學校推薦信
隨著社會一步步向前發(fā)展，能夠利用到推薦信的場合越來越多，推薦信可以展示出申請人的才干和優(yōu)勢。相信寫推薦信是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的學校推薦信，希望對大家有所幫助。
學校推薦信1
尊敬的領導：
本學校應XX同學請求，推薦該生到貴公司工作。
該生的個性內斂，做事沉穩(wěn)；該生能針對事物重點，作深入的剖析。經過與他的一番交談，可以發(fā)現，他在對事情的.看法上，有較強的獨立思考能力。另外，該生具備一定的科研工作能力，能針對現象分析事物的內在本質，有嚴密的邏輯推理能力，工作出色，組織能力強，能解決工作中一般的常見問題。
通過在本校四年的學習，該生已經具備扎實的專業(yè)基礎，業(yè)務熟練。英語基礎較好，可以閱讀專業(yè)文獻。目前基本掌握關于XX專業(yè)的相關知識，并有一定自身的見解。
該生對新事物有很強的敏感性，有不錯的探索精神。作風嚴謹、踏實，反應快，個性堅韌。該同學有較強的進取心，有強烈的進一步深造和提升的要求。本人相信若該生能進入貴公司，其潛力必能得到相當程度的激發(fā)，在此，本人愿毫無保留推薦XX同學到貴公司工作。
推薦人：XXX
XXXX年XX月XX日
學校推薦信2
該生組織領導能力強，凝聚力，感召力高，擔任班體育委員期間，始終是老師的得力助手，在同學中多次參加學校運動會，曾獲得200米、400米田徑項目年級第一名，為班級增添光彩。作為�；@球隊的一員，能早、晚堅持體育鍛煉，曾榮獲深圳市福田區(qū)第六屆中小學生三人制籃球賽第一名。該生興趣愛好廣泛，喜愛閱讀，知識面較寬;軟筆書法級別為中國美術學院社會美術七級;游泳、高爾夫、圍棋等項目均有較高水平。 xx同學具有優(yōu)秀的'綜合素質和道德品質，是一名品德、智、體、美術、勞、全面發(fā)展的好學生。望貴校能綜合考慮我校建議，準許何岱胤同學參加貴校面試，給予他一個發(fā)揮才能、證明自己的機會。
小升初學校推薦信xx同學于X月進入我校學習，現為我校六年級學生，該生性格開朗、學習態(tài)度端正、尊敬師長、團結同學、成績優(yōu)異。學習上始終保持著謙虛、勤學好問的良好作風。求知欲強，對新知識新事物有較高的領悟接受能力。在各任課老師中綜合評價較高，是個有口皆碑的好孩子。
該生組織領導能力強，凝聚力，感召力高，擔任班體育委員期間，始終是老師的得力助手，在同學中較有威信。多次參加學校運動會，曾獲得200米、400米田徑項目年級第一名，為班級增添光彩。作為校籃球隊的一員，能早、晚堅持體育鍛煉，曾榮獲xx市xx區(qū)第六屆中小學生三人制籃球賽第一名。
該生興趣愛好廣泛，喜愛閱讀，知識面較寬;軟筆書法級別為中國美術學院社會美術七級;游泳、高爾夫、圍棋等項目均有較高水平。
xx同學具有優(yōu)秀的綜合素質和道德品質，是一名品德、智、體、美術、勞、全面發(fā)展的好學生。望貴校能綜合考慮我校建議，準許xx同學參加貴校面試，給予他一個發(fā)揮才能、證明自己的機會。
學校推薦信3
尊敬的貴校：
茲介紹我院xx學院專業(yè)xx級學生xxx于xx年xx月xx日至x月x日期間到貴校進行教育實習，請給予支持并指定相關專業(yè)教師進行指導。
畢業(yè)實習是我院教學工作的重要環(huán)節(jié)，是學生習得實踐經驗，適應社會的有效途徑，學院高度重視學生實習工作。在實習過程中，請按照貴校規(guī)章制度的要求，對學生嚴格教育管理，并在實習結束時對學生的實習情況給予鑒定。
最后，對貴校為培養(yǎng)人才所作的`重要貢獻和對教育事業(yè)的大力支持，表示最衷心的感謝!
