同濟(jì)大學(xué)mba信

時(shí)間：2022-10-08 10:07:31 推薦信我要投稿

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同濟(jì)大學(xué)mba推薦信

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同濟(jì)大學(xué)mba推薦信

　　同濟(jì)大學(xué)mba推薦信(1)

　　尊敬的老師您好：

　　我是內(nèi)蒙古呼和浩特市第一中學(xué)的一名樂(lè)觀向上的高三學(xué)生，感謝您在百忙中抽出時(shí)間審閱我的申請(qǐng)材料。

　　我希望能夠通過(guò)自主招生實(shí)現(xiàn)我的同濟(jì)大學(xué)夢(mèng)，為我的人生畫(huà)上濃墨重彩的一筆。

　　阿基米德說(shuō)“給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬動(dòng)地球”。

　　我想說(shuō)給我一個(gè)平臺(tái)，我能開(kāi)拓出自己的一片天空。

　　一百多年來(lái)，同濟(jì)大學(xué)給了許多有志之士一個(gè)平臺(tái)，讓他們實(shí)現(xiàn)了自己的人生夢(mèng)想。

　　我相信同濟(jì)是我實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想的一個(gè)很好平臺(tái)，在這個(gè)精英匯聚、人才濟(jì)濟(jì)的高等學(xué)府中，我會(huì)秉承‘嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新’的校訓(xùn)，譜寫(xiě)更加璀璨的人生篇章，懇請(qǐng)貴校能給我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。

　　我是一個(gè)勤奮好學(xué)、勇于探索的學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)一直位于年級(jí)前列。

　　在學(xué)好課堂知識(shí)的同時(shí)我也參加各種學(xué)科競(jìng)賽，在初高中數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等競(jìng)賽中多次獲獎(jiǎng)。

　　我平時(shí)積極思考、善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題，遇到難題時(shí)我不是草草了事，而是追究問(wèn)題的根源。

　　我也善于歸納，在課堂上大多數(shù)同學(xué)可能聽(tīng)到的是一個(gè)一個(gè)孤立的知識(shí)點(diǎn)，而我卻是把各個(gè)點(diǎn)串連成幾條線最后形成一個(gè)面，把知識(shí)點(diǎn)融會(huì)貫通起來(lái)以全面系統(tǒng)的掌握。

　　在學(xué)習(xí)之余，我喜歡動(dòng)手做一些科技作品，比如利用易拉罐做電視天線，設(shè)計(jì)簡(jiǎn)易的金魚(yú)供氧設(shè)備等。

　　這些不僅豐富了我的業(yè)余生活，也開(kāi)拓了我的思維，同時(shí)我也享受到了發(fā)明的快樂(lè)，因而我希望將來(lái)能夠從事機(jī)械方面的研究，因?yàn)槲覉?jiān)信‘興趣是最好的老師’，也相信帶著興趣學(xué)習(xí)，能夠走的更高更遠(yuǎn)。

　　我不是一個(gè)整天埋頭苦學(xué)的書(shū)蟲(chóng)，而是一個(gè)充滿(mǎn)活力的陽(yáng)光男孩。

　　被老師和同學(xué)喻為‘全能型人才’，課堂上我踴躍回答問(wèn)題積極思考，運(yùn)動(dòng)會(huì)上、籃球場(chǎng)上身手矯健。

　　在學(xué)好知識(shí)的同時(shí)，也有一個(gè)健康的體魄。

　　我也積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，比如看望孤寡老人，參加“托起明天的太陽(yáng)”大型公益活動(dòng)，美國(guó)留學(xué)生交流會(huì)以及創(chuàng)城助力一萬(wàn)米接力賽等。

　　讓我印象最深刻的一次活動(dòng)是到孤兒院表演節(jié)目，他們是一些聾啞或是患重病而被親人拋棄的孩子。

　　看著他們渴望的眼神或是支支吾吾卻無(wú)法表達(dá)自己心聲的時(shí)候，不禁心生同情。

　　我開(kāi)始思考自己的人生，我能夠健康的生活是莫大的幸福，我應(yīng)該珍惜自己所擁有的一切，更加努力更加發(fā)奮，做出一點(diǎn)成就來(lái)。

　　夢(mèng)在心中，路在腳下，只有踏踏實(shí)實(shí)走好每一步才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

　　現(xiàn)在站在人生的一個(gè)十字路口，我選擇了同濟(jì)大學(xué)，我希望同濟(jì)大學(xué)能敞開(kāi)懷抱，給我一個(gè)展現(xiàn)真實(shí)自我的機(jī)會(huì)，能夠提供一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的平臺(tái)。

　　希望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師能接受我的申請(qǐng)，給我這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)證明我的實(shí)力，張揚(yáng)我的個(gè)性，實(shí)現(xiàn)我的價(jià)值。

　　由衷的感謝!

