學生推薦信
在我們平凡的日常里，推薦信使用的情況越來越多，在寫作上，推薦信有一定的寫作技巧。在寫之前，可以先參考范文，下面是小編收集整理的學生推薦信，希望能夠幫助到大家。
學生推薦信1
尊敬的領導：
您好!
衷心感謝您能在百忙之中抽出珍貴的時間閱讀我的推薦信。 我是xxx理工大學測控技術及通信工程學院的一名，自從進入大學之后，高考后的輕松、獲知被錄取的喜悅隨風而逝，因為我的從新開始，繼續(xù)努力奮斗，迎接新的挑戰(zhàn)。時光飛梭，我將帶著童年的夢想、青年的理想離開學校，走上工作崗位。大學四年是我思想、知識構造及心理、生長成熟的四年�；萦诶砉ご髮W的`濃厚學習、創(chuàng)新氣氛，熔融其中四年使我成為一名復合型人才。
在校期間，我勤奮學習專業(yè)知識，努力把理論知識運用到實踐中去，曾參加全國大學生電子設計競賽，并取得佳績。此外我很喜歡電腦，不僅熟練掌握根本應用軟件的使用，而且順利通過國家社會和勞動保障部高新技術信息職業(yè)資格中級考試和微軟ATC認證考試。在英語方面，通過國家英語四級，并且參加英語口語培訓。此外，我積極投身學生會和播送站等學生組織為同學效勞，表現(xiàn)出色，奉獻卓越，曾先后榮獲校級“優(yōu)秀三好學生兼優(yōu)秀團員”、“優(yōu)秀學生干部”、“校播送站系統(tǒng)”出色工作者“等稱號。 在思想上，我積極要求進步，在學校期間，在不忘記學習的前提下，取得良好成績的同時，積極參加了許多社團社會活動，從中鍛煉自己，讓自己從多方面提高自己。平時我的課余活動也十分廣泛，乒乓球、籃球、羽毛球等球類運動都是我的愛好，還喜歡閱讀書籍。
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！�，我真誠地希望加盟貴公司，我定會以飽滿的熱情和堅韌的性格勤奮工作，與同事精誠合作，為貴單位的開展盡自己的綿薄之力。 祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上!
推薦人：xxx
xxxx年xx月xx日
學生推薦信2
尊敬的領導：
您好！
我叫XX，來自XX。我學的是計算機應用技術軟件方向的專業(yè)，專業(yè)知識學得不是很精，我希望求得一份銷售方面的工作。
首先，我始終牢記：學習是學生的第一要務。在過去的兩年中，我刻苦學習，努力務實，我的綜合成績排名一直位于年級專業(yè)前列，雖然主專業(yè)不是學得很精，但通過計算機軟件方向的學習，我培養(yǎng)了自身獨立思考解決問題的能力，遇事沉穩(wěn)，同時也學會了跟別人合作，每次實訓都是以組的形式進行實訓，因此我有跟團隊合作的經(jīng)驗，能扮演好團隊中的每個角色。而且我在讀專套本，用不了多久就可以拿到畢業(yè)證。
其次，我有很強的環(huán)境生活適應能力。作為班里的學習委員，我始終以身作則，熱心服務同學，配合老師教學，盡量解決同學們在學習上的困難，及時向任課教師匯報。我得到了
老師和同學的一致好評和認可。作為信息工程學院辦公室助理，我一直本著鍛煉自我、服務大家的宗旨，我一直以一名學生干部的身份嚴格要求自身，工作中銳意進取，虛心向別人學習，做到又錯就改。大二學年我還申請到了班主任助理一職，從中我學到了怎樣跟上下級相處，而且讓我懂得了辦公室的工作流程，也提升了我的組織管理能力。
第三，我不但在思想、學習、工作中積極要求進步，同時更加重視在實踐中鍛煉自我，服務社會。因為我知道，要成為一名優(yōu)秀的符合社會需要的大學生，不但要有一定得科學文化技能，更重要的是有奉獻社會的精神并且懂得如何把自身所學到的東西利用到社會生活中去。我加入了院學生會社會實踐部，大一學年我的工作很出色，在找兼職，拉贊助，做外聯(lián)的過程中，我與形形色色的人打交道，我學會了怎樣與陌生人溝通交流，大二學年我當了一年的部長，我?guī)ьI部門也創(chuàng)造出了比往年更加輝煌的業(yè)績，從中我加強了管理領導的能力，處理上下級關系的能力。