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班主任推薦信【通用15篇】
在人們素養(yǎng)不斷提高的今天，推薦信的使用頻率越來(lái)越高，我們?cè)趯懲扑]信的時(shí)候注意內(nèi)容的完整。那要怎么寫好推薦信呢？下面是小編收集整理的班主任推薦信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
班主任推薦信1
尊敬的xx大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
很高興能夠以這樣的形式向你們推薦我最優(yōu)秀的學(xué)生——王雷同學(xué)。作為一名看著王雷同學(xué)一步步成長(zhǎng)的高中老師，我覺得把最優(yōu)秀的學(xué)生推薦給最優(yōu)秀的大學(xué)是我義不容辭的責(zé)任。希望我的這封推薦信能夠幫你們更多更好地了解王雷同學(xué)，一方面幫你們招進(jìn)一名優(yōu)秀的大學(xué)生，也能夠使王雷同學(xué)進(jìn)入她夢(mèng)寐以求的大學(xué)殿堂。
認(rèn)識(shí)王雷同學(xué)，是在08年的夏天，當(dāng)時(shí)她剛剛考入高中，躊躇滿志，意氣風(fēng)發(fā)。而如今，已是才女初長(zhǎng)成，實(shí)在是令人欣慰�；叵脒@三年的經(jīng)歷，歲月把一個(gè)單純明快的女孩打造成了具備優(yōu)秀的思維品格、超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，獨(dú)具魅力的領(lǐng)導(dǎo)才能，完善的個(gè)性特點(diǎn)，較大發(fā)展空間和較強(qiáng)發(fā)展?jié)撡|(zhì)的優(yōu)秀人才。 她才華橫溢，思想深刻。樂(lè)觀開朗，積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的各種活動(dòng)，并且能夠作為組織者進(jìn)行組織和規(guī)劃。 她熱愛生活，對(duì)生活充滿了美好的想象，充滿信心、希望和勇氣。在她的眼中，世界是美麗的，生活在這個(gè)世界上是幸福的。她感受快樂(lè)，也傳達(dá)快樂(lè)。她用一顆敏感、細(xì)膩而多情的心，讓身邊的人像自己一樣對(duì)生活充滿信心。她不斷伸出雙手給不幸者帶來(lái)希望，她把自己對(duì)生活的理解告訴給每一個(gè)生活在黑暗中的人。她與人為善，相信送人玫瑰手有余香，她以飽滿的激情感染著每一個(gè)人，她的愛心使她身邊的人溫暖、快樂(lè)、平和。 我們認(rèn)識(shí)很久了，她一直都是一個(gè)很謙和的人。她的優(yōu)秀，她出眾的才能，她的光環(huán)，她優(yōu)秀的學(xué)業(yè)似乎并沒(méi)有改變這個(gè)從容淡定的，她仍然習(xí)慣淡淡的微笑，習(xí)慣在最合適的時(shí)候拿出最優(yōu)秀的自己在生活中自在的行走。在她身上，我看到了一個(gè)優(yōu)秀生命個(gè)體的成長(zhǎng)，看到年輕生命蓬勃的生機(jī)、熱烈的色彩，她像一個(gè)美麗的蝴蝶在我身邊破繭而出，那奪目的`光華令我眩暈、顫栗和感動(dòng)。于是知道，作為她的老師，我是幸福的，幸運(yùn)的。 她的志向是xx大學(xué)。許多年前，我也曾經(jīng)對(duì)那所大學(xué)充滿了向往，韶華不再，想起不過(guò)唏噓。她是我教學(xué)生涯中最欣賞的一位學(xué)生，她成績(jī)優(yōu)秀卻不驕傲，反而平易近人，這點(diǎn)特別令我欣賞。而現(xiàn)在，因?yàn)橛兴�，那熄滅的火重新燃起，我希望她幫我完成在未了的心愿。更多的是，以她這樣的資質(zhì)，不上xx大學(xué)，豈不可惜。大學(xué)，大師之謂也。但大學(xué)，同樣需要有優(yōu)秀的學(xué)生加入，才能長(zhǎng)期發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展。為了更好的發(fā)展，在我的支持下她毅然選擇了復(fù)讀。我校希望這次她會(huì)成功，有著更高的舞臺(tái)。 在這里，我只能以自己的人格擔(dān)保，我向貴校推薦的是一名優(yōu)秀的學(xué)生，一個(gè)杰出的人才，她不會(huì)讓貴校失望。我衷心的祝愿她能夠通過(guò)貴校的選拔，也希望貴校能給她一次機(jī)會(huì)。我相信，她會(huì)用自己的實(shí)力給貴校更多驚喜。
此致
敬禮！
推薦人：xx
20xx年xx月xx日
班主任推薦信2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
xxX同學(xué)是我任高中班主任時(shí)候就很喜愛的學(xué)生之一，因此，我非常樂(lè)意提供我對(duì)該學(xué)生的看法，介紹他在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況，作為他申請(qǐng)貴校的證明材料。
xxX同學(xué)于xxxx年X月以優(yōu)秀成績(jī)考取我校，在本校高中部學(xué)習(xí)，平時(shí)學(xué)習(xí)很努力，為此他獲得了我校優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金。在校就讀期間，他品學(xué)兼優(yōu)，尊敬師長(zhǎng)，心胸開闊，性格開朗，為人正直，所以師生關(guān)系非常融洽。該同學(xué)尤其有一顆純潔善良的心，特別樂(lè)于助人。他長(zhǎng)期在校外堅(jiān)持做公益活動(dòng)，責(zé)任心強(qiáng)，榮幸地被老師推薦加入xx十字會(huì)組織，并成為一名紅十字會(huì)會(huì)員。
