2017經(jīng)典研究生推薦信模板

　　研究生推薦信模板【一】

　　以下請(qǐng)申請(qǐng)人填寫(xiě)：

　　姓名： 申請(qǐng)攻讀專(zhuān)業(yè)：

　　請(qǐng)你將這部分內(nèi)容填好后，與自備的推薦信信封一同交給推薦人，并請(qǐng)推薦人將寫(xiě)好的推薦信裝入信封后密封，在封口騎縫處簽字后交還你。推薦意見(jiàn)必須由推薦人獨(dú)自填寫(xiě)。如發(fā)現(xiàn)申請(qǐng)人參與填寫(xiě)推薦意見(jiàn)，將取消其免試資格。推薦信應(yīng)隨其它申請(qǐng)材料于2008年9月21日之前寄(或送)達(dá)我院相關(guān)培養(yǎng)單位。

　　申請(qǐng)人有權(quán)查閱推薦信的內(nèi)容。但為保證推薦意見(jiàn)的機(jī)密性和客觀(guān)性，申請(qǐng)人可以放棄這一權(quán)利。申請(qǐng)人如不承諾放棄，只能在入學(xué)后申請(qǐng)查閱推薦信。如果申請(qǐng)人愿意放棄查閱推薦信的權(quán)利，請(qǐng)?jiān)诖颂幒灻��?/p>

　　申請(qǐng)人簽名： 日期： 年 月 日

　　以下請(qǐng)推薦人填寫(xiě)：

　　上面簽名的同學(xué)正在申請(qǐng)免試攻讀我院研究生，需要您為他提供推薦信。您公正而詳盡的推薦意見(jiàn)將對(duì)我院選拔免試生大有幫助。首先請(qǐng)您在此頁(yè)(a4紙)背面(或另附a4幅附頁(yè))參照以下問(wèn)題進(jìn)行說(shuō)明：1、您通過(guò)什么方式、對(duì)申請(qǐng)人有多長(zhǎng)時(shí)間的了解?2、您對(duì)其思想品德、道德修養(yǎng)的評(píng)價(jià);3、請(qǐng)?jiān)敿?xì)說(shuō)明您所了解的'申請(qǐng)人治學(xué)的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)、知識(shí)結(jié)構(gòu)、學(xué)術(shù)水平、科研能力、工作成果、創(chuàng)新潛力等，與其他同學(xué)相比，他有什么特點(diǎn)、長(zhǎng)處與弱點(diǎn)。如能將申請(qǐng)人與您所熟悉的我院已經(jīng)錄取的某位同學(xué)、或您同時(shí)推薦的其他同學(xué)進(jìn)行比較，將是特別有益的。如果只是泛泛而論，缺乏有說(shuō)服力的論據(jù)，可能會(huì)影響推薦的效力。

　　請(qǐng)您參照以下內(nèi)容，比較申請(qǐng)人和他/她的本科同專(zhuān)業(yè)同學(xué)(共計(jì) 位)，在適當(dāng)?shù)目崭駜?nèi)打勾：

　　各項(xiàng)素質(zhì)

　　高居2%

　　高居5%

　　高居10%

　　高居25%

　　高于50%

　　低于50%

　　難以判斷

　　專(zhuān)業(yè)知識(shí)

　　學(xué)習(xí)能力

　　創(chuàng)新能力

　　研究潛力

　　勤 奮 度

　　進(jìn) 取 心

　　寫(xiě)作能力

　　外語(yǔ)水平

　　合作交流

　　非常感謝您提供的寶貴意見(jiàn)。請(qǐng)您將寫(xiě)好的《專(zhuān)家推薦信》(含背面或另紙上的陳述)裝入信封后密封，在封口騎縫處簽字后交給申請(qǐng)人。推薦信將隨他/她的其他申請(qǐng)材料一同于2007年9月21日之前以特快專(zhuān)遞寄(或送)達(dá)我院相關(guān)培養(yǎng)單位。

　　推薦人姓名： 職稱(chēng)： 職務(wù)：

　　工作單位：

　　研究生推薦信模板【二】

　　推薦人姓名：

　　推薦人職稱(chēng)：

　　推薦人工作單位：

　　推薦人與申請(qǐng)人的關(guān)系：

　　推薦人電話(huà)：

　　本人應(yīng)**大學(xué)**學(xué)院**級(jí)****專(zhuān)業(yè)**同學(xué)請(qǐng)求，推薦該生到**大學(xué)進(jìn)行研究生階段的學(xué)習(xí)。

　　該生于**年**月進(jìn)入**大學(xué)**學(xué)院進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)一直非常優(yōu)秀，在專(zhuān)業(yè)名列前茅。本人曾于該生本科階段的學(xué)習(xí)時(shí)，擔(dān)任其**及**課程的授課教師，在與該生的課內(nèi)、課外互動(dòng)中，對(duì)其印象極為深刻。 初見(jiàn)該生，個(gè)性?xún)?nèi)斂，但勤于思考，善于提問(wèn)。經(jīng)過(guò)與該生的.多次交流之后，可以發(fā)現(xiàn)，她有較強(qiáng)獨(dú)立思考的能力，比如：在教授其**課中，該生能對(duì)書(shū)中的模型持懷疑的態(tài)度，并能指出其不完善之處;該生具備一定的科研工作能力，曾經(jīng)參與“**杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽，并取得了優(yōu)異的成績(jī)。

　　通過(guò)批閱該生的課程論文，我了解到，該生已具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，具備了熟練分析經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的能力，而且比較熟練的掌握了經(jīng)濟(jì)學(xué)方面的研究方法與范式，能夠在分析問(wèn)題時(shí)恰當(dāng)?shù)厥褂媒?jīng)濟(jì)學(xué)的語(yǔ)言。 該生綜合表現(xiàn)突出，并對(duì)財(cái)政學(xué)理論有著濃厚的興趣，故予以推薦，望審核通過(guò)。

　　(推薦人姓名、蓋章)

　　(推薦日期)

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