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真沒(méi)想到小學(xué)作文400字匯總五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的真沒(méi)想到小學(xué)作文400字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
真沒(méi)想到小學(xué)作文400字 篇1
春天的早晨，陽(yáng)光明媚，小鳥(niǎo)們?cè)谥︻^唱著歌。這時(shí)，一對(duì)可愛(ài)的小燕子從南方飛回來(lái)了，它們?cè)谒奶帉ふ铱陕鋺舻牡胤健?/p>
真沒(méi)想到，它們竟決定在我家的房檐下做窩了。它們天天找草銜泥，忙忙碌碌，不幾天，窩就搭好了。
寒冷的冬天來(lái)到了。它們飛到南方過(guò)冬去了……
那外表看起來(lái)很漂亮的燕子窩，常常引發(fā)我的好奇心：這個(gè)窩里面會(huì)是什么樣子呢？一天，終于耐不住誘惑，我找來(lái)了一個(gè)梯子，請(qǐng)爸爸幫助擺在房檐下。
我爬上去，站在上面，向里張望。突然，從燕子窩里伸出一個(gè)毛茸茸的小腦袋，唧唧地叫著，把我嚇了一大跳，差點(diǎn)從梯子上摔下來(lái)。仔細(xì)一看，竟是一只剛出殼的小麻雀。真沒(méi)想到，麻雀占了燕子窩！
一定是麻雀看燕子窩里很舒服，又沒(méi)有主人，就強(qiáng)占了人家的住處。想到這兒，我不禁擔(dān)心起來(lái)，明年燕子回來(lái)，到哪兒住呢？會(huì)不會(huì)發(fā)生一場(chǎng)“燕雀大戰(zhàn)”呢？春天來(lái)了，春風(fēng)吹綠了樹(shù)，吹紅了花，吹醒了生命。那對(duì)可愛(ài)的小燕子也回來(lái)了。它們來(lái)到自己的窩邊，不停地飛來(lái)飛去，顯然已經(jīng)發(fā)現(xiàn)自己的`家被別人占了，飛了幾圈后，它們雙雙落到不遠(yuǎn)處的小樹(shù)上，相互唧唧地叫著，像是在商量辦法。我望著那對(duì)燕子，心想：“燕雀大戰(zhàn)”馬上就要開(kāi)始了！
忽然，兩只燕子一齊飛向藍(lán)天。我想：大概是找它們的伙伴來(lái)幫忙！可是它們飛回來(lái)時(shí)的舉動(dòng)，馬上否定了我的想法，因?yàn)椋w回來(lái)的燕子只有兩只，而且它們的嘴里還銜著草和泥。它們要和麻雀做鄰居了！
這個(gè)結(jié)局我真沒(méi)想到，但我由此想到了許多。這兩只燕子能和“侵占者”為鄰居，是因?yàn)樗鼈儼言瓉?lái)屬于自己的鳥(niǎo)巢不僅僅看做是自己的家，而看做是鳥(niǎo)類共同的家。人們?nèi)绻襁@對(duì)燕子一樣多一份寬容，多一份諒解，生活該是多么美好呀！
真沒(méi)想到小學(xué)作文400字 篇2
那是去年的春天，不知爸爸從哪弄來(lái)一棵“很不起眼”的植物，個(gè)頭兒比一粒葡萄大不了多少，深綠色的身上長(zhǎng)滿了密密麻麻的小刺兒，你若不留神碰到它肯定會(huì)被刺痛的。 我正望著這為不速之客發(fā)呆，爸爸插話說(shuō)：“它是仙人球的一種，別看它個(gè)頭兒小，壽命卻很長(zhǎng)，但生長(zhǎng)非常緩慢。今后我把它交給你來(lái)照料!它的生命力頑強(qiáng)，一周只需澆一次水�！蔽野欀碱^，盯著它想：這樣的“花”有什么好養(yǎng)的，爸爸還拿它當(dāng)寶貝似的!