　　此致

　　敬禮

　　申請(qǐng)人：侯旭

　　學(xué)校：內(nèi)蒙古呼和浩特市第一中學(xué)

　　班級(jí)：高三23班

　　時(shí)間：20xx年12月30日

　　同濟(jì)大學(xué)mba推薦信(2)

　　尊敬的同濟(jì)大學(xué)招辦領(lǐng)導(dǎo)，老師們：

　　您好，我是個(gè)(個(gè)可以去掉，因?yàn)橹挥幸粋€(gè)張雨純。

　　)來(lái)自上海華東師范大學(xué)第一附屬中學(xué)的高三同學(xué)張雨純，我希望通過(guò)貴校的自主招生來(lái)實(shí)現(xiàn)我在同濟(jì)大學(xué)學(xué)習(xí)的夢(mèng)想。

　　感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)審閱(改成閱讀更親切)我的個(gè)人申請(qǐng)材料。

　　年少時(shí)期，第一次走入(踏進(jìn)更有歷史回顧感)同濟(jì)的校園(時(shí))，(便)被里面(改成“其中”，比較正式)紅磚綠瓦的古樸建筑(所)吸引，為參天(的)梧桐(所)陶醉。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，(隨著)對(duì)貴校“舟行泗水，濟(jì)盈滄海”的悠久歷史的了解，對(duì)“百余載承積厚蘊(yùn)，千萬(wàn)里筑道而行”的豐富底蘊(yùn)的獲悉，對(duì)那“知識(shí)、能力、人格”多元的培養(yǎng)模式的知曉。

　　(，)讓我更加渴望成為貴校的學(xué)生，并帶著“同舟共濟(jì)、自強(qiáng)不息”的同濟(jì)精神，在同濟(jì)那有著強(qiáng)烈現(xiàn)代氣息，與學(xué)術(shù)氛圍的舞臺(tái)上開(kāi)啟(改成“開(kāi)始”，開(kāi)啟一般是指事物，時(shí)代，物件)我新的成長(zhǎng)之路。

　　人生海中百舸爭(zhēng)流

　　魯迅曾說(shuō)過(guò)：“巨大的建筑，總是由一木一石疊起來(lái)的，我們何妨做做這一木一石呢?我時(shí)常做些零碎事，就是如此。”我在高中三年不斷地踐行著這句話，以嚴(yán)謹(jǐn)，求實(shí)的態(tài)度對(duì)待著學(xué)習(xí)中的“零碎事”，以隨和，有點(diǎn)大條(“有點(diǎn)大條”比較口語(yǔ)化，改成“包容”較好)的心態(tài)待人接物，這不僅讓我獲得了不斷超越自己的優(yōu)異成績(jī)，還讓我在收獲了一個(gè)個(gè)性格各異的珍貴朋友，讓我在朋友般的師生關(guān)系中不斷地進(jìn)步。

　　這種和睦共榮的同學(xué)師生關(guān)系為大學(xué)那種團(tuán)結(jié)合作式學(xué)習(xí)模式打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　在課外閑暇之余，興趣廣泛的

　　我，喜歡在絢麗的街景用相機(jī)記錄下一個(gè)個(gè)瞬間(不太通順，改成“喜歡用照相機(jī)記錄下生活中的一個(gè)個(gè)絢爛瞬間”)，喜歡在操場(chǎng)上奔跑的酣暢淋漓，喜歡在揮毫潑墨中感受著中國(guó)漢字的迷人與偉大，喜歡在TI圖形計(jì)算機(jī)的函數(shù)圖象的交織中穿行，喜歡在疲倦時(shí)臨摹一些簡(jiǎn)筆手工畫(huà)，還會(huì)(“會(huì)”刪掉)喜歡PPT制作方面體會(huì)創(chuàng)造與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)呐鲎�，但最快�?lè)的時(shí)刻(還，改成“卻”)還是在陽(yáng)光之家看著一個(gè)個(gè)學(xué)員心滿(mǎn)意足的笑臉。

