畢業(yè)生就業(yè)的推薦表
就業(yè)推薦表,是“畢業(yè)生雙向選擇就業(yè)推薦表 ” 的簡稱,是學院向用人單位推薦畢業(yè)生的書面材料。那么該如何填寫呢?下面是小編幫大家整理的畢業(yè)生就業(yè)的推薦表,僅供參考,歡迎大家閱讀。
一、就業(yè)推薦表樣式:
個人信息 | 姓 名 | 性 別 | 民 族 | 近期一寸免冠照片 | |||||||||||
政治面貌 | 出生日期 | 健康狀況 | |||||||||||||
畢業(yè)學校 | 院 系 | 專 業(yè) | |||||||||||||
學 號 | 學 歷 | 學 制 | |||||||||||||
生源地區(qū) | 畢業(yè)時間 | ||||||||||||||
通訊地址 | 郵政編碼 | ||||||||||||||
聯(lián)系電話 | 電子郵箱 | ||||||||||||||
獎懲情況 | |||||||||||||||
社會實踐 | |||||||||||||||
特長及能力 | |||||||||||||||
學校推薦意見 | 畢業(yè)生培養(yǎng)方式 | 就業(yè)范圍 | |||||||||||||
院(系、所)意見: 。ü拢 年 月 日 | 學校畢業(yè)生就業(yè)部門意見: 。ü拢 年 月日 | ||||||||||||||
學校就業(yè)部門名稱 | 聯(lián)系人 | 聯(lián)系電話 | 傳真 | ||||||||||||
備注 |
二、就業(yè)推薦表推薦意見
1.同學在攻讀碩士研究生學位期間,學習態(tài)度端正,成績優(yōu)異。作為主要研究人員參與了部級軍事預言項目的理論研究、軟件編寫與現(xiàn)場測試工作,并撰寫了4篇學術論文,具有較強的科研和創(chuàng)新能力。
作為學院干部,認真履行工作職責,積極參與學院和團隊的各項活動,具有較強的組織協(xié)調(diào)能力與人際關系。希望在今后的學習和工作中,兢兢業(yè)業(yè),戒驕戒躁,爭取更大的成績!
2.該生品行端正,熱愛祖國,尊敬師長,具備較強的團隊協(xié)作精神。在研究生學習階段,該生思想上進,學習認真,能夠圍繞畢業(yè)課題努力鉆研相關知識。經(jīng)過近3年的積累,該生已經(jīng)具備了較為扎實的獨立從事科研及其管理工作的能力。望其在以后的工作和學習中,繼續(xù)保持并發(fā)揚嚴謹治學的作風,兢兢業(yè)業(yè),爭取有所作為。
3.某某同學思想上進,關心國家大事,積極向黨組織靠攏,并光榮加入了中國共產(chǎn)黨;尊敬師長,樂于助人;學習自主性強,富有挑戰(zhàn)競爭意識及創(chuàng)新能力,成績優(yōu)良,先后多次獲得校級獎學金。
擔任院科協(xié)某部長期間工作認真負責,組織策劃了多次大學生科技創(chuàng)新活動,具有良好的組織和溝通能力及協(xié)作精神;多次參加社會實踐活動,表現(xiàn)突出,積累了豐富的經(jīng)驗,是一名全面發(fā)展的大學生。
4.某某同學思想上進,態(tài)度端正,嚴格律己;學習勤奮,專業(yè)基礎扎實,曾獲得校獎學金;曾參加過TI杯江蘇省大學生模擬電子設計大賽,鍛煉了專業(yè)技能及動手能力。
在擔任班干部期間,工作認真負責,關心同學,熱愛集體,表現(xiàn)出良好的組織和交際能力,曾獲校優(yōu)秀學生干部榮譽稱號;生活能力強,人際關系和諧,課余時間曾參加過多種實踐工作,得到了師生的認可,為踏上工作崗位積累了經(jīng)驗。
5.某某同學熱愛祖國,關注時大事,性格開朗,為人誠實守信;學習勤奮,不僅認真學習本專業(yè)知識,還自學了其他專業(yè)的相關課程;尊敬師長,團結(jié)同學,經(jīng)常參加學校、班級組織的活動,并參加了校運動會志愿者和義務獻血活動。
利用課余時間參加社會實踐,挖掘潛力,結(jié)合每年的暑期社會實踐機會,逐步提高學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力,不斷提升自身綜合素質(zhì)。
6、該生思想積極要求上進,主動向黨組織遞交了入黨申請書,并堅持寫思想?yún)R報;為人厚道,與人為善,團結(jié)該生,個人修養(yǎng)好,富有文明禮貌;學習刻苦勤奮,持之以恒,堅持不懈,成長性快,成績名列前茅,曾獲一等二等獎學金“學習進步獎”“三好學生”。
熱愛勞動,任勞任怨,積極參加班級和社會公益活動,多次被評為“勞動先進個人”和“勞動積極分子”;重視社會實踐,暑期社會調(diào)查報告被評為優(yōu)秀論文;該生是“鎮(zhèn)江市先進集體”的重要貢獻者,是一名合格的畢業(yè)生。
7、該生為人隨和,性格開朗,思維活躍,思想豐富,樂觀向上,嚴以律己,富有文明禮貌,思想上也日臻成熟;學習自覺性高,目的性強,銳意進取,連年進步,成績處于中上游水平,曾獲二等獎學金和“學習積極分子”。
微機專業(yè)知識較為扎實,取得計算機國家一級等級證書;寫作方面小有擅長,鋼筆字也越寫越漂亮;熱愛勞動,勤勞肯干,注意習慣養(yǎng)成,個人自理和自立能力顯著提高,曾被評為“生活先進個人”。該生是“鎮(zhèn)江市先進集體”的重要貢獻者,是一名合格的畢業(yè)生。
8、該生遵紀守法,尊敬師長,熱心助人,與同學相處融洽。有較強的集體榮譽感。思想進步,遵守社會公德。在學習上,有較強的自學能力,能夠合理安排好學習時間。
9、該生思想端正,勤奮好學,有強烈責任感和進取心。能夠非常認真地對待自己的生活和學習,性格開朗活潑,熱心助人,綜合素質(zhì)也較好,體育非常突出,曾擔任班級體育委員,院體育部部長。
10、該生思想端正,有上進心,勤奮踏實,在校期間尊敬師長,友愛同學,能積極參加校內(nèi)外活動,多次獲得獎學金。
11、該生思想端正,性格開朗活潑,樂觀向上,與同學相處融洽,有團結(jié)合作精神。對生活,對未來有自己的規(guī)劃,有積極地人生觀。
12、該生誠實守信,認真負責。學習勤奮,刻苦努力,有較強的思維能力和動手能力。吃苦耐勞樸實大方,認真對待工作與同學相處關系融洽遵守各項制度積極參加各種社會時間活。
13、該生在校期間嚴格遵守校規(guī)校紀,學習態(tài)度端正,有上進心。積極參加校內(nèi)活動社會活動和社會實踐,長期做兼職鍛煉自己的能力,對未來有自己的規(guī)劃,有協(xié)作精神和團結(jié)意識。
14、該生思想進步,樸實誠信,待人禮貌,與同學相處融洽,性格開朗,積極參加社會活動,有愛心,尊敬老師,遵守各項制度,積極參加社會實踐,注意自身各方面素質(zhì)的提高。
15、該生在思想上要求進步,學習中刻苦認真,善于思考,與同學相處融洽,吃苦耐勞樸實大方,曾任三年班級組織委員,多次獲得獎學金并獲“校優(yōu)秀學生干部稱號”。所在班級年被評為江蘇省先進班集體。
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