與此同時，利用寒暑假我參加了學校組織的'帶薪實習活動，到聯(lián)想公司，蘇寧創(chuàng)維電視賣場做銷售，并且取得了非常棒的業(yè)績，我也從中體會到了自身的不足，同時學到了很多關于銷售方面的技巧。利用節(jié)假日時間，我去做過很多兼職，如：電話訪問員、派傳單、理發(fā)貨、問卷調查，收銀員，促銷員等。做這些我學到了很多在書本上沒有學到的東西。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來的更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。綜上所述，我認為我適合做銷售，也有能力做銷售，只要自身再積累一些銷售方面的知識，我相信自身一定能成為一名好的銷售員，甚至更好。
我認為我也具備銷售員的性格，我喜歡打籃球，網(wǎng)球，高爾夫等體育運動，也喜歡跟調酒，品酒，茶道關于的東西，但有的才是即將開始學習，有的則需要進一步學習。
自薦人：
20xx年0XX月01日
學生推薦信3
尊敬的領導：
你好!我叫xx，我是XX大學的一位教學xx的教師。xxx是我在大三時的一名學生，該生上課時認真專注，仔細記教學筆記。上課回答問題也十分積極主動。在一次上課時，我提出了一個較難的問題，只有她一個人舉手，可是因為思路的問題，并沒有回答正確，可是在課后她有找到了我，與我探討她看待問題思路的可行性，通過我們的'反復論證，果真從另一個方向找到了解題的突破口，并得到了正確的答案。這件事對我印象十分深刻，她善于思考，善于開拓，堅定，不盲從的性格讓我為之動容;并且在第一次失敗后，能夠總結與反思，不怕挫折與失敗，并最終解決問題�？梢娫撋鷮W習品質好，學習態(tài)度認真，學習方法獨到。
并且，xxx同學在實驗中也善于實踐與提問，無不體現(xiàn)了對知識的渴求與對理論的實踐，并且在學術研究上有很強的責任心與上進心。因此我鄭重的向貴校推薦xxx同學，希望該生通過在貴校的學習與深造，為世界科技的發(fā)展，電氣事業(yè)的進步做出應有的貢獻。故特此推薦，望審核通過。
推薦人：xx
20xx年xx月xx日
學生推薦信4
尊敬的領導：
您好！
xx同學是我任高二X班班主任時候就很喜愛的學生之一，因此，我非常樂意提供我對該學生的看法，介紹他在學校的學習和生活情況，作為他申請貴校的證明材料。
xx同學于20xx年xx月以優(yōu)秀成績考取我校，在本校高中部學習，平時學習很努力，為此他獲得了我校優(yōu)秀學生獎學金。在校就讀期間，他品學兼優(yōu)、尊敬師長、心胸開闊、性格開朗、為人正直，所以師生關系非常融洽。該同學尤其有一顆純潔善良的心，特別樂于助人。
他長期在校外堅持做公益活動，責任心強。在學習上，他善于獨立思考、虛心好學、熱愛科學，有一顆獻身科學的夢想。因此，他的理科成績較為突出，在我的班級名列前茅。他曾獲得過學校的多項榮譽。
在其它方面，他的興趣愛好也很廣泛，擅長彈鋼琴，尤其喜愛音樂和體育。不過，要說不足之處，xx也有一點兒，比如，在學習上有時比較粗心，遇事不能夠沉著冷靜。我堅信他能在今后的'學習和成長中一定會有很好的長進。我毫無保留地推薦他到貴校學習深造，希望貴校能夠接受xx同學的申請。
推薦人：xx
20xx年xx月xx日
學生推薦信5
尊敬的領導：
本人應xxx同學請求，向貴所推薦該生。
本人是該生在本科及碩士階段的指導老師，該生為某大學某專業(yè)學生。xxx同學學習成績優(yōu)異，本科期間多次獲得獎學金。同時能積極各種活動，創(chuàng)新性強，曾參加過 “挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品競賽，并在省、國家均取得較好的成績。
該生做事刻苦勤奮，認真負責，有極強的.責任心，在研究生學習期間能運用現(xiàn)有知識，并查閱相關文獻來解決研究中出現(xiàn)的問題，總結分析能力和文字表達能力強，參與過本課題組的多項課題，對科研有著濃厚的興趣。
