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土木工程畢業(yè)論文(精選)
在學(xué)習(xí)和工作中，大家都寫(xiě)過(guò)論文，肯定對(duì)各類(lèi)論文都很熟悉吧，借助論文可以達(dá)到探討問(wèn)題進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得論文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的土木工程畢業(yè)論文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
土木工程畢業(yè)論文1
畢業(yè)論文答辯畢業(yè)論文答辯是一種有組織、有準(zhǔn)備、有計(jì)劃、有鑒定的比較正規(guī)的審查論文的重要形式。為了搞好畢業(yè)論文答辯，在舉行答辯會(huì)前，校方、答辯委員會(huì)、答辯者(撰寫(xiě)畢業(yè)論文的作者)三方都要作好充分的準(zhǔn)備。論文答辯的目的，對(duì)于組織者——校方，和答辯者——論文作者是不同的。校方組織論文答辯的目的簡(jiǎn)單說(shuō)是為了進(jìn)一步審查論文，即進(jìn)一步考查和驗(yàn)證論文作者對(duì)所著論文論述到的論題的認(rèn)識(shí)程度和當(dāng)場(chǎng)論證論題的能力;進(jìn)一步考察論文作者對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)掌握的深度和廣度;審查論文是否由學(xué)員自己獨(dú)立完成等情況。
1答辯程序
第一、畢業(yè)生必須在論文答辯會(huì)舉行之前半個(gè)月，將經(jīng)過(guò)指導(dǎo)老師審定并簽署過(guò)意見(jiàn)的畢業(yè)論文一式三份連同提綱、草稿等交給答辯委員會(huì)，答辯委員會(huì)的主答辯老師在仔細(xì)研讀畢業(yè)論文的基礎(chǔ)上，擬出要提問(wèn)的問(wèn)題，然后舉行答辯會(huì)。
第二、在答辯會(huì)上，先讓畢業(yè)生用15分鐘左右的時(shí)間概述論文的標(biāo)題以及選擇該論題的原因，較詳細(xì)地介紹論文的主要論點(diǎn)、論據(jù)和寫(xiě)作體會(huì)。
第三、主答辯老師提問(wèn)。主答辯老師一般提三個(gè)問(wèn)題。老師提問(wèn)完后，有的學(xué)校規(guī)定，可以讓學(xué)生獨(dú)立準(zhǔn)備15—20分鐘后，再來(lái)當(dāng)場(chǎng)回答，而中央黨校函 授學(xué)院則規(guī)定，主答辯老師提出問(wèn)題后，要求畢業(yè)生當(dāng)場(chǎng)立即做出回答(沒(méi)有準(zhǔn)備時(shí)間)，隨問(wèn)隨答�？梢允菍�(duì)話式的，也可以是主答辯老師一次性提出三個(gè)問(wèn)題，畢業(yè)生在聽(tīng)清楚記下來(lái)后，按順序逐一做出回答。根據(jù)畢業(yè)生回答的`具體情況，主答辯老師和其他答辯老師隨時(shí)可以有適當(dāng)?shù)牟鍐?wèn)。
第四、畢業(yè)生逐一回答完所有問(wèn)題后退場(chǎng)，答辯委員會(huì)集體根據(jù)論文質(zhì)量和答辯情況，商定通過(guò)還是不通過(guò)，并擬定成績(jī)和評(píng)語(yǔ)。
第五、召回畢業(yè)生，由主答辯老師當(dāng)面向畢業(yè)生就論文和答辯過(guò)程中的情況加以小結(jié)，肯定其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，指出其錯(cuò)誤或不足之處，并加以必要的補(bǔ)充和指點(diǎn)，同時(shí)當(dāng)面向畢業(yè)生宣布通過(guò)或不通過(guò)。至于論文的成績(jī)，一般不當(dāng)場(chǎng)宣布。
大多學(xué)院規(guī)定，對(duì)答辯不能通過(guò)的畢業(yè)生，提出修改意見(jiàn)，允許畢業(yè)生待半年后另行答辯。
2答辯技巧
通過(guò)幾年來(lái)作為論文答辯委員會(huì)的實(shí)踐和觀察，我認(rèn)為進(jìn)行畢業(yè)論文答辯應(yīng)注意以下幾個(gè)問(wèn)題，對(duì)提高成績(jī)是有益的。
熟悉內(nèi)容
作為將要參加論文答辯同學(xué)，首先而且必須對(duì)自己所著的畢業(yè)論文內(nèi)容有比較深刻理解和比較全面的熟悉。這是為回答畢業(yè)論文答辯委員會(huì)成員就有關(guān)畢業(yè)論文的深度及相關(guān)知識(shí)面而可能提出的論文答辯問(wèn)題所做的準(zhǔn)備。所謂“深刻的理解”是對(duì)畢業(yè)論文有橫向的把握。例如題為《創(chuàng)建名牌產(chǎn)品發(fā)展民族產(chǎn)業(yè)》的論文，畢業(yè)論文答辯委員會(huì)可能會(huì)問(wèn)“民族品牌”與“名牌”有何關(guān)系。盡管畢業(yè)論文中未必涉及“民族品牌”，但 參加論文答辯的學(xué)生必須對(duì)自己的畢業(yè)論文有“比較全面的熟悉”和“比較深刻的理解”，否則，就會(huì)出現(xiàn)尷尬局面。
圖表穿插
任何畢業(yè)論文，無(wú)論是文科還是理科都或多或少地涉及到用圖表表達(dá)論文觀點(diǎn)的可能，故我認(rèn)為應(yīng)該有此準(zhǔn)備。圖表不僅是一種直觀的表達(dá)觀點(diǎn)的方法，更是一種調(diào)節(jié)論文答辯會(huì)氣氛的手段，特別是對(duì)私人論文答辯委員會(huì)成員來(lái)講，長(zhǎng)時(shí)間地聽(tīng)述，聽(tīng)覺(jué)難免會(huì)有排斥性，不再對(duì)你論述的內(nèi)容接納吸收，這樣，必然對(duì)你的畢業(yè)論文答辯成績(jī)有所影響。所以，應(yīng)該在論文答辯過(guò)程中適當(dāng)穿插圖表或類(lèi)似圖表的其它媒介以提高你的論文答辯成績(jī)。
語(yǔ)流適中
進(jìn)行畢業(yè)論文答辯的同學(xué)一般都是首次。無(wú)數(shù)事實(shí)證明，他們論文答辯時(shí)，說(shuō)話速度往往越來(lái)越快，以致畢業(yè)答辯委員會(huì)成員聽(tīng)不清楚，影響了畢業(yè)答辯成績(jī)。故畢業(yè)答辯學(xué)生一定要注意在論文答辯過(guò)程中的語(yǔ)流速度，要有急有緩，有輕有重，不能像連珠炮似地轟向聽(tīng)眾。
目光移動(dòng)
畢業(yè)生在論文答辯時(shí)，一般可脫稿，也可半脫稿，也可完全不脫稿。但不管哪種方式，都應(yīng)注意自己的目光，使目光時(shí)常地瞟向論文答辯委員會(huì)成員及會(huì)場(chǎng)上的同學(xué)們。這是你用目光與聽(tīng)眾進(jìn)行心靈的交流，使聽(tīng)眾對(duì)你的論題產(chǎn)生興趣的一種手段。在畢業(yè)論文答辯會(huì)上，由于聽(tīng)的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，委員們難免會(huì)有分神現(xiàn)象，這時(shí)，你用目光的投射會(huì)很禮貌地將他們的神“拉”回來(lái)，使委員們的思路跟著你的思路走。
體態(tài)語(yǔ)輔助
雖然畢業(yè)論文答辯同其它論文答辯一樣以口語(yǔ)為主，但適當(dāng)?shù)捏w態(tài)語(yǔ)運(yùn)用會(huì)輔助你的論文答辯，使你的論文答辯效果更好。特別是手勢(shì)語(yǔ)言的恰當(dāng)運(yùn)用會(huì)顯得自信、有力、不容辯駁。相反，如果你在論文答辯過(guò)程中始終直挺挺地站著，或者始終如一地低頭俯視，即使你的論文結(jié)構(gòu)再合理、主題再新穎，結(jié)論再正確，論文答辯效果也會(huì)大受影響。所以在畢業(yè)論文答辯時(shí)，一定要注意使用體態(tài)語(yǔ)。
時(shí)間控制
一般在比較正規(guī)的論文答辯會(huì)上，都對(duì)辯手有答辯時(shí)間要求，因此，畢業(yè) 論文答辯學(xué)生在進(jìn)行論文答辯時(shí)應(yīng)重視論文答辯時(shí)間的掌握。對(duì)論文答辯時(shí)間的控制要有力度，到該截止的時(shí)間立即結(jié)束，這樣，顯得有準(zhǔn)備，對(duì)內(nèi)容的掌握和控制也輕車(chē)熟路，容易給畢業(yè)論文答辯委員會(huì)成員一個(gè)良好的印象。故在畢業(yè)論文答辯前應(yīng)該對(duì)將要答辯的內(nèi)容有時(shí)間上的估計(jì)。當(dāng)然在畢業(yè)論文答辯過(guò)程中靈活地減少或增加也是對(duì)論文答辯時(shí)間控制的一種表現(xiàn)，應(yīng)該重視。
緊扣主題
在校園中進(jìn)行畢業(yè)論文答辯，往往辯手較多，因此，對(duì)于畢業(yè)論文答辯委員會(huì)成員來(lái)說(shuō)，他們不可能對(duì)每一位的畢業(yè)論文內(nèi)容有全面的了解，有的甚至連畢業(yè)論文題目也不一定熟悉。因此，在整個(gè)論文答辯過(guò)程中能否圍繞主題進(jìn)行，能否最后扣題就顯得非常重要了。另外，委員們一般也容易就論文題目所涉及的問(wèn)題進(jìn)行提問(wèn)，如果能自始至終地以論文題目為中心展開(kāi)論述就會(huì)使評(píng)委思維明朗，對(duì)你的畢業(yè)論文給予肯定。
人稱(chēng)使用
在畢業(yè)論文答辯過(guò)程中必然涉及到人稱(chēng)使用問(wèn)題，我建議盡量多地使用第一人稱(chēng)，如“我”“我們”即使論文中的材料是引用他人的，用“我們引用”了哪兒哪兒的數(shù)據(jù)或材料，特別是畢業(yè)論文大多是稱(chēng)自己作的，所以要更多使用而且是果斷地、大膽地使用第一人稱(chēng)“我”和“我們”。如果是這樣，會(huì)使人有這樣的印象：東西是你的，工作做了不少!
文明禮貌
在答辯過(guò)程中，除以上幾點(diǎn)需要注意外，這一條也需注意，雖然起不上很大的作用，但可以給答辯老師留下一個(gè)好的印象，在你與他人勢(shì)均力敵的情況下，一般而言答辯老師選擇的是你。
答辯結(jié)束
此外，畢業(yè)論文答辯之后，作者應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)取答辯委員會(huì)的評(píng)判，進(jìn)一步 分析 、思考答辯老師提出的意見(jiàn)，總結(jié)論文寫(xiě)作的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。一方面，要搞清楚通過(guò)這次畢業(yè)論文寫(xiě)作，自己學(xué)習(xí)和掌握了哪些 科學(xué) 研究的 方法 ，在提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題以及科研能力上得到了提高。還存在哪些不足，作為今后研究其他課題時(shí)的借鑒。另一方面，要認(rèn)真思索論文答辯會(huì)上，答辯老師提出的問(wèn)題和意見(jiàn)，修改自己的論文，加深研究，精心修改自己的論文，求得縱深發(fā)展，取得更大的戰(zhàn)果。使自己在知識(shí)上、能力上有所提高。
3注意事項(xiàng)
1.帶上自己的論文、資料和筆記本。
2.注意開(kāi)場(chǎng)白、結(jié)束語(yǔ)的禮儀。
3.坦然鎮(zhèn)定，聲音要大而準(zhǔn)確，使在場(chǎng)的所有人都能聽(tīng)到。
4.聽(tīng)取答辯小組成員的提問(wèn)，精神要高度集中，同時(shí)，將提問(wèn)的問(wèn)題——記在本上。
5.對(duì)提出的問(wèn)題，要在短時(shí)間內(nèi)迅速做出反應(yīng)，以自信而流暢的語(yǔ)言，肯定的語(yǔ)氣，不慌不忙地—一回答每個(gè)問(wèn)題。
6.對(duì)提出的疑問(wèn)，要審慎地回答，對(duì)有把握的疑問(wèn)要回答或辯解、申明理由;對(duì)拿不準(zhǔn)的問(wèn)題，可不進(jìn)行辯解，而實(shí)事求是地回答，態(tài)度要謙虛。
7.回答問(wèn)題要注意的幾點(diǎn)：
(1)正確、準(zhǔn)確。
正面回答問(wèn)題，不轉(zhuǎn)換論題，更不要答非所問(wèn)。
(2)重點(diǎn)突出。
抓住主題、要領(lǐng)，抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)，言簡(jiǎn)意賅。
(3)清晰明白。
開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直接入題，不繞圈子。
(4)有答有辯。
有堅(jiān)持真理、修正錯(cuò)誤的勇氣。既敢于闡發(fā)自己獨(dú)到的新觀點(diǎn)、真知灼見(jiàn)，維護(hù)自己正確觀點(diǎn)，反駁錯(cuò)誤觀點(diǎn)，又敢于承認(rèn)自己的不足，修正失誤。
(5)辯才技巧。
講普通話，用詞準(zhǔn)確，講究邏輯，吐詞清楚，聲音洪亮，抑揚(yáng)頓挫，助以手勢(shì)說(shuō)明問(wèn)題;力求深刻生動(dòng);對(duì)答如流，說(shuō)服力、感染力強(qiáng)，給教師和聽(tīng)眾留下良好的印象。
土木工程畢業(yè)論文2
摘要：本文以新疆大學(xué)開(kāi)設(shè)的“土木工程地質(zhì)”課程為例，分析目前該課程教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)中存在的問(wèn)題與不足，從課堂教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)兩方面提出相應(yīng)的改進(jìn)建議，其中在課堂教學(xué)環(huán)節(jié)建議優(yōu)化課程編排、突出教學(xué)重點(diǎn)、加強(qiáng)地域特色案例教學(xué)，實(shí)踐教學(xué)方面，筆者建議學(xué)校合理選擇實(shí)習(xí)路線、重視實(shí)習(xí)報(bào)告編寫(xiě)，以此提高該課程的教學(xué)效果。
關(guān)鍵詞：土木工程地質(zhì)；課程教學(xué)；教學(xué)方法；教研改革
隨著國(guó)家對(duì)新疆“一帶一路”核心圈經(jīng)濟(jì)建設(shè)的大力投入，大量基礎(chǔ)建設(shè)中需要具備較強(qiáng)工程地質(zhì)專(zhuān)業(yè)背景的復(fù)合型人才。新疆大學(xué)作為邊疆重點(diǎn)高校之一，正著力培養(yǎng)服務(wù)于西部開(kāi)發(fā)與“一帶一路”工程建設(shè)需要的綜合性技術(shù)人才。通過(guò)工程地質(zhì)課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生了解實(shí)際工程建設(shè)中可能遇到的工程地質(zhì)問(wèn)題及其對(duì)工程本身的影響，依據(jù)所學(xué)知識(shí)能正確防治各類(lèi)地質(zhì)災(zāi)害，以保證工程建筑物的安全、經(jīng)濟(jì)和穩(wěn)定。因此本課程對(duì)土木工程專(zhuān)業(yè)來(lái)講是非常重要的一門(mén)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課。
一、課程教學(xué)中存在的不足
1.前導(dǎo)課程設(shè)置不合理。工程地質(zhì)學(xué)作為地質(zhì)學(xué)的一門(mén)分支課程，其前導(dǎo)課程為“地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)”“水文地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)”“土力學(xué)”“巖體力學(xué)”等課程。根據(jù)新疆大學(xué)建筑工程學(xué)院土木專(zhuān)業(yè)最新培養(yǎng)計(jì)劃，工程地質(zhì)被安排大一下學(xué)期進(jìn)行，因此會(huì)導(dǎo)致學(xué)生無(wú)法有效地理解和掌握一些工程地質(zhì)術(shù)語(yǔ)的概念，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不理想。在實(shí)際教學(xué)中，針對(duì)巖土體物理力學(xué)參數(shù)方面，學(xué)生在沒(méi)有“巖體力學(xué)”“土力學(xué)”課程學(xué)習(xí)的前提下，不能較好地理解參數(shù)的具體含義及用途。此外，在滑坡穩(wěn)定性計(jì)算案例中，學(xué)生不僅需要掌握巖土體物理力學(xué)的具體含義，還要具備一定的編程能力（包括Excel、C語(yǔ)言等）用于滑坡穩(wěn)定性計(jì)算公式的編寫(xiě)，因此前導(dǎo)課程的不合理安排，導(dǎo)致許多教學(xué)任務(wù)無(wú)法順利開(kāi)展，這勢(shì)必會(huì)影響學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)掌握的熟練度。2.課程學(xué)時(shí)少、內(nèi)容多。隨著高校學(xué)分制的推行，筆者所在學(xué)院“土木工程地質(zhì)”課時(shí)已縮短至28學(xué)時(shí)。為在有限的教學(xué)時(shí)間內(nèi)完成教學(xué)任務(wù)，教師需要對(duì)教學(xué)內(nèi)容做出一定調(diào)整與壓縮，從而導(dǎo)致學(xué)生理論學(xué)習(xí)偏少，影響了課程教學(xué)質(zhì)量。課程學(xué)時(shí)的壓縮主，最直接的影響是案例的教學(xué)環(huán)節(jié)，學(xué)生理論知識(shí)需要借助于實(shí)際工程案例講解才能較好地消化，如巖石礦物教學(xué)環(huán)節(jié)，必須讓學(xué)生親眼看見(jiàn)巖石、親手感觸到礦物才能印象深刻。此外，各類(lèi)地質(zhì)災(zāi)害也需要用到大量的.工程案例來(lái)支撐講解，學(xué)生往往對(duì)實(shí)際工程案例更加感興趣。通過(guò)實(shí)際案例，學(xué)生不僅能更快掌握理論知識(shí)，也能更加今后工程實(shí)踐中的工程地質(zhì)問(wèn)題。3.工程地質(zhì)理論教學(xué)環(huán)節(jié)薄弱。目前的土木工程地質(zhì)教學(xué)大綱主要側(cè)重于地質(zhì)基礎(chǔ)知識(shí)的講解，如巖石礦物、地層地質(zhì)構(gòu)造等，而具體的工程地質(zhì)理論占總教學(xué)學(xué)時(shí)比例較少，如地下工程地質(zhì)問(wèn)題、邊坡工程地質(zhì)問(wèn)題等。這勢(shì)必會(huì)導(dǎo)致學(xué)生對(duì)工程地質(zhì)的認(rèn)識(shí)僅停留在基礎(chǔ)地質(zhì)方面，對(duì)今后工程實(shí)踐可能遇到的邊坡穩(wěn)定、圍巖穩(wěn)定等問(wèn)題缺乏足夠的認(rèn)識(shí)與重視。光靠地質(zhì)基礎(chǔ)知識(shí)根本無(wú)法解決實(shí)際工程中的各類(lèi)工程地質(zhì)問(wèn)題。地質(zhì)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)是為了更好地掌握工程地質(zhì)理論，但僅側(cè)重地質(zhì)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)而忽視工程地質(zhì)理論的學(xué)習(xí)，就無(wú)法凸顯工程地質(zhì)學(xué)學(xué)習(xí)的意義，學(xué)生今后無(wú)法從容應(yīng)對(duì)工程實(shí)踐中突發(fā)的工程地質(zhì)現(xiàn)象與問(wèn)題。4.實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)沒(méi)形成完整教學(xué)體系。工程地質(zhì)是一門(mén)緊密聯(lián)系實(shí)際工程的課程，需要學(xué)生在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上通過(guò)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)加以消化理解。然而，目前筆者所在學(xué)院土木工程地質(zhì)實(shí)踐環(huán)節(jié)尚無(wú)固定的實(shí)習(xí)路線，沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)，因此實(shí)踐教學(xué)效果較差，學(xué)生無(wú)法將課本所學(xué)理論知識(shí)聯(lián)系實(shí)際，導(dǎo)致今后在實(shí)際工程中遇到工程地質(zhì)問(wèn)題無(wú)法快速識(shí)別與解決。實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)預(yù)期效果不夠理想主要表現(xiàn)在三方面：一是地質(zhì)基礎(chǔ)技能的掌握，如野外巖石識(shí)別、羅盤(pán)使用等；二是工程地質(zhì)勘查實(shí)踐能力，如滑坡、泥石流野外勘察能力；三是實(shí)習(xí)時(shí)間較短、路線長(zhǎng)，許多學(xué)生難以掌握教學(xué)內(nèi)容，實(shí)習(xí)報(bào)告編寫(xiě)質(zhì)量堪憂。筆者針對(duì)所在學(xué)院土木專(zhuān)業(yè)的“土木工程地質(zhì)”課程教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)中存在的諸多問(wèn)題進(jìn)行分析總結(jié)，學(xué)校要解決這些不足，就必須采取一些行之有效的教學(xué)改革手段進(jìn)行嘗試探討。