在學(xué)習(xí)上，他能善于獨(dú)立思考，虛心好學(xué)，熱愛科學(xué)，有一顆獻(xiàn)身科學(xué)的夢(mèng)想。因此，他的理科成績(jī)較為突出，在我的班級(jí)名列前茅。他曾獲得過(guò)學(xué)校的多項(xiàng)榮譽(yù)。在其他方面，他的'興趣愛好也很廣泛，擅長(zhǎng)彈鋼琴，尤其喜愛音樂(lè)和體育。不過(guò)，要說(shuō)不足之處，也有一點(diǎn)兒，比如，在學(xué)習(xí)上有時(shí)比較粗心，遇事不能夠沉著冷靜。我堅(jiān)信他能在今后的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中一定會(huì)有很好的長(zhǎng)進(jìn)。
我毫無(wú)保留地推薦他到您校學(xué)習(xí)深造，希望貴校能夠接受xxX同學(xué)的申請(qǐng)。
推薦人：xx
20xx年xx月xx日
班主任推薦信3
尊敬的南京大學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)、老師：
你們好！
我是xx的班主任。很高興能以這樣的形式向你們推薦我的得意門生———xx同學(xué)。作為一名看著她一步步成長(zhǎng)起來(lái)的高中老師，我覺得把最優(yōu)秀的學(xué)生推薦給最優(yōu)秀的大學(xué)是我義不容辭的責(zé)任。希望我的這封推薦信能夠讓你們更多更好地了解xx同學(xué)，一方面幫你們招進(jìn)一名優(yōu)秀的大學(xué)生，另一方面也能使該生有機(jī)會(huì)進(jìn)入她夢(mèng)寐以求的大學(xué)殿堂。
認(rèn)識(shí)xx同學(xué)，是在20xx年的夏天，當(dāng)時(shí)她剛剛考入高中，在學(xué)校軍訓(xùn)集會(huì)上，她代表全校同學(xué)鏗鏘有力的表態(tài)發(fā)言深深打動(dòng)了我。說(shuō)來(lái)也算一種緣分，高二文理分科時(shí)，她以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入了文科強(qiáng)化班，我是她的班主任。此后，通過(guò)兩年的相處，我日益感受到她那優(yōu)秀的思維品格、超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力、獨(dú)具魅力的領(lǐng)導(dǎo)才能和完善的個(gè)性特點(diǎn)，她有著有很大的發(fā)展空間和發(fā)展?jié)撡|(zhì)，可以說(shuō)是個(gè)名副其實(shí)的潛力股。
江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。身處教育大省———江蘇，面對(duì)的是無(wú)數(shù)身懷絕技的高人，競(jìng)爭(zhēng)十分激烈。但xx同學(xué)絲毫沒(méi)有退縮踟躇，她自信努力，踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)，每做一件事必精益求精，力求盡善盡美。我一直對(duì)她如海綿般孜孜不倦地吸收知識(shí)的能力感到驚喜，不必補(bǔ)課，不開夜車，僅利用課堂時(shí)間吸收消化新知識(shí)，利用自習(xí)時(shí)間拓展知識(shí)面，她就已經(jīng)成為了大家口中欣羨的全才學(xué)霸————考試成績(jī)一直穩(wěn)定在年級(jí)前五；第十八屆語(yǔ)文報(bào)杯全國(guó)中學(xué)生作文大賽獲省二等獎(jiǎng)、全國(guó)高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽、第十二屆全國(guó)奧林匹克英語(yǔ)作文大賽捷報(bào)頻傳、首屆鹽城市中學(xué)生英語(yǔ)閱讀大賽一等獎(jiǎng)、中學(xué)生與社會(huì)作文大賽射陽(yáng)賽區(qū)一等獎(jiǎng)，每一年校英語(yǔ)節(jié)競(jìng)賽的特等獎(jiǎng)？上天從不辜負(fù)有心人，我對(duì)xx同學(xué)的學(xué)習(xí)之路，人生之路充滿了期待。
難能可貴的是，xx同學(xué)并不是那種一心只讀圣賢書的書呆子。她喜歡聽廣播，看報(bào)紙，從中了解最新的時(shí)事熱點(diǎn)，并將這些寶貴的`信息及時(shí)傳遞給同學(xué)，尤其是住校生，在她的影響下，全班形成了風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳的良好氛圍。她也會(huì)積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)，校園文化藝術(shù)節(jié)上都能看到她靚麗的身影。
然而，最令我動(dòng)容的卻不是她傲人的才情，而是是她的品格。對(duì)待本職工作，她認(rèn)真負(fù)責(zé)，以提高集體成績(jī)?yōu)榧喝�，不僅是老師的得力助手，更贏得了所有同學(xué)的認(rèn)可————她已經(jīng)連續(xù)兩年當(dāng)選優(yōu)秀課代表。對(duì)待他人，她熱情友善，落落大方，為強(qiáng)者鼓掌，給弱者援手，十幾次的捐款，送衣送食，養(yǎng)老院之行，她努力點(diǎn)亮一盞盞愛的芥子燈。
遇到這樣一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，我衷心希望她的路能越走越好，因此我在這里鄭重向貴校推薦xx同學(xué)。希望貴校能給她參加20xx年自主招生的機(jī)會(huì)，也祝愿她能順利通過(guò)選拔，實(shí)現(xiàn)成為南大學(xué)子的大學(xué)夢(mèng)。
