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童話故事作文(推薦)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的童話故事作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
童話故事作文 篇1
從前,一條美麗的河流邊有一片繁茂的森林,森林里面住著一群快樂的小鳥。
有一天,小鳥們?cè)跇渖弦贿呑较x子,一邊快樂地玩耍和唱歌。突然,聽見“砰”的一聲槍響,一個(gè)鳥姐姐從樹上掉下去了!翱焯用!”天空中傳來鳥哥哥大聲喊叫,小鳥們一窩蜂似地四散逃走了。
有一個(gè)鳥妹妹沒有走,她覺得很奇怪,她決心要弄明白這到底是怎么回事。她往樹底下看去,看見一個(gè)獵人,正在用手中烏黑的槍向著她描準(zhǔn)。這個(gè)獵人還自言自語地說:“這只鳥真漂亮,吃起來味道一定很鮮美!庇赂业男▲B妹妹對(duì)獵人說“大哥哥,鳥是你們?nèi)祟惖呐笥,為了保護(hù)好森林,我們天天給樹木捉掉害蟲。只有保護(hù)好森林,才能防止風(fēng)沙和洪水的.襲擊村莊和原野,使人類和各種動(dòng)物共同過美好幸福的生活,你為什么要打死我們呢?”
獵人聽了小鳥說的話,得十分有道理,他慚愧地放下了手中的槍。
童話故事作文 篇2
陽光明媚的早上,小熊貓?jiān)诓莸厣系嗥古仪颉?/p>
突然,小熊貓被一塊石頭絆了一跤,乒乓球滾到了一個(gè)動(dòng)力,小熊貓傷心地哭了,小猴子來了,問:“小熊貓你怎么了?”小熊貓說:“我的乒乓球掉到了一個(gè)洞里。”小猴子說:“我有一個(gè)好辦法!
小猴子飛快地跑回家,拿了一個(gè)水桶,在河邊打了一桶水,把水倒進(jìn)洞里,乒乓球從洞里浮了上來,小熊貓高興地跳了起來,小熊貓連聲說:“謝謝你,小猴子!毙『镒诱f:“不用謝!
從這個(gè)故事中,我學(xué)會(huì)了要樂于助人。
指導(dǎo)老師:周老師
指導(dǎo)評(píng)語:小作者抓住圖中的每個(gè)細(xì)節(jié),將取乒乓球的'過程描繪得生動(dòng)形象,不僅通順,且標(biāo)點(diǎn)正確。棒!
童話故事作文 篇3
自從烏鴉得到了金獎(jiǎng)?wù)潞,原本以為自己可以得到金?jiǎng)的喜鵲就嫉妒了,心想:為什么就他得了金獎(jiǎng)?wù),我的功勞比他大多了!于是,它便天天到鳥國(guó)居民面前說烏鴉的壞話。一開始,鳥兒們不以為然?扇兆泳昧,鳥兒們也覺得烏鴉不應(yīng)該得到金獎(jiǎng)?wù),便瞞著鳥王孔雀,商議著要?dú)⒌魹貘f,說:“明天早上,鳥兒們要來殺掉你,你今天趁著晚上天黑快逃吧。”烏鴉聽后十分吃驚,它謝過小麻雀,就在月色的掩護(hù)下逃出了鳥國(guó)。
烏鴉逃呀逃呀,一直四處流浪。有一天,他遇上了幾個(gè)強(qiáng)盜,強(qiáng)盜把它砍傷了,還搶了他唯一的一點(diǎn)錢?蓱z的烏鴉就這樣忍著劇痛向湯姆家飛去,等他落在窗臺(tái)上時(shí),已經(jīng)用盡了最后一絲力氣。
天剛蒙蒙亮,湯姆就醒了。他發(fā)現(xiàn)了窗臺(tái)上的烏鴉,便幫烏鴉給傷口消毒、包扎,還讓烏鴉吃了一些面包。就這樣幾天過去了,烏鴉的傷也好了。