此致
敬禮!
xx學院(蓋章)
xx月xx日
學校推薦信4
xx：
于x年xx月xx日起進我單位實習，實習期為三個月，工作積極主動、高效，學習認真，待人誠懇，能夠做到服從指揮、認真聽取老的指導，不怕苦、不怕累，表現有較強的求知欲，積極觀察、體驗、思考，并能夠靈活運用自己的知識解決工作中的實際，并且很有團隊精神，能夠和同時們做到共進退。并且組織能力很好，在實習三個月的時間里，成功的組織了兩次集體活動，了單位的`運動氣氛，得到了老員工的一致好評!
以上情況屬實，如果xx到貴單位工作的話，會成為貴單位好員工、領導的好幫手!
xx單位
20xx年1月14日
學校推薦信5
尊敬的貴校領導：
XX同學于20xx年X月進入我校學習，現為我校六年級學生，該生性格開朗、學習態(tài)度端正、尊敬師長、團結同學、成績優(yōu)異。學習上始終保持著謙虛、勤學好問的`良好作風。求知欲強，對新知識新事物有較高的領悟接受能力。在各任課老師中綜合評價較高，是個有口皆碑的好孩子。
該生組織領導能力強，凝聚力，感召力高，擔任班體育委員期間，始終是老師的得力助手，在同學中較有威信。多次參加學校運動會，曾獲得200米、400米田徑項目年級第一名，為班級增添光彩。作為�；@球隊的一員，能早、晚堅持體育鍛煉，曾榮獲深圳市福田區(qū)第六屆中小學生三人制籃球賽第一名。[轉自： 該生興趣愛好廣泛，喜愛閱讀，知識面較寬;軟筆書法級別為中國美術學院社會美術七級;游泳、高爾夫、圍棋等項目均有較高水平。 XX同學具有優(yōu)秀的綜合素質和道德品質，是一名品德、智、體、美術、勞、全面發(fā)展的好學生。望貴校能綜合考慮我校建議，準許何岱胤同學參加貴校面試，給予他一個發(fā)揮才能、證明自己的機會。
推薦單位：xx學校
xx年xx月xx日
學校推薦信6
推薦人姓名：
推薦人職稱：教授
推薦人職務：
推薦人與申請人的關系：科研訓練項目指導教師
推薦意見：
XX同學目前正參與“本科教學工程”國家級大學生創(chuàng)新訓練項目。我作為該項目的指導教師，最開始接觸XX同學是在20xx年5月，他與XX同學一同找到我，希望參加一些課外的科研訓練，我很高興他們有這種想法，向他們提供了一些意見，最終確定申報項目名稱為
XX同學給我的最初印象是比較靦腆，但通過這接近一年的接觸與觀察，我發(fā)現XX同學很有想法，踏實肯干。針對項目他查閱了很多文獻，并對項目研究內容的現狀提出了很多獨到的看法，能夠發(fā)現其中存在的一些問題與不足，并提出了自己的解決方法。項目經過近一年時間的進展，我仔細審閱了他從能量角度推導出的.磨料水射流切割物料所需的能量公式，認為他有比較強的數學功底以及很好的文字表達能力，并具備一定的科研素養(yǎng)，應該繼續(xù)深造。同時，我也一直關注他的學習情況，發(fā)現他學習成績非常優(yōu)秀，連續(xù)兩年加權平均成績穩(wěn)居年級第一，平均學分績點成績穩(wěn)居年級第二，但是由于他平時不太喜歡參加一些課外活動，所以只獲得了20xx-20xx學年度國家勵志獎學金、20xx-20xx學年度國家勵志獎學金。
該生綜合表現突出，作為該生科研訓練項目的指導教師，我愿意推薦他參加貴院舉辦的“20xx年優(yōu)秀大學生暑假夏令營”活動，望審核通過。此致
推薦人簽名：
20xx年6月3日
學校推薦信7
尊敬的 大學領導：
你們好！