推薦人：xx
20xx年xx月xx日
班主任推薦信4
本人曾于20xx－20xx學(xué)年擔(dān)任xxX同學(xué)的班主任。 該生學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，各科成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中名列前茅，專業(yè)成績(jī)優(yōu)異，多次獲得優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金。在專業(yè)學(xué)習(xí)的同時(shí)，該同學(xué)努力提高思想認(rèn)識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論，不斷提高政治素養(yǎng)和覺悟，已成為一名中共黨員。在校期間無(wú)任何違紀(jì)處分，表現(xiàn)優(yōu)異，在班級(jí)擔(dān)任團(tuán)支書工作，熱心為班集體服務(wù)，團(tuán)結(jié)、關(guān)心同學(xué)，在班級(jí)中有較好的'聲譽(yù)。并在學(xué)習(xí)生活中注重加強(qiáng)道德修養(yǎng)，艱苦奮斗，無(wú)私奉獻(xiàn)，樂(lè)于助人，積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，虛心求學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，且具有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神。曾先后獲得過(guò)南昌大學(xué)“三好學(xué)生兼優(yōu)秀學(xué)生干部”，“十佳學(xué)生黨員”，“優(yōu)秀學(xué)生干部”和“優(yōu)秀團(tuán)干”等榮譽(yù)稱號(hào)。 該生綜合表現(xiàn)突出，我很高興推薦其參加貴所的暑期夏令營(yíng)，讓該生能夠有更大的學(xué)習(xí)提升機(jī)會(huì)，望貴所審核通過(guò)。
推薦人：xx
20xx年xx月xx日
班主任推薦信5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是xx同學(xué)在高中學(xué)習(xí)期間的班主任老師、語(yǔ)文老師，還是學(xué)校的年級(jí)組長(zhǎng)，所以我得以熟悉并了解xx同學(xué)。
她有著強(qiáng)烈的進(jìn)取心和求知欲，并且很獨(dú)立、很主動(dòng)地設(shè)計(jì)著自己的人生。她不喜歡輕易跟著別人轉(zhuǎn)。在中考結(jié)束后大多數(shù)學(xué)生都去狂歡放松的時(shí)候，她選擇了暑期語(yǔ)言進(jìn)修。這使她后來(lái)的中文成績(jī)、英文成績(jī)?cè)谀昙?jí)近千名學(xué)生中一直遙遙領(lǐng)先。她很擅長(zhǎng)寫作，這除了得益于她的想象力和創(chuàng)造力，更多依賴于她思維的個(gè)性和深度。她的隨筆有一種獨(dú)特的韻味和有別于常人的思考，她不喜歡寫空話，無(wú)論是寫自己生活的瑣屑，還是發(fā)表對(duì)他人、對(duì)時(shí)事的看法，她絕對(duì)說(shuō)真話。
她的xx總是吸引很多人，大家還常常被她xx中的悲憫情懷所打動(dòng)，一個(gè)被辭退的教師，一位答不上題的同學(xué)，一只流浪的貓等等，都會(huì)讓她頓生惻隱之心。更難得的是，她還剖析這些事件背后的文化意義，這就使得她身上散發(fā)著一種古老的人文精神，和她的獨(dú)立態(tài)度和自由精神一樣，這是她超越同屆學(xué)生們的地方。作為一名熱愛讀書的女生，她有很敏感的心，對(duì)語(yǔ)言尤其有一種細(xì)膩而透徹的悟性，這使得她的文字溫婉而不失一種張力。 她熱愛團(tuán)隊(duì)，有較強(qiáng)的.合作能力和組織能力。她是學(xué)生會(huì)社團(tuán)部部長(zhǎng)，曾策劃了社團(tuán)一系列活動(dòng)，這也顯示出她潛藏的領(lǐng)導(dǎo)才華；另外，興趣的廣泛和知識(shí)的豐富，以及對(duì)工作、對(duì)生活的熱情，也使得她在同學(xué)群中頗受歡迎。
因?yàn)樽x書和隨筆的原因，我們走得較近，她的聰慧、熱情以及誠(chéng)實(shí)、勤勉，給我留下了很好的印象；并且教學(xué)相長(zhǎng)，她在某種程度上也促進(jìn)了我教學(xué)工作的發(fā)展。所以在此我誠(chéng)摯推薦她入貴校學(xué)習(xí)，并期待著她的學(xué)業(yè)、她的人生在更大的空間里有著更大的發(fā)展。
推薦人：xx
20xx年xx月xx日
班主任推薦信6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
感謝您從寶貴的時(shí)間里抽空閱讀一個(gè)學(xué)生的推薦信！ xx同學(xué)在中考時(shí)以xxX分的優(yōu)秀成績(jī)，升入xx高級(jí)中學(xué)。高中三年，他不僅學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，而且積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，品德優(yōu)秀。
