關于通知作文合集3篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的通知作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
通知作文 篇1
“起床啦，起床啦。”我被媽媽的呼喚聲叫醒，我的大腦剛開始工作的那一瞬間，我就想起一件事，今天領通知書！
我激動的從床上跳起來，然后穿好衣服，洗完臉刷完牙收拾好東西就等待出發(fā)。過了一會兒，有人來叫我，原來是裁縫店的那個阿姨領著她的兒子來找我媽媽了，我答應了一聲，并開了門，她的孩子要和我一起去學校，我就爽快地答應了。過了一會兒，我一看表，哦，可以走了，媽媽給了我?guī)讐K錢，讓我出去吃點飯，我就和那個小孩一起上學去了。我們到了校門口，我吃了點飯，就進了校門。我來到班級，已經有這么多人來了啊，我坐在位置上，只見大家都在討論考得怎么樣，我也和大家討論了起來。不知不覺，到時間了，打鈴了，老師走進來，說：“大家都安靜！”我們都安靜了下來，老師拿著試卷說：“組長，來發(fā)試卷�！苯M長們都跑上去發(fā)試卷。到我的了，我看了一下試卷，考的還可以，勉勉強強能過關。下來，老師要給我們發(fā)通知書了，給我發(fā)了下來，我看了一下，老師對我的評語還是不錯的。輪到宣讀三好學生了，一共念了九個人的名子，可是沒有我的，不過呢，老師給我發(fā)了個本子，別看這本子小，可是它蓋了教導處的`工章，那可是平時作業(yè)十個一百優(yōu)才能換來的呢�，F在該學校宣讀名次了，我們班的平均分全年級還算不錯，但是沒往年考得好。
這次的考試我總體還是不錯的，還需再努力！
通知作文 篇2
不知不覺，一個學期已經過去了�？荚囈部纪炅�。明天就領通知書了，我非常緊張，晚上怎么也睡不著。
第二天，懷著忐忑不安的心情，我來到學校，同學們在七嘴八舌的討論著什么一到教室，他們就問我成績是多少？我目瞪口呆地看著他們，不禁疑惑道：“你們都知道成績了？”“是的”。我瞬間啞口無言。他們說都是家長問老師的。
經過了漫長的等待，終于開始報分數了。誰知數學老師問一聲：“有誰不知道分數的過來�！比嗑推甙藗�人上去問分數，我對這次考試信心十足，目標100分。小趙同學上去一問“你，85分�！边@好似晴天霹靂。他在班中水平中等，中等是85分，那么大家平均也是85分啊。我心中七上八下。“你，99分。”99，99我反復念叨的這個數字1分，就，1分，就差1分，我錯哪里了？再努力一點就100了呀。我十分失望。
英語老師過來了。我就像一口大鍋上的螞蟻一樣。三科里我最差的就是英語。上學期英語90分，上上學期英語89分。這些數字令我頭疼不已�！拔覀儼噙@次考得不理想，沒滿90的有15個人�，F在開始報分數……”老師說的`這些話像刀子一樣割著我的心“張涵遠93�！�93進步了三分。我懸著的心終于落了下來。
語文成績95分，我對這個數字并不是很滿意，老師說我扣了寫字分。寫字分最不應該扣的。我卻扣了，不禁后悔起來。
最后竟發(fā)生了一件令我喜出望外的事，“張涵遠，品學兼優(yōu)生。”我當選品學兼優(yōu)生了，看著紅撲撲的獎狀。我滿心歡喜。
這次通知書充滿了失望和欣喜。下學期，加油！
通知作文 篇3
“拿通知書了，沒考好怎么辦？”這大概是許多同學的心聲吧？自從考完試和同學們對答案后，我就略知自已的成績了。
早晨我和媽媽來到學校，看見同學們交頭接耳，議論紛紛。我心里開始忐忑不安。因這次沒有答到我的目標，這個暑假就糟秧了。我控制自已的心情，心里暗暗說到”一定要給我爭光，我親愛的分數……”
果然，羅老師帶著我們的“罪證”和一塌獎狀來到教室。開始向家長們“審判”我們，這次全班數學、英語、綜合都普遍上升了一分以上。就只有語文下降了，從公年級開始，我們只注重兩個詞，一個是成績，一入是習慣。一定要養(yǎng)成這兩個詞，不然以后肯定會吃虧的。羅老師一直在講臺上唾沫橫飛，而我們，則在臺下接受唾沫的洗禮”。終于，到了領取通知書最激動人心的時刻，羅老師開始發(fā)獎狀了，一個，兩個，三個…·我有點兒著急了，為何遲遲沒有我的呢？我把手按在胸口上，想讓那顆怦怦直跳的心平靜下來。為什么沒有我的呢？老師和其他家長怎么看？媽媽一定會很傷心，我可不想讓媽媽傷心。我平時都表現得那么優(yōu)秀，難道一一我不敢想下去了。
“張智佳，全班總分第一。張智佳，科學成績優(yōu)異，品社成績優(yōu)異�！薄劆罱佣B三地“飛”過來，我已經暈頭轉向了。這次的心跳得更厲害，教室里響起了熱烈的掌聲，媽媽坐在教室后面，臉上也露出了滿意的笑容。班上所有人都用異樣的`眼光看著我，我的臉再次紅了。我忽聽旁邊一位家長在說“你看你，連一張獎狀都沒得，不知你是咋在考，真令我失望。”
老師很快地將所有事情講完，將剩下的時間交給了我們。實在控制不了的家長連忙去找老師，去問一個水落石出。
真是功夫不付有心人，今天的努力會有回報的。我不能驕傲，希望在六年級取得更加優(yōu)異的成績。
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