童話故事作文[常用10篇]
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的童話故事作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
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童話故事作文 篇1
烏鴉自從那次用石子放入水中喝水后他就一直挺得意到處宣傳他的聰明。
“大家看我本事多大你們知道嗎？傳說中《烏鴉喝水》中聰明的烏鴉就是我�！彼靡庋笱笤谏掷镄麄髂�！小動物們都紛紛跑來看“哦你就是那只十分聰明的烏鴉！”“是就是我！”一說完動物們都圍了上去連“動物媒體‘也來了可是這到底是不是真的那只烏鴉呢？大家心里還是有疑問。
小動物們紛紛議論起來突然小熊站了起來大聲說：“大家都這么疑惑我們就測測它怎么樣！”“好！好！”其他小動物都大聲應和小兔拿來了最好的礦泉水“烏鴉喝吧！”烏鴉看了看這瓶礦泉水咦？這瓶水的.口怎么這么小烏鴉有些心虛了因為自從它上次聰明地喝到水后再也沒有動過腦子只知道在那里炫耀“烏鴉快點！”小動物們都不耐煩了烏鴉有些手足無措了他只能先試著把尖嘴伸進瓶子可失敗了烏鴉嘴粗瓶口太小烏鴉喝了一小口嘴就伸不進去喝不到了怎么辦呢？烏鴉圍著瓶子不停地轉烏鴉想起了以前把石子扔進水里可現(xiàn)在地上的石子都比瓶口大根本不能放進瓶口“唉！”烏鴉有些喪失信心了烏鴉不停地轉著圈怎么辦怎么辦烏鴉腦子里一片空白。
“烏鴉是假冒的！”“故事里的烏鴉可聰明啦！”烏鴉急啊它根本沒見過這種瓶子烏鴉滿臉通紅地說：“能給我用杯子嗎？”“你這么聰明用不著杯子啊！”“就是啊！”烏鴉哭了“就你們你們也不會喝呢要會根本也不希奇因為你們嘴小�！睘貘f氣憤地吼道。“你們?yōu)貘f就是笨只會死搬硬套告訴你吧只要把瓶子傾斜一下就能喝了。”“�。〔粫�！”烏鴉嘗試了一下真的就這么方便“沒想到啊！”原來這么簡單烏鴉十分羞慚紅著臉低下了頭。
從此烏鴉再也不吹牛了他和其他動物一樣過著平常而快樂的生活遇到困難就多動動腦子成了一只最聰明的烏鴉。
童話故事作文 篇2
美麗的花園里，有一棵綠綠的、不起眼的小草，一朵讓人贊美的、高高在上的小花。高傲的小花看不起小草，常常奚落它。
“你看你，一點也不好看，來花園里的人，都是來看我的！因為我猶如亭亭玉立的少女張開的舞裙，在風中翩翩起舞�！毙』ǜ甙恋卣f。
“小花，你可別這樣說呀！來花園里的人不一定都是看你，也許……�！毙〔菡f。
“住嘴”小花惱怒了。難道來花園里的人都是來看你這個不起眼的小草嗎？你等著吧！要不了幾天，你就會被別人踩扁的，而我卻是天天被人細心照料的'。
“何必這樣說呢？我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢！”小草說。
“我這么漂亮和你在一起，我感到羞恥，你算什么東西！走著瞧吧，總有一天，你會枯萎的�！毙』ㄕf。
小草不再搭理小花。
時間在一點點過去，高傲的小花慢慢凋謝了，垂下了頭。謙虛的小草又發(fā)出了嫩芽。養(yǎng)花人看見小花凋謝了，把小花摘掉了。
小草心里很難過地說：“花園里光有花，沒有草，這樣不好看。要是光有草，沒有花，也不好看。所以我覺得有花又有草的地方，才是大家最喜歡的，才是最美麗的花園。”
童話故事作文 篇3
一天，鞋子剛從腳上滑出來，腳就生氣地說：“我厭惡你！你整天纏著我，讓我拖著你東走西走，累出一身汗，還臭氣熏天的！以后，你再也不要跟著我了�！毙觿傁胝f什么，腳一下子把它踢得老遠。
第二天，腳走在地上，感到十分高興，為他擺拖了鞋子而高興。但是，走了一會兒，它覺得地面太燙了，地上的小石頭刺得太疼了。忽然，“哐啷”一聲，腳嚇了一跳，不由后退了一步，剛好就踩在一堆玻璃上面，流了好多血。
腳一瘸一拐地回到家，找出鞋子，對它說；“對不起，鞋子兄弟，我錯怪了你�！毙游⑿χf：“沒關系，我們本來就是不能分開的.好朋友嘛！”