在個人品質方面，該生謙虛禮貌，堅定執(zhí)著，在困難面前不輕言放棄，而且善于溝通交流，樂于助人，能與團隊中不同年級、不同背景的同學進行良好高效地溝通與合作。
畢業(yè)一年時間里，該生就職于xxx，任制某專業(yè)老師，主教藥物合成反應，藥用生物制品學，以及有機化學和無機分析化學實驗等課程，得到學院領導的認可、學生的喜愛。
該生科研的素質與能力強，故推薦到貴所，望審核通過。同時祝貴所發(fā)展順利！
推薦人：xxx
20xx年xx月xx日
學生推薦信6
x大學招生辦：
x同學是以優(yōu)異成績直升進入河北省滄州華油分局第五中學尖子班的優(yōu)秀學生。兩年多來，該生以其學習刻苦努力、為人穩(wěn)重謙和、工作責任心強、特長優(yōu)勢突出、抱負理想遠大而深受老師和同學的稱道。
該生學習主動性、自主學習能力很強，除了學好日常各門功課外，利用很多業(yè)余時間參加了生物和物理競賽。特別是生物競賽過程中自學了競賽有關的大學課程，查閱了很多資料，獲得了“全國生物學聯(lián)賽省三等獎”，(XX年9月)和“第二十九屆全國物理競賽三等獎”，喜歡寫作，參加了校組織的作文大賽，并獲得省三等獎顯示了該生學習方面的不凡實力。
該生為人謙虛，真誠待人，做事認真，在班級具有很高的威望。作為班級文娛委員，組織的班級大合唱獲得全校第一，集中體現(xiàn)了他的組織能力和奉獻精神;哪怕是每次班級衛(wèi)生值日等細小事情都能看出他做事的態(tài)度和責任心，可以說把工作交給他是再放心不過了。這里特別要提出的是，他很有孝心，因父親去世早，讓他更早地學會自立，在遇到生活、學習、與人溝通相處等方面的困難時，都能想辦法獨立解決。
該生愛好閱讀，知識面廣，關心時事，勤于思考。學校研究性學習匯報中表現(xiàn)突出，班級熱點問題討論總少不了他的身影。由于他的音樂特長，尤其擅長唱英文歌曲，在校英語才藝展示中，擔任主持人，表現(xiàn)了出色的英語功底，在學�；顒�、班級話劇《雷雨》劇中都有上佳的表現(xiàn)，在建校30周年慶典活動中，他積極主動加入到自愿者的'行列，在社會實踐中得到了鍛煉。
出于對會計學的濃厚興趣，該生已確定了從事財經(jīng)方面，企業(yè)管理等有所作為的遠大理想，并為之做出了較大努力。
x同學是一個有理想有抱負的學生，為了自己的理想，他總是專注于腳下的道路。但愿他的出色的成績能夢想成真，但愿他那沉穩(wěn)的性情，執(zhí)著的奮斗能伴隨著他走向成功，走向輝煌。
鑒于以上情況，我們認為x同學基本素質非常優(yōu)秀，是一位不可多得的適合從事科學研究的好苗子，我力薦x同學參加貴校保送生選拔。
推薦人：xxx
20xx年xx月xx日
學生推薦信7
尊敬的領導：
您好！衷心的感謝您在百忙之中翻閱我的自我推薦信，并祝愿貴單位事業(yè)欣欣向榮，蒸蒸日上！
我叫，是商學院管理學院20xx屆人力資源管理專業(yè)的學生，即將畢業(yè)。自從進入大學之后，高考后的輕松、獲知被錄取的喜悅隨風而逝，因為我得從新開始，繼續(xù)努力奮斗，迎接新的'挑戰(zhàn)。大學四年是我思想、知識結構及心理、生長成熟的四年�；萦谏虒W院濃厚的學習、創(chuàng)新氛圍，熔融其中的我成為了一名“德才兼?zhèn)洹钡膹秃闲腿瞬拧r光飛逝，我將懷著我童年的夢想、青年的理想以及人生的激情離開我的母校，走上工作崗位。
“厚德、勵學、篤行、拓新”是我學校的校訓，從入學以來，我一直把它銘記在心，立志要在大學四年里全面發(fā)展自己，從適應社會發(fā)展的角度提高個人素質。將來真正能在本職工作上做出成績，為母校爭光。
大學四年，也使我形成了“思維敏捷、陽光干練、自信樂觀、積極上進、富有團隊精神和創(chuàng)新精神、為人真誠、吃苦耐勞、善于溝通協(xié)調、責任心強、具備良好的心理素質”的個性特點。老師及朋友對我的評價是“身心健康酷愛運動；堅強自信志愿成才；熱情大方不拘小節(jié)；坦誠有禮不失風度；勤奮愛學悟性頗高；心直口快不傷大雅；樂觀向上心態(tài)健康；興趣廣泛但非平庸；聲音悅耳善于溝通；誠實可靠責任心強”。