二、課程教學(xué)模式改革建議
為提高工程地質(zhì)課程教學(xué)效果，讓學(xué)生更深刻掌握課程知識(shí)，根據(jù)筆者所在學(xué)院“土木工程地質(zhì)”教學(xué)現(xiàn)狀，本文提出如下建議。1.優(yōu)化培養(yǎng)計(jì)劃課程編排。學(xué)校將“工程地質(zhì)”課程安排在大二下學(xué)期進(jìn)行，在學(xué)生學(xué)習(xí)完“土力學(xué)”“巖體力學(xué)”“計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)”等前導(dǎo)課程后學(xué)習(xí)“工程地質(zhì)”課程。教師利用學(xué)生已學(xué)知識(shí)，課堂上引導(dǎo)學(xué)生自己探索巖土體各物理力學(xué)參數(shù)對(duì)圍巖、邊坡（滑坡）的穩(wěn)定性影響規(guī)律，鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)EXCEL或者C語(yǔ)言編程滑坡、崩塌體等地質(zhì)災(zāi)害穩(wěn)定性計(jì)算程序。2.突出教學(xué)重點(diǎn)。在無(wú)法增加課時(shí)量的情況下，教師需要把主要教學(xué)內(nèi)容放在重點(diǎn)章節(jié)上。工程地質(zhì)課程的主要任務(wù)是讓學(xué)生了解工程建設(shè)中可能出現(xiàn)的各類(lèi)工程地質(zhì)現(xiàn)象和問(wèn)題，分析各類(lèi)工程地質(zhì)問(wèn)題對(duì)工程建設(shè)的影響，能提出相應(yīng)的防治措施。因此在教學(xué)環(huán)節(jié)中，教師應(yīng)重點(diǎn)講解各類(lèi)工程地質(zhì)現(xiàn)象與問(wèn)題的成因、影響因素、誘發(fā)機(jī)制、穩(wěn)定性評(píng)價(jià)等，使學(xué)生能將所學(xué)知識(shí)能直接應(yīng)用于實(shí)際工程建設(shè)中。針對(duì)部分地質(zhì)基礎(chǔ)知識(shí)，教師可適當(dāng)減少教學(xué)內(nèi)容，學(xué)生掌握其基本概念即可。3.加強(qiáng)地域特色案例教學(xué)。新疆位于我國(guó)西北邊陲，處于亞歐中心，是我國(guó)陸地面積最大的省份。新疆地形地貌多元化特征明顯，既有沙漠、隔壁、荒山，也有草甸、森林、河流。教師以新疆常發(fā)地質(zhì)災(zāi)害類(lèi)型重點(diǎn)分析，不僅能提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，也能為學(xué)生日后快速融入本地生產(chǎn)項(xiàng)目提供基礎(chǔ)。裴向軍通過(guò)對(duì)天山區(qū)公路邊坡地質(zhì)災(zāi)害發(fā)育特征的收集整理得出，新疆地區(qū)地質(zhì)災(zāi)害類(lèi)型主要表現(xiàn)為凍土、巖體凍融風(fēng)化破壞、泥石流、水毀、雪害、凍害。因此，教師應(yīng)在今后的工程地質(zhì)教學(xué)與實(shí)踐環(huán)節(jié)中，突出上述地質(zhì)災(zāi)害類(lèi)型的講解，盡可能地在實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)中加入上述案例現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。4.重視實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。新疆地貌特征雖然豐富，但由于幅員遼闊，不同地質(zhì)現(xiàn)象相距甚遠(yuǎn)，因此導(dǎo)致學(xué)生的實(shí)習(xí)路線較長(zhǎng)，學(xué)生在有限的實(shí)習(xí)時(shí)間內(nèi)很難完成實(shí)習(xí)內(nèi)容。因此，學(xué)校需要盡量選擇地質(zhì)現(xiàn)象特征明顯、地質(zhì)現(xiàn)象豐富的地區(qū)作為固定實(shí)習(xí)基地，安排專(zhuān)業(yè)教師提前踩點(diǎn)優(yōu)化實(shí)習(xí)路線與實(shí)習(xí)日程安排，并制定完善好實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)。5.重視工程地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告編寫(xiě)。學(xué)生工程地質(zhì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)掌握好壞的程度主要體現(xiàn)在工程地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告中，通過(guò)實(shí)習(xí)報(bào)告，教師可知道學(xué)生是否掌握工程地質(zhì)相關(guān)基本概念、羅盤(pán)使用是否正確、工程地質(zhì)專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)表述是否準(zhǔn)確和恰當(dāng)。因此，實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)中教師需要認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生識(shí)別地質(zhì)現(xiàn)象、正確使用地質(zhì)羅盤(pán)，使學(xué)生掌握野外記錄薄的記錄要求和地質(zhì)素描技巧。教師要每天檢查學(xué)生野外記錄本內(nèi)容，及時(shí)發(fā)現(xiàn)實(shí)習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)中的不足加以改進(jìn)。實(shí)習(xí)后期，教師要加強(qiáng)學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告編寫(xiě)指導(dǎo)，實(shí)習(xí)報(bào)告要圖文并茂，地質(zhì)現(xiàn)象描述準(zhǔn)確。
三、結(jié)論
“工程地質(zhì)”課程教學(xué)內(nèi)容需要綜合課程理論知識(shí)與工程實(shí)踐，其教學(xué)內(nèi)容多、涉及面廣。教師要想在有限的課時(shí)內(nèi)完成教學(xué)目標(biāo)，需要在優(yōu)化課程教學(xué)安排基礎(chǔ)上突出教學(xué)重點(diǎn)，結(jié)合新疆地域特色，重點(diǎn)引入本地常見(jiàn)地質(zhì)災(zāi)害案例，使學(xué)生快速消化理論知識(shí)。此外，教師需要重視教學(xué)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)學(xué)生野外地質(zhì)基本功練習(xí)，使學(xué)生更加快速牢固地掌握工程地質(zhì)理論知識(shí)，達(dá)到培養(yǎng)復(fù)合型人才的要求。
土木工程畢業(yè)論文3
摘要：通過(guò)分析土木工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生及畢業(yè)設(shè)計(jì)的現(xiàn)狀及特點(diǎn)，總結(jié)了工程師的類(lèi)型和素質(zhì)要求，最后提出在畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)過(guò)程中培養(yǎng)和提高學(xué)生工程師素質(zhì)的有效措施和方法。
關(guān)鍵詞：土木工程;畢業(yè)設(shè)計(jì);工程師素質(zhì)
土木工程專(zhuān)業(yè)是實(shí)踐性很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)，畢業(yè)設(shè)計(jì)是土木工程專(zhuān)業(yè)最重要的集中實(shí)踐性環(huán)節(jié)，是前三年半所學(xué)內(nèi)容的一次大綜合和總實(shí)踐，是提高本科生知識(shí)、能力、素質(zhì)的關(guān)鍵性步驟，也是學(xué)生綜合素質(zhì)與工程實(shí)踐培養(yǎng)效果的全面檢驗(yàn)。
畢業(yè)設(shè)計(jì)是培養(yǎng)學(xué)生向工程師過(guò)渡的最后環(huán)節(jié)，因此，在畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中必須高度重視學(xué)生工程師素質(zhì)的培養(yǎng)。
一、土木工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生及畢業(yè)設(shè)計(jì)現(xiàn)狀及特點(diǎn)
1.土木工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生現(xiàn)狀。
目前，土木工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后絕大多數(shù)都能夠順利就業(yè)，但是，通過(guò)用人單位對(duì)畢業(yè)生評(píng)價(jià)的反饋信息看，畢業(yè)生存在諸多的問(wèn)題，形勢(shì)不容樂(lè)觀。
大學(xué)生畢業(yè)后不能作為工程技術(shù)人員使用，必須經(jīng)培訓(xùn)半年至一年后，才能慢慢獨(dú)立承擔(dān)一些任務(wù)。
具體表現(xiàn)在：(1)工程基礎(chǔ)知識(shí)和工程技術(shù)知識(shí)面窄，遇到問(wèn)題不知從何處下手解決，常用的工程工具，如技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、圖集等不會(huì)使用，也沒(méi)有養(yǎng)成用圖表達(dá)設(shè)計(jì)方案的習(xí)慣。
(2)理論聯(lián)系實(shí)際能力差，缺乏實(shí)際操作能力。
不會(huì)把學(xué)過(guò)的理論知識(shí)用來(lái)指導(dǎo)實(shí)際工作。
懂得一些計(jì)算機(jī)知識(shí)，能編用某些軟件，但對(duì)輸出結(jié)果不會(huì)作概念分析，以為計(jì)算機(jī)可以解決一切問(wèn)題。
(3)缺乏團(tuán)隊(duì)精神，協(xié)作意識(shí)不強(qiáng)。
與人合作溝通能力差(包括文字表達(dá)能力)，不善于與人共事合作。
總之，缺乏基本的工程師素質(zhì)。
2.土木工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)現(xiàn)狀。
(1)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)、基本概念混淆不清，學(xué)生在結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)過(guò)程中，對(duì)計(jì)算過(guò)程及所采用的方法等沒(méi)有把握，如為什么要采用這種計(jì)算簡(jiǎn)圖?這個(gè)公式或這個(gè)方法有一些什么限制條件或應(yīng)用的范圍?學(xué)生在使用PKPM結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)軟件時(shí)，只會(huì)按步驟操作軟件，而不注重基本的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的掌握，只是機(jī)械性地記住某些參數(shù)的取值，而不明白參數(shù)的概念和設(shè)計(jì)意義，更不知軟件的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、求解的過(guò)程，對(duì)專(zhuān)業(yè)的知識(shí)點(diǎn)掌握只停留在表面上。
(2)缺乏對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的整合能力，畢業(yè)設(shè)計(jì)是對(duì)本科四年所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的更全面的綜合，涉及到多門(mén)課程的綜合問(wèn)題，雖然學(xué)生在做畢業(yè)設(shè)計(jì)之前，已經(jīng)學(xué)習(xí)了很多的基礎(chǔ)課和專(zhuān)業(yè)課，掌握了一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，也已經(jīng)對(duì)整個(gè)建筑物的結(jié)構(gòu)、構(gòu)造等有了一定的了解，但對(duì)各門(mén)專(zhuān)業(yè)課知識(shí)的理解與掌握還是停留在孤立的范圍，并不能把所學(xué)的知識(shí)很好地、有機(jī)地組合起來(lái)。
對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)的.整體思路沒(méi)有領(lǐng)會(huì)，缺乏條理性，完全依賴?yán)蠋煹闹笇?dǎo)，哪一步引導(dǎo)不到位，設(shè)計(jì)就停滯不前，影響進(jìn)度。
(3)畢業(yè)設(shè)計(jì)與工程實(shí)際脫節(jié)，學(xué)生對(duì)現(xiàn)行建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)圖集、構(gòu)造節(jié)點(diǎn)了解甚少，在設(shè)計(jì)中遇到問(wèn)題時(shí)，總習(xí)慣翻閱教材套用有關(guān)內(nèi)容，而不是仔細(xì)研讀設(shè)計(jì)規(guī)范中的相應(yīng)條款，有些甚至不會(huì)使用設(shè)計(jì)規(guī)范、設(shè)計(jì)手冊(cè)，以至相當(dāng)數(shù)量學(xué)生的設(shè)計(jì)成果“不錯(cuò)但不能用”。
這些問(wèn)題給畢業(yè)設(shè)計(jì)的組織和進(jìn)行帶來(lái)一定的困難，同時(shí)也不利于學(xué)生專(zhuān)業(yè)技術(shù)生涯的發(fā)展，指導(dǎo)教師應(yīng)在畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中采取恰當(dāng)有效的方法和措施，強(qiáng)化工程結(jié)構(gòu)、工程經(jīng)濟(jì)的概念，提高學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平。
二、工程師的類(lèi)型和素質(zhì)要求
1.工程師的類(lèi)型。
工程師按職責(zé)范圍可分為研究(R.E.)、開(kāi)發(fā)(Dt.E.)、設(shè)計(jì)(Dn.E.，包括規(guī)劃)、制造(M.E.，包括施工)、試驗(yàn)(T.E.)、生產(chǎn)運(yùn)行(P.E.)、營(yíng)銷(xiāo)(S.E.)、工業(yè)管理(I.E.)以及教育等諸方面。
2.工程師的素質(zhì)要求。
對(duì)工程師的素質(zhì)要求包括4個(gè)方面：(1)有較堅(jiān)實(shí)的科學(xué)、技術(shù)理論基礎(chǔ)(數(shù)、理、化及與本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的技術(shù)科學(xué)和工程技術(shù))。
(2)有較寬廣的其他知識(shí)面(政治、經(jīng)濟(jì)、管理、法律、環(huán)境、美學(xué)、方法論等)。
(3)具備設(shè)計(jì)能力(指工程的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)制訂)、制造能力(指生產(chǎn)工藝、技術(shù)設(shè)施、主持生產(chǎn)運(yùn)行)、開(kāi)發(fā)能力、管理能力、評(píng)價(jià)能力(指技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、質(zhì)量、效益的評(píng)價(jià)等)，以及相應(yīng)技能。
(4)具備明確的工程意識(shí)(實(shí)踐、協(xié)作、管理、信息、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、競(jìng)爭(zhēng)、創(chuàng)新等)。
三、在畢業(yè)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)過(guò)程中注重培養(yǎng)工程師的基本素質(zhì)
土木工程專(zhuān)業(yè)主要培養(yǎng)應(yīng)用型人才，怎樣使學(xué)生學(xué)以致用是首先要解決的問(wèn)題。
針對(duì)學(xué)生的這些情況，在畢業(yè)設(shè)計(jì)這一最后的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，一是指導(dǎo)學(xué)生實(shí)際工作能力的訓(xùn)練，使他們具備工程師應(yīng)有的基本能力，二是引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和投入社會(huì)的思想準(zhǔn)備，完成從學(xué)生過(guò)渡為從事工程師工作的自我心理準(zhǔn)備。
筆者結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，建議從以下五個(gè)方面著手，在畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的工程師素質(zhì)。
1.激發(fā)學(xué)生的設(shè)計(jì)興趣和主觀能動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)、思考和創(chuàng)新能力。
畢業(yè)設(shè)計(jì)能否高質(zhì)量、高水平地完成，關(guān)鍵在于學(xué)生主觀能動(dòng)作用能否得到充分的發(fā)揮。