　　人生海中濟(jì)海揚(yáng)帆

　　從小在爸爸那曬藍(lán)圖紙的包圍下長(zhǎng)大(這句話好像有點(diǎn)不通順??)，便讓我對(duì)有著各種巧妙的幾何構(gòu)架鋼筋水泥的建筑，各種流淌著古樸氣息并融時(shí)尚元素的屋鵬樓宇產(chǎn)生了濃厚的興趣。

　　(改成“;”表示并列，加上“也”)讓愛(ài)好旅游的我在江南的園林中，體會(huì)著回廊蜿蜒的曼妙身姿，疊石理水的巧然天功;(同時(shí))在上海的里弄里，體悟著鬧中取靜的寧謐質(zhì)樸，多元層次的相比相攜;在北京的宮殿中，感受著飛檐翼角的情態(tài)迥異，朱柱金頂?shù)臍鈩?shì)雄渾??

　　(除了建筑之外，我也被制造這些建筑的大師的人文魅力和巧奪天工的手藝所深深折服——過(guò)渡句)。

　　那中國(guó)建筑之父梁思成那對(duì)人民英雄形象的完美再現(xiàn)與對(duì)歷史遺跡的保護(hù)，研究，那追求內(nèi)外協(xié)調(diào)統(tǒng)一的巴黎盧浮宮擴(kuò)建工程設(shè)計(jì)人貝聿銘，那充滿(mǎn)幻想浪漫的米拉之家設(shè)計(jì)者安東尼奧?高迪，他們的作品深深地然我折服(刪)，更(刪)讓我希望在同濟(jì)哲有著兼容并蓄的學(xué)術(shù)風(fēng)格和多元多樣的人文氛圍的建筑學(xué)院中學(xué)習(xí)與發(fā)展。

　　人生海中理想彼岸

　　我深知我這個(gè)90后的責(zé)任，那不是對(duì)跟隨大流的盲目追求，而是更加冷靜

　　的思考和獨(dú)立個(gè)性的張揚(yáng)，而作為現(xiàn)代人的我，在大學(xué)中努力的學(xué)習(xí)，以理性務(wù)實(shí)的專(zhuān)業(yè)態(tài)度和開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng)新精神，在實(shí)踐中碰撞出理論的新火花，能以自強(qiáng)不息的社會(huì)責(zé)任感在未來(lái)的人生路上不斷奮進(jìn)。

　　希望您給我一個(gè)可以在同濟(jì)受教于簡(jiǎn)潔典雅的文遠(yuǎn)樓，徜徉于靜謐的秋千園的機(jī)會(huì)。

　　最后祝：同濟(jì)乘濟(jì)世眷采!

　　此致

敬禮!

　　同濟(jì)大學(xué)mba推薦信(3)

　　Thank you for your time and effort in providing this reference. We sincerely appreciate your valuable recommendation, which is an important factor in our evaluation process. Please attach your name card at the end of the page. All the information will remain confidential. Thanks again.

　　【基本信息/Basic Information】被推薦人姓名 Applicant’s Name: 您的姓名 Referee’s Name: 職務(wù) Title or Position:

　　和被推薦人的關(guān)系 Relation(s) with the Applicant:

　　請(qǐng)用回形針附上名片。

　　Please attach your name card with a clip.

　　1Tel: +86-21-65988654 http://mba.#edu.cn /

　　【評(píng)估推薦/Capability Evaluation】

　　2Tel: +86-21-65988654 http://mba.#edu.cn /

　　【綜合推薦/Comprehensive Evaluation】

　　1、請(qǐng)您綜合陳述被推薦人的優(yōu)點(diǎn)以及需要進(jìn)一步改進(jìn)的地方

　　In general, what do you consider to be the applicant’s strengths, and in what areas do you think the applicant needs improvement or growth?

　　2、請(qǐng)您對(duì)被推薦人做出總體評(píng)價(jià)

　　Please give your overall recommendation for the applicant’s admission to the Tongji MBA programme.