東托國(guó)國(guó)王又把湯姆召回王宮,湯姆順便把烏鴉的也帶了過去。國(guó)王把惡魔的事講了之后,還說只要誰殺死了惡魔,就可以娶自己的女兒為妻,還可以得到半個(gè)國(guó)家的土地。一聽惡魔,勇士們都不敢去,可大拇指湯姆卻自告奮勇的要去消滅惡魔。國(guó)王命令鐵匠給湯姆做了一把鉆石劍,削鐵如泥。湯姆帶著這把劍出發(fā)了。
烏鴉馱著湯姆飛了三天三夜,才找到魔堡。烏鴉提醒湯姆說:“你一定要想辦法讓惡魔變得比你還要小,再砍死他。”湯姆來到惡魔面前,說:“我是特地來看大王的'變化之術(shù)的!睈耗牶螅α诵φf:“說吧,你想看我變什么呢?”“變一只毛毛蟲!睖氛f。惡魔便念動(dòng)咒語,馬上就變成一條毛毛蟲。湯姆猛地抽出定劍,把惡魔砍得只剩一口氣,便逼著他把自己變成正常體型。惡魔實(shí)現(xiàn)了湯姆的愿望,但因失血過多而死。
回到王宮,國(guó)王見到湯姆這么帥,十分高興,為了履行自己的承諾,就把自己的女兒嫁給了他,還把半個(gè)國(guó)家的土地給了他。
就在舉行婚禮時(shí),老鷹來了,抓起烏鴉就走。湯姆抓起寶劍,就跟老鷹廝打在一塊,一直打了三天三夜,才分出勝負(fù)。老鷹受了重傷,不得不逃回了鳥國(guó)。喜鵲見老鷹失敗了,心都要炸了,后來一病不起,沒幾天就死了。
善良的湯姆因?yàn)閹椭耍玫搅嘶貓?bào),而誠(chéng)實(shí)、機(jī)敏的烏鴉,后來也被封為東托國(guó)的宰相。
童話故事作文 篇4
年邁的大象和活潑的小老鼠都住在同一個(gè)樹旁。每天早上,老鼠都早早地起來為大象找吃的,因?yàn)榇笙罂炜床灰娏恕?/p>
有一天,大象起來的很早,他剛起來,就跟老鼠說:“老鼠,我已經(jīng)看不見了!薄鞍?象爺爺您……”小老鼠慌張地看著大象,大象沉默不語,說:“也許,我要去那個(gè)地方了……”大象的神情中閃現(xiàn)出一絲哀傷,但又很快消失了。
“哪…哪個(gè)地方?”
“那個(gè)地方有我的親人和朋友…”他想起了過去的那些往事,可是現(xiàn)在,已經(jīng)沒有一個(gè)大象在身邊了。
“那您,去了之后還會(huì)回來么?”
他淡然地笑笑,平靜地說:“當(dāng)然不會(huì)回來的!
“象爺爺……你為什么不回來了?”小老鼠望著大象,有些疑惑又有些憂慮,“你走了,我怎么辦?”
象爺爺并沒有回答她的問題,仍然還是淡然地笑笑!昂昧,走吧!”他的聲音平靜得像清澈的湖水,平靜得讓人察覺不到那是一個(gè)即將歸去的大象說的話,“那是每一個(gè)大象最終的歸宿。”
老鼠沒有聽懂他說的'話,但只好和他一起去,因?yàn)樗麓笙舐飞嫌龅轿kU(xiǎn)。走了很久,終于到了那個(gè)地方前面是一個(gè)島,要過橋才能上島?墒,那個(gè)橋有幾塊木板掉了,只有小老鼠才能修好。但是小老鼠不同意,她懇求大象:“大象爺爺,你走了,我害怕!你能不能不走。俊贝笙蠓路饹]聽到似的沉默著,他對(duì)著遠(yuǎn)方的那片樹林,喃喃自語道:“爸,媽,姐姐!我回來了!我到了天堂,一定會(huì)過來好好陪陪你們的!還有我最好的朋友們,我來看你們了!”雖然那聲音不大,但還是被老鼠聽見了。她看到大象的眼睛里竟然流出了眼淚!她可從未看到過他流過眼淚!她明白大象的意思了,可是她最怕的,就是一個(gè)人生活了啊……
過了好一會(huì),大象才輕輕地說了一句話:“我相信你可以的!”老鼠聽了,心想:“大象,我一定會(huì)好好生活的!何況,就算他現(xiàn)在陪在我身邊,也不能陪我一輩子啊!”于是,她馬上靈活地把橋修好了。
大象走了過去,他聽到后面老鼠說了一句話:“我一定會(huì)好好生活的!再見!”他放心地笑笑,慢慢地走到了森林深處,永遠(yuǎn)的沉睡了下去。