因此，在確定畢業(yè)設(shè)計(jì)課題時(shí)，要突出學(xué)生的主體地位，激發(fā)學(xué)生的設(shè)計(jì)興趣，采取“公布選題，雙向選擇”的做法，以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。
也可鼓勵(lì)學(xué)生到科研能力強(qiáng)的外單位進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)，使畢業(yè)設(shè)計(jì)與將要從事的工作緊密結(jié)合，以提高其設(shè)計(jì)興趣，激發(fā)其創(chuàng)新精神，增強(qiáng)其適應(yīng)能力，同時(shí)有利于學(xué)生就業(yè)后盡快地進(jìn)入工作角色。
2.定期開(kāi)展畢業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)題講座，增強(qiáng)工程意識(shí)。
為了使學(xué)生在較短的時(shí)間內(nèi)掌握相關(guān)理論和技術(shù)，可定期舉辦相關(guān)專(zhuān)題講座，講解設(shè)計(jì)技巧和工程項(xiàng)目設(shè)計(jì)中所遇到的具體問(wèn)題，貫徹和了解新規(guī)范內(nèi)容和建筑前沿新知識(shí)，如《結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)一般原則》、《結(jié)構(gòu)施工圖設(shè)計(jì)方法》和《建筑抗震設(shè)計(jì)規(guī)范》(GB50011-20xx)等。
主講的有教師以及企業(yè)、設(shè)計(jì)單位的相關(guān)專(zhuān)家，目的是相互交流，共同提高，糾正錯(cuò)誤。
實(shí)踐證明，這些講座的效果非常顯著，深受學(xué)生的歡迎，可明顯提高畢業(yè)設(shè)計(jì)的效率。
3.采用“雙導(dǎo)師制”，提升教師和學(xué)生的工程素質(zhì)。
學(xué)生要在畢業(yè)設(shè)計(jì)期間較好地完成任務(wù)，達(dá)到預(yù)期的訓(xùn)練目標(biāo)，從建筑設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)等方面達(dá)到可實(shí)施的施工圖要求，除了自身的努力外，關(guān)鍵還需要有工程設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)豐富的指導(dǎo)教師。
這些教師應(yīng)具有較高的學(xué)術(shù)水平，同時(shí)又是優(yōu)秀的工程師。
鑒于此，學(xué)�？蓮男Ｍ馄髽I(yè)聘請(qǐng)高水平的工程師與校內(nèi)專(zhuān)業(yè)教師一起指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)，使教師及時(shí)了解本學(xué)科的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，不斷更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，拓寬視野，提高工程實(shí)踐能力，從而潛移默化地影響學(xué)生，提升學(xué)生的工程素質(zhì)。
4.樹(shù)立標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)規(guī)范條文和標(biāo)準(zhǔn)的理解和運(yùn)用。
現(xiàn)行設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，是具有法律效力的文件，是進(jìn)行工程建設(shè)勘察、設(shè)計(jì)、施工及驗(yàn)收的重要依據(jù);因此，在土木工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)中必須正確理解和運(yùn)用相關(guān)的設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)。
要讓學(xué)生深刻理解現(xiàn)行規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)，就必須將土木工程的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范最大限度地融入到畢業(yè)設(shè)計(jì)中去，許多教材或參考書(shū)雖對(duì)規(guī)范的條文加以解釋或用例題示范，但都不足以代替規(guī)范原文。
學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)階段，要養(yǎng)成從規(guī)范或標(biāo)準(zhǔn)中找設(shè)計(jì)依據(jù)的習(xí)慣，重視閱讀規(guī)范原文和有關(guān)的條文說(shuō)明，這樣可讓學(xué)生在較短的時(shí)間內(nèi)，熟悉、掌握規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，并學(xué)會(huì)運(yùn)用。
5.培養(yǎng)良好的溝通能力，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神。
根據(jù)設(shè)計(jì)選題，畢業(yè)設(shè)計(jì)設(shè)有建筑結(jié)構(gòu)組、結(jié)構(gòu)施工組等。
每組有8～10名組員，每組都有固定教室，并指定1名學(xué)生擔(dān)任組長(zhǎng)，全面協(xié)助指導(dǎo)老師與學(xué)生間的工作。
做設(shè)計(jì)期間，組員之間有問(wèn)題可以相互交流、討論，以培養(yǎng)學(xué)生之間良好的溝通能力。
答辯時(shí)互相鼓勵(lì)，支持，并幫助其他組員掛圖、取圖、拍照，充分發(fā)揚(yáng)了團(tuán)隊(duì)合作精神。
通過(guò)整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程，小組成員之間既增加了友誼與了解，加深了信任，又培養(yǎng)了同學(xué)之間的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
這些對(duì)于學(xué)生工作之后盡快進(jìn)入角色是很有幫助的。
以上的方法和措施，使學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)中受到較全面的工程訓(xùn)練。
指導(dǎo)教師應(yīng)加強(qiáng)在畢業(yè)過(guò)程中對(duì)學(xué)生進(jìn)行工程師的基本素質(zhì)的培養(yǎng)，強(qiáng)化學(xué)生的工程意識(shí)，增強(qiáng)其綜合分析能力、自學(xué)能力和獨(dú)立工作能力，使學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，正確使用各種有關(guān)的專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范和圖集。
讓學(xué)生在畢業(yè)后能盡快地融入到實(shí)際工作中，早日成長(zhǎng)為優(yōu)秀的土木工程師。
參考文獻(xiàn)：
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土木工程畢業(yè)論文4
1、基本要求
其主要目的是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能，理論聯(lián)系實(shí)際，獨(dú)立分析，解決實(shí)際問(wèn)題的能力，使學(xué)生得到從事本專(zhuān)業(yè)工作和進(jìn)行相關(guān)的基本訓(xùn)練。畢業(yè)論文應(yīng)反映出作者能夠準(zhǔn)確地掌握所學(xué)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，基本學(xué)會(huì)綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行科學(xué)研究的方法，對(duì)所研究的題目有一定的心得體會(huì)，論文題目的范圍不宜過(guò)寬，一般選擇本學(xué)科某一重要問(wèn)題的一個(gè)側(cè)面。
畢業(yè)論文的基本教學(xué)要求是：
1、培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用、鞏固與擴(kuò)展所學(xué)的基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析、解決實(shí)際問(wèn)題能力、培養(yǎng)學(xué)生處理數(shù)據(jù)和信息的能力;
2、培養(yǎng)學(xué)生正確的理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)，嚴(yán)肅認(rèn)真的'科學(xué)態(tài)度;
3、培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)調(diào)查研究;文獻(xiàn)資料收集、閱讀和整理、使用;提出論點(diǎn)、綜合論證、總結(jié)寫(xiě)作等基本技能。
畢業(yè)論文是畢業(yè)生總結(jié)性的獨(dú)立作業(yè)，是學(xué)生運(yùn)用在校學(xué)習(xí)的基本知識(shí)和基礎(chǔ)理論，去分析、解決一兩個(gè)實(shí)際問(wèn)題的實(shí)踐鍛煉過(guò)程，也是學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間學(xué)習(xí)成果的綜合性總結(jié)，是整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中不可缺少的重要環(huán)節(jié)。撰寫(xiě)畢業(yè)論文對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生初步的科學(xué)研究能力，提高其綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力有著重要意義。
畢業(yè)論文在進(jìn)行編寫(xiě)的過(guò)程中，需要經(jīng)過(guò)開(kāi)題報(bào)告、論文編寫(xiě)、論文上交評(píng)定、論文答辯以及論文評(píng)分五個(gè)過(guò)程，其中開(kāi)題報(bào)告是論文進(jìn)行的最重要的一個(gè)過(guò)程，也是論文能否進(jìn)行的一個(gè)重要指標(biāo)。
2、撰寫(xiě)意義
1、撰寫(xiě)畢業(yè)論文是檢驗(yàn)學(xué)生在校學(xué)習(xí)成果的重要措施，也是提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。大學(xué)生在畢業(yè)前都必須完成畢業(yè)論文的撰寫(xiě)任務(wù)。申請(qǐng)學(xué)位必須提交相應(yīng)的學(xué)位論文，經(jīng)答辯通過(guò)后，方可取得學(xué)位。可以這么說(shuō)，畢業(yè)論文是結(jié)束大學(xué)學(xué)習(xí)生活走向社會(huì)的一個(gè)中介和橋梁。畢業(yè)論文是大學(xué)生才華的第一次顯露，是向祖國(guó)和人民所交的一份有份量的答卷，是投身社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的報(bào)到書(shū)。一篇畢業(yè)論文雖然不能全面地反映出一個(gè)人的才華，也不一定能對(duì)社會(huì)直接帶來(lái)巨大的效益，對(duì)專(zhuān)業(yè)產(chǎn)生開(kāi)拓性的影響。實(shí)踐證明，撰寫(xiě)畢業(yè)論文是提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)，是保證出好人才的重要措施。
2、通過(guò)撰寫(xiě)畢業(yè)論文，提高寫(xiě)作水平是干部隊(duì)伍“四化建設(shè)的需要。黨中央要求，為了適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的需要，領(lǐng)導(dǎo)班子成員應(yīng)當(dāng)逐步實(shí)現(xiàn)“革命化、年輕化、知識(shí)化、專(zhuān)業(yè)化。這個(gè)“四化的要求，也包含了對(duì)干部寫(xiě)作能力和寫(xiě)作水平的要求。
3、提高大學(xué)生的寫(xiě)作水平是社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)的需要。在新的歷史時(shí)期，無(wú)論是提高全族的科學(xué)文化水平，掌握現(xiàn)代科技知識(shí)和科學(xué)管理方法，還是培養(yǎng)社會(huì)主義新人，都要求我們的干部具有較高的寫(xiě)作能力。在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中，作為領(lǐng)導(dǎo)人員和機(jī)關(guān)的辦事人員，要寫(xiě)指示、通知、總結(jié)、調(diào)查報(bào)告等應(yīng)用文;要寫(xiě)說(shuō)明書(shū)、廣告、解說(shuō)詞等說(shuō)明文;還要寫(xiě)科學(xué)論文、經(jīng)濟(jì)評(píng)論等議論文。在當(dāng)今信息社會(huì)中，信息對(duì)于加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度，取得良好的經(jīng)濟(jì)效益發(fā)揮著愈來(lái)愈大的作用。寫(xiě)作是以語(yǔ)言文字為信號(hào)，是傳達(dá)信息的方式。信息的來(lái)源、信息的收集、信息的儲(chǔ)存、整理、傳播等等都離不開(kāi)寫(xiě)作。
土木工程畢業(yè)論文5
摘要：土木工程質(zhì)量的定義有狹義與廣義之分。狹義上是指在國(guó)家現(xiàn)行的有關(guān)法律、法規(guī)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)計(jì)文件和合同中，對(duì)土木工程的安全、適用、經(jīng)濟(jì)美觀等特性的綜合要求。廣義上土木工程質(zhì)量包括土木工程參與者的服務(wù)質(zhì)量和工作質(zhì)量，體現(xiàn)在其服務(wù)是否及時(shí)、主動(dòng)，態(tài)度是否誠(chéng)懇、守信，管理水平是否先進(jìn)等方面。本文筆者就新時(shí)期土木工程房建工程存在的質(zhì)量問(wèn)題梳理，剖析所導(dǎo)致的影響因素，結(jié)合實(shí)際提出了重視工程預(yù)案、抓好管理細(xì)節(jié)提升人員素養(yǎng)等三個(gè)方面的對(duì)策。
關(guān)鍵詞：新時(shí)期;土木工程;工程質(zhì)量;問(wèn)題;對(duì)策
確保和提高土木工程質(zhì)量是土木工程界永恒的主題，土木工程的質(zhì)量直接關(guān)系到國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生命的安全。因此，加強(qiáng)土木工程質(zhì)量管理尤為重要。土木工程實(shí)體質(zhì)量的好壞是決策、計(jì)劃、勘察、設(shè)計(jì)、施工等單位各方面各環(huán)節(jié)工作質(zhì)量的綜合體現(xiàn)。隨著經(jīng)濟(jì)建設(shè)的快速發(fā)展，如今越來(lái)越多的建筑項(xiàng)目在開(kāi)工實(shí)施中，對(duì)其質(zhì)量的有效的管理將成為相關(guān)部門(mén)的工作重點(diǎn)。本文試圖就新時(shí)期土木工程房建工程質(zhì)的量問(wèn)題與對(duì)策加以探究，旨在共勉與交流。
一、土木工程房建工程的質(zhì)量問(wèn)題
土木工程質(zhì)量有四個(gè)要素：技術(shù)、管理、素質(zhì)和社會(huì)環(huán)境(含法制)。[1]本文依據(jù)這個(gè)四個(gè)要素對(duì)土木工程房建工程存在的質(zhì)量問(wèn)題加以分析。
首先，技術(shù)質(zhì)量問(wèn)題。本文認(rèn)為技術(shù)主要可以分為方法(施工)技術(shù)和管理技術(shù)兩個(gè)方面。這里我們主要談方法(施工)技術(shù)，方法主要包括施工方案、施工工藝、施工組織設(shè)計(jì)、施工技術(shù)措施等，往往出現(xiàn)的土木工程房建工程的質(zhì)量問(wèn)題以上述內(nèi)容為主。也就是說(shuō)一些工程沒(méi)有嚴(yán)格按照施工要求進(jìn)行，最終造成了不應(yīng)該出現(xiàn)的質(zhì)量問(wèn)題。
其次管理質(zhì)量問(wèn)題。談到管理，我們就不能回避人這一要素。綜合工程質(zhì)量案例，我們發(fā)現(xiàn)其中有很多質(zhì)量問(wèn)題都是人為性的，換句話說(shuō)源于管理不嚴(yán)。有些是由于管理者水平低、能力差，有些是由于某種利益驅(qū)使所作出的違背管理的行為。
第三，素質(zhì)質(zhì)量問(wèn)題。本文認(rèn)為這個(gè)素質(zhì)可以分為施工與管理者兩個(gè)方面。不管哪一方面的素質(zhì)，都體現(xiàn)出其質(zhì)量意識(shí)不強(qiáng)。最后我們來(lái)看看社會(huì)環(huán)境(含法制)質(zhì)量問(wèn)題。社會(huì)環(huán)境對(duì)人的`素質(zhì)水平、設(shè)計(jì)和施工的技術(shù)水平、市場(chǎng)和企事業(yè)單位的管理水平乃至工程質(zhì)量水平有很大的影響。例如，《建筑法》、《建設(shè)工程質(zhì)量管理?xiàng)l例》等一系列法治建設(shè)就肯定會(huì)對(duì)改善管理起著重要作用。也就是說(shuō)良好的社會(huì)條件、科技的持續(xù)發(fā)展會(huì)促進(jìn)人的素質(zhì)、設(shè)計(jì)和施工技術(shù)水平、管理能力乃至建筑工程質(zhì)量的根本提高。
二、土木工程房建工程質(zhì)量的因素
分析土木工程房建工程質(zhì)量的影響因素，其主要包括工程項(xiàng)目實(shí)體的質(zhì)量、功能與使用的價(jià)值、工作的質(zhì)量(設(shè)計(jì)、施工、供應(yīng)、監(jiān)理等)等。當(dāng)然，也可以概括為人、材料、機(jī)械、方法與環(huán)境等幾個(gè)方面。其中，在人這一維度上體現(xiàn)在人的思想素質(zhì)、責(zé)任感、事業(yè)心、質(zhì)量觀、業(yè)務(wù)能力以及技術(shù)水平等。而材料因素方面體現(xiàn)在材料、成(半成)品、構(gòu)配件等上的檢查與驗(yàn)收上。機(jī)械因素上主要體現(xiàn)在施工的機(jī)械設(shè)備與工具等上。方法因素上主要體現(xiàn)在施工方案、施工工藝、施工組織設(shè)計(jì)、施工技術(shù)措施等上。環(huán)境因素主要體現(xiàn)在工程技術(shù)環(huán)境(如工程地質(zhì)、水文、氣象等)和工程管理環(huán)境(如質(zhì)量保證體系、質(zhì)量管理制度、勞動(dòng)環(huán)境，如勞動(dòng)組合、作業(yè)場(chǎng)所、工作面等)。
三、土木工程房建工程質(zhì)量的對(duì)策
本文參閱相關(guān)研究文獻(xiàn)及結(jié)合多年管理經(jīng)驗(yàn)，對(duì)土木工程房建工程質(zhì)量提升策略有如下見(jiàn)解，僅供參考。
3.1重視工程預(yù)案