很高興能夠以這樣的形式向你們推薦我最優(yōu)秀的學生——**。作為一名看著**一步步成長的高中老師，我覺得把最優(yōu)秀的學生推薦給最優(yōu)秀的大學是我義不容辭的責任。希望我的這封推薦信能夠幫你們更多更好地了解**，一方面幫你們招進一名優(yōu)秀的大學生，也能夠使**進入她夢寐以求的大學殿堂。
認識**，是在04年的夏天，當時她剛剛考入高中，躊躇滿志，意氣風發(fā)。而如今，已是才女初長成，隱隱有大家氣象，實在是令人欣慰。回想這三年的經歷，歲月把一個簡單明快的女孩打造成了意志堅強、底蘊深厚、成熟內斂、秀外慧中、熱愛生活，有愛心、同情心、上進心，具備優(yōu)秀的思維品格、超強的學習能力，獨具魅力的領導才能，完善的個性特點，較大發(fā)展空間和較強發(fā)展?jié)撡|的優(yōu)秀人才。
她才華橫溢，思想深刻。中原自古多才俊。在炎黃故里這塊火熱的土地上，深厚的文化底蘊孕育出一名鐘靈毓秀的才女。她用五彩筆寫作心靈的云卷云舒，也描繪校園生活的酸甜苦辣；她彈得一手好琴，優(yōu)美的'旋律或漁舟唱晚或平湖秋月，打動過多少年輕的靈魂；她朗誦、辯論、演出，學校的舞臺始終活躍著她靚麗的身影。她的才華也許天賦，但更因為她熱愛讀書，讀文學、讀歷史、讀哲學，李白杜甫曹雪芹甚至康德叔本華錢鐘書馮友蘭，因為博覽，所以全面，因為厚積，所以有發(fā)。
很多時候，我們不愿意承認自己的教育是應試教育，但我不得不說，她是我學生中的異類，是應試教育的奇跡。在領導能力組織能力方面她是同齡人中的翹楚，同時，她還具有較強的團隊意識。她長期擔任班長和學生會的職務，組織了小到班級的班會、家長會，大到學校的讀書節(jié)、辯論賽等大型活動。06年10月，瘋狂英語創(chuàng)始人李陽先生來我校，面對全校師生，李靜和李陽用英語侃侃而談，李靜之才華，之從容可見一斑。
其實，在她身上，最打動人的不是傲視群芳的才情，不是優(yōu)秀的成績，甚至不是出色的領導能力，而是愛心，是對生活，未來，世界，他人甚至一草一木的熱愛。在日益注重利益的今天，她堅守著人類靈魂中最閃光的一方凈土。
學校推薦信8
尊敬的先生或女士：
您好，我是xxx，xxx學校校長。得知我校優(yōu)秀學生xxx想要到貴公司工作，我感到非常高興和無比欣慰。在我看來這樣一個上進的年輕人應該接受良好的教育擁有更輝煌的未來。因此，我很榮幸向貴公司強烈推薦這位優(yōu)秀青年。
xxx在大學的四年時間。于閑暇時間大量閱讀參考有關業(yè)務的書籍，虛心向其他教師與學生請教。漸漸地，他開始在各項專業(yè)課的學習上取得一定成績。對此他并沒有滿足更沒有驕傲自大。相反，遇到難題，他仍然虛心與同學們交流討論直到找出解決方案為止。鑒于他在校期期間的出色表現，我校強烈推薦他。
現在，做為我校的一名優(yōu)秀學生，xxx工作更加認真，負責，努力。為所有同學樹立了榜樣。付出就有獲得，他因此被評為本校優(yōu)秀學生干部，并享有高額獎金。
雖然從某種程度上來說，如此優(yōu)秀的學生即將踏上工作之途是我校的損失，但是考慮到他的前途，我依然毫不猶豫的'支持他遠赴貴公司深造。真誠期望貴公司能同樣支持他，賽，全方面鍛煉自己的能力。該生英語能力較好，通過了大學英語四、六級考試，能夠借助輔助工具進行英語文獻的閱讀與寫作。
該生作為班級的心理委員能很好地和同學們進行溝通交流，幫助同學們排憂解難。該生素質優(yōu)秀，品格端正，不怕吃苦，對大氣科學的科學研究有一定興趣，希望貴院能批準她參加此次的暑期學校培訓班，讓她能夠充分展示自己，在各方面得到提升。特此推薦！
推薦人：xxx
日期：xxxx年xx月xx日
學校推薦信9