現(xiàn)在，我以滿腔的熱情，準備投身到現(xiàn)實社會這個大熔爐中，雖然存在很多艱難困苦，但我堅信，大學生活給我的精神財富能夠使我戰(zhàn)勝它們。
推薦人：
X年XX月XX日
學生推薦信8
尊敬的領導：
本人是畢業(yè)于**學院**專業(yè)畢業(yè)生，本人性格開朗，待人真誠，對待工作認真負責，善于溝通、協(xié)調有較強的組織能力與團隊精神；活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行；上進心強、勤于學習能不斷提高自身的能力與綜合素質。在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩(wěn)定地提高自己的工作能力，與公司同步發(fā)展。
自學能力很強,在校自學了很多計算機知識,能熟練組裝計算機，懂得計算機的維護，熟練操作windows、office辦公軟件，熟悉interne資源。會auto cad photoshop等軟件；會用c語言編寫一般程序。
專業(yè)知識扎實，有積極的.工作態(tài)度，能夠獨立工作，又極賦團隊精神，同時具有良好的文化素質；賦有進取心，有良好的人員管理和溝通協(xié)調能力。
我本人適應性強，責任心強，勤勉不懈，并具有良好的團隊精神。在從事多年服務行業(yè)、助理工作后，積累了豐富的服務行業(yè)和管理方面的經(jīng)驗以及優(yōu)秀的口頭、書面表達能力。能夠熟練操作word辦公軟件及設備，以勝任現(xiàn)代化辦公的需求請給我一次機會，我必將還您以奪目的光彩。
對待工作認真負責，善于溝通、協(xié)調有較強的組織能力與團隊精神；活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行；上進心強、勤于學習能不斷提高自身的能力與綜合素質。在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩(wěn)定地提高自己的工作能力。 在4年的工作中，以謹慎的工作作風，認真積極的工作態(tài)度，細心完成本職工作。本人工作踏實，刻苦耐勞，如有幸被錄用我將會竭盡全力為貴單位創(chuàng)造效益，以盡情體現(xiàn)自身能力和價值。
自薦人：
****年**月**日
學生推薦信9
尊敬的指導、老師：
您好！感謝您翻開我的自薦信。我是xx系xx班的邵祎。借本次學生會干部選舉之際，我渴望申請任學生會心理效勞部xx一職。
在這所美麗的大學校園里，我已經(jīng)度過了一個多月的光陰。這段時間里，我收獲頗豐，我漸漸熟悉了大學的環(huán)境，理解了身邊的同學，并對學校這個大家庭有了深沉的感情。我認為校學生會工作是一個培養(yǎng)和鍛煉學生干部的平臺，我渴望站在這個平臺上為學校老師和同學效勞，同時提升我的程度和才能。
從小學到高中，我一直是校學生會和班委的骨干成員，成功組織過學校的`各項活動，并可以安排好各個部門的工作，協(xié)調好同學之間的關系。在各項工作中積累了珍貴的經(jīng)歷，也在自己犯過的錯誤中汲取了教訓。
假設我可以順利進入校學生會組織，我將以“奉獻校園，效勞同學”為宗旨，真正做到為同學們效勞，代表同學們行使合法權益，為校園的建立盡心盡力。我會進一步完善自己，進步自己各方面的素質；進一步進步自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情；進一步進步責任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心地向別人學習；進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就承受，同時堅持自己的原則。 請各位指導、老師給我一張信任的投票，給我一個施展才能的時機!
此致
敬禮
自薦人：xxx
20xx年xx月xx日
學生推薦信10
尊敬的貴單位領導：
您好!