我們知道在工程施工建設(shè)之前，必須要有一個(gè)科學(xué)、合理的工程預(yù)案，這是提高工作質(zhì)量的關(guān)鍵所在。其預(yù)案是設(shè)計(jì)將有利于工程施工的順利開(kāi)展，為切實(shí)做好工程質(zhì)量提升奠定基礎(chǔ)�？茖W(xué)、合理的工程預(yù)案需要相關(guān)工作人員通過(guò)對(duì)影響工程施工的不同方面進(jìn)行全面研究，要對(duì)施工人員的素質(zhì)、技術(shù)和機(jī)械設(shè)備、周邊環(huán)境、施工成本、工程造價(jià)等等方面的縝密設(shè)計(jì)。只有這樣才能形成一份科學(xué)、合理工程建設(shè)預(yù)案。
3.2抓好管理細(xì)節(jié)
有人說(shuō)細(xì)節(jié)決定成敗，對(duì)于工程建設(shè)而言更是如此。在施工與管理過(guò)程中抓好細(xì)節(jié)對(duì)于提升工作質(zhì)量非常重要。土木工程房建工程由于其具有規(guī)模大、工期長(zhǎng)、設(shè)計(jì)繁雜等諸多特點(diǎn)，因此注重細(xì)節(jié)管理就尤為重要了。采取細(xì)化管理的方式，可以通過(guò)將工程細(xì)分成具體的不同項(xiàng)目進(jìn)行有效地管理。在實(shí)際管理過(guò)程中一定要落實(shí)到位，嚴(yán)格按照工程設(shè)計(jì)和預(yù)先制定方案加以實(shí)施。
3.3提升人員素養(yǎng)
工程實(shí)施不能缺少人這一關(guān)鍵要素，而有人的參與之后就會(huì)因其素養(yǎng)高低不同出現(xiàn)不同程度的質(zhì)量問(wèn)題。以施工技術(shù)人員為例，土木工程房建工程的施工人員不但要具有較為專(zhuān)業(yè)的技術(shù)水平，還應(yīng)具有良好的道德品質(zhì)，更應(yīng)具有較強(qiáng)的安全意識(shí)。其這些方面水平的高低將直接影響到施工質(zhì)量的高低。為此，在提升工程質(zhì)量問(wèn)題上，我們必須要加大對(duì)人這一要素素養(yǎng)的提升。綜上所述，隨著國(guó)家經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，相應(yīng)的土木工程房建工程將會(huì)越來(lái)越多。而尤其所產(chǎn)生的質(zhì)量問(wèn)題也就持續(xù)被關(guān)注，成為社會(huì)焦點(diǎn)。結(jié)合新時(shí)期的工程建設(shè)特點(diǎn)，深入剖析質(zhì)量問(wèn)題產(chǎn)生的根源，及時(shí)有效地加以解決，將成為工程建筑研究的主題。
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土木工程畢業(yè)論文6
土木工程從遠(yuǎn)古時(shí)期就已經(jīng)存在，由原始的伐木采石，建造出模仿天然掩蔽物的人類(lèi)居住場(chǎng)所，到新時(shí)期的超高層建筑、水利工程、超高長(zhǎng)跨度橋梁，土木工程的發(fā)展與變化，代表了人類(lèi)發(fā)展的歷程。在歷史的發(fā)展過(guò)程中，土木工程的理論、分析手段、施工技術(shù)、地基處理都有了更多的發(fā)展與突破。21世紀(jì)人們生活水平不斷提高，而經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展為土木工程帶來(lái)了更多的要求，所以根據(jù)土木工程發(fā)展現(xiàn)狀，分析未來(lái)土木工程發(fā)展方向，是非常重要的工作。
土木工程發(fā)展意義
土木工程的根本含義是征服大自然，通過(guò)人力實(shí)現(xiàn)自然界帶來(lái)的效果。隨著各項(xiàng)土木工程技術(shù)的發(fā)展，各種高層建筑拔地而起，橋梁、水利工程、公路使人們的生活更加便利。土木工程是提高人類(lèi)居住環(huán)境與交通的核心產(chǎn)業(yè)，提高土木工程建設(shè)水平，完善土木工程發(fā)展體系，實(shí)現(xiàn)社會(huì)、環(huán)境、經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的根本性目標(biāo)，是土木工程發(fā)展的重點(diǎn)。人類(lèi)需要良好的生存空間，舒適的生活環(huán)境，為了獲得更好的居住環(huán)境，更加優(yōu)秀的土木工程技術(shù)將不斷出現(xiàn)。
土木工程發(fā)展現(xiàn)狀
為了明確土木工程未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)，必須明確土木工程發(fā)展現(xiàn)狀，通過(guò)現(xiàn)狀分析出土木工程的特點(diǎn)。
土木工程理論發(fā)展
土木工程設(shè)計(jì)擺脫了傳統(tǒng)設(shè)計(jì)的缺陷，全面分析了土木工程的環(huán)境、經(jīng)濟(jì)、安全等因素。新型材料、結(jié)構(gòu)、工藝、施工方法不斷出現(xiàn)，人類(lèi)可以將土木工程的規(guī)模擴(kuò)大化，高層建筑也在不斷增長(zhǎng)，超高層、超跨度復(fù)合結(jié)構(gòu)體施工技術(shù)也在不斷成熟，土木工程設(shè)計(jì)逐漸向長(zhǎng)、高、柔方向發(fā)展。土木工程設(shè)計(jì)建立在基礎(chǔ)理論上，隨著土建項(xiàng)目要求更加復(fù)雜，土木工程設(shè)計(jì)也需要更加多樣化，只有及時(shí)吸收新技術(shù)，把握住新優(yōu)勢(shì)，才能使土木工程設(shè)計(jì)更加優(yōu)秀。目前，土木工程設(shè)計(jì)已經(jīng)得到了很好的發(fā)展，在受力、形式方面比較成熟。
土木工程施工發(fā)展
施工發(fā)展主要體現(xiàn)在材料、設(shè)備、工藝這三個(gè)方向，其中材料中發(fā)明了復(fù)合高強(qiáng)鋼材、碳纖維、玻璃纖維、雙層玻璃、鎂合金、鍍膜玻璃、鋁合金、節(jié)能混凝土等新型建筑材料，新型材料在許多建筑中得到應(yīng)用，也為大型土木工程建設(shè)提供物質(zhì)基礎(chǔ)。工程實(shí)施設(shè)備更加自動(dòng)化、科學(xué)化、機(jī)械化，通過(guò)新型施工機(jī)械，可以使大規(guī)模土木工程得以實(shí)現(xiàn)，有效提高土木工程建設(shè)發(fā)展速度。在城市地下工程中，也出現(xiàn)了各種不同的施工工藝，例如明挖、暗挖、蓋挖、盾構(gòu)、沉管、凍結(jié)、注漿等工藝技術(shù)，為地下空間開(kāi)發(fā)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
雖然我國(guó)土木工程在理論、設(shè)計(jì)、施工中得到了很好的發(fā)展，但是技術(shù)水平與發(fā)達(dá)國(guó)家相比還存在一定不足，為了提高我國(guó)土木工程發(fā)展水平，必須加強(qiáng)新型結(jié)構(gòu)、新型材料、新型技術(shù)的研究與應(yīng)用，將土木工程理論與技術(shù)完美結(jié)合，幫助土木工程收獲更大的成果。
土木工程未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)
社會(huì)經(jīng)濟(jì)水平不斷提高，大型城市與超大型城市數(shù)量飛速增長(zhǎng)，人們對(duì)生活空間的作用提出了許多要求，寸土寸金已經(jīng)成為城市居民的共識(shí)。為了應(yīng)對(duì)日益增長(zhǎng)的人口基數(shù)，高層、超高層建筑數(shù)量不斷增加，有限的城市空間得到了極大的應(yīng)用，已經(jīng)成為城市發(fā)展的.主要建筑體系，受到社會(huì)各界的重視。城市飛速擴(kuò)張的同時(shí)，不僅僅對(duì)生存空間提出了要求，也對(duì)電力、能源提出了許多要求。大型水利工程建設(shè)、礦產(chǎn)資源開(kāi)發(fā)、石油、天然氣的運(yùn)輸，都是城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要影響因素。所以在我國(guó)建設(shè)大型公共土木工程，是非常重要的國(guó)家建設(shè)項(xiàng)目。我國(guó)能源分布較廣，一般在西南地區(qū)存在較多的能源儲(chǔ)備，所處地區(qū)地形特征較為復(fù)雜，并且山區(qū)、高原、丘陵等環(huán)境較多，導(dǎo)致資源開(kāi)發(fā)較為困難。為了提高大型土木工程建設(shè)速度，實(shí)現(xiàn)水利工程建設(shè)、礦產(chǎn)資源開(kāi)發(fā)等工程項(xiàng)目，采取大跨度橋梁與隧道是工程建設(shè)的關(guān)鍵因素。
從以上幾種發(fā)展形式來(lái)看，未來(lái)的土木工程將逐漸應(yīng)用于高層建筑施工、水利工程建設(shè)、礦產(chǎn)資源開(kāi)發(fā)、能源運(yùn)輸?shù)裙こ讨�，通過(guò)大跨度橋梁與超長(zhǎng)隧洞，改變自然環(huán)境帶來(lái)的阻礙，實(shí)現(xiàn)更加快速的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。通過(guò)精密的理論研究、新型工程材料、先進(jìn)施工工藝，實(shí)現(xiàn)大跨、復(fù)雜結(jié)構(gòu)、高層的土木工程建設(shè)，逐漸將大型土木工程普及到工程建設(shè)中，這就是未來(lái)土木工程的發(fā)展方向。
結(jié)語(yǔ)：
我國(guó)土木工程部分領(lǐng)域已經(jīng)在世界中名列前茅，但是土木工程理論、設(shè)計(jì)、施工中還存在一些問(wèn)題。為了提高我國(guó)土木工程建設(shè)水平，需要積極學(xué)習(xí)發(fā)達(dá)國(guó)家土木工程技術(shù)，合理運(yùn)用土木工程技術(shù)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)騰飛發(fā)展。在未來(lái)的土木工程研究中，需要加強(qiáng)結(jié)構(gòu)形式、建筑材料、施工工藝等探索與研究，也需要加強(qiáng)土木工程理論與技術(shù)的融合，實(shí)現(xiàn)更大的突破。
土木工程畢業(yè)論文7
摘要：土木建筑工程對(duì)我國(guó)的城市建設(shè)以及社會(huì)發(fā)展具有相當(dāng)重要的作用，鋼結(jié)構(gòu)施工技術(shù)較強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)使得其在土木工程施工實(shí)踐中得到普及和應(yīng)用，其不僅增強(qiáng)建筑結(jié)構(gòu)的安全與穩(wěn)定，還推動(dòng)建筑行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
關(guān)鍵詞：土木工程施工;鋼結(jié)構(gòu)技術(shù);運(yùn)用
1 鋼結(jié)構(gòu)技術(shù)的特點(diǎn)
1.1抗壓性。鋼結(jié)構(gòu)是一種常見(jiàn)的建筑結(jié)構(gòu)類(lèi)型，主要是由鋼制材料所構(gòu)成的。鋼結(jié)構(gòu)主要是由型鋼和鋼板等制成的構(gòu)架組建所組成，各個(gè)連接部分均使用焊縫或螺栓的形式組成，重量較輕且施工較為簡(jiǎn)便，是各類(lèi)廠房、場(chǎng)館以及大型高層、超高層建筑的首選。在土木工程施工中使用鋼結(jié)構(gòu)，運(yùn)用鋼筋，能在一定程度上保證施工建筑的穩(wěn)定性和牢固性，使得建筑更加堅(jiān)固。所以使用鋼結(jié)構(gòu)技術(shù)還能夠提高施工建筑的壽命和質(zhì)量，同時(shí)也能夠保障建筑物內(nèi)人們的人身安全，使得居住或其他能有一定的安全保障。
1.2經(jīng)濟(jì)性。在土木工程施工過(guò)程當(dāng)中運(yùn)用鋼結(jié)構(gòu)技術(shù)，能夠使得結(jié)構(gòu)更加美觀和便捷，以及能有效地減少施工所用的材料，除上述兩點(diǎn)外，還能提高工程施工的整體效率，這在一定程度上為企業(yè)爭(zhēng)取時(shí)間上的利益，為企業(yè)謀取利益，促進(jìn)施工企業(yè)的發(fā)展。
1.3安全性。在土木工程施工中采用鋼結(jié)構(gòu)技術(shù)，在一定程度上還能保證建筑具有安全性，因?yàn)樵谶\(yùn)用傳統(tǒng)的施工技術(shù)時(shí)，會(huì)出現(xiàn)沉降和裂痕等問(wèn)題，而運(yùn)用鋼結(jié)構(gòu)技術(shù)可以使這種情況有所改善，同時(shí)還能加強(qiáng)整個(gè)施工建筑的質(zhì)量，為安全提供了保障。
1.4環(huán)保性。以往土木工程項(xiàng)目建設(shè)施工中需要大量的木材，只有加強(qiáng)林業(yè)資源采伐力度才能滿足土木工程建設(shè)領(lǐng)域?qū)δ静牡妮^大需求，導(dǎo)致我國(guó)森林覆蓋面積逐漸減少。我國(guó)正在積極落實(shí)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，對(duì)土木工程項(xiàng)目建設(shè)也提出了很多新的要求，要求工程項(xiàng)目建設(shè)要具備良好的節(jié)能環(huán)保特性。鋼結(jié)構(gòu)在土木工程施工中的應(yīng)用，恰好可以滿足這一要求，促進(jìn)土木工程建設(shè)節(jié)能環(huán)保特性提升，鋼結(jié)構(gòu)是可回收利用的，安裝便捷可以降低工程項(xiàng)目建設(shè)施工總量，以及土木工程建設(shè)中產(chǎn)生的噪音、粉塵污染。鋼結(jié)構(gòu)成本投入較低，可以多次、重復(fù)利用，降低了能源消耗。
2土木工程中鋼結(jié)構(gòu)施工的要點(diǎn)
2.1鋼結(jié)構(gòu)選材和連接。鋼結(jié)構(gòu)在選材時(shí)主要有四個(gè)材料可供選擇，分別為：板材、管材、型材以及金屬制品。在實(shí)際施工時(shí)，一般選用的都是普通的碳素鋼，因?yàn)樘妓劁摰乃苄缘�，所以它具有比較高的硬度和強(qiáng)度。在土木工程中，鋼結(jié)構(gòu)連接中主要有梁梁連接和梁柱連接這兩種，這兩種連接的主要連接的方式是依靠高強(qiáng)螺栓或者是焊接。當(dāng)選用高強(qiáng)螺栓進(jìn)行連接時(shí)，還需要對(duì)螺栓進(jìn)行檢驗(yàn)，能夠讓它具有足夠的精度去進(jìn)行孔位的連接。
2.2鋼結(jié)構(gòu)的堆放以及機(jī)械安裝地點(diǎn)的選擇。在對(duì)結(jié)構(gòu)進(jìn)行安裝時(shí)，實(shí)際所要使用的面積要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于結(jié)構(gòu)的占地面積，因?yàn)楫?dāng)結(jié)構(gòu)在運(yùn)輸過(guò)程中遭到破壞是結(jié)構(gòu)變形，這就需要在施工現(xiàn)場(chǎng)對(duì)結(jié)構(gòu)進(jìn)行恢復(fù)。在對(duì)鋼結(jié)構(gòu)進(jìn)行安裝時(shí)，大多數(shù)情況都要借助起重機(jī)進(jìn)行操作，起重機(jī)必須符合安裝的要求，防止安全事故或其他事故的發(fā)生，保證施工的安全性。
2.3鋼結(jié)構(gòu)油漆工藝的流程。鋼結(jié)構(gòu)油漆上藝的流程如下：第一步，對(duì)鋼結(jié)構(gòu)表面進(jìn)行除銹處理，用鋼絲球進(jìn)行刷打，再用棉紗將銹粉清理干凈;第二步，對(duì)鋼結(jié)構(gòu)進(jìn)行涂漆，在涂漆時(shí)要注意的是需注意鋼結(jié)構(gòu)表面的干燥度，當(dāng)鋼結(jié)構(gòu)表面有水出現(xiàn)時(shí)，就需要將水擦拭干凈再進(jìn)行涂漆，在涂漆時(shí)要涂刷到位，不要讓漆涂到鉚孑L;第三步，待鋼結(jié)構(gòu)表面油漆干燥后，對(duì)鋼結(jié)構(gòu)表面進(jìn)行刮平處理，并做最后的檢查。
2,4鋼結(jié)構(gòu)施工中的吊裝技術(shù)。吊裝技術(shù)在土木工程鋼結(jié)構(gòu)中是一項(xiàng)比較重要的技術(shù)，吊裝技術(shù)的好壞可以影響到整個(gè)工程施工的進(jìn)度和質(zhì)量，好的吊裝技術(shù)可以讓整個(gè)工程的進(jìn)度和質(zhì)景得到提升，而不合理的吊裝技術(shù)將會(huì)影響到整個(gè)工程的進(jìn)度和質(zhì)量，所以，在實(shí)際施工過(guò)程當(dāng)中，要對(duì)整個(gè)施工工程做一個(gè)全面的了解，并對(duì)其進(jìn)行分析，運(yùn)用最適合該工程的吊裝技術(shù)，使得工程在進(jìn)度上以及質(zhì)量上都得到保障，從而促進(jìn)施工企業(yè)的發(fā)展。
2.5鋼結(jié)構(gòu)焊接技術(shù)的應(yīng)用。在土木工程中運(yùn)用鋼結(jié)構(gòu)技術(shù)，是離不開(kāi)焊接技術(shù)的，因?yàn)殇摻Y(jié)構(gòu)都要通過(guò)對(duì)鋼筋進(jìn)行焊接才能夠組成。焊接技術(shù)同樣也對(duì)整個(gè)施工工程有著比較重要的影響，由于鋼結(jié)構(gòu)的.施工量比較大、質(zhì)量要求也比較高施工地周期也比較短，這就對(duì)焊接技術(shù)提出了更高的要求，焊接技術(shù)能夠?qū)φ麄�(gè)工程的進(jìn)度和質(zhì)量造成最直接的影響。所以，這就要求焊接技術(shù)不僅要在進(jìn)度上滿足其整個(gè)工程的需要，還要在質(zhì)量上滿足整個(gè)工程的需要，只有這樣才能保證整個(gè)工程的施工進(jìn)度和質(zhì)量。
3提高土木工程鋼結(jié)構(gòu)施工質(zhì)量的措施
3.1加強(qiáng)土木工程鋼結(jié)構(gòu)施工的管理。要想提高土木工程鋼結(jié)構(gòu)施工的質(zhì)量，就需要加強(qiáng)土木工程鋼結(jié)構(gòu)施工的管理，要保證每個(gè)相關(guān)人員都能夠盡職盡責(zé)，做好自己的工作，保證自己工作崗位不出現(xiàn)問(wèn)題，確保在施工時(shí)能夠有序進(jìn)行。除此之外，對(duì)鋼結(jié)構(gòu)的其他方面也要進(jìn)行管理，使得在整體上更加科學(xué)合理，對(duì)于出現(xiàn)不足的地方耍盡快加以解決，保證整體的施工質(zhì)量。
3.2設(shè)立合理的監(jiān)督機(jī)制。建立一個(gè)比較合理的iVf督機(jī)制是必不可少的。施工單位應(yīng)該要結(jié)合自身的情況，設(shè)計(jì)出一個(gè)適合自己的監(jiān)督機(jī)制，設(shè)立監(jiān)督機(jī)制后，還應(yīng)該要保證監(jiān)督機(jī)制能夠進(jìn)行有效的實(shí)施，所以，單位就應(yīng)該請(qǐng)相關(guān)專(zhuān)業(yè)人員來(lái)進(jìn)行這項(xiàng)工作，使得施工人員相關(guān)方面的意識(shí)不斷被強(qiáng)化，保證整體的施工質(zhì)量。
3.3加強(qiáng)對(duì)施工人員的培訓(xùn)。要想提高土木工程鋼結(jié)構(gòu)的施工質(zhì)量，還須加強(qiáng)對(duì)施工人員相關(guān)方面的培訓(xùn)，包括安全防范意識(shí)的培訓(xùn)和專(zhuān)業(yè)技能的培訓(xùn)。從普遍情況來(lái)看，施工人員整體素質(zhì)都不夠高，缺乏比較正規(guī)的安全防范意識(shí)以及較高的職業(yè)技能水平，因此要將其完善，對(duì)他們進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)，減少事故的發(fā)生，使得施工企業(yè)能夠得到發(fā)展。
4結(jié)語(yǔ)