尊敬的領導：
你們好！作為XX的班主任老師，我以能向貴校推薦他而倍感榮幸。當XX向我表達他想參加自主招生考試的時候，我第一個想到的就是貴校，而他在深思熟慮后欣然同意。在XX生活過多年的我，深深的知道XX那片大地培育的是什么樣的人才，而貴校的校訓“氣有浩然，學無止境”則給予我和我的學生們內心深深的撼動。
XX同學屬于能沉得住氣去專研的一類人，不浮躁是我對他的最大印象。而意志堅強、底蘊深厚、成熟內斂、熱愛生活、有愛心、有同情心、有上進心糅合而成他優(yōu)良的品質。他有著理科生所共有的邏輯思維，又有著文科生文質彬彬的感覺。作為一個大孩子，難免在某些方面有些思慮不到的地方，比如對某些社會問題的斤斤計較，但他卻能在一段時間后及時反省自己的思考方式，卻又是我最贊賞的。能夠“每日三省吾身”，對于一個不到XX歲的學生來說非常可貴。
剛剛上高三的時候，他感覺班級的學習氛圍出現些不好的現象，在經過幾天思考后，主動尋找班級干部商談，希望班委會能夠給他一個機會，讓他為班級的班風建設出一份力，讓他當上紀律委員，幫助班級干部一起把班級的學習風氣轉變好。經過一段時間，在有計劃，有謀劃的管理之后，與班委會其他成員一起給整個班級帶來了巨大的變化。而他行為也使他在同學們心中的地位升的`很高。
當自己重視的學生想要參加山大的自主招生考試的時候，我所能為他所做的就是把一個適當的學生推薦給適當的學校。他不會讓貴校失望。我衷心的祝愿他能夠通過貴校的選拔，也希望貴校能給他一次機會。我相信，他會給貴校更多驚喜。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
學校推薦信10
尊敬的清華大學招生辦領導：
您好！
很高興能夠以這樣的形式向你們推薦學生。作為＊＊＊同學的母校，我們有責任把自己最優(yōu)秀的學生推薦給最優(yōu)秀的大學。希望這封推薦信能夠幫你們更多更好地了解＊＊＊同學，幫你們招進一名優(yōu)秀的大學生，也能夠使＊＊＊同學進入他夢寐以求的大學殿堂。
該生團結同學，尊敬師長，學習態(tài)度端正，成績優(yōu)異，是一個德、智、體全面發(fā)展的好學生。
該生進入我校學習兩年多，始終保持著謙虛、嚴謹、好學、好問的良好學習習慣，對新知識、新事物擁有極強的領悟接受能力并一直保持高度的求知欲，特別在數、理、化、英語等學科方面有突出表現。去年9月，該生就與高二同學競技，在第27屆全國中學生物理競賽中獲二等獎；20xx年12月，在全國中學生英語能力競賽中獲二等獎；20xx年2月，在第7屆泛珠三角物理奧林匹克競賽暨中華名校邀請賽中獲綜合試一等獎；20xx年6月，在＊＊省高中學生化學競賽中獲一等獎；20xx年10月，在第28屆全國中學生物理競賽（省級賽區(qū)）中獲一等獎；
該生性格開朗、興趣廣泛，擁有極強的領導、組織能力。自入校以來，曾擔任班長、團支部書記、學校大型文化娛樂活動主持，具有當今社會對新一代青年人要求的多項能力。是老師的.得力助手，是同學心目中的優(yōu)秀
班干部。兩年來，被學校授予了“優(yōu)秀學生干部”、“三好學生”、“優(yōu)秀團干部”、“優(yōu)秀共青團員”、“學習標兵”、“明星學生”等殊榮。也曾代表學校參加過＊＊市＊＊區(qū)團代會。
該生思想積極向上，且在思想上、行動上積極向我校黨組織靠攏，多次向我校黨組織遞交入黨申請書，在班際、年際、校際等大型活動中表現突出，為我校20xx屆學生中的佼佼者。
望貴校能綜合考慮我校建議，也希望貴校能給他一個培養(yǎng)自我的最佳空間。我們相信，他會用自己的實力給貴校更多驚喜。
