夏令營(yíng)老師的推薦信參考范文

尊敬的評(píng)審委員先生（女士）：

　　我是大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院有機(jī)與高分子化學(xué)系的教授，是2013年下學(xué)期《有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)》課程的任課老師，對(duì)該同學(xué)有比較多的了解，很高興將我了解到的信息反映給你們，并推薦同學(xué)參加貴校的營(yíng)員選拔。

　　通過(guò)一學(xué)期的實(shí)驗(yàn)教學(xué)，我發(fā)現(xiàn)該同學(xué)的化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和技能扎實(shí)，尤其是有機(jī)化學(xué)和有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)。每次我在實(shí)驗(yàn)前的講解和討論中，他常積極提問(wèn)或準(zhǔn)確地回答問(wèn)題。他還作為組代表，向全班同學(xué)講解了“苯亞甲基苯乙酮的制備”實(shí)驗(yàn)的原理和操作要點(diǎn)。在講解中，他在反應(yīng)機(jī)理、實(shí)驗(yàn)步驟、注意事項(xiàng)等方面講解非常細(xì)致，條理清晰，能夠很好地注意到實(shí)驗(yàn)中容易忽視的細(xì)節(jié)，面對(duì)同學(xué)提出的問(wèn)題，也能清楚明白地解答。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，操作規(guī)范，認(rèn)真觀察及時(shí)記錄，能夠有序地完成實(shí)驗(yàn)，善于發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)中的問(wèn)題并主動(dòng)和老師交流，常提出自己的見(jiàn)解,這一點(diǎn)對(duì)我印象很深刻。做完實(shí)驗(yàn)后，常幫助同學(xué)解決實(shí)驗(yàn)中遇到的難題。此外，他的實(shí)驗(yàn)報(bào)告寫(xiě)得很認(rèn)真，排版清晰合理，裝置圖和數(shù)據(jù)處理規(guī)范，特別是能對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行認(rèn)真的分析和討論，能從原理或反應(yīng)機(jī)理的角度來(lái)闡述自己的結(jié)論，有時(shí)還會(huì)通過(guò)查閱文獻(xiàn)對(duì)實(shí)驗(yàn)提出改進(jìn)措施或優(yōu)化方案。

　　在2013年12月同學(xué)圓滿完成了由我指導(dǎo)的中南大學(xué)立項(xiàng)開(kāi)放實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目“華法林的制備、純化及結(jié)構(gòu)與純度的表征”。在兩天的實(shí)驗(yàn)中，他都能很早來(lái)到實(shí)驗(yàn)室并很快做好實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備工作，顯然對(duì)實(shí)驗(yàn)的原理、方法、步驟都非常熟悉。實(shí)驗(yàn)階段與他的交流和接觸發(fā)現(xiàn)，他通過(guò)查閱大量文獻(xiàn)，掌握了華法林的合成原理和多種合成方法。做完實(shí)驗(yàn)之后，能積極主動(dòng)與我交流實(shí)驗(yàn)心得，虛心請(qǐng)教實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問(wèn)題。

　　總之，本人認(rèn)為該同學(xué)具有扎實(shí)的化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，較為熟練的實(shí)驗(yàn)技能，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，優(yōu)良的科學(xué)素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，在我接觸的學(xué)生中，他表現(xiàn)非常優(yōu)秀。若有機(jī)會(huì)參加貴校的夏令營(yíng)活動(dòng)，相信他定會(huì)有良好的表現(xiàn)。

　　鑒于該生的能力和決心，特此推薦。望能被錄取為感。

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