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高考推薦信
一封好的推薦信包括以下主要內(nèi)容:1. 推薦人和申請者之間的關(guān)系,認(rèn)識多長時間 2.推薦人對申請人學(xué)術(shù)能力,組織能力,領(lǐng)導(dǎo)力,個性魅力等方面介紹,并提供相關(guān)事例證明。下面是小編整理的幾篇高考推薦信范文,歡迎閱讀參考。
高考自主招生推薦信【1】
東北大學(xué)招生辦公室各位老師:
您們好!
我是沈陽市第xx中學(xué)的校長石雪莉,很高興將魏垚推薦給貴校。
希望我的這封推薦信能夠幫助您們更多更好地了解她,促您們賦予她貴校自主招生的資格,同時也能使魏垚同學(xué)有更多的機(jī)會圓夢東大。
魏垚同學(xué)是一名非常優(yōu)秀的高中生。
她品學(xué)兼優(yōu),興趣愛好廣泛,特長突出,是我最得意的學(xué)生之一。
在學(xué)習(xí)上她刻苦努力,積極進(jìn)取,以頑強(qiáng)的意志力和拼搏精神攻克學(xué)習(xí)難關(guān),打破學(xué)習(xí)瓶頸。
她的這種精神不僅感染著班級每一名同學(xué),也被學(xué)校授予 “優(yōu)秀學(xué)生”和“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號。
不僅如此,在學(xué)習(xí)上她還善于思考,有著非常優(yōu)秀的領(lǐng)悟能力,理解能力,有超乎同齡人的分析,判斷能力,理科思維的嚴(yán)謹(jǐn)性堪稱一流,數(shù)學(xué)成績尤為突出,為同學(xué)們樹立了榜樣。
她愛好廣泛,全面發(fā)展,學(xué)習(xí)之余積極投身學(xué)校各項(xiàng)活動。
演講比賽﹑辯論比賽……每時每刻她都能找到自己的精彩,并且在比賽中變現(xiàn)突出。
羽毛球﹑排球是她擅長的體育項(xiàng)目,并在沈河區(qū)羽毛球比賽中榮獲高中女子單打第一名,也為學(xué)校團(tuán)體比賽立下赫赫戰(zhàn)功。
這些運(yùn)動經(jīng)歷,不僅鍛煉了她的身體,還鍛煉了她的心智。
她還十分熱愛文娛活動,在校藝術(shù)節(jié)上擔(dān)任主持人,她激情四溢,充滿活力,成為大家眼前一道靚麗的風(fēng)景線。
鋼琴﹑書法是她最尤為突出的特長,多次參加各類大型演出活動,并且完成鋼琴十級考核;她還熱心公益,充滿愛心,課余閑暇之時多次組織同學(xué)參加公益活動,通過這些活動,培養(yǎng)了她良好的思想情操和服務(wù)意識。
在工作中她認(rèn)真負(fù)責(zé),親力親為,擔(dān)任我校校學(xué)生會主席,班級班長,團(tuán)支書。
她具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心,也具有很強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力,多次榮獲區(qū)“優(yōu)秀團(tuán)干部”“優(yōu)秀學(xué)生干部”等稱號,經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生會各部成員開展豐富的課余活動,并且受到老師和同學(xué)的一致好評。
她能夠協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系,是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的得力助手。
作為沈陽市第xx中學(xué)的校長,我為我校有這樣的學(xué)生而感到幸福和驕傲,因此我熱情而鄭重地向東北大學(xué)推薦魏垚同學(xué),相信貴校優(yōu)越的教學(xué)條件和濃郁的學(xué)術(shù)氛圍能使她的天賦和潛力得到進(jìn)一步的發(fā)掘,使她的學(xué)業(yè)得到進(jìn)一步的精進(jìn),也希望她能為有著悠久歷史的東北大學(xué)帶來一道亮麗的風(fēng)景,增添一抹清新的色彩!