首先感謝您能在百忙之中來聆聽一位求職者的心聲。當您親手開啟這份自薦材料時，這將是對我過去的檢閱;當您合上這份自薦信的時候，也許將決定我人生新的起點。
鼓起勇氣叩向貴單位的大門，我深信門內必定是一個充滿生機與活力的世界。她包含的不僅是機遇，而更多的將是挑戰(zhàn)，任何一位有志青年都很難抵擋這樣的吸引，而這正是我期待已久的歸宿。機遇總是垂青有備之士，充滿自信的我正是有備而來。以下是我的個人自我介紹：
我是成都xx職業(yè)學院會計與審計專業(yè)的一名XXX，將于20xx年7月畢業(yè)。我渴望參加貴單位，希望能為貴單位的明天添磚加瓦，更愿為貴單位奉獻自己的.青春和智慧。
二十一世紀的競爭是知識與素質的競爭。在大學短短的三年里，我不斷積極進取，立足根底扎實，專業(yè)求廣度、深度。這使我具有扎實的專業(yè)理論知識和自學能力，在保證專業(yè)課學習的根底上，我參加了與本專業(yè)相關的選修課的學習。同時還積極參與學生活開工作，這不但鍛煉了我的社會實踐能力，而且還鍛煉了我的組織能力。
我的優(yōu)點是老實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，容許別人的事一定按時完成。由于待人熱情誠懇，所以從小學到大學一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡送，與許多同學建立起深厚的友誼。
雖然我初出茅廬，但是我有萬分熱情和干勁，還有不屈不撓的精神。請給我一定的空間與時間，我一定會做得讓您滿意!同時我也堅信——敬業(yè)精神是從業(yè)之本。我選擇了我所想做的就一定會做好。
下頁附個人簡歷表，盼面談!
此致
敬禮!
XXX
XXXX年XX月XX日
學生推薦信11
使用有單位臺頭的信箋(中文字頭也可)，不必蓋章。如信箋上無英文地址，則必須在信中注明地址和電話。 推薦信要有推薦人的姓名、職位和簽名。
每一份工作的時間段一定要寫清楚起始年月，務必要與申請表上的一致。
移民局規(guī)定，推薦信要詳細(Detail)列出工作職責(Duties/Responsibilities)和你的主要課題。
盡量多用專業(yè)名詞和術語，推薦信越詳細越好。
信中要寫明你的職業(yè)(Occupation)，職業(yè)名稱要與申請表上一致。職業(yè)名稱(如：Chem.ngineer，programmer)不同于職稱或職位(如：Manager，Professor，Visiting Scholar)。
加拿大目前不招收Lecturer， Professor，大學講師、教授必須寫清是哪方面的專家，例如：物理學家，必須有70%的時間用于科研，教書時間不應超過30%。
移民局可能會在申請期間電話詢問推薦人。因此推薦人要選自己人，作好應對準備。
中國學生申請韓國留學簽證分為3種，即C-3語言學習簽證、D-4語言簽證和D-2學生簽證。不同種類的留學簽證，在申請程序、準備材料、花費的時間上都有差別。
C-3語言學習簽證(TouristVisaorGeneralShort-termVisa)，是指90天以內的短期研修簽證。如果學生準備在韓國的語言教育院校學習一個學期，可以申請這個居留期為3個月的學習簽證，申請者可在戶籍所在地所屬轄區(qū)的韓國駐華使領館辦理，并能直接取得這種簽證。這種簽證稱順簽，大多數(shù)留學國家采取的都是這種簽證。持C-3簽證者在韓國的居住時間不能超過90天，若需要延期，就要到韓國的出入境管理事務所換簽D-4或D-2簽證。根據(jù)韓國有關方面的規(guī)定，學生申請換簽的條件是在校學習期間的出勤率必須達到80以上。
D-4語言簽證(Short-timeStudentVisa)。如果要在韓國的語言教育院校學習一個學期以上，就要申請在韓國可以得到延長的D-4簽證。持有D-4簽證的學生上課期間如果缺席兩周以上，該簽證就會自動取消。 C-3和D-4都是語言簽證，這兩種簽證的'不同之處是依據(jù)申請者在韓學習語言時所需的時間不同，給予不同的居留期。持C-3簽證的學生入境后如需要延期，可在學校的安排下，持學校開具的在學證明在韓國境內轉換成D4簽證，無需回中國辦理。從目前情況看，前往漢城地區(qū)院校讀語言的學生可以申請C3或D4簽證，申請漢城以外院校學習的多為D4簽證。
D-2學生簽證(StudentVisa)。如果要在韓國的學院或大學進行學術學習或研究，都是申請D-2學生簽證，包括大學本科生和碩士或博士研究生。D-2簽證可以在韓國得到簽證延期。
學生推薦信12
尊敬的指導：
您好!