童話故事作文 篇5
森林里住著一只魯莽的小猴,每次離開家去玩,總會(huì)有事發(fā)生。
一天早晨,這只調(diào)皮的小猴子出去找吃的`。它來到樹林邊,一眼就看到了一棵桃樹。樹上結(jié)滿了紅通通的桃子,散發(fā)著誘人的香味。小猴子讒得口水直流。它想:要是我能吃上一個(gè)桃子,那該有多好!想著想著,它神使鬼差似的朝桃樹跑去。
遠(yuǎn)處的一只小白兔也看到了桃樹,它想起了年老體弱的奶奶。于是,它蹦蹦跳跳地也向桃樹跑去。小猴子因?yàn)檎易有那,一點(diǎn)兒也沒有看見小白兔,眼看就要到桃樹了,更是加快了腳步。只聽“砰”的一聲,它一下子就跟迎面跑來的小白兔撞上了。小白兔被撞得暈了過去。當(dāng)它醒來時(shí),覺得頭很痛,就跑到湖邊去看了看。呀,頭上起了個(gè)又大又紅的包,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,還真像指揮交通的紅燈呢!它馬上“嗚嗚嗚”地哭了起來。小猴子也摸了摸頭上的包,嘴里含著手指,心想:這下我可闖禍了。
這時(shí),很多人都圍了過來,開始議論紛紛,猴媽媽見了,把小猴子教訓(xùn)了一頓。小猴子哭著說:“我再也不會(huì)這么魯莽了!”猴媽媽滿意地笑了,說:“知錯(cuò)就改還是好孩子!”小猴子向小白兔道了歉。小白兔原諒了小猴子。
他們成了好朋友,手拉著手,高高興興地去摘桃子了。
童話故事作文 篇6
猴棒棒和熊胖胖是一對(duì)好朋友。
猴棒棒的語文成績(jī)很棒,可熊胖胖的成績(jī)總是不及格。于是猴棒棒決定幫助熊胖胖。他悄悄找到語文老師長(zhǎng)頸鹿老師,請(qǐng)她多表揚(yáng)熊胖胖。長(zhǎng)頸鹿老師微笑著答應(yīng)了。
第二天,熊胖胖上語文課的時(shí)候居然睡著了。長(zhǎng)頸鹿老師看到了火冒三丈,剛要批評(píng)熊胖胖,但想起了猴棒棒的.話于是說:“我想熊胖胖一定是昨天寫作業(yè)寫得太晚了,今天上課才睡覺的。老師非常喜歡你的認(rèn)真,但希望下次可以早點(diǎn)休息,這樣上課的時(shí)候才會(huì)更認(rèn)真哦。”這時(shí),熊胖胖的同桌兔巧巧突然舉手說:“老師你昨天沒有布置作業(yè)!毙芘峙致犃,滿臉通紅,羞愧極了。
為了幫助熊胖胖,猴棒棒私下請(qǐng)求更多老師表揚(yáng)他。
美術(shù)課上,鳳凰老師表揚(yáng)他說:“熊胖胖畫的畫真漂亮。”熊胖胖聽了低下了頭,一點(diǎn)都沒有被表揚(yáng)的喜悅。因?yàn)檎Z文課上的事情,他討厭兔巧巧,于是畫了一只長(zhǎng)著很長(zhǎng)很長(zhǎng)的腿的兔巧巧。他覺得鳳凰老師其實(shí)是在批評(píng)他。
上音樂課時(shí),百靈鳥老師說:“熊胖胖唱的歌有點(diǎn)兒像念詩(shī),或許你可以成為一位優(yōu)秀的詩(shī)人!毙芘峙诌@次是真的哭了,他覺得自己干什么都不行。
又到了大家都喜歡的體育課了,猩猩老師說今天要舉行拔河比賽。小朋友們被分成了兩組,猴棒棒在第一組,熊胖胖在第二組。第一組的人不管怎么拉,第二組都紋絲不動(dòng)。熊胖胖輕輕往后一拉,繩子立刻過來了,第一組的人全都趴在了地上。第二組的小朋友高興地?fù)肀芘峙,熊胖胖?jiǎn)直不敢相信。就連猩猩老師都表揚(yáng)他力氣大!
熊胖胖特別開心,原來自己也是有過人之處嘛!