此致
敬禮
推薦人:xxx
20xx年xx月xx日
高考自主招生推薦信【2】
尊敬的山東大學(xué)主管領(lǐng)導(dǎo):
您好!作為一名高中班主任老師,我很高興能夠向您推薦我的優(yōu)秀弟子XX,同時感謝您有時間看完我的推薦信。
XX同學(xué)和競爭者們一樣,十分希望通過貴校的自主招生來實(shí)現(xiàn)她一直以來的夢想--考入山東大學(xué)。
在眾多高校中,唯有充滿儒家氣息的山東大學(xué)深深吸引了她,而且在她的耳中,我也了解到山大的校訓(xùn):氣有浩然,學(xué)無止境。
XX作為我的學(xué)生已有三年,她憑借著三年如一日的努力,成績一直名列前茅,但在她的身上,我并沒有發(fā)現(xiàn)驕傲,反而出現(xiàn)的是更加努力的學(xué)習(xí),成績再一步步的提高,好的時候會進(jìn)入年部幾十名(這時的裸分已經(jīng)足夠考上山東大學(xué))。
XX同學(xué)熱愛學(xué)習(xí)。
但不只是重視智商,在開發(fā)大腦智力資源的同時,她也非常注重情商的發(fā)展。
她一直擔(dān)任著班級的生活委員,數(shù)千元的班會在她的手中周轉(zhuǎn),卻從來因?yàn)殄X的事情而被同學(xué)們說三道四。
同學(xué)們說,她的特長之一就是利用有限的錢為班級處理更多的事,每次集體活動過后,我班的花費(fèi)情況都是22個平行班中,獲得收益最大的。
同學(xué)們所交的班費(fèi),放在她手里最讓人放心。
XX同學(xué)第二個特點(diǎn)就是懂得什么叫腳踏實(shí)地,什么叫不圖虛榮,什么叫謙虛謹(jǐn)慎,什么叫取長補(bǔ)短……高中三年,她一直在努力夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)知識、掌握學(xué)習(xí)方法、提高操作實(shí)踐能力。
同時,利用課余時間她會廣泛地涉獵大量書籍,不但充實(shí)了她自己,而且培養(yǎng)了她多方面的技能。
一個小女孩能夠做到這些,作為她的班主任,我知足矣。
XX同學(xué)的第三個特點(diǎn)就是有著很足的人情味兒。
我也最喜歡她的這個特點(diǎn),下課時候,或許就在你偶爾的一眼,就會看到這個溫柔的女孩在幫助成績較差的同學(xué),在為他們耐心的講解著習(xí)題,歸納著知識點(diǎn)。
每個班級都會有著固有的現(xiàn)象,哪個同學(xué)講題最耐心,最細(xì)致,哪個同學(xué)周圍就會圍繞最多的同學(xué)。
而我們的XX,就是這樣一個中心點(diǎn)。
有一些人認(rèn)為,學(xué)習(xí)好的學(xué)生薄情,而在XX的身上我卻一點(diǎn)都沒有看到。
跟多的是看到她優(yōu)秀的品質(zhì)在感染的大家。
從教十多年,我認(rèn)為,好的學(xué)生就應(yīng)該進(jìn)入好的學(xué)府深造,XX的選擇是我最贊成的選擇,然好風(fēng)也需憑借力,希望貴校能夠給予這個優(yōu)秀的高三女孩一個機(jī)會,讓她去完成自己的夢想,走出自己的道路。
此致
敬禮!
推薦人:班主任老師
20XX-3-8
高考自主招生推薦信【3】
尊敬的××大學(xué)領(lǐng)導(dǎo):
你們好!
很高興能夠以這樣的形式向你們推薦我最優(yōu)秀的學(xué)生--**同學(xué)。
作為一名看著**同學(xué)一步步成長的高中老師,我覺得把最優(yōu)秀的學(xué)生推薦給最優(yōu)秀的大學(xué)是我義不容辭的責(zé)任。
希望我的這封推薦信能夠幫你們更多更好地了解**同學(xué),一方面幫你們招進(jìn)一名優(yōu)秀的大學(xué)生,也能夠使**同學(xué)進(jìn)入她夢寐以求的大學(xué)殿堂。
認(rèn)識**同學(xué),是在07年的夏天,當(dāng)時她剛剛考入高中,躊躇滿志,意氣風(fēng)發(fā)。
而如今,已是才(子)女初長成,隱隱有大家氣象,實(shí)在是令人欣慰。
回想這三年的經(jīng)歷,歲月把一個簡單明快的女孩打造成了意志堅(jiān)強(qiáng)、底蘊(yùn)深厚、成熟內(nèi)斂、秀外慧中、熱愛生活,有愛心、同情心、上進(jìn)心,具備優(yōu)秀的思維品格、超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,獨(dú)具魅力的領(lǐng)導(dǎo)才能,完善的個性特點(diǎn),較大發(fā)展空間和較強(qiáng)發(fā)展?jié)撡|(zhì)的優(yōu)秀人才。