今向貴單位推薦我系畢業(yè)生xx同學。該生是xx農業(yè)大學經(jīng)濟學院金融系的，非常感謝您在百忙之中抽空來垂閱我的推薦信。光陰似箭，大學四年轉瞬即逝，如今的xx同學已站在人生的重要路口上，滿懷著沖動與興奮，準備踏入一個全新的舞臺，充滿了光芒與機遇，也充滿了競爭與挑戰(zhàn)。在此，誠摯的希望貴單位能給該生一個實現(xiàn)人生價值的時機，讓他能在這個舞臺上展示自己，證明自己。
大學四年，通過系統(tǒng)的專業(yè)知識的學習，他對金融這門學科有了比較深化的理解，具備了深沉的理論知識及相當?shù)?理論操作才能。同時，在課余時間自學法律知識，把金融與法律知識有機交融起來。除此之外，他也積極參加各項理論活動。在各項活動中，培養(yǎng)了自身的組織管理才能和團隊協(xié)作精神，能迅速融入團隊，有較強的適應才能及快速學習才能，并建立了高度的責任心。
理論活動的參與，除了讓他的才能得到鍛煉之外，也讓他明白了許多為人處世的道理。人不能只做自己想做的事，而必須做自己該做的事，在人生的道路上，不斷努力，不斷奮斗，始終信守“豈能皆盡人意，但求無愧于心”。
作為大四的畢業(yè)生，雖然沒有豐富的工作經(jīng)歷，但該生相信，只要對自己的工作有高度的責任心，并能抱著謙虛的態(tài)度積極努力的學習，英勇的面對每一次挑戰(zhàn)，天道酬勤，沒有什么事是做不成的。
子貢倦于學，告仲尼曰：“愿有所息�！敝倌嵩唬骸吧鸁o所息!”生無所息，奮斗不息，這也是xx同學的人生態(tài)度。如蒙錄用，定會勤勉工作，不負所望。
最后祝貴單位的事業(yè)蒸蒸日上，興隆興隆!
推薦人：
xxxx年xx月xx日
學生推薦信13
尊敬的領導：
您好!
很榮幸您能在百忙之中翻閱我翻開的推薦信，謝謝!今向貴單位所推薦畢業(yè)生我系畢業(yè)生xx同學。該生來自遼寧省，是xx有色金屬工業(yè)學校的一名應屆畢業(yè)生。
在校期間，他認真學習，勤奮刻苦，努力做好本職工作，在學生會和班級工作中積累了大量的工作經(jīng)驗，使自己具有良好的身體素質和心理素質。幾年來他努力學習努力學習專業(yè)技能，從各門課程的基礎知識出發(fā)，努力掌握其基本技能技巧，深鉆細研，尋求其內在規(guī)律，并取得了良好的成績，多次獲得獎學金。在學好專業(yè)知識的基礎上，他還自學了電腦諸方面的楊開第一些知識，比如：電腦一般故障的'排除、文字處理與排版。
實踐是檢驗真理驗證的唯一標準。所以該生利用暑假前夕到xx電器公司實習電路的爆胎配線和故障排除，還安裝了xx中學的語音室的電阻器等。課余時間他還要到圖書館為服務，在專業(yè)知識圖書館和閱覽室里他吸取了很多各方面的知識。一個人只有把聰明才智應用到實際上工作中去，服務于社會，有利于社會，讓效益和使用效率來證明自己，才能真正體現(xiàn)自己的充分體現(xiàn)自身價值!他堅信，路是一步一步走出來的。只有腳踏實地，努力工作，才能做出更出色的成績! "器必試而先知其利鈍，馬必騎而后知其良駑。"該同學深信：只要找到一個支點，就能撬起整個地球，只要給他一片沉積物，他會用年輕的生命云耕耘，您不僅能看到他的突破性，而且能夠收獲整個秋天。這就是他的自信和能力的承諾。
劍鳴厘中，期之以聲。熱切期望xx同學的細皮寸草心、濃濃赤誠情能與您同呼吸、共命運、同發(fā)展、求進步。請各位領導給他一個機會，他會用宣傳戰(zhàn)來證明自己。
最后，衷心祝愿貴公司事業(yè)更發(fā)達、蒸蒸日上。
推薦人：
20xx年xx月xx日
學生推薦信14
尊敬的領導：
