推薦信中文范文

　　專家建議找工作時手頭至少應(yīng)該備有3份介紹信。對于介紹信來說，提前準(zhǔn)備好永遠(yuǎn)都不會錯。同學(xué)們，這是推薦信中文范文，一起了解推薦信的書寫方法吧!

　　英文老師給學(xué)生的中文推薦信【1】

　　×××領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好!很榮幸能向你推薦我的學(xué)生×××，×××同學(xué)是一名非常優(yōu)秀的學(xué)生，無論是學(xué)習(xí)、品德、還是能力都非常出色。

　　×××學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，上課專心聽講、勤作筆記，最難得的是他有自己的學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)理念，他了解自己的長處與短處，能根據(jù)自己的個性選擇最合適的學(xué)習(xí)方法。

　　并且，他具有堅強(qiáng)不懈、持之以恒的學(xué)習(xí)毅力，面對學(xué)習(xí)上的困難與阻撓，他從不泄氣，總是微笑著迎接每一次挑戰(zhàn)，堅定不移的朝自己的目標(biāo)奮進(jìn)。

　　×××同學(xué)具有優(yōu)良的道德品質(zhì)，他心地善良、樂于助人，對待師長尊敬有禮、與同學(xué)相處融洽，是家長眼中的好孩子，老師眼中的好學(xué)生、同學(xué)眼中的好朋友與學(xué)習(xí)的楷模。

　　他在教室里刻苦學(xué)習(xí)的身影是一道靚麗的風(fēng)景線。

　　×××同學(xué)工作能力出眾，善于與人溝通交流。

　　他具有得天獨(dú)厚的優(yōu)美嗓音，無論是普通話還是英語，從他嘴里讀出來都格外好聽。

　　他一直擔(dān)任學(xué)校廣播站的播音員，用他那富有磁性的聲音給校園增添了無限生機(jī)。

　　甚至連學(xué)校的工作人員也對他的聲音贊不絕口，向我打聽“每天播音的那位同學(xué)是誰?聲音這么好聽!”在學(xué)校元旦文藝匯演中，×××同學(xué)的詩朗誦給大家?guī)�來了令人愉悅的精神享受，很多老師與同學(xué)對此至今記憶猶新。

　　×××是我的得意門生之一，他的英語功底非常扎實，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、流暢，作為他的英語老師，我感到非常欣慰與驕傲，也非常榮幸能有機(jī)會給他寫這一封推薦信!以上所寫，句句屬實，衷心祝愿他有光輝燦爛的前途!

　　推薦人：×××

　　××××年××月××日

　　工作推薦信 范文中文【2】

　　尊敬的先生/女士：

　　您好!

　　我很榮幸推薦mr. craig到貴校工作。

　　mr. craig自20xx年9月起在我校(新青年進(jìn)修學(xué)校)擔(dān)任英語教師工作。

　　他很有責(zé)任心，教學(xué)非常認(rèn)真，是一個極富潛質(zhì)并且熱情上進(jìn)的年輕人。

　　他經(jīng)常參加課堂以外的教學(xué)活動并且對學(xué)校做出了很多貢獻(xiàn)。

　　mr. craig不僅能迅速掌握情況，擅于解決教學(xué)難題，而且他的邏輯思維使得他能夠有效地分析難題。

　　他所擔(dān)任的所有工作都能完成得令人非常滿意。

　　事實上他是非常得值得信賴，所以我經(jīng)常賦予他重任。

　　在他的幫助下，我才能夠花更多的時間來提高學(xué)生們優(yōu)秀的英語口語能力。

　　我因有一個如此有能力的老師而感到萬分幸運(yùn)。

　　我認(rèn)為他的勤奮，以及能力和個人魅力回給你們學(xué)校做出貢獻(xiàn)。

　　我毫無保留地向你們推薦這位很有潛質(zhì)的年輕老師。

　　希望你們可以充分考慮及接受他的申請，我將不勝感激。

　　推薦人：

　　20xx年xx月xx日

　　出國留學(xué)推薦信中文【3】

　　我是復(fù)旦大學(xué)數(shù)學(xué)系教授，在此寫信推薦王xx。

　　我認(rèn)識王xx自大學(xué)二年級，擔(dān)任他的導(dǎo)師。

　　在我眼中，他是一個勤奮的學(xué)生和一個令人欽佩的孩子。

　　他是一個令人印象深刻的學(xué)生，因為在他大一年級的時候他不得不克服與挑戰(zhàn)嚴(yán)重疾病。

　　在我的數(shù)學(xué)課上第一次遇見他，并沒有覺得他有什么特別的!然而，他的考試成績好得高過我對他的期望。

　　王xx試圖把所有困難的早期數(shù)學(xué)課程，同時包括離散數(shù)學(xué)、高等數(shù)學(xué)，線性代數(shù)都學(xué)好，在此期間我是不知道他是有病在身的。

　　而大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為王xx同學(xué)就算只準(zhǔn)備一門課程的考試都很難，然而，最終他取得一個令所有人都意外的期末成績，使我深深意識到他那不尋常的決心，他給我們展示了當(dāng)面對艱難時是如何的堅強(qiáng)。

　　王同學(xué)和我經(jīng)常談到的各種數(shù)學(xué)和計算機(jī)科學(xué)的概念和問題。

　　在這些討論，我總能發(fā)現(xiàn)他的見解很獨(dú)特，是個聰明的孩子。

　　他不僅很快理解概念，同時給他提出的問題，他能夠分析并提出解決方案。

　　最重要的是，王同學(xué)發(fā)現(xiàn)任何問題他都認(rèn)真負(fù)責(zé)重新審查，如發(fā)現(xiàn)不確定性問題，他立即清除他們。

　　我認(rèn)為這種想法是成為一名優(yōu)秀的計算機(jī)程序員必須具備的基本條件。

　　作為他的導(dǎo)師我會利用機(jī)會時常觀察進(jìn)行思想工作。

　　王老師的論文“網(wǎng)絡(luò)神經(jīng)”提出很具有挑戰(zhàn)性的議題。

　　在我們的書籍中對于這一議題及其應(yīng)用是非常罕見的。

　　在中國很少有人研究過這個話題，因此該材料選擇是有限的。

　　王同學(xué)不僅迎接這項挑戰(zhàn)，同時在實踐中超越其職責(zé)分析出了來源和測試精度。

　　他的學(xué)習(xí)能力與工作能力非常讓我自豪。

　　王同學(xué)是很聰明和勤奮的學(xué)生。

　　我知道，如果有機(jī)會出國留學(xué)，他夢想著在美國成為偉大的程序員。

　　他會抓住一切機(jī)會實現(xiàn)這一夢想，同時有智慧和能力實現(xiàn)這一夢想。

　　希望你能接受王xx同學(xué)的申請并給予他機(jī)會!

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