他有強(qiáng)烈的求知欲，認(rèn)真踏實(shí)的求學(xué)精神和獨(dú)立思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣。他從小學(xué)開始接受奧數(shù)訓(xùn)練，初中在奧數(shù)班學(xué)習(xí)，高中數(shù)學(xué)考試達(dá)到xxX分。他注重鉆研教材，基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練，學(xué)習(xí)方法得當(dāng)，踏踏實(shí)實(shí)積累，文理兼顧，全面發(fā)展，綜合能力很強(qiáng)。他外語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，無(wú)論是聽力、閱讀能力、寫作能力都很強(qiáng)。他憑著聰明、踏實(shí)、刻苦、嚴(yán)謹(jǐn)，深受老師喜愛，同學(xué)敬佩。 他在學(xué)習(xí)上勤奮學(xué)習(xí)，善于思考。雖然興趣愛好廣泛，經(jīng)常打球，但是，學(xué)習(xí)起來(lái)一點(diǎn)也不含糊。他的思考能力很強(qiáng)，有超乎同齡人的思維能力�？梢哉f(shuō)，他的智商不是xx高中最高的，但是在頭腦的思考能力上來(lái)講，絕對(duì)可以說(shuō)是最好的。他最喜歡在學(xué)習(xí)時(shí)，保持最高的效率。在做題時(shí)，能用比較簡(jiǎn)單的算法，來(lái)解決問(wèn)題。
他是我們班級(jí)的班長(zhǎng)，作為一名班主任老師，我為有這樣的學(xué)生作為自己的班長(zhǎng)而感到幸福。誠(chéng)然，他也有很多缺點(diǎn)。但是，縝密的思維，足夠的'熱情支持著他做好了班長(zhǎng)的這份本職工作。在我的班級(jí)里，絕無(wú)一些所謂的尖子班學(xué)生之間的自私自利，矛盾重重的狀態(tài)，他把大家團(tuán)結(jié)成了一個(gè)和睦的大家庭。在學(xué)校的各種活動(dòng)中，我們班都名列前茅，每個(gè)人都為班級(jí)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。作為一個(gè)班主任老師，能有這樣的得力助手，我很知足。
我是他的班主任，我本著愛惜人才和對(duì)貴公司負(fù)責(zé)任，真誠(chéng)地向貴公司推薦xxX同學(xué)。誠(chéng)摯希望能被貴公司聘用。
推薦人：xx
20xx年xx月xx日
班主任推薦信7
xx大學(xué)招生辦公室：
現(xiàn)慎重推薦我校學(xué)生蔡夏清參加貴校自主選拔錄取測(cè)試。該生19xx年8月18日，成長(zhǎng)在和諧、友愛的五好家庭，xx年以優(yōu)異的成績(jī)考入我校，當(dāng)年滿臉幼稚、躊躇滿志，朝氣蓬勃。而如今，已是才子初長(zhǎng)成，隱隱有著大家的氣魄，實(shí)在是令人欣慰�；叵脒@三年的經(jīng)歷，歲月把一個(gè)簡(jiǎn)單明快的小孩打造成了意志堅(jiān)強(qiáng)、底蘊(yùn)深厚、成熟內(nèi)斂、熱愛生活，有愛心、同情心、上進(jìn)心，具備優(yōu)秀的思維品格、超強(qiáng)的學(xué)習(xí)思維能力，超前敏銳的個(gè)性特點(diǎn)，有較大發(fā)展空間和較強(qiáng)發(fā)展?jié)撡|(zhì)的優(yōu)秀人才。
我們認(rèn)識(shí)很久了，他一直都是一個(gè)很陽(yáng)光的人。他不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，同時(shí)愛好廣泛，更喜歡籃球運(yùn)動(dòng)，學(xué)�；@球場(chǎng)上經(jīng)常出現(xiàn)他強(qiáng)健的身影。同時(shí)，他還具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。長(zhǎng)期擔(dān)任學(xué)生會(huì)的職務(wù)，組織了小到班級(jí)的班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)，大到學(xué)校的讀書節(jié)、文體賽事等大型活動(dòng)。他熱愛生活，對(duì)生活充滿了美好的想象，充滿信心、希望和勇氣。在他的眼中，世界是美麗的，生活在這個(gè)世界上是幸福的。他更具有一顆正義的心，對(duì)弱者他會(huì)伸出援助之手，對(duì)不平事情他對(duì)周邊的事情非常關(guān)心，對(duì)新鮮事物有著特別的認(rèn)識(shí)和理解。作為他的老師，我是幸福的，幸運(yùn)的。三年教書生涯，他成了我的知心朋友和驕傲的`資本。
他的志向是xx大學(xué)經(jīng)濟(jì)專業(yè)。以他這樣的資質(zhì)，不上xx大學(xué)，豈不可惜。大學(xué)，大師之謂也。但大學(xué)，同樣需要有優(yōu)秀的學(xué)生加入，才能長(zhǎng)期發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展。所以，蔡夏清不讀xx大學(xué)，似乎也是xx大學(xué)的損失。作為老師的我，不正是一直執(zhí)著的等待他展翅高飛，尋找更適合他的未來(lái)！需要更廣闊的天空，更開放的學(xué)習(xí)氛圍，更多優(yōu)秀老師的指導(dǎo)。而貴校，無(wú)疑是他最好的選擇。
我校以“贛北名校、江西一流”為辦學(xué)目標(biāo)，堅(jiān)持“發(fā)展內(nèi)涵，提升品質(zhì)，和諧進(jìn)步”的工作思路，以學(xué)生的終身發(fā)展為培養(yǎng)目標(biāo)，積極開展吃苦、合作、誠(chéng)信和感恩各項(xiàng)教育，探索學(xué)生的創(chuàng)新能力、堅(jiān)強(qiáng)意志力和穩(wěn)定心理素質(zhì)等和諧發(fā)展的優(yōu)質(zhì)教育模式；吃苦鉆研、開拓創(chuàng)新、勤勉愛國(guó)、團(tuán)結(jié)合作已濃化為瑞昌一中人的血脈和風(fēng)骨。我相信我們的一中學(xué)子會(huì)在新的起點(diǎn)上奮勇前行，日日爭(zhēng)先，我有幸代表學(xué)校向貴校推薦我校優(yōu)秀的學(xué)生，望貴校能綜合考慮我校建議，準(zhǔn)許蔡夏清同學(xué)參加貴校20xx年自主招生考試，給予他們一個(gè)展示自我、證明自己的機(jī)會(huì)。