此致
敬禮！
推薦人：XXX
XX年X月X日
學校推薦信11
尊敬的領導：
您好！
很冒昧占用您寶貴的時間，感謝您在百忙之中瀏覽我的推薦信。我是一名來自XX學院建筑學專業(yè)的老師。XXX同學是我系一名優(yōu)秀的學生，即將完成學業(yè)。在即將結束大學生活掀開人生新的一頁之時，我懷著無比激動的心情向您推薦該生。
五年來，在“好學力行”校風的熏陶下，該生刻苦學習、取得了優(yōu)秀的成績，也獲得了一些寶貴的經驗,并掌握了美術、建筑設計、建筑構造、建筑設備、中外建筑史等方面的基本理論知識。
思想上，該生有堅定的共產主義信念，不斷提高自身的政治素質和理論素養(yǎng)。學習上，該生刻苦學習理論知識和專業(yè)技能，并注重理論與實際相結合，積極參加社會實踐和各類實習，具備了很好的'建筑學專業(yè)的專業(yè)知識和實踐經驗。通過不懈的努力，他順利通過了國家計算機X級、國家計算機X級，同時還熟練掌握了網站制作技術、服務器技術等應用軟件的操作。
作為一名即將畢業(yè)的學生，他即將走完自己的求學之路，大學生活不僅培養(yǎng)了他科學嚴謹的思維方法，更造就了他積極樂觀的生活態(tài)度和開拓進取的創(chuàng)新意識。課堂內外拓展的廣博的社會實踐、扎實的基礎知識和開闊的視野，使他更了解社會。在不斷的學習和工作中養(yǎng)成的嚴謹、踏實的工作作風和團結協作的優(yōu)秀品質。
該生真誠地希望加盟貴公司，他定會以飽滿的熱情和堅韌的性格勤奮工作，與同事精誠合作，為貴單位的發(fā)展盡自己的綿薄之力。請給他一個機會，我堅信他將還您一個滿意的回報！
最后，祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上，祝您身體健康，萬事如意！
推薦人：XXX
XXXX年XX月XX日
學校推薦信12
尊敬的招生辦老師：
您好。
我校同學是一位為人真誠、學習刻苦、多才多藝的學生。
同學思想積極要求進步，積極參加班級及學校組織的各項活動，熱愛集體，團結同學，有極強的組織紀律性和集體榮譽感，在班級和學校的活動上能發(fā)揮班級干部的帶頭作用。
在學習方面，她學習目的明確，學習態(tài)度端正，對自己要求嚴格，學習刻苦，在學習過程中，她富有鉆研精神，每遇到不懂的問題能夠及時與同學和老師溝通討論，在學習成績不理想時，她能保持努力向上的學習態(tài)度和積極樂觀的`心態(tài)，在學習成績理想時，她也能不驕不躁，堅持嚴謹的學習態(tài)度，學習成績穩(wěn)步提高。
同學是一位富有才華的學生，她愛好音樂，有樂器特長，獲得古箏八級證書，多次在學�；顒又姓故静潘�，獲得老師和同學的好評。
總之，同學是一位知書達理、好學上進、全面發(fā)展的好學生，學校愿意推薦她參加您校體育新聞系方面的考試，并希望您校能給她繼續(xù)深造的機會。
推薦人：xxx
20xx年xx月xx日
學校推薦信13
xx公司廣告部:
據悉貴公司正在招聘廣告設計人才，特薦我校工藝美術班應屆畢業(yè)生陳xx前往應聘。
陳xx，男，22歲，是我校工藝美術班的'優(yōu)秀生。
他上進心強，工作認真負責，為人誠樸忠厚，在校學習期間，虛心好學，成績優(yōu)秀，專業(yè)基拙好，其美術作品多次榮獲校內美術比賽大獎。
該同學熱愛廣告設計，為此，我們相信他符合你們招聘人才的條件，能夠勝任這項工作。
而作為學生，他的某些方面的不成熟，會在實踐中得到鍛煉和彌補。