xxx同學是我所教的一位優(yōu)秀學生，你不僅學習成績始終名列前茅，而且積極參加學校的各項活動，品德優(yōu)秀，是本年級學生中的佼佼者。通過三年的初中學習生活漸漸具備了科學嚴謹?shù)乃季S方法、造就了積極樂觀的生活態(tài)度、培養(yǎng)了開拓進取的創(chuàng)新意識、樹立了完善的個性特點，成為一個樂于奉獻、真誠待人的陽光少年。在學習品質方面，課堂學習認真，緊跟老師思路，注重專研教材、根底知識訓練，得當，從而獲得了全面的開展，綜合才能強，使得學習成績一直名列前茅;課下樂于與老師同學交流，擅長幫助別人，憑著你的聰明、踏實、刻苦得到了老師的喜歡、同學的敬仰。
在學習中憑著你強烈的求知欲，勤奮學習，擅長考慮。雖然興趣廣泛，但學習起來一點也不模糊，外語學習成績優(yōu)秀，無論是聽力還是閱讀才能都比較強，在代表學校參加的英語競賽中獲得了優(yōu)異成績;語文、數(shù)學成績突出，分析才能高、寫作才能強，有著獨立自主的見解。雖然你的智商不是最高的，但你的思維才能絕對是最好的'，因為我發(fā)現(xiàn)你學習時不喜歡熬時間、搞題海戰(zhàn)術，在做題時有鬼點子，經(jīng)常能用比較簡單的方法來解決問題。
三年的校園生涯和社會理論生活中你不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，向著自己的理想邁進。你不僅在學校運動會上為我們班級獲得了無數(shù)次的榮譽，而且還于xxxx年獲得國家體育局“中華體育總會”頒發(fā)的國家級xx二級證，不僅僅創(chuàng)造了我校xx運開工程的最好成績，更主要的是為學校增添了榮耀。作為體育班長，你也使我感到幸福。誠然你也有很多缺點，但靠你的縝密思維、積極熱情出色的完成了本職工作，很好的分擔了老師的任務，下達老師的指令，是我們的好幫手。這也是我對體育活動管理方面比較放心、省力的主要原因。在社會理論活動中成績也比較突出，歷次學農和勞動技術課上獲得優(yōu)秀生稱號。
知識就是力量，就是財富，程度就是才能，實力就是時機。xxx同學只要你始終保持你驕人的學習成績你的人生一定燦爛，擁有的干部管理生活能使你將來的事業(yè)充滿光芒。相信你的明天一定陽光!
此致
xxxxxxx年xx月xx日
學生推薦信15
xx大學招生辦：
xxx同學是xxx以優(yōu)異成績瘤果進入省xx中學省招班的優(yōu)秀學生。兩年多來，該生以其學習刻苦努力、為人穩(wěn)重謙和、工作責任心強、特長優(yōu)勢突出、理想遠大而深受老師和同學的稱道。
該生學習主動性、自主學習能力很強，除了學好日常各門功課外，利用很多業(yè)余時間了生物和物理競賽。特別是生物競賽過程中自學了競賽有關的大學課程，查閱了很多資料，花了來不及一年的時間就取得了第一蘇州市第一、江蘇省名列前茅的驕人成績。物理競賽雖然入選時間短，也取得了省三等獎的'好成績，顯示了該生自學學方面的不凡實力。
出于對xx學的濃厚興趣，該生已確定了立志在生物學科有所作為的遠大理想，并業(yè)已開始付諸于行動，校圖書館常能留下他翻閱生物學科書藉的身影，業(yè)余時間也常能見他在潛心閱讀生物學科方面的資料。
xxx同學是一個學生有理想有抱負的學生，在他的眼神里，我看的是執(zhí)著，看到的是堅毅，看到的是他對永恒未來的無限憧憬。為了自己的理想，他總是專注于腳下的道路�！皺C遇偏愛于有準備的精明”，相信他將來一定會有非同一般的建樹!鑒于以上情況，我們認為xxx同學基本素質非常優(yōu)秀，是一位不可多得的適合專門從事科學研究的不可多得好苗子，我力薦xxx同學參加貴校保送生選拔。
此致
敬禮
推薦人：xxx
20xx年xx月xx日
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