此致
敬禮！
推薦人：xx
20xx年xx月xx日
班主任推薦信8
xx招辦領(lǐng)導(dǎo)臺(tái)鑒：
握管躊躇良久，遲遲不敢寫這封推薦信。我無(wú)法平復(fù)胸口陣陣尖銳而持久的疼痛：我覺得，我正在把自己心尖上最柔軟、最嬌嫩、最靈異的那塊肉割給你們！
易佩云，我最喜愛的學(xué)生，立于xx一中8000余名學(xué)生之上的一只丹頂鶴。我以手撫胸，以我的職業(yè)操守為證，我鄭重地把她推薦給貴校。這于我是多么的不舍，又是多么的欣慰。 從她“簽到”似的填表，你們可以洞見她的自信與底氣。說(shuō)出來(lái)你們也許不信，她下載報(bào)名表格簡(jiǎn)直就像購(gòu)買一張返程機(jī)票，儼然一副急切而自然地回家的樣子。不消說(shuō)，她把貴校當(dāng)作自己的家了，填表就是買機(jī)票回家。單是憑這個(gè)細(xì)節(jié)，在你們的慧眼里，她應(yīng)該成為貴校20xx級(jí)的新生，鐵定，毋庸置疑。 易佩云，我最頂尖的學(xué)生，至今我仍對(duì)她驚奇不已。是一陣惠風(fēng)把她吹過(guò)來(lái)的`呢，還是一陣時(shí)雨把她降下來(lái)的？許是憋了一冬的花信風(fēng)把她吹過(guò)來(lái)的吧，抑或隨十年難得一遇的甘霖降下來(lái)的。我一直弄不清楚。也許是哪縷光纖狀的星光把她直接傳輸?shù)轿野嗬锏模苍S是哪朵杯形的花朵盛著她淺淺的笑，把她那淺淺的笑傾倒在xx一中——這“文科狀元的搖籃”里了。江漢平原晴空中的鴿哨給她伴奏過(guò)么？裹挾著萬(wàn)里長(zhǎng)江浩氣的雄風(fēng)尾隨過(guò)她么？不知道。沒(méi)有誰(shuí)給過(guò)我答案。綠野仙蹤，你根本看不到她歇腳的云頭。她的坐騎是一只白鹿還是一只黃鶴，這是比黃鶴還要杳然的問(wèn)題。
結(jié)論是，今年8月，她從長(zhǎng)江邊美麗的容城轉(zhuǎn)入我所在的xx一中。于是她與xx一中從此有了一段公案：壓根兒分不清誰(shuí)借了誰(shuí)的光。
易佩云，詩(shī)一樣的名字，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地，剛剛開頭寫了幾行平淡的履歷。地球還沒(méi)有為她顫抖（它曾慷慨地為王鐵人抖過(guò)幾抖），名字也不是霹靂級(jí)的，如什么雷貫誰(shuí)的耳。但是，這并不妨礙她兀自地特別，一任群芳妒地特別。那種特別可以追溯到她的伏筆——卓文君的七弦琴，她的初稿——李清照的木蘭舟。 易佩云，謎一樣的女孩，上帝為這個(gè)時(shí)代做的精美的插頁(yè)。沉靜，深邃，思辨，甚至有朦朧詩(shī)的晦澀。她每每有宇宙流一樣洶涌、詭譎、璀璨、奇異的玄思，她喜歡讓思想的野馬到只有航天器才能企及的外太空擴(kuò)充自己的疆域。她的一些奇思妙想，創(chuàng)意橫生，層出迭現(xiàn)。于是焉，我常常有違謙遜地溢美為“思想的奇葩”。巴爾扎克老爹說(shuō)，一個(gè)能思想的人是力量無(wú)邊的人。平心而論，易佩云是一個(gè)“力量無(wú)邊的人”。
每個(gè)中學(xué)生都是一個(gè)潛在人才，中學(xué)階段他們的才華能力呈隱性狀態(tài)。然而，易佩云同學(xué)還是難掩其逼人的創(chuàng)見和才思，獨(dú)出云表，把她的同行者甩開一段天然的距離，在每次重要的考試中都有讓人稱奇的驚艷表現(xiàn)。
連續(xù)三年，xx市的文科狀元都出在我們xx一中，20xx年高考也不會(huì)有懸念。易佩云現(xiàn)在所在的班級(jí)是xx一中兩個(gè)平行的文科競(jìng)賽班之一，在三次大型的省級(jí)聯(lián)考中，她兩次居于班級(jí)第一，年級(jí)第二。目前，她處于上升通道之中。貴校對(duì)她這樣的學(xué)生肯定會(huì)作出快速反應(yīng)，伸出橄欖枝，不留遺珠之憾。
xx也是我年輕時(shí)心儀的學(xué)校，思及此，我的心已然不那么痛了。
推薦人：xx
20xx年xx月xx日
班主任推薦信9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
作為一名高中班主任老師，我很高興能夠向您推薦我的優(yōu)秀學(xué)生xxX，同時(shí)感謝您閱讀此信。xxX同學(xué)十分希望通過(guò)貴校的自主招生來(lái)實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想—考入xx大學(xué)。
在眾多高校中，充滿xx文化底蘊(yùn)的xx大學(xué)深深吸引了他，他還告訴我xx大學(xué)的新校訓(xùn)是“知行合一、經(jīng)世致用”。xx同學(xué)進(jìn)入高中近三年，三年如一日的努力，成績(jī)一直名列前茅。 xx同學(xué)熱愛學(xué)習(xí)，更熱愛生活，在緊張的學(xué)習(xí)的'同時(shí)，他也非常注重社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。他一直熱心公益活動(dòng)，每年的高考、中考期間，他都主動(dòng)報(bào)名參加志愿服務(wù)活動(dòng)，活動(dòng)期間，他勤于動(dòng)手，所負(fù)責(zé)的區(qū)域衛(wèi)生整潔，物品有序，他耐心細(xì)致，深受考生喜愛，老師好評(píng)。他還主動(dòng)報(bào)名參加了xx縣創(chuàng)城活動(dòng)，頭頂烈日走上街頭，發(fā)傳單，做保潔。