從此，腳和鞋子又緊緊地合在一起了。
童話故事作文 篇4
一天，粉筆媽媽帶著她的孩子們出來玩耍，也不知為什么，孩子們吵了起來。只見筆渾身是土，鼻青臉腫，那樣子簡直是慘不忍睹，還不停的哭泣，看樣子是受了很大的委屈。
粉筆媽媽來到孩子們的身邊，問：“怎么回事?”筆說：他們都攻擊我，有的還對我大打出手……還沒等筆說完，紅粉筆搶過來說：“誰讓你自以為是，目中無人了，誰不知道你不吉利呀，沾上你就倒霉，掃把星轉世，哼!”粉粉筆也說：“該打，總是自認為了不起，還貶低別人。自己那么單調還總看不起別人，什么人!”藍粉筆也說：“你說你自己能也就罷了，可氣的是還讓我們給你當墊背的，想踩著我們肩膀往上爬，真是無恥。自己都不知道自己就只適合在墻上呆著呀!”大家你一句我一句的指他，筆哭得更傷心了。這時，粉筆媽媽大概聽出來是咋回事了，拿起他們分別在地上畫了一道，頓時一道美麗的彩虹出現(xiàn)在了他們的面前。
這時，他們都低下了頭，心想：是我們錯了，每個人都有每個人的.用處，我們不能只看到自己的優(yōu)點而看不到自己的缺點，而應多看到別人的優(yōu)點，從而取長補短。想到這兒，孩子們手拉手來到媽媽身邊，對媽媽說：“我們錯了!”說完他們又愉快的玩了起來，粉筆媽媽看著他們，臉上露出了欣慰的笑容。
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童話故事作文 篇5
冬天，大老虎躲在自己的洞里，肚子餓得咕咕叫，看著外面天寒地凍的大象救小兔只好冒著嚴寒出來找吃的。
突然，看見一只小兔子在練習跑步，準備參加森林運動會呢！老虎見了美餐，不管三七二十一，呼啦一聲就要撲過去，小兔子見了拔腿就跑，眼看大老虎就要追上啦，啊！前面一條河攔住了去路，小兔不會游泳，忍不住大叫：“救命�。 边@時在河邊散步的.大象見到了，連忙把長鼻子伸進河里 吸足了水，用力地向老虎噴去，��！大老虎滿臉是水，眼睛也睜不開了。
大象對小兔說：“快跳上來，我背你游過河�！毙⊥眠B忙跳上大象的背，大象背著小兔很快就過了河。這時老虎擦干了臉上的水，看見他們已經(jīng)過了河，急得直跺腳，只好灰溜溜地回洞里去了。大象把小兔送回了家，小兔感激地說：“謝謝您，大象伯伯�！贝笙笳f：“不用謝，這是我應該做的。”
童話故事作文 篇6
一天，小狗兄弟倆從不同的方向去公園玩兒，一個從西面去公園，另一個從東面去公園，從東面去公園的小狗看到了一面大鏡子，鏡子從那面看是凸凸的，從東面去公園的小狗嫌的十分壯大。
從西面去公園的'小狗也看見了那面鏡子，鏡子從它那看是凹凹的，從西面去公園的小狗嫌的十分地小。之后那只照了鏡子嫌的十分壯大的小狗抽著煙自豪的走在大路上，那只照了鏡子嫌的十分地小的小狗趴在地上站也站不起來了。
童話故事作文 篇7
一天，神鳥在萬年古松上婉地唱著歌，忽然看見不遠處有一兔子本被獵人追殺，神鳥見狀，便火速趕往，一顆子彈射中了兔子的腿，小兔子動彈不得。神鳥馬上變成一只兇猛的獅子，把獵人嚇跑了。兔子對神鳥說：“謝謝你救了我，我能和你做朋友嗎？”神鳥回答：“當然可以。：”神鳥爽快地答應了兔子的請求。由于兔子的腿被獵人射傷了，便每天都在兔子身邊照顧它，保護它。兔子和神鳥的事傳遍了全世界，傳到了一個富翁耳里，富翁帶著一大批人馬去捕捉兔子和神鳥。忽然，一聲槍響，被發(fā)現(xiàn)的神鳥被射中了胸部。神鳥死了。富翁把神鳥撿起來，便去捉兔子，兔子連忙把神鳥搶過來，放到背上，便飛快地甩掉了富翁的隊伍。背著神鳥進了一個樹洞中，把神鳥放到地上。傷心地流下了眼淚，兔子的眼淚滴到了神鳥的胸前，兔子誠懇地祈求上帝，希望神鳥能夠醒來。忽然眼前一道白光，兔子的'祈求靈驗了，神鳥醒來了，兔子喜出望外，細心地照料著神鳥，經(jīng)過了幾個星期的細心照料下，神鳥的身體恢復了健康，共同度過了他們的下半輩子。
童話故事作文 篇8
在森林小學一班中，有位小貓、小狗，小狗的數(shù)學成績非常好，每次都得第一，小貓則語文成績非常好，每次也是第一。
