慰問(wèn)信的格式及范文
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，我們?cè)诤芏辔繂?wèn)活動(dòng)中使用慰問(wèn)信的情況與日俱增，慰問(wèn)信是在他人處于困難時(shí)期或節(jié)假日表示慰問(wèn)的應(yīng)用文。為了讓您在寫(xiě)慰問(wèn)信時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的慰問(wèn)信的格式及范文，歡迎閱讀與收藏。
慰問(wèn)信的格式及范文1
敬愛(ài)的老師：
又逢佳節(jié)，寄上我一份誠(chéng)摯的祝福，愿你擁有更健康，快樂(lè)與幸福的未來(lái)。祝你教師節(jié)快樂(lè)。
那天正式被告之明天將xxx時(shí)，說(shuō)實(shí)話，失落和欣慰同時(shí)在腦海中涌現(xiàn)。失落時(shí)因?yàn)檎嬲囊统ο嗵幍耐瑢W(xué)與親愛(ài)的老師分別(雖早就知道這是遲早的事，我們無(wú)法改變那種改變不了的事，但是一直沒(méi)法從原來(lái)的班級(jí)中走出來(lái)，可能源于與同學(xué)老師的感情太深了吧!)欣慰的是又要有一批新同學(xué)，朋友走進(jìn)我的生活。會(huì)是什么樣的朋友?心中又不免忐忑起來(lái)，那天，我哭了，哭的很傷心，很無(wú)奈，老師，是你說(shuō)錯(cuò)了，不是我受壓能力差，這是人之常情，我舍不得老師同學(xué)(至少我覺(jué)得)。
新的班級(jí)很好，同學(xué)們也很熱情，老師也非常平易近人。老師你放心，我一定會(huì)盡我最大的努力學(xué)習(xí)好，與同學(xué)們和諧相處。
其實(shí)，剛開(kāi)始，我并不這樣認(rèn)為。記得剛進(jìn)班是，面對(duì)一張張新面孔，我覺(jué)得有些孤單，新的教室，新的同學(xué)，新的任課教師，不知道為什么，一切新的事物無(wú)法激起我的熱情，學(xué)習(xí)起來(lái)似乎也不像原來(lái)那么沖勁十足。一種深的可以把我淹沒(méi)的倦意蔓延在心里，讓我感到窒息。但是經(jīng)過(guò)老師的悉心勸導(dǎo)，父母的勸說(shuō)和同學(xué)的好言相勸，我終于明白了，能與這么多的.同學(xué)像是，相知是一種緣分。
我們?nèi)匀皇怯兄缁ü怅幍那嗄�，不想讓許多過(guò)早的憂慮占據(jù)我們本該創(chuàng)造快樂(lè)的時(shí)間�；蛟S我太傻，總執(zhí)迷一些是朋友就該一生相守的童話。其實(shí)，相知不一定需要時(shí)時(shí)刻刻的黏在一起，因?yàn)槟菢拥南敕▽?shí)在太幼稚。
人生本就是由悲歡離合組成的，好像一場(chǎng)電影一出戲，一旦開(kāi)演，總會(huì)結(jié)束。沒(méi)有現(xiàn)在別離的苦，哪有以后重逢的甜!這也許是我以后踏上社會(huì)必須經(jīng)歷的考驗(yàn)。
進(jìn)入新的班級(jí)，您教我們養(yǎng)成的好習(xí)慣沒(méi)有丟失。九年級(jí)五班有我們班的十個(gè)人。下課，我們都自覺(jué)的吧凳子放到桌子底下;放學(xué)，我們都裝好書(shū)包回家。對(duì)于這一點(diǎn)，你聽(tīng)了一定倍感欣慰吧(雖然沒(méi)有感染其他同學(xué)，哈哈)記得前些天在網(wǎng)上看到這樣的一首詩(shī)歌，很喜歡，便抄了下來(lái)：
一個(gè)釘子能與一個(gè)國(guó)家有什么關(guān)系，我突然明白了原來(lái)小小的詩(shī)中竟蘊(yùn)含著如此宏大的哲理。要向成功必須從小事做起，而良好習(xí)慣的養(yǎng)成也是這樣的。唯有從小事做起，才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣，而良好的習(xí)慣會(huì)讓我們受益一生。所以，良好的習(xí)慣我還會(huì)繼續(xù)保持。雖然你不在我身邊，但我也會(huì)時(shí)刻警醒自己的。我長(zhǎng)大了。
當(dāng)然，我也很想您，很懷念能在您的悉心教導(dǎo)下度過(guò)的日子。為此我很傷心，而且當(dāng)我獨(dú)自一人時(shí)，未免還會(huì)偷偷掉幾滴被媽媽稱(chēng)為沒(méi)出息的淚。(當(dāng)然不敢讓她知道)而且我也知道，您也舍不得您悉心教育兩年的學(xué)生啊，不過(guò)，我會(huì)將這種無(wú)奈與思念的痛苦化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，更加奮發(fā)圖強(qiáng)，不辜負(fù)你對(duì)我的期望，爭(zhēng)取等到那個(gè)夏天，收獲滿地的金黃。
對(duì)了，老師，你們的班級(jí)還好嗎?是否像我們?cè)瓉?lái)的班級(jí)一樣，一個(gè)調(diào)和了陰陽(yáng)，有著太陽(yáng)的光彩、月亮的光環(huán)的集體，一個(gè)你追我趕、永不停息、全力奮進(jìn)的班集體。但愿如此，我相信，在您的帶領(lǐng)下，您們的班級(jí)一定會(huì)充滿陽(yáng)光，前景光明!因?yàn)槲抑�，是您用黑板擦凈了我們的心靈，是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了智慧。您在我心目中永遠(yuǎn)是最好的老師，最辛勤，不圖回報(bào)的園丁!在不遠(yuǎn)的將來(lái)，無(wú)論我會(huì)成為挺拔是喬木，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您致敬，我愿將美好的回憶編成一只最漂亮的花籃-------給您，我親愛(ài)的老師!