xxX同學(xué)雖然是理科學(xué)生，但是很有演講天賦，他聲音渾厚，思路清晰，辯證有力。
好的學(xué)生就應(yīng)該進(jìn)入好的學(xué)府深造，xxX的選擇是我最贊成的選擇，希望貴校能夠給予這個(gè)優(yōu)秀的高三男孩一個(gè)機(jī)會(huì)，讓他去完成自己的夢(mèng)想，走出自己的道路。
推薦人：xx
20xx年xx月xx日
班主任推薦信10
尊敬的xx公司領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
感謝您從寶貴的時(shí)間里抽空閱讀一個(gè)的'推薦信！
給弱者援手，十幾次的捐款，送衣送食，養(yǎng)老院之行，她努力點(diǎn)亮一盞盞愛的芥子燈。
遇到這樣一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，我衷心希望她的路能越走越好，因此我在這里鄭重向貴校推薦xx同學(xué)。希望貴校能給她參加20xx年自主招生的機(jī)會(huì)，也祝愿她能順利通過(guò)選拔，實(shí)現(xiàn)成為南大學(xué)子的大學(xué)夢(mèng)。
推薦人：xx
20xx年xx月xx日
班主任推薦信11
xx大學(xué)招生辦：
xxX同學(xué)是從xx外國(guó)語(yǔ)學(xué)校（省常中分校）以優(yōu)異成績(jī)直升進(jìn)入xx省xx高級(jí)中學(xué)教改班的優(yōu)秀學(xué)生。兩年多來(lái)，該生以其學(xué)習(xí)刻苦努力、為人穩(wěn)重謙和、工作責(zé)任心強(qiáng)、特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)突出、抱負(fù)理想遠(yuǎn)大而深受老師和同學(xué)的稱道。
該生學(xué)習(xí)主動(dòng)性、自主學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，除了學(xué)好日常各門功課外，利用很多業(yè)余時(shí)間參加了生物和物理競(jìng)賽。特別是生物競(jìng)賽過(guò)程中自學(xué)了競(jìng)賽有關(guān)的大學(xué)課程，查閱了很多資料，花了不到一年的.時(shí)間就取得了xx市第一、xx省名列前茅的驕人成績(jī)。物理競(jìng)賽雖然參加時(shí)間短，也取得了省二等獎(jiǎng)的好成績(jī)，顯示了該生學(xué)習(xí)方面的不凡實(shí)力學(xué)生保送推薦信學(xué)生保送推薦信。 該生為人謙虛，真誠(chéng)待人，做事認(rèn)真，在班級(jí)具有很高的威望。作為班級(jí)文娛委員，組織的班級(jí)大合唱獲得全校第一，集中體現(xiàn)了他的組織能力和奉獻(xiàn)精神；哪怕是每次班級(jí)衛(wèi)生值日等細(xì)小事情都能看出他做事的態(tài)度和責(zé)任心，可以說(shuō)把工作交給他是再放心不過(guò)了。
該生愛好閱讀，知識(shí)面廣，關(guān)心時(shí)事，勤于思考，學(xué)校研究性學(xué)習(xí)匯報(bào)中表現(xiàn)突出，班級(jí)熱點(diǎn)問(wèn)題討論總少不了他的身影。由于他的音樂(lè)特長(zhǎng)，在學(xué)�；顒�(dòng)、班級(jí)歷史劇中都有上佳的表現(xiàn)，其扮演的“國(guó)王”的領(lǐng)袖氣度和風(fēng)采讓人記憶尤為深刻。 正因?yàn)橛腥绱顺錾谋憩F(xiàn)，在進(jìn)入高中學(xué)習(xí)的兩年多來(lái)，每學(xué)期均被評(píng)為校三好學(xué)生或三好學(xué)生標(biāo)兵。
推薦人：xx
20xx年xx月xx日
班主任推薦信12
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！我是xxx，xx學(xué)校研究生導(dǎo)師。很榮幸向貴公司推薦xxx。
xxx同學(xué)于20xx年以研究生考試優(yōu)異成績(jī)自xx大學(xué)進(jìn)入xx大學(xué)攻讀管理學(xué)碩士學(xué)位。該同學(xué)綜合素質(zhì)較高，是我在當(dāng)年入學(xué)的50余名學(xué)生中挑中的3名指導(dǎo)學(xué)生之一。
xxx作為一名黨員，后來(lái)作為一名黨支部書記，立場(chǎng)堅(jiān)定，政治覺悟高，能夠同黨中央保持高度一致。xxx學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)異，該生最大的優(yōu)點(diǎn)就是扎實(shí)、肯鉆研，思維活躍。讀研期間，行政管理的基本理論掌握牢固，表現(xiàn)出較強(qiáng)的科研素質(zhì)與潛力。
在學(xué)習(xí)中善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題，具有較強(qiáng)的獨(dú)立學(xué)習(xí)能力，對(duì)問(wèn)題有鉆研精神，能夠靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題，參與研究了多項(xiàng)課題，并得到了較高的評(píng)價(jià)。
在完成碩士學(xué)位畢業(yè)論文期間，該生運(yùn)用科學(xué)的思維方法和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲袘B(tài)度進(jìn)行論文題目的調(diào)查設(shè)計(jì)，熟練掌握了調(diào)查方法，論文寫作技巧等知識(shí)。經(jīng)過(guò)文獻(xiàn)查閱、開題報(bào)告、課題實(shí)施、資料整理、論文寫作、答辯等系統(tǒng)培養(yǎng)，該同學(xué)已具備了較高的科研素質(zhì)。