但我還是無(wú)奈地點(diǎn)點(diǎn)頭，把它擺在我臥室的窗前就沒(méi)再理它。過(guò)了好幾天，我無(wú)意地走到它跟前，仔細(xì)一看，和剛來(lái)我家的時(shí)候一樣，沒(méi)有變化。我漸漸對(duì)它失去了希望，也不按時(shí)澆水了，便把它由窗前移到了陽(yáng)臺(tái)的一角。 時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼到了夏季。一天假日的清晨，我拎著水桶給花澆水，正巧發(fā)現(xiàn)了躲在角落里的那盆“不起眼”的植物，上面竟長(zhǎng)出了幾個(gè)小花骨朵，還開(kāi)了一朵花呢!紅色的'花瓣，金黃的花蕊。啊，我真沒(méi)想到，它竟由昔日的“丑小鴨”變成“白天鵝”了。它雖然外表不好看，但卻孕育著勃勃生機(jī)，難怪爸爸說(shuō)它生命力強(qiáng)呢!果真如此! 從此，我漸漸地懂得：做人、做事不要只圖外表的華麗，而不注重內(nèi)心潛能的挖掘，看問(wèn)題也不要被表面的現(xiàn)象所迷惑。更想不到的是，養(yǎng)花也能從中得到啟示。
真沒(méi)想到小學(xué)作文400字 篇3
沒(méi)人聽(tīng)說(shuō)過(guò)蝦吃螃蟹的奇聞，沒(méi)人碰到過(guò)呂洞賓成仙的奇事。不過(guò)這天，我還真碰到了一件令人意想不到的事。
陽(yáng)光燦爛，晴空萬(wàn)里，一切都那么美好，不過(guò)在這美好的日子里，一件意想不到的事發(fā)生了。
天氣熱得鳥(niǎo)兒都急著找地躲，草坪上的花朵忙著找地洞鉆。幾只貓蹲在樹(shù)下，幸福地依偎在一起，享受團(tuán)聚的時(shí)光。隨著草叢中一陣陣“沙——沙”的聲音，蹦出一條面帶惡意，口吐紅芯子的'大蛇，惡魔般的爬向貓群。
在貓群最外頭的一只老貓首個(gè)反應(yīng)過(guò)來(lái)，轉(zhuǎn)身朝那廝撲去。蛇仗著身長(zhǎng)靈巧，躲過(guò)了幾次貓的猛烈進(jìn)攻，也咬傷了貓。鮮紅的血液流了出來(lái)，染紅了白色的皮毛，染紅了大地，身后幾只小貓無(wú)助地叫喚、不停地躲閃。
作為長(zhǎng)者的本能告訴它：消滅敵人，保護(hù)孩子！腦海中浮現(xiàn)與家人幸福的生活。它后腿用力一蹬，雙爪按住蛇，一陣狂撕亂咬，與蛇扭打在一起……
蛇必競(jìng)有毒性，雖被惱怒的貓粉身碎骨，可也讓那貓無(wú)法生還。貓死了，眼里滿懷對(duì)孩子的期望，對(duì)孩子未來(lái)的祝福！
事已過(guò)去，可我仍意猶未盡，靜立看著地上的鮮血。想不到，小小一個(gè)動(dòng)物也如此偉大的精神，想不到，動(dòng)物也能將親情充分展現(xiàn)，我想不到，沒(méi)想到……
真沒(méi)想到小學(xué)作文400字 篇4
李紅是個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)很差的“古怪”學(xué)生。每次考試，她都是第一名——倒數(shù)的；老師讓同學(xué)去幫她補(bǔ)課，她卻腳踩西瓜皮——溜之大吉；下課，同學(xué)們?nèi)宄扇喝ネ媪�，她卻一人躲在角落里，目光呆地望著天花板……