有一次，它們因為一點矛盾吵了起來。吵著吵著，它們倆比起自己的.成績來，小狗生氣地說：“哼!我數(shù)學每次都第一，你呢?每次都考這么差。”小貓反駁道：“你有什么了不起，你還不是那么差，我才不像你，我語文每次都考第一�！毙」泛托∝堈l都不服誰，結果翻了臉，誰也不理誰了。
這事剛過不久，森林教育局要在森林小學舉辦語文數(shù)學知識大競賽，是自愿報名參加的。小狗和小貓為了賭上次鬧矛盾的氣，都報名參加了競賽。
它們考試時還是像平常那樣認真、仔細、努力，考完后，它們又各自吹噓自己兩科都考得很好。
再過了幾天，結果出來了。牛局長宣布成績時說：“這次語文數(shù)學大競賽，結果已出來了，語文第一名是小貓同學，數(shù)學第一名是小狗同學，大家鼓掌�！甭犃诉@話，它們還是非常不服氣，你一句，我一句，又吵了起來，依然是誰也不服誰。
這時，牛局長走了過來說：“你們倆都考得不錯，為什么要吵架呢?小貓有小貓的長處，小狗當然也有小狗的長處，你們不能只看別人的短處，要看別人的長處，你們倆應該互相請教才對呵!”聽了牛局長一番語重心長的話，小貓和小狗都不好意思地低下了頭。小貓對小狗說：“我們和好吧!以后我?guī)湍阏Z文，你幫我數(shù)學，怎么樣?”小狗說：“那好吧!”小貓小狗它們倆又成了好朋友。
最后，小貓和小狗因為互相幫助，兩科的成績都變好，考試不是他第一，就是我第一。
童話故事作文 篇9
春天到了，萬物復蘇。一天早上，陽光明媚，小鴨歡歡和小雞樂樂結伴去給去年種的“愛心樹”澆水。
他們帶上水桶上路了，走著走著，看見一條小河擋住了去路，河水嘩嘩地流著，小雞說：“我不會游泳，這可怎么辦呢?小鴨想了想說：“我會游泳，我馱著你過河吧!”于是，小雞跳上小鴨的背，小鴨馱著小雞順利地過了小河。到了岸邊，小雞對小鴨說：“謝謝你�！毙▲喺f：“不用謝，我們都是好朋友嘛!”
他們繼續(xù)往前走，突然，小鴨一不小心，掉進了一個深坑里，小鴨頓時驚慌失措，小雞連忙安慰他說：“小鴨，你別著急，我一定會把你救出來的。”小雞想：小鴨會游泳，利用水可以把小鴨救出來。他看了看手里拎的水桶，想出了一個好主意。他拿著水桶往河邊跑去，一趟一趟地往深坑里倒水，不一會兒，深坑里的水越來越多，小鴨終于得救了。
這時候的小雞已經(jīng)累得筋疲力盡，但他還是非常高興。小鴨感激地對小雞說：“謝謝你救了我。”小雞說：“不用客氣，互相幫助是我應該做的'!�！眱蓚�好朋友激動地擁抱在一起。
他們倆到了“愛心樹”旁，給它足夠的水喝，“愛心樹”開心地笑了，友誼的種子也在他們心中生根發(fā)芽。
童話故事作文 篇10
在阿爾的文具盒里住著三歌好朋友，它們分別是鉛筆、橡皮和削筆刀，鉛筆上面畫了一些漂亮的小花紋，橡皮是一個發(fā)著桔子香味的橡皮，削筆刀上面是黃色的小熊圖案，它們三個都非常可愛，在文具盒里它們是很要好的朋友，它們在那里生活的很快樂。
有一天，它們要比誰的本領最大，花鉛筆說：“我?guī)托≈魅说拿ψ畲�，因為沒有我，小主人就寫不出這么漂亮的字，畫那么美的畫呀！”橡皮說：“不對，不對，我的本領最大，萬一你把字寫錯了，畫畫不好了，不都是我?guī)湍悴恋膯�？”削筆刀連忙說：“你們倆的本領都不是最大的，要是花鉛筆的`筆尖斷了或者是它的尖變粗了，沒有我你怎樣才能讓小主人寫出這么漂亮的字，畫這么美的畫呢？
小橡皮你雖然能把寫錯、畫錯的地方都擦干凈，可是，我要不把花鉛筆削好，你能有什么用處呢？”削筆刀話音剛落，它們三個就在鉛筆盒里劈里啪啦地打起來了。第二天，老師讓同學們做一份作業(yè)，小主人的字寫錯了，橡皮不是把紙擦的臟乎乎的就是把紙擦破，鉛筆粗了削筆刀就是不肯削，害的小主人交了一份臟乎乎的作業(yè)，因此挨了老師一頓批評，小主人傷心地哭了。
花鉛筆、橡皮和削筆刀看到小主人傷心地樣子，都覺得很難為情，它們互相握了握手，又成了最要好的朋友，從那以后，它們又在一起快快樂樂的生活。
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