在校研究生會(huì)換屆選舉中，該生表現(xiàn)出了出色的演講能力與應(yīng)變能力，通過(guò)層層競(jìng)選，最后當(dāng)選為我校研究生會(huì)會(huì)長(zhǎng)。 在其任職的一年多中盡職盡責(zé)，出色地組織了多次活動(dòng)，學(xué)生干部經(jīng)歷培養(yǎng)了該生良好的組織協(xié)調(diào)能力與領(lǐng)導(dǎo)能力。在我院教學(xué)秘書的選聘過(guò)程中，該生也表現(xiàn)出了較好的綜合素質(zhì)，得到了校選聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組的'認(rèn)可，最終以在校生身份兼任我院的教學(xué)秘書。
期間，該生代理過(guò)本科學(xué)生的輔導(dǎo)員，對(duì)學(xué)生的日常管理工作深有體會(huì)，曾將其管理體會(huì)寫成xx在校刊上予以發(fā)表，受到了學(xué)工處的表彰。研究生課程系統(tǒng)完成后，該生曾協(xié)助我進(jìn)行了近兩個(gè)學(xué)年的本科教學(xué)工作，一些基礎(chǔ)課程的講授該生已經(jīng)完全能夠勝任。
但在一些專業(yè)課程教授中由于經(jīng)驗(yàn)不足而略顯生疏，駕馭課堂的能力需多加鍛煉，相信以該生的悟性，不需太多時(shí)日定能勝任行政管理領(lǐng)域的教學(xué)任務(wù)。今年，該生即將以優(yōu)異成績(jī)圓滿完成他的碩士研究生學(xué)業(yè)，我曾挽留其在長(zhǎng)春留校工作，但該生念其父母年事已高且均在老家工作生活，為了盡兒女孝道，報(bào)答二老養(yǎng)育之恩，讓二老到晚年得享天倫之樂(lè)，該生拒絕了我的挽留，對(duì)此我亦能理解。
因此，我特盡綿薄之力為我得意門生寫此推薦信，以助其今后良好之發(fā)展，希望之后有關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)看到此信對(duì)該生有所了解，為其單位引進(jìn)一名后起之秀，亦為國(guó)家培養(yǎng)一名棟梁之才，相信以該生的能力定能為單位出色工作。也希望在今后的工作中該生能繼續(xù)發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，克服自身弱點(diǎn)，為國(guó)家的社會(huì)主義建設(shè)做出自己最大的貢獻(xiàn)。
經(jīng)過(guò)碩士階段的學(xué)習(xí)和鍛煉，xxx同學(xué)已經(jīng)成長(zhǎng)為一名符合時(shí)代發(fā)展要求、綜合素質(zhì)較高的復(fù)合型人才。我認(rèn)為該生很適合在大專院校做行政或是教學(xué)工作，相信他能做好。書不盡言，今后若有幸教育界同仁同樣賞識(shí)此學(xué)生，很歡迎您致電于我共同探討該生的問(wèn)題，這亦是對(duì)我工作的肯定。
作為該生的導(dǎo)師，我愿意推薦xxx到貴單位工作，為貴單位的發(fā)展盡其所能。祝愿貴單位發(fā)展順利！祝愿xxx同學(xué)前程似錦，得到貴單位伯樂(lè)的認(rèn)可與賞識(shí)，亦希望其能為我國(guó)的教育事業(yè)以及社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)地發(fā)展做出貢獻(xiàn)！謝謝！
此致
敬禮！
推薦人：xx
20xx年xx月xx日
班主任推薦信13
xxxx大學(xué)招生辦：
我是xxxx中學(xué)的一名教師，現(xiàn)在向貴校推薦一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，兩年多來(lái)，該生以其學(xué)習(xí)刻苦努力、為人穩(wěn)重謙和、工作責(zé)任心強(qiáng)、特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)突出、抱負(fù)理想遠(yuǎn)大而深受老師和同學(xué)的稱道。
該生學(xué)習(xí)主動(dòng)性、自主學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，除了學(xué)好日常各門功課外，利用很多業(yè)余時(shí)間參加了生物和物理競(jìng)賽。特別是生物競(jìng)賽過(guò)程中自學(xué)了競(jìng)賽有關(guān)的大學(xué)課程，查閱了很多資料，花了不到一年的時(shí)間就取得了蘇州市第一、江蘇省名列前茅的驕人成績(jī)。物理競(jìng)賽雖然參加時(shí)間短，也取得了省二等獎(jiǎng)的好成績(jī)，顯示了該生學(xué)習(xí)方面的不凡實(shí)力。
該生為人謙虛，真誠(chéng)待人，做事認(rèn)真，在班級(jí)具有很高的威望。作為班級(jí)文娛委員，組織的班級(jí)大合唱獲得全校第一，集中體現(xiàn)了他的組織能力和奉獻(xiàn)精神；哪怕是每次班級(jí)衛(wèi)生值日等細(xì)小事情都能看出他做事的態(tài)度和責(zé)任心，可以說(shuō)把工作交給他是再放心不過(guò)了。
該生愛好閱讀，知識(shí)面廣，關(guān)心時(shí)事，勤于思考。學(xué)校研究性學(xué)習(xí)匯報(bào)中表現(xiàn)突出，班級(jí)熱點(diǎn)問(wèn)題討論總少不了他的身影。由于他的音樂(lè)特長(zhǎng)，在學(xué)校活動(dòng)、班級(jí)歷史劇中都有上佳的表現(xiàn)，其扮演的“國(guó)王”的`領(lǐng)袖氣度和風(fēng)采讓人記憶尤為深刻。正因?yàn)橛腥绱顺錾谋憩F(xiàn)，在進(jìn)入高中學(xué)習(xí)的兩年多來(lái)，每學(xué)期均被評(píng)為校三好學(xué)生或三好學(xué)生標(biāo)兵。