考試前一天，我匆匆地打掃完教室，往家趕，路上我看見(jiàn)前面一個(gè)熟悉的身影，仔細(xì)一看，原來(lái)是李紅，心想：明天就考試了，怎么她還不回家復(fù)習(xí)呢？于是我三步并做兩步，走上前去問(wèn)她：“李紅你怎么還在這閑逛？明天就考試了，難道你又想考個(gè)倒數(shù)第一？”“我才不要你管呢！”說(shuō)著就跑了。我氣極了！真是狗咬呂洞賓——不識(shí)好人心。果然，那次考試?yán)罴t又得了個(gè)不及格。
上完體育課，我急吼吼地跑回座位，一不小心，將李紅的桌子撞翻了，我彎下腰幫她整理。一本精美的日記本出現(xiàn)在我的視線中，我打開(kāi)一看，一則日記深深地打動(dòng)了我：
“在從前的學(xué)校，我的成績(jī)總是穩(wěn)居第一，和同學(xué)們相處得很快樂(lè)……現(xiàn)在，我轉(zhuǎn)到了新學(xué)校，一切都顯得那么陌生。學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈，同學(xué)們都瞧不起我，不和我玩……考試前一天，我忘帶鑰匙，楊鳴潔還批評(píng)了我……我渴望得到別人的.尊重�！�
看完后，我慢慢合上日記本，陷入了沉思，我真沒(méi)想到，原來(lái)李紅的古怪都是我們?cè)斐傻摹?/p>
真沒(méi)想到小學(xué)作文400字 篇5
我的鄰居小馮，這次中考居然能考出這樣高的成績(jī)，進(jìn)了一中。他的爸爸媽媽高興地不得了。對(duì)呀，這個(gè)搗蛋鬼的變化可真大��！我連想都沒(méi)想到。
以前，小馮是出了名的搗蛋。我聽(tīng)他爸爸說(shuō)：“他上課時(shí)，別人都專心致志的聽(tīng)課，他不是在抽屜里弄些東西，就是在課堂上隨意插嘴，上學(xué)也不帶紅領(lǐng)巾，見(jiàn)了老師，頭一低，溜了。有一次，他還爬上了一刻高高的`樹(shù)上……”他爸爸越說(shuō)越生氣，干脆把小馮叫過(guò)來(lái)訓(xùn)斥了一頓。
在他五年級(jí)第二學(xué)期的時(shí)候，曾經(jīng)做過(guò)一次震驚整棟樓的事：他不交作業(yè)，老師告訴了他爸爸，他竟然爬上車棚揚(yáng)言“不活了，不讀書了”來(lái)威脅家長(zhǎng)……家長(zhǎng)趕到了，苦口婆心地開(kāi)導(dǎo)他，他竟然提出“你也上得來(lái)，我就下來(lái)” 的荒唐要求。家長(zhǎng)被逼得沒(méi)辦法了，只好上了車棚……我們樓的人都說(shuō)：“這個(gè)野孩子，沒(méi)藥可醫(yī)了，將來(lái)肯定沒(méi)出息。”
新學(xué)年開(kāi)始了，他是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了，大家都不怎么看好他。可是，教他六年級(jí)的老師在生活上關(guān)心他，鼓勵(lì)他做一個(gè)文明守紀(jì)，品學(xué)兼優(yōu)的孩子。他默默地點(diǎn)點(diǎn)頭，似乎明白了什么。
就在那一天起，小馮仿佛吃了仙丹妙藥，漸漸地變了。
“阿姨、叔叔好！”咦，這不是小馮嗎？以前他可是對(duì)人都不理不睬的，今天怎么會(huì)變成這樣？還有，它不像以前那樣到處去玩了每天早上都隱約聽(tīng)到他的讀書聲。大家向他改觀了：“小馮也講文明禮貌了，學(xué)習(xí)上再上一步就好了�！�
“皇天不負(fù)有心人”他終于考上一中了。他開(kāi)心地笑了，在為他自己而笑。
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