科學(xué)技術(shù)的發(fā)展給人們的生活帶來(lái)了日新月異的變化，城市化的發(fā)展更使得建筑行業(yè)的發(fā)展突飛猛進(jìn)，作為城市建設(shè)不可或缺的土木工程，更應(yīng)提高要求，將鋼結(jié)構(gòu)技術(shù)更好應(yīng)用到施工中，在保障質(zhì)量的基礎(chǔ)上，滿足人們的更高要求。
參考文獻(xiàn)
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土木工程畢業(yè)論文8
摘要
隨著我國(guó)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化進(jìn)程的加快，我國(guó)的建設(shè)規(guī)模正日益增大，如何保證建筑工程質(zhì)量的同時(shí)也能使工程能長(zhǎng)久的安全使用下去，日益受到各級(jí)政府和社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。在眾多的土木工程建設(shè)中，混凝土的應(yīng)用面之廣，使用次數(shù)之多是很少見(jiàn)的。會(huì)計(jì)電算化畢業(yè)論尤其中近年來(lái)，一種較新的混凝土技術(shù)正在快速發(fā)展并且運(yùn)用到許多實(shí)際工程項(xiàng)目中，那就是高性能混凝土。
高性能混凝土(HighPerformanceConcrete，HPC)由于具有高耐久性、高工作性、高強(qiáng)度和高體積穩(wěn)定性等許多優(yōu)良特性，被認(rèn)為是目前全世界性能最為全面的混凝土，至今已在不少重要工程中被采用，特別是在橋梁、高層建筑、海港建筑等漢語(yǔ)言文學(xué)本科畢業(yè)論文工程。
本文主要介紹了高性能混凝土發(fā)展的歷史背景及目前國(guó)內(nèi)外的研究現(xiàn)狀，闡明了高性能混凝土的特性，列舉了高性能混凝土在國(guó)內(nèi)外研究應(yīng)用中的重要成果，并對(duì)其發(fā)展趨勢(shì)作出展望。隨著我國(guó)建筑向高層化、大型化、現(xiàn)代化的發(fā)展，HPC必將成為新世紀(jì)的重要建筑工程材料。
關(guān)鍵詞：高性能混凝土；耐久法學(xué)畢業(yè)論文性；體積穩(wěn)定性
高性能混凝土的研究與發(fā)展現(xiàn)狀
引言
從1824年波特蘭水泥發(fā)明開(kāi)始，混凝土材料至今已有100多年的歷史，以水泥為膠結(jié)材的混凝土也取得了具大的發(fā)展，由普通混凝土向高性能混凝土發(fā)展。從20世紀(jì)以來(lái)，混凝土就己成為房屋建筑、橋梁、水利、公路等現(xiàn)代工程結(jié)構(gòu)首選材料，工程造價(jià)畢業(yè)論文混凝土作為土木工程中最大宗的人造材料，其用量巨大。據(jù)統(tǒng)計(jì)，當(dāng)今我國(guó)每年混凝土用量約109m3，并且隨著我國(guó)近年來(lái)工業(yè)化、城市化進(jìn)程的加快，其用量將繼續(xù)快速增長(zhǎng)。人類(lèi)進(jìn)入21世紀(jì)，隨著科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，一種又一種新型混凝土涌現(xiàn)出來(lái)�；炷聊芊耖L(zhǎng)期作為最主要的建筑結(jié)構(gòu)材料，其本身必須具有高強(qiáng)度、計(jì)算機(jī)畢業(yè)論文高工作性、高耐久性等性能，因此高性能混凝土是現(xiàn)代混凝土技術(shù)發(fā)展的必然結(jié)果，是混凝土的發(fā)展方向。
高性能混凝土(HighPerformanceConcrete，HPC)是20世紀(jì)80年代末90年代初，一些發(fā)達(dá)國(guó)家基于混凝土結(jié)構(gòu)耐久性設(shè)計(jì)提出的一種全新概念的混凝土，它以耐久性為首要設(shè)計(jì)指標(biāo)，這種混凝土有可能為基礎(chǔ)設(shè)施工程提供100年以上的使用壽命。會(huì)計(jì)畢業(yè)論文范文區(qū)別于傳統(tǒng)混凝土，高性能混凝土由于具有高耐久性、高工作性、高強(qiáng)度和高體積穩(wěn)定性等許多優(yōu)良特性，被認(rèn)為是目前全世界性能最為全面的混凝土，至今已在不少重要工程中被采用，特別是在橋梁、高層建筑、海港建筑等工程中顯示出其獨(dú)特的優(yōu)越性，在工程安全使用期、經(jīng)濟(jì)合理性、環(huán)境條件的適應(yīng)性等方面產(chǎn)生了明顯的效益，因此被各國(guó)學(xué)者所接受，畢業(yè)論文提綱被認(rèn)為是今后混凝土技術(shù)的發(fā)展方向。
一、高性能混凝土產(chǎn)生的背景和研究現(xiàn)狀
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混凝土作為用量最大的人造材料，不能不考慮它的使用對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響。傳統(tǒng)混凝土的原材料都來(lái)自天然資源。每用1t水泥，大概需要0.6t以上的潔凈水，2t砂、3t以上的石子；每生產(chǎn)1t硅酸鹽水泥約需1.5t石灰石和大量燃煤與電能，并排放1tCO2，而大氣中CO2濃度增加是造成地球溫本科畢業(yè)論文室效應(yīng)的原因之一。盡管與鋼材、鋁材、塑料等其它建筑材料相比，生產(chǎn)混凝土所消耗的能源和造成的污染相對(duì)較小或小得多，混凝土本身也是一種潔凈材料，但由于它的用量龐大，過(guò)度開(kāi)采礦石和砂、石骨料已在不少地方造成資源破壞并嚴(yán)重影響環(huán)境和天然景觀。有些大城市現(xiàn)已難以獲得質(zhì)量合格的砂石。另一方面，由于混凝土過(guò)早劣化會(huì)計(jì)畢業(yè)論文，如何處置費(fèi)舊工程拆除后的混凝土垃圾也給環(huán)境帶來(lái)威脅。
�。ǘ┭芯楷F(xiàn)狀及發(fā)展方向
(1)綠色高性能混凝土
(2)超高性能混凝土
(3)智能混凝土
二、高性能混凝土的性能研究和應(yīng)用分析
�。ㄒ唬└咝阅芑炷恋母拍�
�。ǘ└咝阅芑炷o(hù)理畢業(yè)論文土的性能
與普通混凝土相比，高性能混凝土具有如下獨(dú)特的性能：
1.耐久性。
2.工作性。
3.力學(xué)性能。
4.體積穩(wěn)定性。
5.經(jīng)濟(jì)性。
�。ㄈ└咝阅芑炷涟l(fā)展和應(yīng)用中所面臨的問(wèn)題
三、高性能混凝土質(zhì)量與施工控制
�。ㄒ唬└咝阅芑炷猎牧袭厴I(yè)論文開(kāi)題報(bào)告及其選用
1.細(xì)集料。
2.粗集料。
3.細(xì)摻合料。
4.減水劑及緩凝劑。
5.礦物摻合料。(1)粉煤灰(2)硅粉(SilicaFume,簡(jiǎn)寫(xiě)SF)又稱(chēng)硅灰
�。ǘ┡浜媳仍O(shè)計(jì)控制要點(diǎn)
1.設(shè)計(jì)思路有很大區(qū)別
2.膠凝材料用量及粉煤學(xué)前教育畢業(yè)論文灰所占比例
3.含氣量的要求
4.電通量指標(biāo)
1.攪拌。
2.運(yùn)輸。
3.澆筑。
4．振搗。
5.養(yǎng)護(hù)。
6．質(zhì)量檢驗(yàn)控制。
四、高性能混凝土的特點(diǎn)
�。ㄒ唬└吣途眯阅�
3.含氣量的要求
4.電通量指標(biāo)
五、綠色高性會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文能混凝土
�。ㄒ唬┭邪l(fā)綠色高性能混凝土的必要性
�。ǘ┚G色高性能混凝土的可行性
�。ㄈ┚G色高性能混凝土的發(fā)展
六、高性能混凝土的`發(fā)展前景
隨著HPC的開(kāi)發(fā)和應(yīng)用,建筑對(duì)生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生的影響正引起社會(huì)的關(guān)注。建筑物在建造機(jī)電一體化畢業(yè)論文和運(yùn)行的過(guò)程中需消耗大量的自然資源和能源,并對(duì)環(huán)境產(chǎn)生不同程度的影響。有專(zhuān)家指出,作為建筑工業(yè)主要原料的水泥,實(shí)際上是一種不可持續(xù)發(fā)展的產(chǎn)品。因此,高性能混凝土的技術(shù)核心是在限制水泥用量以獲得混凝土高性能的同時(shí),堅(jiān)持其可持續(xù)性的發(fā)展原則。21世紀(jì)前后,吳中偉等提出了綠色混凝土的概念,在高性能混凝土的基礎(chǔ)上增加了三個(gè)含義:工商管理畢業(yè)論文1)節(jié)約資源、能源;2)不破壞環(huán)境,更有利于環(huán)境;3)可持續(xù)發(fā)展,既要滿足當(dāng)代人的需求,又不危害后代人滿足其需要的能力。大力開(kāi)展綠色高性能混凝土的研究和應(yīng)用高性能混凝土具有普通混凝土無(wú)法比擬的優(yōu)良性能,對(duì)混凝土的發(fā)展將起重要作用,并為HPC的發(fā)展指明了非常明確的方向。
七、結(jié)論
探討了高性能混凝土配合比設(shè)計(jì)的基本要求和技術(shù)途徑，主要從原材料的選擇、行政管理畢業(yè)論文配合比參數(shù)的合理確定等方面進(jìn)行了闡述。通過(guò)摻入礦物微細(xì)粉和高性能化學(xué)外加劑的技術(shù)途徑來(lái)配制高性能混凝土，既可改善混凝土的性能，又能降低生產(chǎn)成本，有利于高性能混凝土的推廣應(yīng)用。文中提出的設(shè)計(jì)方法具有準(zhǔn)確、簡(jiǎn)捷、適用范圍廣及程序化的特點(diǎn)，采用此方法配制的混凝土具有良好的工作性、力學(xué)性及耐久性畢業(yè)論文的內(nèi)容常見(jiàn)錯(cuò)誤評(píng)析。隨著我國(guó)建筑基礎(chǔ)建設(shè)的不斷增強(qiáng)，HPC必將成為新世紀(jì)的重要建筑工程材料。基于上述特點(diǎn),高性能混凝土成為我國(guó)近期混凝土技術(shù)的主要發(fā)展方向。
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土木工程畢業(yè)論文9
題目：某綜合樓建筑結(jié)構(gòu)與施工組織設(shè)計(jì)
一.畢業(yè)設(shè)計(jì)綜述
(一)畢業(yè)設(shè)計(jì)題目及背景
我的畢業(yè)設(shè)計(jì)是對(duì)某綜合樓建筑結(jié)構(gòu)與施工組織設(shè)計(jì)，本工程項(xiàng)目位于武昌某新建院校教工住宅區(qū)南側(cè)臨城市主要干道珞瑜路。建筑層數(shù)6層，底層設(shè)商店，經(jīng)營(yíng)百貨什會(huì)綜合服務(wù)，居住對(duì)象為城市機(jī)關(guān)職工。建筑面積為3800m2。
1 氣象、水文、地質(zhì)資料：
平均氣溫16.8℃
平均最高21.3℃ 平均最低13.2℃
最高氣溫41.3℃ 最低-14.9℃
風(fēng)向常年北、東北，夏季南、東南
降雨量全年1203.1mm，小時(shí)最大降雨量93.6mm
基本風(fēng)壓0.35kN/m2
基本雪壓0.40kN/m2
地耐力250kPa
地下水 地下平均水位低于室內(nèi)地面以下2.5m，無(wú)侵蝕性
地震烈度：6度 按不設(shè)防考慮。
2 綜合樓設(shè)計(jì)要求任務(wù)
按城市規(guī)劃要求建筑層數(shù)6層，底層設(shè)商店，經(jīng)營(yíng)百貨什會(huì)綜合服務(wù)，居住對(duì)象為城市機(jī)關(guān)職工。建筑面積為3800m2。
1.住宅部分
建筑面積 3100m2
居住戶數(shù) 40戶
戶型 二室一廳及二室半一廳各占50%
2.商店部分
建筑面積約 700m2
營(yíng)業(yè)廳面積 550～600m2
倉(cāng)庫(kù)及辦公面積 100～150m2
(二)畢業(yè)設(shè)計(jì)研究意義
本次設(shè)計(jì)的課題來(lái)源于工程實(shí)際，對(duì)我來(lái)說(shuō)有很大的現(xiàn)實(shí)意義：
(1)通過(guò)該項(xiàng)目設(shè)計(jì)，可以對(duì)我大學(xué)四年以來(lái)所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)進(jìn)行綜合應(yīng)用，不但使我各方面的知識(shí)系統(tǒng)化，而且使所學(xué)知識(shí)實(shí)踐化。
(2)使我了解并且掌握建筑設(shè)計(jì)的全過(guò)程，培養(yǎng)我獨(dú)立分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力及創(chuàng)新能力，并鍛煉我調(diào)查研究、收集資料、查閱資料及閱讀中外文文獻(xiàn)的能力。
(3)在設(shè)計(jì)中還涉及到很多計(jì)算機(jī)軟件，如繪圖軟件AutoCAD和天正，結(jié)構(gòu)計(jì)算的PKPM及等軟件，通過(guò)對(duì)這些軟件的應(yīng)用，更能提高我對(duì)計(jì)算機(jī)的應(yīng)用能力。
所有的這些，都為我今后從事土木工程設(shè)計(jì)與施工奠定基礎(chǔ)。
(三)國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究情況
隨著人們經(jīng)濟(jì)水平的發(fā)展，商業(yè)活動(dòng)的急劇增加，商務(wù)公寓近些年來(lái)在國(guó)內(nèi)外應(yīng)用而生。它避免了商與住之間的橫向互擾，其戶型格局和商務(wù)配置都能夠全面適應(yīng)公司化辦公的需求。商務(wù)公寓一產(chǎn)生便是一種熱銷(xiāo)狀態(tài)沖擊著市場(chǎng)，令人刮目相看。
在商務(wù)公寓的建筑過(guò)程中，一些大跨度、預(yù)應(yīng)力結(jié)構(gòu)形式被廣泛采用，隨著建筑科學(xué)的.不斷發(fā)展，將會(huì)有更多的結(jié)構(gòu)形式被應(yīng)用于商務(wù)公寓的建筑當(dāng)中
目前，在抗震設(shè)防地區(qū)，鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)是一種應(yīng)用比較多的建筑結(jié)構(gòu)形式�；炷两Y(jié)構(gòu)具有強(qiáng)度高、抗震性能好的優(yōu)點(diǎn)�？蚣芙Y(jié)構(gòu)體系具有整體性好、建筑平面布置靈活、使用空間大、延性較好、施工方便、經(jīng)濟(jì)性好等優(yōu)點(diǎn)。常用于體型較規(guī)則、剛度較為均勻的建筑。但其整體側(cè)向剛度較小，水平力作用下側(cè)向變形較大，所以建筑高度受到限制，非結(jié)構(gòu)構(gòu)件破壞比較嚴(yán)重。當(dāng)高度大、層數(shù)相當(dāng)多時(shí)，結(jié)構(gòu)底部各層不但柱的軸力很大，而且梁和柱由水平荷載所產(chǎn)生的彎矩和整體的側(cè)移亦顯著增加，從而導(dǎo)致截面尺寸和配筋增大，對(duì)建筑平面布置和空間處理，就可能帶來(lái)困難，影響建筑空間的合理使用，在材料消耗和造價(jià)方面，也趨于不合理，故一般適用于建造不超過(guò)15層的房屋。
二、本設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容和擬采用的設(shè)計(jì)方案、設(shè)計(jì)方法或措施
(一)研究的主要內(nèi)容
1.建筑設(shè)計(jì)部分
建筑設(shè)計(jì)就是根據(jù)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)要求并結(jié)合相應(yīng)的建筑設(shè)計(jì)規(guī)范以及實(shí)際情況確定預(yù)設(shè)建筑物的平面形狀，立面外觀，側(cè)面外觀，單層平面尺寸，以及建筑物的層數(shù)，完成建筑平面、剖面及立面設(shè)計(jì);由功能分區(qū)的相關(guān)原則確定建筑物各部分的功能，最終初步確定出建筑設(shè)計(jì)部分。
2.結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)部分
結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)就是根據(jù)建筑設(shè)計(jì)方案及設(shè)計(jì)原始資料，選擇結(jié)構(gòu)體系，布置結(jié)構(gòu)構(gòu)件(柱網(wǎng)、框架梁、次梁、縫的設(shè)置，鋪板方向等)，進(jìn)行結(jié)構(gòu)計(jì)算，確定構(gòu)件配筋，整理計(jì)算書(shū)并繪制結(jié)構(gòu)施工圖。
施工組織設(shè)計(jì)部分，首先是確定建筑各部分施工方案和施工方法以及機(jī)械選擇，然后是施工進(jìn)度安排，主要是工程量和相應(yīng)勞動(dòng)量的計(jì)算，同時(shí)確定施工平面布置、安全和質(zhì)量的保障措施等
(二)研究的方案、方法
1.建筑設(shè)計(jì)：通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)、參觀實(shí)體建筑、查閱相關(guān)規(guī)范圖集確定建筑方案。
2.結(jié)構(gòu)計(jì)算：
結(jié)構(gòu)計(jì)算采用框架結(jié)構(gòu)近似計(jì)算法，求豎向荷載作用下的內(nèi)力用彎矩分配法;求水平荷載作用下的內(nèi)力時(shí)用D值法進(jìn)行計(jì)算。
結(jié)構(gòu)部分計(jì)算的大概步驟：
(1)恒荷載、活荷載、風(fēng)荷載荷載計(jì)算
(1)確定梁柱截面尺寸
(2)豎向荷載作用下框架的內(nèi)力計(jì)算
(3) 風(fēng)荷載作用下框架的內(nèi)力計(jì)算
(4) 框架梁柱配筋
(5) 板的配筋計(jì)算
(6) 樓梯配筋
(7) 基礎(chǔ)的設(shè)計(jì)及配筋計(jì)算
三、本課題研究的重點(diǎn)及難點(diǎn)，前期已開(kāi)展工作
研究重點(diǎn)：選擇結(jié)構(gòu)體系、布置結(jié)構(gòu)構(gòu)件(柱網(wǎng)、框架梁、次梁、縫的設(shè)置，鋪板方向等)、建筑功能分區(qū)、水平及豎向荷載作用下內(nèi)力驗(yàn)算、內(nèi)力組合、截面設(shè)計(jì)(截面尺寸、配筋計(jì)算)及施工圖繪制。
難點(diǎn)：框架結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)計(jì)算、水平荷載作用下的內(nèi)力計(jì)算、豎向荷載作用下內(nèi)力驗(yàn)算、內(nèi)力組合、截面設(shè)計(jì)(截面尺寸、配筋計(jì)算)。
前期已開(kāi)展工作：認(rèn)真熟悉設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)，參觀本設(shè)計(jì)實(shí)體建筑，參加了畢業(yè)實(shí)習(xí)，查閱并收集相關(guān)規(guī)范資料，仔細(xì)參考、閱讀設(shè)計(jì)實(shí)例，還查找并翻譯了相關(guān)外文資料。
四、完成本課題的工作方案及進(jìn)度計(jì)劃(按周次填寫(xiě))
畢業(yè)實(shí)習(xí)、熟悉任務(wù)書(shū)、確定建筑方案繪制方案草圖 第1～3周
結(jié)構(gòu)方案設(shè)計(jì)及結(jié)構(gòu)布置 第 4 周
結(jié)構(gòu)計(jì)算 第5～12周
繪制施工圖 第13～15周
整理建筑說(shuō)明書(shū)及結(jié)構(gòu)計(jì)算書(shū) 第16～17周
整理圖紙、答辯 第18 周
總之，開(kāi)題報(bào)告的撰寫(xiě)是不可忽視的，其實(shí)論文沒(méi)有我們想象中那么難以攻克。只要畢業(yè)生們提前多多學(xué)習(xí)論文相關(guān)的知識(shí)和開(kāi)題報(bào)告，想要取得高分論文也不是那么難的事情。以上通過(guò)對(duì)土木工程畢業(yè)論文的開(kāi)題報(bào)告詳細(xì)介紹，希望大家可以早日通過(guò)論文，取得自己滿意的成績(jī)。