出于對(duì)xxxx學(xué)的濃厚興趣，該生已確定了立志在生物學(xué)科有所作為的遠(yuǎn)大理想，并已開始付諸于行動(dòng)，校圖書館常能留下他翻閱生物學(xué)科書藉的身影，業(yè)余時(shí)間也常能見他在潛心閱讀生物學(xué)科方面的資料。
xxxx同學(xué)是一個(gè)有理想有抱負(fù)的學(xué)生，在他的眼神里，我看的是執(zhí)著，看到的是堅(jiān)毅，看到的是他對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬。為了自己的理想，他總是專注于腳下的道路。“機(jī)遇偏愛于有準(zhǔn)備的頭腦”，相信他將來(lái)一定會(huì)有非同一般的建樹！ 鑒于以上情況，我們認(rèn)為xxxx同學(xué)基本素質(zhì)非常優(yōu)秀，是一位不可多得的適合從事科學(xué)研究的好苗子，我力薦xxxx同學(xué)參加貴校保送生選拔。
此致
敬禮！
推薦人：xx
20xx年xx月xx日
班主任推薦信14
**大學(xué)招辦領(lǐng)導(dǎo)：
您好。
我是**省**中學(xué)**班班主任，**�，F(xiàn)在，我推薦我班**同學(xué)參加貴校自主招生考試。下面我將**同學(xué)的情況向您做個(gè)介紹，以便您更為全面的了解**同學(xué)。
**同學(xué)意志堅(jiān)強(qiáng)、底蘊(yùn)深厚、成熟內(nèi)斂、熱愛生活，有愛心、同情心、上進(jìn)心，具備優(yōu)秀的思維品格、超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力、完善的個(gè)性特點(diǎn)，是一名有較大發(fā)展空間和較強(qiáng)發(fā)展?jié)撡|(zhì)的優(yōu)秀人才。
他有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)。我本人是高中物理教師，直接教**同學(xué)物理課。在課堂上，他積極思考，善于發(fā)問(wèn)，對(duì)很多問(wèn)題有自己獨(dú)特的見解和看法，并能夠提出有價(jià)值的問(wèn)題。這在應(yīng)試教育的.大行其道的今天顯得難能可貴。
他有較強(qiáng)的擔(dān)當(dāng)意識(shí)。進(jìn)入高三以來(lái)，為了提高班級(jí)理科綜合成績(jī)，他建議每周開展一次測(cè)試，每天進(jìn)行選擇題專項(xiàng)訓(xùn)練，并積極主動(dòng)承擔(dān)考務(wù)工作。在實(shí)施的過(guò)程中，就是否需要監(jiān)考、如何收卷、如何閱卷、如何利用成績(jī)等具體問(wèn)題都做了深入思考。現(xiàn)在，我們學(xué)校的不少班級(jí)都采用了他說(shuō)的辦法來(lái)實(shí)施。
他有較為成熟的思想認(rèn)識(shí)�？荚嚳偸沁@樣，每次成績(jī)揭曉都是幾家歡喜幾家憂。**同學(xué)能夠客觀公正的面對(duì)成績(jī)。勝不驕敗不餒�？嫉暮�，一如既往;考得不好，迎頭趕上。他甚至說(shuō)，考差一點(diǎn)也沒(méi)有關(guān)系，下次學(xué)習(xí)還會(huì)更加用功一些。
我相信，有了全面的素質(zhì)和扎實(shí)的功底，加上大學(xué)的寬松環(huán)境，**同學(xué)必將具有良好的發(fā)展前景。因此，我完全有理由相信他將成為優(yōu)秀乃至杰出人才，并鄭重向貴校推薦，希望貴校給他以機(jī)會(huì)，讓他充分展示自己的才華。
此致
敬禮!
班主任推薦信15
敬愛的班主任：
您好！最近暑假您在家里過(guò)得還好嗎？這酷暑，一定很惹人心煩吧。您也一定為六年級(jí)的同學(xué)們發(fā)愁吧。班主任，我想告訴您，您不用發(fā)愁。我可以給您推薦一個(gè)好的班長(zhǎng)，讓您的教學(xué)生活更輕松一些。怎么樣？
班主任，您發(fā)現(xiàn)了沒(méi)有？咱班有一個(gè)成績(jī)又好而且管理能力好的人。也不知您知不知道他是誰(shuí)？對(duì)了，我可以向您介紹一下他。他平時(shí)下課都不喜歡出去玩，有時(shí)還很喜歡唱歌，在班里亂哄哄的像一鍋炒熟的螞蟻時(shí)。他都會(huì)挺身而出。班主任，我說(shuō)到了這里您知道他是誰(shuí)了嗎？對(duì)了，想必您一定知道了吧。他就是咱班數(shù)學(xué)最好的'梁智同學(xué)。
班主任，您可以讓他當(dāng)班長(zhǎng)嗎？我記得上次看到了他早早地來(lái)到了班里打掃衛(wèi)生，因?yàn)槟且惶焓撬档萌�，說(shuō)明他很負(fù)責(zé)。昨天，我和我的兩個(gè)小伙伴特意到他家去拜訪，順便問(wèn)他一個(gè)數(shù)學(xué)題目。誰(shuí)知，他數(shù)學(xué)這么好，既然都不會(huì)、。但是，最后，他和我們說(shuō)他一定會(huì)在兩天之內(nèi)告訴我們解題過(guò)程的。這不，今天上午他就給了我們?nèi)齻�(gè)人講解了這個(gè)題目。我認(rèn)為他真的很負(fù)責(zé)。
班主任，聽我的，沒(méi)錯(cuò)。相信只要您采納我的推薦，下一個(gè)學(xué)年，一定是一個(gè)學(xué)習(xí)更輕松，，教學(xué)更輕松，更快樂(lè)的學(xué)年。 祝您每天開開心心，快快樂(lè)樂(lè)。
推薦人：xx
20xx年xx月xx日
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