童話故事作文 篇7
大家都知道十二生肖吧?那貓為什么抓老鼠的原因,你們有些人肯定不知道吧?你們肯定有些人會(huì)問貓抓老鼠的原因和十二生肖有什么關(guān)系?我告訴你們:等我講出來,你們就知道了。
古時(shí)候,洪水淹沒了大地,玉帝見到洪水淹沒了大地很是著急,一不小心把裝有十二顆有魔力的珠子的瓶子打碎了,十二顆靈珠飄散各地,這靈珠可是無價(jià)之寶,玉帝更加著急,連忙派天兵天將下凡找珠子。天兵天將來到凡間,發(fā)現(xiàn)靈珠都被動(dòng)物給吃了,馬上去告訴玉帝,玉帝很生氣,立即下令將吃了靈珠的動(dòng)物處死。這時(shí)太白金星出現(xiàn)了,對(duì)玉帝說:“請(qǐng)陛下三思而后行呀!這些動(dòng)物吃了靈珠,有了魔力,我們可以用它們的魔力來控制住洪水啊!所以請(qǐng)陛下三思!”玉帝又想了想說:“好吧!這件事由你來處理吧!”“謝陛下!”太白金星下凡了。
太白金星下了凡,一個(gè)一個(gè)慢慢尋找吃了靈珠的動(dòng)物。他在大草原上尋找到了吃了靈珠的馬,又在森林里找到了吃了靈珠的虎,慢慢地找到了十一只吃了靈珠的`動(dòng)物。過了一年,第十二只動(dòng)物終于找到了,可是第十二顆靈珠被分成了兩半,分別被老鼠和貓給吃了,太白金星不知如何是好,突然想到了一個(gè)好辦法:讓它們?nèi)グl(fā)洪水的地方救人,看誰救的人多,誰就當(dāng)?shù)谑皇刈o(hù)獸。老鼠和貓到了發(fā)洪水的地方,貓看到發(fā)洪水的地方臟兮兮的,就跳上了樹,而老鼠卻不顧臟,沖了進(jìn)去救了許多的人。十天過去了,太白金星來分誰當(dāng)守護(hù)獸了,到了發(fā)洪水的地方,他發(fā)現(xiàn),貓一個(gè)人都沒有救,而小小的老鼠卻救了許多人。就這樣,老鼠當(dāng)上了第十二只守護(hù)獸。貓十分憤怒,于是它再也不和老鼠當(dāng)朋友了,然后它讓自己的子孫后代與老鼠為敵。
就這樣,貓的子孫后代世世與老鼠為敵了。
童話故事作文 篇8
小豬想要有一個(gè)家,于是小豬就去找家。小豬問山羊婆婆:“家是什么樣子?”山羊婆婆說:“家是溫馨的!
小豬跑過一座又一座山,遇到了大象老師,小豬問他家是什么樣子的,大象老師說:“家是避風(fēng)港!毙∝i說:“謝謝大象老師!
小豬又遇到了一個(gè)也在找家的.小山羊,他們一起走了一天又一天,看到了也在找家的小魚,他們一起去找家。小魚問:“家是什么樣兒呀?”山羊說:“我知道啦,溫馨的東西就是家,就是夏爺爺!毙∝i和小魚說:“那我們?nèi)フ蚁臓敔敯伞!?/p>
三個(gè)小伙伴兒一起去問狗叔叔夏天爺爺在什么地方,狗叔說:“過兩天夏爺爺就出來啦!比齻(gè)小伙伴兒說:“謝謝狗叔叔!
過了一天半,小山洋說:“夏爺爺馬上就要出來啦!毙∝i說:“太棒啦!”?删驮谙臓敔旕R上要出來的時(shí)候,小山羊掉進(jìn)了沼澤,眼看夏爺爺就要出來了,小豬和小魚去救小山羊了。經(jīng)過了兩天的努力,小山羊被救了出來。伙伴兒們十分失望,沒能見到夏爺爺。但就在這時(shí),夏爺爺走了過來說:“你們的表現(xiàn)十分優(yōu)秀。你們的家。就在你們來的地方,去找你們的家吧,好孩子!闭f完夏爺爺就消失了。
三個(gè)小伙伴兒就往回走,他們經(jīng)過了千難和萬險(xiǎn),來到了小溪里,高興地說:“我們找到家啦。”這時(shí)魚媽媽說:“小豬、小山羊,你們的家不在這里,這是小魚的家!毙∝i和小山羊又走上了回家之路,他們跳過了一個(gè)又一個(gè)懸崖,翻過了一座又一座山,穿過了一條又一條河,終于到了大草原,小豬和小山羊說:“我們到家啦!边@時(shí)羊媽媽跑了過來說:"小豬,你的家不在這里!毙∝i失望地說:“好吧,我繼續(xù)去找!毙∝i繼續(xù)前行,走了三天三夜,終于找到了家,他開心地說:“我終于到家啦!必i媽媽說:“你找到家了嗎?”小豬自豪地說:“我找到了啊,我現(xiàn)在就在家里!”
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