土木工程畢業(yè)論文10
土木工程畢業(yè)論文摘要_1
本文針對(duì)大型工業(yè)項(xiàng)目施工進(jìn)度控制的特點(diǎn)和難點(diǎn)，闡述了監(jiān)理工程師在施工計(jì)劃制定和作業(yè)施工計(jì)劃審查所應(yīng)著重關(guān)注的事項(xiàng)，在計(jì)劃執(zhí)行和現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)度控制方面所應(yīng)采取的各項(xiàng)具體控制措施和注意的問(wèn)題。
土木工程畢業(yè)論文摘要_2
土木工程項(xiàng)目在一定程度上是一項(xiàng)技術(shù)含量相對(duì)來(lái)說(shuō)比較高的綜合學(xué)科，但是由于社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，市場(chǎng)需求方面的進(jìn)一步擴(kuò)大，需要對(duì)土木工程在施工過(guò)程中的技術(shù)進(jìn)行不斷的創(chuàng)新，與此同時(shí)也提出較高的要求，所以土木工程中，任何的施工環(huán)節(jié)都會(huì)對(duì)工程的整體質(zhì)量帶來(lái)影響，因此，土木工程在施工時(shí)需要對(duì)施工技術(shù)進(jìn)行提高和創(chuàng)新，只有這樣才能對(duì)施工質(zhì)量進(jìn)行充分的保證。在本文中，主要對(duì)土木工程施工技術(shù)創(chuàng)新進(jìn)行全面的分析研究，并且在此基礎(chǔ)上提出下文內(nèi)容，希望能夠?yàn)橥袠I(yè)的工作人員提供一定的參考價(jià)值。
土木工程畢業(yè)論文摘要_3
工程項(xiàng)目中施工質(zhì)量的程度間接影響工程項(xiàng)目修建物的質(zhì)量，而施工質(zhì)量可以經(jīng)過(guò)施工管理控制。隨著土木工程行業(yè)的開(kāi)展，普遍存在施工管理成績(jī)，本文提出土木工程施工中存在的成績(jī)，并針對(duì)性地提出相應(yīng)的處理措施。
土木工程畢業(yè)論文摘要_4
多層建筑常采用多層砌體結(jié)構(gòu)，多層砌體結(jié)構(gòu)由于建筑材料的來(lái)源廣泛，從而易于取材、易于生產(chǎn)和建設(shè)施工，并且與其他結(jié)構(gòu)相比價(jià)格較低，具有良好的耐火性、耐熱性、隔音性和耐久性，從而在房屋的建設(shè)中得到了廣泛的應(yīng)用。砌體結(jié)構(gòu)作為在我國(guó)應(yīng)用最為廣泛的結(jié)構(gòu)形式，其抗震性能的好壞直接影響著人民的生命財(cái)產(chǎn)安全。
通過(guò)對(duì)砌體結(jié)構(gòu)抗震計(jì)算、構(gòu)造中需注意的問(wèn)題的闡述，根據(jù)對(duì)規(guī)范的理解，并結(jié)合多年的工程實(shí)踐，提出解決方案，為砌體結(jié)構(gòu)房屋的設(shè)計(jì)提供參考。在砌體結(jié)構(gòu)房屋的設(shè)計(jì)過(guò)程中，還應(yīng)重視房屋抗震設(shè)計(jì)，通過(guò)對(duì)砌體結(jié)構(gòu)房屋的砌體結(jié)構(gòu)的分析，通過(guò)地震對(duì)多層砌體結(jié)構(gòu)房屋的破壞程度和原因的深層探析，提出有針對(duì)性的多層砌體結(jié)構(gòu)的抗震設(shè)計(jì)。
土木工程畢業(yè)論文摘要_5
土木工程行業(yè)是我國(guó)的支柱產(chǎn)業(yè)，是影響我國(guó)基本建設(shè)的行業(yè)。高新技術(shù)對(duì)土木工程這一傳統(tǒng)專(zhuān)業(yè)進(jìn)行改造及影響，順應(yīng)這一科技革命與創(chuàng)新的潮流，研發(fā)新工藝、新技術(shù)、新型材料是未來(lái)土木工程發(fā)展的必然趨勢(shì)。本文簡(jiǎn)單介紹發(fā)展土木工程的重要意義、土木工程發(fā)展的現(xiàn)狀以及發(fā)展趨勢(shì)，總結(jié)對(duì)土木工程行業(yè)的發(fā)展前景綜合展望。
土木工程畢業(yè)論文摘要_6
現(xiàn)階段，在土木工程修建中，使用了較多的先進(jìn)技術(shù)，這些技術(shù)的使用使得修建行業(yè)的開(kāi)展前景黑暗。基于此，工程施工質(zhì)量也遭到了更多的關(guān)注。土木工程修建中，施工資料是保證工程質(zhì)量的關(guān)鍵，而施工資料中，混凝土無(wú)疑是使用最多的一種資料。爲(wèi)此，混凝土構(gòu)造施工技術(shù)必定不可被疏忽。本文首先論述了土木工程修建中混凝土相關(guān)內(nèi)容，其次剖析了土木工程修建施工建立中混凝土構(gòu)造的施工技術(shù)，希冀以此做好混凝土構(gòu)造的施工。
土木工程畢業(yè)論文摘要_7
隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，建筑企業(yè)為了贏得生存與發(fā)展，如何進(jìn)行工程的管理與造價(jià)控制關(guān)系著企業(yè)的生存與發(fā)展。土木工程是指對(duì)各類(lèi)建筑工程進(jìn)行科學(xué)施工的總稱(chēng)。一方面，土木工程既包含了水中、地上、地下等各類(lèi)工程施工的對(duì)象，另一方面，也包含了工程建筑當(dāng)中的設(shè)備、材料以及施工過(guò)程中所進(jìn)行的維修、保養(yǎng)、施工、勘測(cè)設(shè)計(jì)等各類(lèi)工作。本文通過(guò)剖析土木工程管理中造價(jià)控制所存在的問(wèn)題，提出相應(yīng)的解決措施，以期為土木工程造價(jià)管理的水平提升起到推動(dòng)作用。
土木工程畢業(yè)論文摘要_8
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的`飛速發(fā)展，大型建筑設(shè)施的出現(xiàn)對(duì)土木工程技術(shù)提出了更高的求。在土木工程的施工過(guò)程中，對(duì)其施工過(guò)程中出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)性損傷及時(shí)進(jìn)行有效檢測(cè)，并針對(duì)出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)性損傷進(jìn)行及時(shí)的維修，不僅可以提高土木工程的質(zhì)量，延長(zhǎng)建筑成果的壽命，同時(shí)還可以避免許多重大質(zhì)量安全事故的發(fā)生。本文對(duì)土木工程結(jié)構(gòu)檢測(cè)技術(shù)進(jìn)行了探討研究。分析了目前土木工程中的主要結(jié)構(gòu)檢測(cè)技術(shù)，并著重介紹了在土木工程結(jié)構(gòu)檢測(cè)技術(shù)在發(fā)展過(guò)程中完善損傷判別的指標(biāo)，提高檢測(cè)正確性、優(yōu)化傳感器的布置，提高檢測(cè)的可靠度以及非線性診斷技術(shù)的應(yīng)用，滿足實(shí)際情況等具體的應(yīng)用發(fā)展趨勢(shì)。
土木工程畢業(yè)論文摘要_9
大部分人認(rèn)為控制工程造價(jià)就是編制預(yù)算、審查決算、制止施工單位的高估冒算。其實(shí)，工程造價(jià)是指進(jìn)行一項(xiàng)工程建設(shè)所需的全部費(fèi)用。工程造價(jià)全過(guò)程控制就是在建設(shè)程序的各個(gè)階段，采用一定方法和措施，防止“三超”現(xiàn)象的發(fā)生，以求合理使用人力、物力和財(cái)力，取得較好投資效益。
工程造價(jià)控制，是在滿足工程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)前提下在投資決策階段、設(shè)計(jì)階段、工程發(fā)包階段和工程實(shí)施階段，把工程造價(jià)的發(fā)生控制在批準(zhǔn)的限額以內(nèi)，隨時(shí)糾正發(fā)生的偏差，以保證工程管理目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，力求工程建設(shè)中合理使用人力、物力、財(cái)力，取得較好的投資效益和社會(huì)效益。
由于在工程造價(jià)中存在許多可變因素，這給工程造價(jià)帶來(lái)諸多的問(wèn)題。因此，工程監(jiān)理一般從設(shè)計(jì)階段開(kāi)始至實(shí)施階段結(jié)束。工程造價(jià)控制也就是對(duì)工程從設(shè)計(jì)階段開(kāi)始至實(shí)施階段結(jié)束過(guò)程中各階段進(jìn)行有效控制。其中工程的承發(fā)包已主要通過(guò)招投標(biāo)來(lái)實(shí)現(xiàn)。建筑企業(yè)通過(guò)投標(biāo)競(jìng)爭(zhēng)取得施工任務(wù)，有效防止了建筑市場(chǎng)的腐敗行為，有利于提高工程質(zhì)量，降低工程造價(jià)。
土木工程畢業(yè)論文摘要_10
隨著我國(guó)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化進(jìn)程的加快，我國(guó)的建設(shè)規(guī)模正日益增大，如何保證建筑工程質(zhì)量的同時(shí)也能使工程能長(zhǎng)久的安全使用下去，日益受到各級(jí)政府和社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。在眾多的土木工程建設(shè)中，混凝土的應(yīng)用面之廣，使用次數(shù)之多是很少見(jiàn)的。尤其中近年來(lái)，一種較新的混凝土技術(shù)正在快速發(fā)展并且運(yùn)用到許多實(shí)際工程項(xiàng)目中，那就是高性能混凝土。
高性能混凝土(High Performance Concrete，HPC) 由于具有高耐久性、高工作性、高強(qiáng)度和高體積穩(wěn)定性等許多優(yōu)良特性，被認(rèn)為是目前全世界性能最為全面的混凝土，至今已在不少重要工程中被采用，特別是在橋梁、高層建筑、海港建筑等工程。
本文主要介紹了高性能混凝土發(fā)展的歷史背景及目前國(guó)內(nèi)外的研究現(xiàn)狀，闡明了高性能混凝土的特性，列舉了高性能混凝土在國(guó)內(nèi)外研究應(yīng)用中的重要成果，并對(duì)其發(fā)展趨勢(shì)作出展望。隨著我國(guó)建筑向高層化、大型化、現(xiàn)代化的發(fā)展，HPC必將成為新世紀(jì)的重要建筑工程材料。
土木工程畢業(yè)論文11
摘要：文章結(jié)合筆者的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，著重就土木工程施工管理及質(zhì)量管理的具體策略進(jìn)行了探討與分析，以供讀者參考。
關(guān)鍵詞：土木工程;質(zhì)量管理;施工管理;措施
1施工準(zhǔn)備階段的質(zhì)量控制
1.1工程定位及標(biāo)高控制
(1)施工單位要嚴(yán)格復(fù)測(cè)建設(shè)單位提供的測(cè)量基準(zhǔn)線和標(biāo)高的控制點(diǎn)，并將復(fù)核的結(jié)果上報(bào)給監(jiān)理工程師，經(jīng)審核通過(guò)后，施工單位才能以此為依據(jù)進(jìn)行工程的測(cè)量放線，并建立施工測(cè)量控制網(wǎng)，同時(shí)做好基樁的保護(hù)工作。
(2)測(cè)量控制網(wǎng)復(fù)測(cè)。在土木工程總平面圖上，一般都是采用施工坐標(biāo)系統(tǒng)來(lái)表示各種建筑物或構(gòu)筑物的平面位置。同時(shí)要根據(jù)測(cè)量控制點(diǎn)來(lái)測(cè)定平面控制網(wǎng)的初始坐標(biāo)，待建筑物的長(zhǎng)向主軸線測(cè)定好以后，應(yīng)將它作為平面控制網(wǎng)的初始方向，以避免在建筑物定位時(shí)使用控制點(diǎn)來(lái)定向，從而避免建筑發(fā)生位移及偏轉(zhuǎn)現(xiàn)象。在測(cè)量控制網(wǎng)復(fù)測(cè)時(shí)，需要對(duì)建筑控制高程的水準(zhǔn)網(wǎng)點(diǎn)及樁位進(jìn)行抽檢。
1.2把好材料構(gòu)配件采購(gòu)關(guān)
(1)施工單位在原材料、半成品或構(gòu)配件采購(gòu)前，應(yīng)經(jīng)過(guò)監(jiān)理工程師的批準(zhǔn)。在工程重要的材料采購(gòu)中，要求供應(yīng)商提交材料樣品的鑒定證明和材料理化試驗(yàn)單，經(jīng)過(guò)監(jiān)理工程師審查合格后才能進(jìn)行訂購(gòu)。
(2)在半成品或構(gòu)配件采購(gòu)前，施工單位應(yīng)按照審批后的設(shè)計(jì)圖紙要求進(jìn)行訂購(gòu)，確保其質(zhì)量符合相關(guān)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)要求，交貨時(shí)要滿足施工質(zhì)量要求和進(jìn)度計(jì)劃的需要。供應(yīng)商作為半成品、構(gòu)配件制造的主體，我們需要對(duì)供應(yīng)商進(jìn)行選擇，優(yōu)選出合格的供應(yīng)商，以確保半成品或構(gòu)配件的質(zhì)量。同時(shí)，在施工器材和材料采購(gòu)時(shí)，應(yīng)采用招標(biāo)標(biāo)采購(gòu)方式。
(3)在半成品和構(gòu)配件訂購(gòu)中，應(yīng)滿足相關(guān)質(zhì)量要求和標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)要求廠家出具合格證或產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)以及權(quán)威性的質(zhì)量認(rèn)證等。
1.3施工機(jī)械設(shè)備的控制
在施工機(jī)械選擇時(shí)，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：要考慮到施工機(jī)械的工作性能、效率和質(zhì)量，以及維修方便性、能源消耗量，同時(shí)還要考慮到施工安全性。另外，為了確保施工質(zhì)量，應(yīng)充分考慮到施工機(jī)械的數(shù)量配置。例如，在混凝土澆筑過(guò)程中，我們要配備足夠的運(yùn)輸設(shè)備和攪拌機(jī)等;在建筑施工過(guò)程中，為了防止施工機(jī)械的噪聲，應(yīng)采用靜壓樁等。另外，還要考慮到施工機(jī)械設(shè)備的數(shù)量。如在基礎(chǔ)灌注樁施工過(guò)程中，應(yīng)配備足夠的振搗設(shè)備和攪拌機(jī)，以防止機(jī)械發(fā)生故障時(shí)，不會(huì)停止混凝土澆注作業(yè)，減少斷樁問(wèn)題的發(fā)生。
2施工階段的質(zhì)量控制
2.1做好施工單位自檢工作
施工單位的自檢工作主要包括：當(dāng)施工作業(yè)結(jié)束后，施工人員需要對(duì)各個(gè)施工工序進(jìn)行交接檢查;施工單位專(zhuān)職質(zhì)檢員的專(zhuān)檢。為了滿足以上的自檢要求，施工單位需要建立完善的自檢制度及工作流程，同時(shí)要配備一些檢測(cè)儀器和試驗(yàn)設(shè)備，以及一定數(shù)量的試驗(yàn)檢測(cè)人員和質(zhì)檢人員。
2.2加強(qiáng)級(jí)配管理
(1)拌和材料控制。拌和材料質(zhì)量不僅要滿足相關(guān)規(guī)范要求，而且其材料級(jí)配也需要滿足相關(guān)規(guī)定。例如，粗、細(xì)骨料的粒徑級(jí)配曲線要控制在合理的范圍內(nèi)。
(2)配合比控制。按照設(shè)計(jì)要求，施工單位要按照相關(guān)理論進(jìn)行材料配合比設(shè)計(jì)，待材料試配試驗(yàn)后，確保2～3個(gè)配合比滿足理論配合比要求，滿足要求后要將它提交給監(jiān)理工程師進(jìn)行審查。并附有材料的質(zhì)量證明、現(xiàn)場(chǎng)試塊抗壓強(qiáng)度報(bào)告等資料。
(3)現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)控制。在土木工程現(xiàn)場(chǎng)施工作業(yè)中，其控制措施如下：拌和設(shè)備狀態(tài)和料計(jì)量裝置的檢查;施工材料的現(xiàn)場(chǎng)檢查，包括水泥、外加劑、粉煤灰、粗骨料等;現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)時(shí)，其材料配合比是否與理論配合比一致;當(dāng)作業(yè)條件出現(xiàn)變化時(shí)，是否能夠及時(shí)得到調(diào)整。例如，在混凝土工程施工中，由于是雨后生產(chǎn)的混凝土，其砂的'含水率很容易發(fā)生變化，因此，我們需要及時(shí)調(diào)整砂的水灰比，以確保工程施工質(zhì)量。
2.3質(zhì)量記錄資料的控制
在土木工程施工過(guò)程中，質(zhì)量資料是施工單位實(shí)施質(zhì)量控制活動(dòng)的記錄。它能夠記錄工程施工階段質(zhì)量控制的全過(guò)程。所以，它的存在有利于工程質(zhì)量的控制，同時(shí)還能夠在工程竣工以后，方便人們查詢和了解工程建設(shè)的質(zhì)量情況。另外，還可為工程維修工作提供一此有用的參考依據(jù)。因此，我們需要本著認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度，做好質(zhì)量記錄和保管工作。例如，在施工資料記錄時(shí)，應(yīng)按照工程進(jìn)度進(jìn)行填寫(xiě)，不得隨意更改和補(bǔ)填數(shù)據(jù)。按合同要求格式進(jìn)行質(zhì)量記錄工作，項(xiàng)目經(jīng)理也可以自己制定記錄表，其內(nèi)容要反映施工過(guò)程的重要記錄。對(duì)于技術(shù)檔案，我們要派專(zhuān)人進(jìn)行管理，同時(shí)確保收集資料和數(shù)據(jù)的全面性、真實(shí)性和完整性，并制訂出完善的管理制度，如收集、整理、歸檔、使用等制度。
3施工后期的質(zhì)量控制
(1)土木工程質(zhì)量控制紿終貫穿于整個(gè)后期施工全過(guò)程。后期施工具有交叉作業(yè)多，質(zhì)量管理范圍廣，控制難度大等特點(diǎn)。因此，施工單位需要在每幢工程配備一名技術(shù)人員對(duì)工程質(zhì)量進(jìn)行檢查、協(xié)調(diào)和控制，施工單位要制定統(tǒng)一的控制標(biāo)準(zhǔn)，如不能將標(biāo)高、軸線混為一起，水電安裝的定位尺寸需要以建筑結(jié)構(gòu)尺寸為主，以減少安裝中的誤差。同時(shí)，要建立工程隱蔽驗(yàn)收制度。在工序交接時(shí)，要按照相關(guān)驗(yàn)收制度進(jìn)行。例如，在外墻粉刷前，我們首先要檢查門(mén)窗邊框的縫隙和混凝土墻洞是否存在滲漏水。在隱蔽屋面防水層前，要做好閉水試驗(yàn)的檢查工作。
(2)為了確保后期施工順利進(jìn)行，我們需要加強(qiáng)施工安全管理。在土木工程后期施工過(guò)程中，難免要進(jìn)行立體交叉作業(yè)，所以施工單位要做好交叉施工的安全防護(hù)工作。例如，施工單位應(yīng)派專(zhuān)人嚴(yán)格檢查施工電梯、塔吊、腳手架等設(shè)施，以及時(shí)排除安全隱患。在后期施工前，施工班組需要對(duì)施工工具、用具等設(shè)施進(jìn)行嚴(yán)格檢查，如腳手架、吊欄等，以防止發(fā)生不必的安全事故，確保工程的正常進(jìn)行。
(3)做好文明施工，避免在后期施工中施工人員出現(xiàn)松懈的現(xiàn)象。合理地使用資源，降低污水排放、及時(shí)清理垃圾，要有組織、有控制進(jìn)行施工，避免環(huán)境污染問(wèn)題的發(fā)生。