此致
敬禮!
慰問(wèn)信的格式及范文2
一、慰問(wèn)信格式
1.標(biāo)題：可寫(xiě)成"慰問(wèn)信"、“寫(xiě)給XXX的慰問(wèn)信”或者"xxxx致xxxx的慰問(wèn)信"。
2.稱(chēng)謂：(空兩格)稱(chēng)謂應(yīng)表示尊敬。
3.慰問(wèn)的原因：可寫(xiě)事件的情況，或介紹他人的事跡等。
4.慰問(wèn)，祝福，希望
5.署名和署時(shí)：一般寫(xiě)在右下角先寫(xiě)姓名，在姓名下寫(xiě)日期。
二、慰問(wèn)信寫(xiě)法
第一行正中寫(xiě)“慰問(wèn)信”三個(gè)字;如果寫(xiě)成“XXX致XXX慰問(wèn)信”，那么“慰問(wèn)信”三個(gè)字可移至第二行寫(xiě)在中間。接著換一行頂格寫(xiě)受慰問(wèn)的單位或者個(gè)人的稱(chēng)呼。
寫(xiě)單位要寫(xiě)全稱(chēng);
寫(xiě)個(gè)人，要在姓名之后加上稱(chēng)呼如“同志”“先生”“師傅”之類(lèi)，后邊用冒號(hào)。
在個(gè)人姓名前邊，往往還要加上“敬愛(ài)的”“尊敬的”“親愛(ài)的”等字樣，以表示尊重。
然后另起一行，空兩格起寫(xiě)正文。
正文的內(nèi)容，應(yīng)該先說(shuō)明寫(xiě)慰問(wèn)信的原因，或是因?yàn)閷?duì)方在四化建設(shè)中取得了成績(jī)，或是因?yàn)閷?duì)方遭到了暫時(shí)的困難和挫折。其次敘述對(duì)方的模范事跡或遇到的困難時(shí)表現(xiàn)出來(lái)的高尚品質(zhì)，并向?qū)Ψ奖硎疚繂?wèn)。
再次，寫(xiě)一些鼓勵(lì)和祝愿的話。接著在正文后面或是另起一行空兩格寫(xiě)“�！薄按酥隆保缓笤谙乱恍许敻駥�(xiě)“節(jié)日愉快”“取得更大的成績(jī)”“敬禮”等。署名要寫(xiě)在另起一行的右半行。
如果寫(xiě)慰問(wèn)信的單位、個(gè)人不止一個(gè)，也都要一一寫(xiě)上。日期寫(xiě)在署名的下邊，年、月、日都要寫(xiě)上。
三、注意事項(xiàng)
一、要根據(jù)所慰問(wèn)的不同對(duì)象，確定信的內(nèi)容。對(duì)在四化建設(shè)中有貢獻(xiàn)的.集體和個(gè)人，應(yīng)側(cè)重于贊頌他們的巨大成績(jī);對(duì)遭到暫時(shí)困難的集體和個(gè)人，則應(yīng)側(cè)重于向他們表示關(guān)懷和支持。
二、字里行間要洋溢著同志間深厚感情，要充分體現(xiàn)組織的關(guān)心和溫暖，使受慰問(wèn)者在精神上得到安慰和鼓勵(lì)，增強(qiáng)克服困難的勇氣和繼續(xù)前進(jìn)的信心。慰問(wèn)信的抒情性較強(qiáng)，語(yǔ)言親切、生動(dòng)。
慰問(wèn)信的格式及范文3
某某閣下：
驚悉某某(先生或其它稱(chēng)呼)逝世，我謹(jǐn)代表某國(guó)政府及某國(guó)人民向閣下并通過(guò)閣下某某的家屬對(duì)某某的逝世表示誠(chéng)摯的慰問(wèn)。
某某，曾領(lǐng)導(dǎo)貴國(guó)人民建立了自己的獨(dú)立國(guó)家，深受人民愛(ài)戴。某某生前多次訪問(wèn)我國(guó)，為某國(guó)和某國(guó)兩國(guó)人民的友誼做出了巨大的貢獻(xiàn)，同時(shí)，他為世界和平事業(yè)也做出了不可磨滅的功勛。他的逝世，是貴國(guó)人民的'一大損失，也是世界和平事業(yè)的一大損失，他的名字將永載于世界和平事業(yè)的史冊(cè)!在此，我們分擔(dān)你們的悲痛。
某某某永遠(yuǎn)活在某國(guó)和某國(guó)兩國(guó)人民的心中。
某某某
某年某月某日
慰問(wèn)信的格式及范文4
敬愛(ài)的老師們：
你們好!
