- 相關(guān)推薦
保護(hù)蟲類，人人有責(zé)小學(xué)作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的保護(hù)蟲類，人人有責(zé)小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
大自然里，有生命的生物很多，比如：花、草、樹、木，鳥、獸、蟲、魚，當(dāng)然，還有人。說到蟲，我不禁想起四年級(jí)上課時(shí)的一件事：
在上數(shù)學(xué)課時(shí)，我的同桌——?jiǎng)浽谧ヒ恢淮笊n蠅。只見他抓到以后，不停地玩弄蒼蠅，一會(huì)兒把它從高處拋到桌子上，一會(huì)兒又把它關(guān)到瓶子里翻來翻去，看著真叫我心疼：這也是一條生命啊！
看著看著，我便把頭轉(zhuǎn)向黑板，繼續(xù)聽老師講課。過了一會(huì)兒，劉帥叫我：“陽江月，陽江月！”
“干什么？”我不耐煩地轉(zhuǎn)過頭去。
“你看著！”他說。
劉帥小心翼翼地拿起蒼蠅，生怕它飛走，之后便輕輕地把它的頭給捏掉，把頭認(rèn)到九霄云外，還對(duì)我“嘻嘻”地笑。我看著他的舉動(dòng)，不禁想起了小時(shí)候唱的一首歌：“動(dòng)物是我們的朋友，任飛鳥和飛蟲在天空中翱翔……”唉，這是一條生命啊！
之后，我繼續(xù)觀察，發(fā)現(xiàn)那只幾乎已經(jīng)奄奄一息的并失去了頭的蒼蠅在拼命地掙扎著，雙腿在不停地蠕動(dòng)。我停止了觀察，拿出了老師昨天剛發(fā)的“保護(hù)動(dòng)物手冊(cè)”，看見其中就有：“不隨意傷害動(dòng)物，不捉昆蟲�！眲浘褪沁@條最簡單的都沒做到，更別說他能做到全部了。
突然，老師走到了劉帥旁邊，故意瞪了他一眼，劉帥看見了，便急忙把蒼蠅扔到了垃圾桶里。
唉，這是一條生命��！一條小生命�。”M管它們令人討厭，但它們也屬于大自然，也是大自然的一部分��！同學(xué)們，讓我們給動(dòng)物們一片屬于自己的天空吧！
【保護(hù)蟲類，人人有責(zé)小學(xué)作文】相關(guān)文章：
保護(hù)家園，人人有責(zé)作文01-14
保護(hù)動(dòng)物,人人有責(zé)作文10-11
保護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)作文10-19
保護(hù)地球，人人有責(zé)作文01-11
保護(hù)森林人人有責(zé)作文10-12
保護(hù)自然人人有責(zé)作文10-08