以上情況，僅供參考，請貴公司裁奪。
推薦人：XXX
XXXX年XX月XX日
學校推薦信14
學校實習舉薦信作為xx高校xx學院系主任和xx同學的老師，我很情愿舉薦xx同學到貴校深造。
我曾于20xx-20xx年度任xx同學所在班級的班導師，并擔當《基礎英語》課的教學工作。在我的課堂教學中，x同學總是端坐在教室首排，仔細聽講，用心地做課堂筆記。特殊令我印象深刻的是，每當我提出問題，她常能快速地給出獨到而精彩的答案，這充分反映出她在課下進行了充分的復習和預習，而且勤于思索，這一點是難能珍貴的。 xx同學始終是系里口碑很好的同學。作為班里的生活委員和學院學生會生活部干事，她工作踏實、勤懇，熱心幫助同學，在大型節(jié)日與各位班委協作組織聯歡會，充溢同學們的課余生活。xx同學多才多藝，喜愛并擅長唱歌、跳舞、朗誦，在各級各類競賽中拿過很好的'名次。
xx同學身上最大的閃光點是她的創(chuàng)新實力和為志向堅持不懈、拼搏向上的精神。她很早就為自己的發(fā)展做好了規(guī)劃，并且每一步都走得扎實穩(wěn)妥。xx同學自入學之初就表現出對新聞傳播的酷愛，入校后更是付出了比其他同學更多的努力，在新聞方向專業(yè)課成果上特別突出。20xx年暑假，她主動地聯系實習單位，積累實地采訪和新聞寫作閱歷。她在《xx日報》發(fā)表了新聞稿件，參加了“”主題調查報道，她的努力和成果獲得了所在報社采訪部、編輯部、網絡部工作人員的一樣確定。20xx年暑假，她報名暑期學校，這段廢寢忘食的短暫學習不僅使她了解了學發(fā)展前沿、學界與業(yè)界動態(tài)，更體會到xx高校的學風，堅決了到xx高校攻讀碩士探討生的信念。
對酷愛絲毫沒有影響她的英語專業(yè)學習。xx同學英文功底扎實，順當通過專業(yè)四級、大四、大六等考試，也已經為大四的專業(yè)八級考試做好了充分打算。她在大三上半學期就考取了資格證書，曾被學院舉薦參與了各級各類英文演講和英文辯論競賽。
xx同學具有很強的創(chuàng)新精神和理論與實踐相結合的實力。我慎重向貴校舉薦xx同學，信任她將會成為一名優(yōu)秀的探討者和專業(yè)人才。
學校：xxx學校
20xx年xx月xx日
學校推薦信15
尊敬的招生辦公室，尊敬的校領導：
偶然的機會關注到杜XX同學，經過慎重的了解，杜在性格品質，學習成績，專業(yè)潛質及價值理想等各方面都比較突出，以個人名義推薦給貴校建筑學院，建筑學專業(yè)，請貴�？紤]甄別考核。
杜是山東省實驗中學一名高三學生，學習成績優(yōu)異，在班級中踴躍參加各種活動，綜合能力較好；該生性格開朗樂觀，謙遜禮貌；其家庭多人從事建筑相關領域的工作，從小耳濡目染，長時間的家庭熏陶，對建筑產生了濃厚的興趣。興趣的偏好及父母有意識的培養(yǎng)，杜同學在理論方面有較好的積累，無論維特魯威的《建筑十書》，還是梁思成的《中國建筑史》都能闡述一二。作為建筑界的.權威學府，杜同學也曾多次說起他的仰慕和向往，強烈的興趣，清晰明確的理想，我也真心的希望這顆種子生根發(fā)芽。對建筑學及建筑設計的濃厚興趣，勤奮嚴謹的求知精神，強烈執(zhí)著的理想信念，加之后期系統的學習培養(yǎng)，我想杜同學在建筑領域定能有所作為。作為建筑領域的一名工作者，難掩對后生可畏的欣喜，也懇請貴校慎慮。
推薦人：XXX
20xx年XX月XX日
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