他(她)才華橫溢,思想深刻。
中原自古多才俊。
在炎黃故里這塊火熱的土地上,深厚的文化底蘊(yùn)孕育出一名鐘靈毓秀的才子(女)。
她用五彩筆寫作心靈的云卷云舒,也描繪校園生活的酸甜苦辣;他(她)彈得一手好琴,優(yōu)美的旋律或漁舟唱晚或平湖秋月,打動過多少年輕的靈魂;他(她)朗誦、辯論、演出,學(xué)校的舞臺始終活躍著他(她)靚麗的身影。
他(她)的才華也許天賦,但更因?yàn)樗?她)熱愛讀書,讀文學(xué)、讀歷史、讀哲學(xué),李白杜甫曹雪芹甚至康德叔本華錢鐘書馮友蘭,因?yàn)椴┯[,所以全面,因?yàn)楹穹e,所以有發(fā)。
很多時候,我們不愿意承認(rèn)自己的教育是應(yīng)試教育,但我不得不說,他(她)是我學(xué)生中的異類,是應(yīng)試教育的奇跡。
在領(lǐng)導(dǎo)能力組織能力方面他(她)是同齡人中的翹楚,同時,他(她)還具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識。
他(她)長期擔(dān)任班長和學(xué)生會的職務(wù),組織了小到班級的班會、家長會,大到學(xué)校的讀書節(jié)、辯論賽等大型活動。
其實(shí),在他(她)身上,最打動人的不是傲視群芳的才情,不是優(yōu)秀的成績,甚至不是出色的領(lǐng)導(dǎo)能力,而是愛心,是對生活,未來,世界,他人甚至一草一木的熱愛。
在日益注重利益的今天,他(她)堅(jiān)守著人類靈魂中最閃光的一方凈土。
他(她)熱愛生活,對生活充滿了美好的想象,充滿信心、希望和勇氣。
在他(她)的眼中,世界是美麗的,生活在這個世界上是幸福的。
他(她)享受春花的美麗,秋月的溫馨,夏雨的激情,冬雪的堅(jiān)韌。
他(她)感受快樂,也傳達(dá)快樂。
他(她)用一顆敏感、細(xì)膩而多情的心,讓身邊的人像自己一樣對生活充滿信心。
他(她)不斷伸出雙手給不幸者帶來希望,他(她)把自己對生活的理解告訴給每一個生活在黑暗中的人。
他(她)為弱者流淚,為強(qiáng)者歡呼,他(她)與人為善,相信送人玫瑰手有余香,他(她)以飽滿的激情感染著每一個人,他(她)的愛心使她身邊的世界溫暖、快樂、平和。
我們認(rèn)識很久了,他(她)一直都是一個很謙和的人。
他(她)的優(yōu)秀,他(她)出眾的才能,他(她)的光環(huán),他(她)優(yōu)秀的學(xué)業(yè)似乎并沒有改變這個從容淡定的男(女)孩,他(她)仍然習(xí)慣淡淡的微笑,習(xí)慣在最合適的時候拿出最優(yōu)秀的自己在生活中自在的行走。
偶爾我們會一起看夕陽,看花開花落。
在他(她)身上,我看到了一個優(yōu)秀生命個體的成長,看到年輕生命蓬勃的生機(jī)、熱烈的色彩,他(她)像一個美麗的蝴蝶在我身邊破繭而出,那奪目的光華令我眩暈、顫栗和感動。
于是知道,作為他(她)的老師,我是幸福的,幸運(yùn)的。
三年教書生涯,他(她)成了我身邊最美的風(fēng)景。
他(她)的志向是××大學(xué)。
許多年前,我也曾經(jīng)對那所大學(xué)充滿了向往,韶華不再,想起不過唏噓。
而現(xiàn)在,因?yàn)橛兴?她),那熄滅的火重新燃起,我希望他(她)幫我完成在未了的心愿。
更多的是,以他(她)這樣的資質(zhì),不上××大學(xué),豈不可惜。
大學(xué),大師之謂也。
但大學(xué),同樣需要有優(yōu)秀的學(xué)生加入,才能長期發(fā)展,可持續(xù)發(fā)展。
所以,**不讀××大學(xué),似乎也是××大學(xué)的損失。
寫著這封信,傷感是有的,因?yàn)槲抑缼讉月后,**同學(xué)將離開。
但我更知道,以**同學(xué)的能力,繼續(xù)留在高中,是對他(她)的傷害。
三個年頭,近千個日子里,作為老師的我,不正是一直執(zhí)著的等待他(她)展翅高飛,尋找更適合他(她)的未來?他(她)需要更廣闊的天空,更開放的學(xué)習(xí)氛圍,更多優(yōu)秀老師的指導(dǎo)。
而貴校,無疑是他(她)最好的選擇。
在這里,我只能以自己的人格擔(dān)保,我向貴校推薦的是一名優(yōu)秀的學(xué)生,一個杰出的人才,他(她)不會讓貴校失望。
我衷心的祝愿他(她)能夠通過貴校的選拔,也希望貴校能給他(她)一次機(jī)會。
我相信,他(她)會用自己的實(shí)力給貴校更多驚喜。
此致
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