- 相關(guān)推薦
小學(xué)生作文做游戲500字4篇
做游戲是每個(gè)小學(xué)生最開(kāi)心的事，下面小編為大家整理了關(guān)于做游戲的小學(xué)生作文，僅供大家參考。
作文一：做游戲
今天上課的時(shí)候，老師宣布要玩?zhèn)�游戲。我們立刻歡呼雀躍起來(lái)。我想：“這是要玩什么游戲呢?”老師先給每人發(fā)了一張小紙條，我就更迷惑不解了，想：“這是什么意思呢?”接著，老師讓我們每人都在紙上寫了一句話，而且想寫什么就寫什么，我就在紙上寫了：有一次，我去騎駱駝，我又使勁打駱駝，結(jié)果駱駝發(fā)怒了。這樣一句話。然后，老師又把紙條收了上去，我就更納悶。
最后，老師說(shuō)了游戲規(guī)則：先找兩位同學(xué)從一些紙條中抽一張，然后才進(jìn)行對(duì)話和表演。
第一組上場(chǎng)的是我和湯佳欣。她看見(jiàn)紙條后立刻眼睛和嘴巴都張得很大，手也捧起肚子，笑得前仰后合。我也開(kāi)始捧腹大笑。我們開(kāi)始對(duì)話了，她說(shuō)的是： “孩子，你要好好寫作業(yè)。”我卻一邊跳一邊說(shuō)：“再見(jiàn)!”下面的同學(xué)聽(tīng)到了，有的笑得前仰后合，有的捧腹大笑，還有的笑得直拍桌子。
我和老師也表演了一組，這組我覺(jué)得最搞笑。老師竟然對(duì)我說(shuō)的是：“媽媽，爸爸今天晚上回來(lái)吃飯嗎?”我說(shuō)的是：“雙鍋合并，天下無(wú)敵。”臺(tái)下的同學(xué)聽(tīng)到了，有的笑得眼淚也快流下來(lái)了，拍桌子的聲音也咚咚直響。我也覺(jué)得這實(shí)在是太有趣了，就連老師也笑了起來(lái)。
玩這個(gè)游戲真高興呀!
作文二：做游戲
今天下午第二節(jié)課。陳老師教我們做了一個(gè)游戲，名字叫《集體下軍棋》。我非常的喜歡做這個(gè)游戲。
下軍棋的規(guī)則是這樣的：首先同學(xué)們分成兩隊(duì)，每個(gè)人抽一個(gè)棋子，然后按照司令、軍長(zhǎng)、師長(zhǎng)、旅長(zhǎng)、團(tuán)長(zhǎng)、營(yíng)長(zhǎng)、連長(zhǎng)、排長(zhǎng)、工兵的順序，以大吃小。工兵還可以撬地雷，地雷可以炸掉排長(zhǎng)以上的棋子(包括排長(zhǎng))，炸彈可以炸掉所有的棋子，但是要同歸于盡。
游戲開(kāi)始了，首先由我們隊(duì)的指揮員派兵出戰(zhàn)。團(tuán)長(zhǎng)出擊光榮犧牲了，指揮員沉著冷靜、調(diào)兵遣將，派我這個(gè)軍長(zhǎng)出戰(zhàn)了。我?jiàn)^不顧身地向前沖，整個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)的爆炸聲、喊殺聲、歡呼聲連成一片。我一連打敗了五個(gè)敵人，為我軍打開(kāi)了一條勝利的通道。
緊接著，對(duì)方的攻勢(shì)也不甘示弱。他們的司令開(kāi)過(guò)來(lái)了。一路上橫沖直撞，打得我們只有招架之功、無(wú)還之力。正在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，我們的炸彈挺身而出，與他們的司令同歸于盡了。
對(duì)方的司令死后，他們就亂了陣腳，顯有些驚慌失措了。他們的指揮員安慰地說(shuō)：“勝敗乃兵家常事，慌什么?”