流光溢彩的九月，秋風(fēng)送爽，桃李芬蕓。第x個(gè)教師節(jié)在這丹桂飄香的金秋時(shí)節(jié)悄然而至。
值此感恩之日，我系謹(jǐn)代表全體在你們辛勤培育下逐日成長(zhǎng)起來(lái)的學(xué)子們，向辛勤耕耘在工作崗位上的老師們致以節(jié)日的祝賀及親切的問(wèn)候!
老師，您辛苦了!
年年日月斗轉(zhuǎn)星移，載載歲歲桃李芬芳。你們總是如此默默無(wú)聞的執(zhí)著于自己的工作崗位，你們總是如此深沉地奉獻(xiàn)著自己的知識(shí)和青春，用你們?nèi)珀?yáng)光般溫暖,雨露般甘甜的`教誨,讓我們從混沌中領(lǐng)悟人生,讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中升華!
是你們,造就了生機(jī)勃勃,欣欣向榮的xx學(xué)院!是你們,伴隨著我們成長(zhǎng),培育出我們自強(qiáng)不息,不斷進(jìn)取的品德!是你們,辛勤耕耘在三尺講臺(tái)上,無(wú)怨無(wú)悔!
從認(rèn)字的那天起,我們的每一步成長(zhǎng)都離不開(kāi)你們無(wú)限的關(guān)愛(ài)!如果沒(méi)有你們,也許面對(duì)挫折,我們將沒(méi)有勇氣!如果沒(méi)有你們,也許面對(duì)彷徨迷茫我們將失去前進(jìn)的方向! 老師,您值得我們每一個(gè)感謝,尊敬!您是黑暗中的引航燈,您是默默奉獻(xiàn)光亮的紅燭!
在這里,我們僅以一紙之薄的慰問(wèn)信來(lái)傳遞我們無(wú)盡的敬意和謝意!
敬愛(ài)的老師們,請(qǐng)接受我們深深的一鞠躬,請(qǐng)接受我們真摯的祝福!
祝老師們,節(jié)日愉快,工作順利,生活美滿,合家歡樂(lè)!
此致
敬禮!
慰問(wèn)信的格式及范文5
親愛(ài)的朋友：
我謹(jǐn)代表第十八集團(tuán)軍和中國(guó)共產(chǎn)黨，為柯棣華大夫的逝世，向你們致以最深摯的悲悼�？麓蠓蛟枞A北敵后五臺(tái)區(qū)最需幫助的軍民以無(wú)可比擬的貢獻(xiàn)�？麻θA大夫系于一九三八年受印度國(guó)民大會(huì)之命，參加其所派遣的印度醫(yī)療隊(duì)，去到延安，于一九三九年進(jìn)入華北游擊區(qū)。他在華北曾經(jīng)住過(guò)許多地方，最后定居于五臺(tái)區(qū)，成為白求恩大夫事業(yè)的`繼承者，擔(dān)任國(guó)際和平醫(yī)院院長(zhǎng)，直到逝世。他的中國(guó)同志都愛(ài)他、尊敬他。為了在抗日游擊根據(jù)地中之最高貴的任務(wù)，為了給傷病戰(zhàn)士以兄弟般的友愛(ài)，他曾救活了許多抵抗日寇侵入自己祖國(guó)的戰(zhàn)士的生命，還幫助了許多人免于殘廢。我們受惠于他的極多，使我們永不能忘。
柯大夫曾是中印兩大民族友愛(ài)的象征，是印度人民積極參加及時(shí)反對(duì)日本黷武主義和世界法西斯主義的共同戰(zhàn)斗的模范。他的名字將永存于他所服務(wù)終生的兩大民族之間。
我們?cè)谌w愛(ài)自由的人類(lèi)的共同損失中，分擔(dān)你們的悲痛。
謹(jǐn)致熱烈的敬禮!
周恩來(lái)
一九四三年三月二十二日
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