4結(jié)束語(yǔ)
總之，土木工程質(zhì)量管理作為建筑施工中重要組成部分，也是工程施工管理的重要環(huán)節(jié)。因不同的建筑施工項(xiàng)目，其質(zhì)量問(wèn)題也有所差異，為此，在土木工程施工管理的過(guò)程中，我們要結(jié)合工程項(xiàng)目的實(shí)際情況，加強(qiáng)土木工程質(zhì)量管理，制定一些針對(duì)性的措施來(lái)解決工程質(zhì)量管理中常見(jiàn)問(wèn)題，以提升工程質(zhì)量管理工作的效率，滿足工程質(zhì)量要求。
土木工程畢業(yè)論文12
【摘要】《土木工程概論》是土木工程專(zhuān)業(yè)以及土木相關(guān)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課，具有內(nèi)涵廣泛、支系眾多、科目復(fù)雜的特點(diǎn)，它肩負(fù)著引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入土木工程專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的責(zé)任。本文從課程開(kāi)設(shè)的背景、目前高校開(kāi)設(shè)的現(xiàn)狀等角度出發(fā)，分析該課程在專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)中的地位與作用。
【關(guān)鍵詞】土木工程概論;大土木;教學(xué)現(xiàn)狀;專(zhuān)業(yè)責(zé)任感;工程思想
《土木工程概論》是“大土木”各專(zhuān)業(yè)方向的入門(mén)性質(zhì)的課程，是構(gòu)建土木工程基本概念、基本內(nèi)容和方法的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課。我校作為地方性教學(xué)研究型高校，其土木工程專(zhuān)業(yè)從為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)出發(fā),培養(yǎng)目標(biāo)定位于：立足貴州，輻射西南，面向施工企業(yè)、面向基層、面向生產(chǎn)管理第一線，服務(wù)于土木建筑事業(yè)發(fā)展，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的“會(huì)設(shè)計(jì)、能施工、懂管理”的工程應(yīng)用型高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。《土木工程概論》作為土木工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生入學(xué)后最早接觸一門(mén)專(zhuān)業(yè)課程，肩負(fù)著把完全外行的學(xué)生引入土木工程行業(yè)的大門(mén)，使其了解并熱愛(ài)這個(gè)專(zhuān)業(yè)、激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣的重要使命，在培養(yǎng)應(yīng)用型人才的過(guò)程中起著奠基與導(dǎo)向的作用。
1課程開(kāi)設(shè)的意義
1.1課程開(kāi)設(shè)背景
1998年教育部新修訂了《普通高等學(xué)校本科專(zhuān)業(yè)目錄和專(zhuān)業(yè)介紹》，新目錄中土木工程專(zhuān)業(yè)覆蓋了建筑工程、交通土建、礦井建設(shè)、城鎮(zhèn)建設(shè)等8個(gè)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，成為一個(gè)寬口徑的大專(zhuān)業(yè)。在“大土木”歷史背景下，高校教師迫切需要向?qū)W生介紹“大土木”的教育思想和“強(qiáng)基礎(chǔ)、寬口徑、多方向”的教育理念。土木工程具有內(nèi)容廣、支系多、科目繁等特點(diǎn)，涵蓋領(lǐng)域極為廣泛。這就要求學(xué)生必須站在大土木的高度，對(duì)學(xué)科全局有充分認(rèn)識(shí)與把握，畢業(yè)后能在房屋建筑、地下建筑、道路與橋梁、礦井等的設(shè)計(jì)、研究、施工、管理等部門(mén)從事技術(shù)或管理工作[1]。為滿足以上教學(xué)要求和人才培養(yǎng)目標(biāo)，開(kāi)設(shè)《土木工程概論》勢(shì)在必行。
1.2課程定位與任務(wù)
《土木工程概論》的開(kāi)設(shè)立足于“大土木”的理念，定位是必修的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程。高校通過(guò)不斷動(dòng)態(tài)擴(kuò)充教學(xué)資源、持續(xù)開(kāi)展教學(xué)研究，提倡教師“以學(xué)生為本”因材施教和創(chuàng)造性的教學(xué)工作，為學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)創(chuàng)造和提供平臺(tái)[2]。該課程的任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生“大土木”的專(zhuān)業(yè)范疇：一是，使學(xué)生比較全面地了解土木工程所涉及領(lǐng)域的內(nèi)容和發(fā)展情況，初步構(gòu)建專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí);二是，為學(xué)生提供一個(gè)清晰和有邏輯性的工科學(xué)科的基本概念和方法。
2課程教學(xué)現(xiàn)狀
2.1內(nèi)容多，學(xué)時(shí)少
作為一門(mén)引導(dǎo)性的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程，其內(nèi)容涉及到建筑工程、道路與橋梁工程、工程材料、水利工程、給排水工程、項(xiàng)目管理、防災(zāi)減災(zāi)、建筑施工等，涵蓋十分廣泛，其教學(xué)效果的好壞將直接影響到學(xué)生對(duì)后續(xù)專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)熱情及效果。經(jīng)調(diào)查，《土木工程概論》一般設(shè)置在大一上學(xué)期，受到軍訓(xùn)等入學(xué)教育的影響，授課學(xué)時(shí)最少的只有16學(xué)時(shí)，最多的是28學(xué)時(shí)，多數(shù)介于兩者之間。較之一般課程的36學(xué)時(shí)，如此少的學(xué)時(shí)，是不能達(dá)到預(yù)期教學(xué)目標(biāo)的。
2.2對(duì)教師要求高
教育部要求:要配備對(duì)土木工程有著深刻認(rèn)識(shí)且具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教師來(lái)講授這門(mén)概論課。多數(shù)高校的實(shí)際情況是，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的教師往往承擔(dān)著更為繁重的教學(xué)任務(wù)或指導(dǎo)研究生作科研與生產(chǎn)，該課程只能由年輕的講師承擔(dān)。青年教師通常對(duì)自己的研究方向比較熟悉，而對(duì)于其它方向則知之甚少。由于實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的不足，講述工程實(shí)例時(shí)難以做到旁征博引、生動(dòng)活潑、深入淺出[3]，從而難以到達(dá)培養(yǎng)目標(biāo)預(yù)期的效果。
2.3幾點(diǎn)建議
鑒于上述問(wèn)題，筆者認(rèn)為：第一，合理取舍授課內(nèi)容。任課教師須對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行取舍，在有限的課時(shí)講清楚基本知識(shí)、重點(diǎn)及難點(diǎn);針對(duì)各校專(zhuān)業(yè)方向，有側(cè)重地詳細(xì)講授有關(guān)知識(shí)，使學(xué)生對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)的基本內(nèi)容、性質(zhì)和特點(diǎn)有系統(tǒng)的了解;授課內(nèi)容盡可能反映該學(xué)科在近幾年所取得的新技術(shù)、新方法和新成績(jī)。第二，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。該課程涉及工程領(lǐng)域較多，要求教師有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)背景、豐富的工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。因此，建立一支穩(wěn)定的、高素質(zhì)的“雙師型”隊(duì)伍是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。新開(kāi)辦的學(xué)校應(yīng)在中青年教師中培養(yǎng)一批專(zhuān)業(yè)知識(shí)廣、實(shí)踐能力強(qiáng)、教學(xué)基本功扎實(shí)的骨干教師，并定期的派出參加工程實(shí)踐培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)“教師進(jìn)工地，工程師進(jìn)課堂”。第三，引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生在課外利用資料室、圖書(shū)館或網(wǎng)絡(luò)收集相關(guān)資料，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，彌補(bǔ)課時(shí)過(guò)少的缺陷。
3課程教學(xué)在人才培養(yǎng)中的作用
3.1豐富教學(xué)方法，挖掘?qū)W生潛能，激發(fā)學(xué)生對(duì)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的興趣
在平時(shí)的教學(xué)中，根據(jù)不同章節(jié)的內(nèi)容采用不同的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生對(duì)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的興趣。一如，啟發(fā)式教學(xué)：讓學(xué)生將生活中遇到的土木工程問(wèn)題提到課堂的層面上來(lái)進(jìn)行討論。首先學(xué)生自己進(jìn)行討論解決，實(shí)在有爭(zhēng)議的，再由老師進(jìn)行提示解決。這種模式既能有效的防止思維上的定式，也能有效的激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。二如，實(shí)景式教學(xué)：講授建筑物基本構(gòu)件如板、梁、柱等時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生觀察教室里基本構(gòu)件的布置及形狀，讓學(xué)生根據(jù)自己的體會(huì)并結(jié)合荷載傳遞的基本路徑知識(shí)去理解和掌握荷載傳遞的基本原理、基本構(gòu)件等有關(guān)知識(shí)。三感染式教學(xué)：讓學(xué)生了解國(guó)內(nèi)外土木工程領(lǐng)域的一些重大工程和有重要影響的土木大師，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)榮譽(yù)感。例如，世界上第一大水利樞紐工程“三峽工程”的建設(shè)歷史與意義，耳熟能詳?shù)摹八⒎健焙汀傍B(niǎo)巢”，茅以升老前輩如何修建錢(qián)塘江大橋‘梁思成的建筑思想等等。
3.2分析工程事故案例，培養(yǎng)學(xué)生專(zhuān)業(yè)責(zé)任感
土木工程專(zhuān)業(yè)建設(shè)對(duì)象涉及到人類(lèi)的生命財(cái)產(chǎn)安全。在課堂中可以引入一些實(shí)時(shí)的工程事故案例，特別是對(duì)人為造成的事故案例，讓學(xué)生時(shí)刻認(rèn)識(shí)到事故造成的嚴(yán)重后果。對(duì)剛?cè)腴T(mén)的新生灌輸專(zhuān)業(yè)責(zé)任感，使其入學(xué)開(kāi)始就養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓こ逃^非常重要[4]。例如杭州地鐵工地塌陷(20xx年);上海在建商住樓整體倒塌(20xx年);遼寧撫順市月牙島西橋竣工前垮塌(20xx年);遵義樓房倒塌半棟樓斷裂如懸崖(20xx年)等等一些案例。通過(guò)工程案例的講授，讓學(xué)生自己分析這些案例中涉及到的問(wèn)題，哪些是人為，哪些還是理論技術(shù)缺失造成的，并且發(fā)散思維提出這些問(wèn)題的處理方案，培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)責(zé)任感。
3.3注入工程思想，培養(yǎng)大工程觀
現(xiàn)今的“大土木”范疇并不是之前土木相關(guān)專(zhuān)業(yè)的簡(jiǎn)單歸并，而是更高意義上的整合與擴(kuò)展�！按蠊こ逃^”的本質(zhì)就是將科學(xué)、技術(shù)、非技術(shù)、工程實(shí)踐融為一體的,具有實(shí)踐性、整合性、創(chuàng)新性的“工程模式”教育理念體系[5]，是以“整合、系統(tǒng)、應(yīng)變、再循環(huán)”的視角看待大規(guī)模復(fù)雜系統(tǒng)的思想。教師講授專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)，適合科學(xué)地灌輸工程思想，將歷史人文內(nèi)容、哲理貫穿于教學(xué)過(guò)程，逐步建立基本的'法律意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、環(huán)境意識(shí)和人文意識(shí)，并樹(shù)立可持續(xù)的發(fā)展觀。工程思想教育一是幫助學(xué)生了解我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)總?cè)蝿?wù)、總目標(biāo)和本專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的關(guān)系,啟迪學(xué)生把祖國(guó)的前程與個(gè)人的歷史責(zé)任緊密聯(lián)系起來(lái),激發(fā)自己學(xué)習(xí)和成才的主動(dòng)性;二是揭示本專(zhuān)業(yè)和工程事業(yè)對(duì)人才的全面素質(zhì)要求,使學(xué)生體會(huì)到社會(huì)發(fā)展對(duì)他們?cè)谥R(shí)、能力、觀念和心理品質(zhì)等方面的需要;三是幫助學(xué)生在總體上認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的目的、方向、任務(wù)和規(guī)律,認(rèn)識(shí)各門(mén)課程在本行業(yè)和工程事業(yè)中的作用和地位[6]。
3.4了解專(zhuān)業(yè)構(gòu)成，方便學(xué)生職業(yè)選擇
近年來(lái)，各高校新開(kāi)設(shè)的土木工程專(zhuān)業(yè)都屬于“大土木”的培養(yǎng)模式。一般而言，學(xué)生在大二或大三年后自然會(huì)選擇一個(gè)或兩個(gè)的學(xué)習(xí)方向，這些學(xué)習(xí)方向的形成，除了部分家長(zhǎng)或老師指導(dǎo)外，多數(shù)由學(xué)生的興趣來(lái)決定的。而這種興趣又是建立在學(xué)生對(duì)大土木各方向的初步了解的基礎(chǔ)上。因此，教師應(yīng)該針對(duì)不同專(zhuān)業(yè)方向的“專(zhuān)業(yè)課程、所需知識(shí)和就業(yè)前景”等系列問(wèn)題進(jìn)行詳細(xì)的講解，在目標(biāo)的引導(dǎo)下調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情與積極性，拓展專(zhuān)業(yè)知識(shí)面，促進(jìn)學(xué)生更好的擇業(yè)與發(fā)展。
4結(jié)語(yǔ)
《土木工程概論》教學(xué)任務(wù)的特殊性，以及涵蓋內(nèi)容多、知識(shí)更新速度快的特點(diǎn)，決定了該門(mén)課程教學(xué)的重要性及意義。因此，只有對(duì)該課程的重要性進(jìn)行認(rèn)真分析，才能確立共同的教學(xué)目標(biāo);只有進(jìn)行積極的教學(xué)改革和探討，才能促進(jìn)該課程的教學(xué)發(fā)展，才能體現(xiàn)該課程在人才培養(yǎng)中的真正意義。
土木工程畢業(yè)論文13
摘要:土木工程項(xiàng)目在一定程度上是一項(xiàng)技術(shù)含量相對(duì)來(lái)說(shuō)比較高的綜合學(xué)科，但是由于社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，市場(chǎng)需求方面的進(jìn)一步擴(kuò)大，需要對(duì)土木工程在施工過(guò)程中的技術(shù)進(jìn)行不斷的創(chuàng)新，與此同時(shí)也提出較高的要求，所以土木工程中，任何的施工環(huán)節(jié)都會(huì)對(duì)工程的整體質(zhì)量帶來(lái)影響，因此，土木工程在施工時(shí)需要對(duì)施工技術(shù)進(jìn)行提高和創(chuàng)新，只有這樣才能對(duì)施工質(zhì)量進(jìn)行充分的保證。在本文中，主要對(duì)土木工程施工技術(shù)創(chuàng)新進(jìn)行全面的分析研究，并且在此基礎(chǔ)上提出下文內(nèi)容，希望能夠?yàn)橥袠I(yè)的工作人員提供一定的參考價(jià)值。
關(guān)鍵詞:土木工程;施工技術(shù);創(chuàng)新;分析
土木工程項(xiàng)目在施工的過(guò)程中，不僅會(huì)存在施工技術(shù)的限制，同時(shí)也會(huì)在一定程度上受施工環(huán)境的限制，對(duì)于工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，一般狀況下都會(huì)優(yōu)先于理論水平，同時(shí)土木工程在施工過(guò)程中的技術(shù)，其創(chuàng)新也是在實(shí)踐中不斷發(fā)展的。土木工程的施工技術(shù)是保證整體施工得到順利開(kāi)展的前提，所以它會(huì)對(duì)施工的成本以及施工進(jìn)度產(chǎn)生影響，進(jìn)一步影響到施工質(zhì)量，因此在在進(jìn)行施工時(shí)一定要對(duì)其技術(shù)進(jìn)行不斷的創(chuàng)新，只有這樣才能促進(jìn)建筑行業(yè)健康穩(wěn)定的運(yùn)行。
1關(guān)于土木工程的傳統(tǒng)施工技術(shù)分析
1.1樁基礎(chǔ)施工技術(shù)
對(duì)于土木工程而言，其地基在施工的過(guò)程中所進(jìn)行的樁基礎(chǔ)施工，是整體施工方法中不可缺少的重要內(nèi)容，樁基礎(chǔ)施在施工過(guò)程中可以結(jié)合相關(guān)設(shè)計(jì)分為正常施工以及承載能力極限施工，建筑樁基礎(chǔ)在一定程度上可以結(jié)合承載形狀進(jìn)一步將其劃分為兩種類(lèi)型，一種是摩擦型樁，另外一種是承載型樁。根據(jù)成樁的方法可以分為非擠壓涂裝以及擠土樁等。基樁在制作過(guò)程中的材料也存在不同，主要分為木樁和鋼樁，由于施工過(guò)程中的材料不同，進(jìn)一步導(dǎo)致施工方案存在不同，所應(yīng)對(duì)的地基基礎(chǔ)也存在不同，所以，土木工程進(jìn)行樁基礎(chǔ)施工的過(guò)程中，需要選擇相應(yīng)的樁型。
