依舊說：“我……不……知……道�！彼睦锵耄乙呀�(jīng)答應哥哥、姐姐不說的，我要守信！爸爸急急地找了一夜，可是沒有結(jié)果。
第二天，爸爸又去尋找自己的孩子了。小狐貍來到井邊，叫著哥哥、姐姐，依舊沒有誰回答她。小狐貍也跳了下去，但不再有人叫她了。
之后，爸爸坐在井邊傷心地哭著……
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