忽然，有人大聲喊：“有奸細(xì)。”對(duì)方一位同學(xué)剛把頭伸過(guò)來(lái)，想偷看我們的用兵之道，卻被我們的一位同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，偷看不成，他們更慌了。我們趁勝追擊，打得他們片甲不留。最后，他們只好以失敗而告終。
這個(gè)游戲使我懂得了“人心齊，泰山移”這個(gè)深刻的道理。也就是說(shuō)，不管我們做任何事情，只要大家齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，就會(huì)戰(zhàn)勝困難，取得最后的勝利。
作文三：做游戲
今天是5月30日，星期五。后天就是六一兒童節(jié)了，我們學(xué)校舉行了親子互動(dòng)活動(dòng)，由學(xué)生和家長(zhǎng)一起做游戲。
一年級(jí)的游戲是拔河，二年級(jí)的游戲是兩人三足跑，三年級(jí)是投球的游戲。
我是二年級(jí)的，我們的游戲是兩人三足接力跑。每個(gè)班級(jí)可以有10個(gè)家庭參加，我和爸爸一起報(bào)了名參加比賽。昨天晚上，我們?cè)诩依镆呀?jīng)練了很久，所以，我非常有信心。
今天雖然是個(gè)陰天，但特別的悶熱，動(dòng)一動(dòng)就會(huì)滿身出大汗。
不久，我們二年級(jí)的開(kāi)始要比賽了。我們先做好準(zhǔn)備，十個(gè)家庭分兩邊站好，每邊五個(gè)家庭，我和爸爸就站在右邊的第一排。
比賽開(kāi)始了，首先從左邊第一排的徐源和他的爸爸開(kāi)始。他們兩個(gè)人的一只腳綁在一起，然后跑過(guò)我們這邊來(lái)，再把繩子綁到我和爸爸的一只腳上。我和爸爸一邊喊著一二一，一邊同時(shí)抬腿起跑。我和爸爸節(jié)奏配合得很好，所以我們跑得很快。我們跑到左邊，然后再把繩子綁在另一個(gè)家庭兩個(gè)人腳上。就這樣我們一個(gè)個(gè)家庭跑啊跑，傳啊傳。最終，我們班第一個(gè)跑完了所有接力，我們贏了。我們班參了賽的都發(fā)了一個(gè)書(shū)包，這是我們的獎(jiǎng)品。后來(lái)，我們學(xué)校還給每一個(gè)人發(fā)了一根繩子。
感謝學(xué)校給我們這樣的機(jī)會(huì)，能和爸爸媽媽一起玩親子互動(dòng)游戲，還發(fā)了許多獎(jiǎng)品。這次六一我們過(guò)得真快樂(lè)啊!
作文四：做游戲
今天，王老師讓我們玩一個(gè)盲人的游戲。游戲的規(guī)則是這樣的：參加的人先用毛巾把眼睛蒙住，然后按照老師說(shuō)的做。游戲開(kāi)始了。由怡亮先來(lái)。老師拿毛巾捂住了他的眼睛，然后把一個(gè)羽毛球放在了他手上，又把球拍遞給了他，他把羽毛球向上一拋，然后用球拍連續(xù)打了三下，最后一下沒(méi)打著，掉在了地板上，引來(lái)來(lái)一陣笑聲。老師示意我們別笑了，老師又讓怡亮去疊書(shū)，怡亮很熟練地把書(shū)疊得整整齊齊的，老師又讓他去畫(huà)畫(huà)，他在紙上畫(huà)了一個(gè)太陽(yáng)，在畫(huà)的下面寫上了這幅畫(huà)的名字，在上面寫上了自己的名字。
接下來(lái)，該我當(dāng)“盲人”了。老師用毛巾把我眼睛蒙住了，把球拍和羽毛球扔在了桌子上，讓我自己去找出來(lái)。我順著桌子走著，邊走邊摸，可就是沒(méi)摸著，旁觀的同學(xué)哈哈大笑。我繼續(xù)找，終于找到了球拍和球，我把球向上一拋，球拍一揮，沒(méi)打著，球卻掉在了地上，我要撿球，大家給了我一點(diǎn)提示，告訴我球在那里桌子旁邊，我繞著桌子找啊找，終于找到了球。接著，老師讓我去疊書(shū)，我并不熟練，物品把書(shū)疊得亂七八糟的，旁邊又響起了一陣笑聲，我自愧不如怡亮啊!
從這次的游戲中，我體會(huì)到了盲人的生活是怎么樣的，盲人們什么也看不見(jiàn)，做事肯定很困難，所以，我們應(yīng)該要保護(hù)好自己的眼睛和多多幫助那一些殘疾人才是啊!
【小學(xué)生作文做游戲500字】相關(guān)文章：
做游戲小學(xué)作文10-18
正話反做游戲作文02-19
你做我猜游戲作文02-19
《和紙杯做游戲》小班教案10-07
小班游戲教案《聽(tīng)指令做動(dòng)作》10-26
【精】你做我猜游戲作文15篇11-28
游戲活動(dòng)小學(xué)生作文10-26
課堂游戲小學(xué)生作文10-26
描寫游戲的小學(xué)生作文10-09