1.2混凝土的施工技術(shù)
針對(duì)于混凝土的施工技術(shù)來(lái)說(shuō)，主要是土木工程建設(shè)過(guò)程中一項(xiàng)十分重要的環(huán)節(jié)，然而根據(jù)其澆筑的地點(diǎn)進(jìn)行劃分，其混凝土施工技術(shù)主要包括預(yù)制方法以及現(xiàn)澆的方法兩種。對(duì)于預(yù)制方法，是建筑施工過(guò)程中現(xiàn)場(chǎng)之外所進(jìn)行的混凝土澆筑，這種方法成本比較低以及性能高，已經(jīng)成為現(xiàn)如今建筑行業(yè)普遍采用的方法。然而對(duì)于現(xiàn)澆方法是在工程施工現(xiàn)場(chǎng)對(duì)混凝土進(jìn)行澆筑，同時(shí)也是建筑行業(yè)施工最早以及到目前采用最廣泛的一種施工方法。在此之外，在對(duì)預(yù)應(yīng)力的混凝土進(jìn)行施工的過(guò)程中，通過(guò)對(duì)預(yù)應(yīng)力筋張拉的順序進(jìn)行分類(lèi)可以分為先張方法以及后張方法兩種。
2土木工程的施工技術(shù)創(chuàng)新分析
對(duì)于施工技術(shù)來(lái)說(shuō)，在土木工程進(jìn)行建設(shè)的過(guò)程中有著十分重要的作用，特別是施工技術(shù)設(shè)計(jì)工作更加重要。因此土木工程施工設(shè)計(jì)人員必須根據(jù)工程項(xiàng)目的實(shí)際情況，同時(shí)也結(jié)合施工過(guò)程中的'具體問(wèn)題采取合理的施工技術(shù)，并且施工人員要不斷對(duì)施工技術(shù)進(jìn)行創(chuàng)新，對(duì)原來(lái)的施工技術(shù)進(jìn)行突破，從而更好的保證土木工程施工得到順利的進(jìn)行，帶動(dòng)土木工程行業(yè)的全面發(fā)展。
2.1深基坑的支擋技術(shù)創(chuàng)新分析
在建筑行業(yè)不斷發(fā)展的同時(shí)，高層建筑已經(jīng)是越來(lái)越多，并且其抗震的性能也越來(lái)越受到社會(huì)的廣泛關(guān)注，地下空間利用程度也在不斷的提高，在新時(shí)期內(nèi)，深基坑支擋技術(shù)已經(jīng)得到不斷的創(chuàng)新，主要體現(xiàn)在以下的幾個(gè)方面中:第一是樁、樁和錨支擋體系，在地質(zhì)條件相對(duì)來(lái)說(shuō)比較差的地區(qū)中，采取更加先進(jìn)的施工技術(shù)，應(yīng)用灌注樁加上預(yù)應(yīng)力錨桿體系和套管水沖洗方法進(jìn)行施工。第二是支擋以及承重的結(jié)構(gòu)為一體化，土木工程把一些臨時(shí)支擋樁以及永久性柱和地下墻體等進(jìn)行一體化，不僅可以提高承重需要，同時(shí)也能夠提高施工速度，更好的實(shí)現(xiàn)工程項(xiàng)目建設(shè)的經(jīng)濟(jì)效益。第三是為旋挖，主要是在鉆孔柱進(jìn)行施工的過(guò)程中，這種施工方法能夠更好的保證施工過(guò)程中的成孔質(zhì)量，從而有效避免一些不利的因素的出現(xiàn)，保證施工質(zhì)量。
2.2新型預(yù)應(yīng)力技術(shù)創(chuàng)新分析
土木工程中，預(yù)應(yīng)力施工技術(shù)在一定程度上是建筑行業(yè)中不可缺少的重要內(nèi)容，尤其是體外預(yù)應(yīng)力技術(shù)，對(duì)施工過(guò)程中的技術(shù)創(chuàng)新發(fā)揮著不可忽視的作用。對(duì)于體外預(yù)應(yīng)力技術(shù)而言，不僅可以在特種結(jié)構(gòu)施工中進(jìn)行應(yīng)用，同時(shí)還可以應(yīng)用在混凝土道路施工中，在施工過(guò)程中的主要方法就是對(duì)鋼筋進(jìn)行張拉。首先便是需要將預(yù)應(yīng)力筋布置到混凝土的截面上。然而針對(duì)于新型的預(yù)應(yīng)力技術(shù)來(lái)說(shuō)，主要是包括粘結(jié)以及無(wú)粘結(jié)等兩種方式，所謂的粘結(jié)體預(yù)應(yīng)力所出現(xiàn)的摩擦力相對(duì)來(lái)說(shuō)比較小，然而對(duì)于后期的施工維護(hù)可以起到有效的作用。
3土木工程項(xiàng)目的施工技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)分析
由于土木工程施工技術(shù)在一定程度上得到不斷的發(fā)展，所以土木工程建設(shè)已經(jīng)取得比較好的成效，但是和國(guó)際上一些工程結(jié)構(gòu)建設(shè)水平相比，還存在相應(yīng)的差距，所欲要對(duì)土木工程在施工過(guò)程中的技術(shù)進(jìn)行不斷的創(chuàng)新，只有這樣才能促進(jìn)土木工程的發(fā)展。與此同時(shí)，由于信息化技術(shù)的快速發(fā)展，以往相對(duì)來(lái)說(shuō)比較傳統(tǒng)的施工技術(shù)不能對(duì)現(xiàn)代化施工需求進(jìn)行有效的滿足，要想對(duì)施工過(guò)程中的效率進(jìn)行有效的提高，首先需要做的就是把信息技術(shù)在土木施工中進(jìn)行滲透，只有這樣才能對(duì)施工的質(zhì)量進(jìn)行加強(qiáng)，所以土木工程在施工過(guò)程中的技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)主要分為以下幾點(diǎn)。
3.1關(guān)于科技化的發(fā)展分析
對(duì)于建筑行業(yè)而言，在發(fā)展過(guò)程中的主要目標(biāo)就是保證建筑企業(yè)能夠?qū)?jīng)濟(jì)效益的最大化進(jìn)行實(shí)現(xiàn)，但土木工程項(xiàng)目在實(shí)際施工的過(guò)程中，對(duì)其開(kāi)展發(fā)揮著重作用的就是工程造價(jià)，工程造價(jià)不僅會(huì)對(duì)施工的質(zhì)量產(chǎn)生影響，同時(shí)也會(huì)直接影響施工技術(shù)的創(chuàng)新和進(jìn)步。通過(guò)采取科學(xué)有效的施工技術(shù)不斷實(shí)現(xiàn)施工技術(shù)創(chuàng)新，不僅可以全面降低施工成本，同時(shí)還能對(duì)施工過(guò)程中的效率進(jìn)行提高，保證土木工程項(xiàng)目在施工過(guò)程中的技術(shù)朝著智能化方向發(fā)展。
3.2自動(dòng)化發(fā)展分析
對(duì)于科學(xué)技術(shù)的全面發(fā)展，在一定程度上未建筑行業(yè)自動(dòng)化的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，不僅實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)建筑行業(yè)的轉(zhuǎn)變，與此同時(shí)也能優(yōu)化生產(chǎn)方式，提高施工效率。土木工程在施工的過(guò)程中，結(jié)合建筑構(gòu)建以及腳手架等方面都是在工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中完成的，進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)施工能對(duì)施工過(guò)程中的整體效率進(jìn)行加強(qiáng)，同時(shí)也進(jìn)一步促進(jìn)建筑技術(shù)的有效創(chuàng)新和發(fā)展。
3.3生態(tài)化發(fā)展分析
對(duì)于土木工程而言，其施工過(guò)程中的技術(shù)在一定程度上是其不可缺少的一項(xiàng)內(nèi)容，所以在經(jīng)濟(jì)得到快速發(fā)展的前提下，人們比較關(guān)注的環(huán)境等方面問(wèn)題，因此在土木工程建設(shè)時(shí)應(yīng)該對(duì)生態(tài)化施工進(jìn)行滲透，這已經(jīng)是現(xiàn)階段建筑行業(yè)發(fā)展的主要趨勢(shì)之一。在對(duì)土木工程項(xiàng)目進(jìn)行施工時(shí)必須要不斷的提高生態(tài)環(huán)境保護(hù)，從而降低施工過(guò)程中的環(huán)境污染，帶動(dòng)建筑行業(yè)以及生態(tài)環(huán)境得到有效的結(jié)合，促進(jìn)建筑企業(yè)的持續(xù)發(fā)展。例如:材料工程，開(kāi)發(fā)出新型綠色建材室等等，實(shí)現(xiàn)工程的生態(tài)化，這對(duì)促進(jìn)人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展發(fā)揮著重要的意義。
4總結(jié)
針對(duì)于土木工程項(xiàng)目的施工建設(shè)來(lái)說(shuō)，主要是一個(gè)較為龐大的工程項(xiàng)目，在一定程度上對(duì)工程的安全性存在較高要求，將會(huì)直接對(duì)人們的生命財(cái)產(chǎn)安全帶影響�，F(xiàn)如今在土木工程建設(shè)的過(guò)程中依然存在著理論脫離實(shí)際以及管理體制存在不完善以及缺少相應(yīng)的施工規(guī)范等。要想對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行科學(xué)合理的解決，一定要對(duì)施工過(guò)程中的技術(shù)研究進(jìn)行不斷的加強(qiáng)，還要結(jié)合工程設(shè)計(jì)以及施工進(jìn)行科學(xué)合理的創(chuàng)新，在現(xiàn)有施工技術(shù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行不斷創(chuàng)新，進(jìn)一步保證土木工程施工得到科學(xué)有效的發(fā)展。
土木工程畢業(yè)論文14
根據(jù)建筑設(shè)計(jì)和結(jié)構(gòu)承重的要求以及場(chǎng)地地質(zhì)條件，合理地進(jìn)行結(jié)構(gòu)選型和結(jié)構(gòu)整體布置，確定各種結(jié)構(gòu)構(gòu)件的尺寸，選取一品主要橫向結(jié)構(gòu)框架進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)計(jì)算，用PKPM軟件對(duì)該品結(jié)構(gòu)框架進(jìn)行PK電算和整棟框架結(jié)構(gòu)進(jìn)行SATWE電算，完成樓梯設(shè)計(jì)和基礎(chǔ)設(shè)計(jì)，繪制出相關(guān)建筑和結(jié)構(gòu)施工圖。
作為一個(gè)土木工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的本科生，畢業(yè)設(shè)計(jì)是大學(xué)階段尤為重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，它是對(duì)我們大學(xué)階段所學(xué)知識(shí)的一次綜合運(yùn)用，不但使我們各方面的知識(shí)系統(tǒng)化，而且使所學(xué)知識(shí)實(shí)踐化。通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)，要求我們了解并且掌握建筑設(shè)計(jì)的全過(guò)程，培養(yǎng)我們獨(dú)立分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力及創(chuàng)新能力，并鍛煉我們調(diào)查研究，收集資料查閱資料及閱讀中、外文文獻(xiàn)的能力，使我們能受到類(lèi)似與工程師的'基本訓(xùn)練。通過(guò)一個(gè)完整的畢業(yè)設(shè)計(jì)，外面將對(duì)于相關(guān)設(shè)計(jì)規(guī)范、手冊(cè)、標(biāo)準(zhǔn)圖以及工程實(shí)踐中常用的方法有較系統(tǒng)地認(rèn)識(shí)了解。
土木工程畢業(yè)論文15
1、高性能混凝土技術(shù)開(kāi)發(fā)與應(yīng)用研究
2、新型防水材料的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用研究
3、磚混結(jié)構(gòu)單位工程施工組織設(shè)計(jì)
4、混凝土非破損檢測(cè)技術(shù)開(kāi)發(fā)與應(yīng)用研究
5、各種水文地質(zhì)條件下，深基坑支護(hù)技術(shù)的應(yīng)用開(kāi)發(fā)研究
6、大跨徑連續(xù)梁橋施工控制的內(nèi)容與方法探析
7、大體積混凝土裂縫產(chǎn)生的原因分析與防控措施
8、淺談?shì)p鋼結(jié)構(gòu)存在的質(zhì)量問(wèn)題及預(yù)防措施
9、淺談RTK技術(shù)在公路測(cè)量中應(yīng)用問(wèn)題
10、地下室溫度收縮裂縫成因的理論分析及控制措
11、公路工程施工質(zhì)量管理問(wèn)題探析
12、公路工程建設(shè)期的統(tǒng)計(jì)工作
13、加筋旋噴樁在深基坑中的應(yīng)用
14、PHC管樁靜壓施工的送樁問(wèn)題探討
15、淺談高速公路瀝青路面建設(shè)質(zhì)量控制
16、論建筑施工單位的施工技術(shù)資料管理
17、混凝土的施工裂縫問(wèn)題
18、淺談混凝土結(jié)構(gòu)的耐久性
19、鋼管混凝土拱橋穩(wěn)定性的計(jì)算理論簡(jiǎn)述
20、淺談混凝土裂縫的防治
21、淺談鋼筋砼結(jié)構(gòu)裂縫成因及對(duì)策
22、淺談如何加強(qiáng)建筑施工項(xiàng)目質(zhì)量控制
23、淺談建筑結(jié)構(gòu)
24、淺論建筑工程項(xiàng)目管理
25、關(guān)于雙層玻璃幕墻節(jié)能輔助設(shè)計(jì)方法探討
26、現(xiàn)澆混凝土樓板裂縫原因分析與控制
27、淺述建筑物墻體裂縫主要因素及加固
28、淺談坡屋面滲漏形成原因和預(yù)防措施
29、項(xiàng)目組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與選擇
30、沉井地壓--一種特殊表結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)師到底該如何利用
31、某污水廠運(yùn)行管理中存在
32、中央空調(diào)冷水機(jī)組水處理
33、合理低價(jià)中標(biāo)法發(fā)展趨勢(shì)
34、試論中國(guó)水利現(xiàn)代化
35、當(dāng)前絮凝劑的發(fā)展趨勢(shì)及
36、越浪海堤的斷面設(shè)計(jì)
37、建筑工程項(xiàng)目分承包管理方式的探討
38、房地產(chǎn)項(xiàng)目可行性研究
39、房地產(chǎn)在我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的作用分析研究
40、工程項(xiàng)目工程量計(jì)算及投資報(bào)價(jià)書(shū)
41、工程招投標(biāo)市場(chǎng)環(huán)境分析與立法研究
42、工程項(xiàng)目成本計(jì)劃、控制機(jī)制研究
43、工程項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)總結(jié)(實(shí)例)
44、工程項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)控制理論(方法、手段、策略)研究
45、工程項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估體系研究
46、工程項(xiàng)目規(guī)劃(實(shí)例)
47、磚混結(jié)構(gòu)單位工程施工組織設(shè)計(jì)
48、鋼筋混凝土中鋼筋腐蝕原理的研究
49、關(guān)于軟弱土判別與處理的問(wèn)題討論
50、橋用高性能混凝土長(zhǎng)期耐久性研究
51、淺論施工企業(yè)的安全文化建設(shè)
52、淺談鉆孔灌注樁水下砼灌注
53、淺談混凝土溫度裂縫及其處理措施
54、淺談混凝土結(jié)構(gòu)裂縫成因和預(yù)防措施
55、淺談混凝土現(xiàn)澆樓板裂縫的控制及處理
56、各種不同地質(zhì)條件下，工程地基處理與地基加固研究與技術(shù)發(fā)展應(yīng)用
57、新型保溫材料的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用研究
58、高速公路隧道開(kāi)挖全過(guò)程ANSYS仿真分析
59、鋼纖維水泥砂漿鋼筋網(wǎng)加固RC梁抗剪試驗(yàn)研究
60、混凝土結(jié)構(gòu)的碳化深度與壽命預(yù)測(cè)方法研究
61、熱棒技術(shù)在大面積混凝土溫控應(yīng)用中的仿真數(shù)值研究
62、平面交叉口豎向設(shè)計(jì)輔助設(shè)計(jì)系統(tǒng)的研究開(kāi)發(fā)
63、地鐵隧道施工地表沉降預(yù)測(cè)模型及實(shí)證研究
64、基于圖論的道路橫斷面設(shè)計(jì)研究與軟件開(kāi)發(fā)
65、基于無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)的樓宇結(jié)構(gòu)的監(jiān)測(cè)系統(tǒng)的研究
66、建筑業(yè)實(shí)施增值稅問(wèn)題研究
67、嵌套式高冗余度剪力墻的抗震性能研究
68、基于壓電陶瓷的鋼管混凝土柱界面剝離損傷監(jiān)測(cè)的實(shí)驗(yàn)研究
69、對(duì)水利工程建設(shè)監(jiān)理業(yè)務(wù)
70、小型水利工程質(zhì)量管理現(xiàn)狀
71、協(xié)合拉引水樞紐設(shè)計(jì)特點(diǎn)
72、工程機(jī)械現(xiàn)場(chǎng)的應(yīng)急維修
73、談對(duì)工程項(xiàng)目管理索賠的
74、百色水利樞紐地下廠房設(shè)計(jì)
75、象山縣水環(huán)境保護(hù)與建設(shè)
76、斜系桿拱橋內(nèi)力分析
77、鋼結(jié)構(gòu)防火涂料涂裝工藝
78、建筑工程項(xiàng)目招投標(biāo)管理
79、淺談屋頂花園的'規(guī)劃設(shè)計(jì)
80、剪力墻結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)要點(diǎn)
81、商業(yè)空間動(dòng)態(tài)展示設(shè)計(jì)方
82、綠色環(huán)保設(shè)計(jì)
83、活性炭在水處理中的應(yīng)用
84、淺析彩鋼板的施工及要點(diǎn)
85、建筑施工現(xiàn)場(chǎng)用電設(shè)備的研究
86、自動(dòng)抄表系統(tǒng)的未來(lái)之路
87、鉆孔灌注樁施工的質(zhì)量控制
88、大坑口污水泵站沉井施工
89、北京地鐵復(fù)八線工程防水
90、冰蓄冷空調(diào)系統(tǒng)預(yù)測(cè)方法
91、引湑濟(jì)黑工程的必要性與
92、大型水利水電工程建設(shè)項(xiàng)
93、國(guó)外建設(shè)工程質(zhì)量監(jiān)督管
94、輸水管道排氣閥的增設(shè)
95、淺談步行街的規(guī)劃設(shè)計(jì)
96、世紀(jì)末的回歸凝思后的應(yīng)用
97、預(yù)應(yīng)力鞍形索網(wǎng)屋蓋工程
98、論壓力傳感器構(gòu)造自動(dòng)控制系統(tǒng)
99、乳化原油破乳劑綜述
100、建筑工程質(zhì)量管理問(wèn)題淺析
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