關(guān)于我喜歡的季節(jié)小學(xué)作文匯總8篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的我喜歡的季節(jié)小學(xué)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
我喜歡的季節(jié)小學(xué)作文 篇1
我最喜歡的季節(jié)是夏天。
一到夏天，池塘里的荷花都開了，開的很千姿百態(tài)。一朵挨著一朵，有的還是花骨朵兒;有的開了一半，一些花瓣散下去;有的全開了，好像一個(gè)個(gè)穿著粉紅色裙子的仙女。還有一些蜻蜓在嬉戲著。
一到夏天，我們不僅能夠去游泳池里游泳，像一條條小魚享受水的.美好，一起在水里游來游去，說說笑笑。還能在吹著空調(diào)的房間里吃著冰激凌或者吃著又大又紅的西瓜，真是太愜意了!更重要的是，我們還可以放暑假，哈哈再也不用擔(dān)心作業(yè)和考試了。
那么你喜歡夏天嗎?
我喜歡的季節(jié)小學(xué)作文 篇2
有人喜歡烈日炎炎的夏天，有人喜歡五谷豐登的秋天，還有人喜歡冰天雪地的冬天。而我喜歡的是鳥語花香、萬物復(fù)蘇的春天。
走進(jìn)田野，紅的、粉的、黃的、紫的、白的……各種美麗的野花，一叢叢，一簇簇都在盛開，都在歡唱，都在風(fēng)的輕拂下送來陣陣的花香。他們正在說話呢，你聽，他們?cè)谡f：“春天來啦！春天來啦！
河水脫掉了冬天的冰大衣，在山間飛快的奔跑，彈著琴，釋放春的活力，小鳥吊起了嗓子，大展歌喉，音韻如山泉般流淌，悅耳動(dòng)聽。天空又藍(lán)了起來，冬日的蒼白早已不見，取代的是一張張活潑可愛的笑臉。
春姑娘穿著一身綠色的.連衣裙，騎著一輛綠色的自行車，馱著一車綠色的夢(mèng)來了！春姑娘的琵琶彈綠了田野，彈綠了草地，彈綠了楊柳，彈綠了萬物，又彈綠了希望……
我喜歡的季節(jié)小學(xué)作文 篇3
想采頡一片綠葉/編織你飛動(dòng)的柳絮/想收集一捧暖陽/點(diǎn)綴你飄逸的發(fā)梢/想挽留一點(diǎn)雨滴/放大你醉人的微笑/而你，我最喜愛的季節(jié)—春天/輕輕來到……
——寄春天
盼望著，盼望著，沉睡的大地被盎然的`春意喚醒，鳥語花香，柳絮紛飛，草色迷離，盡在春之韻。
漣漣春日，花草樹木萬物一同蘇醒�？�，樹枝上葉芽拱破了芽苞，探出頭來，尖尖的，細(xì)細(xì)的;賞，一朵朵粉色的桃花淺施粉黛，如玉脂般晶瑩，似笑靨般婀娜，一枝枝，一簇簇。喜愛春天，喜愛春天的植物。
澹澹春水，和風(fēng)細(xì)雨綿綿不斷。和煦的春風(fēng)拂過楊柳，掠過清波，夾雜著蒙蒙的細(xì)雨迎面撲來，雨，沙沙沙，風(fēng)，呼呼呼。拂去了一冬的沉悶，蕩滌了一切的污濁，漾開了一池的喜悅，編織起一季的記憶。喜愛春天，喜愛春天的風(fēng)和雨。
漫漫春光，黃發(fā)垂髫繽紛連連。沉寂了一個(gè)冬日，大家又恢復(fù)了活力，孩童們?cè)诓莸厣媳奶嫠�，學(xué)生們?cè)诮淌覂?nèi)奮筆疾書，青年們?cè)诠S里埋頭苦干，農(nóng)民們?cè)谔锏乩镄燎诟�，享受著無限的春光，感受著喜悅的春日。喜愛春天，更喜愛春天的活力。
春日，如詩般瑰麗，如夢(mèng)般甜美，如酒般香醇，又是一年春柳綠，絲絲情懷飄春榭!
我喜歡的季節(jié)小學(xué)作文 篇4
我喜歡的季節(jié)是夏天。雖然天氣很熱，但我還是喜歡。
夏天是美麗的。有茂密的樹木，有姹紫嫣紅的野花，還有奔流不息的小河。
夏天是有趣的。夏天，魚兒很活躍，可以去公園看魚。但動(dòng)物園不能去，因?yàn)橄奶焯鞖鉄幔瑒?dòng)物園會(huì)非常臭。夏天，還可以放風(fēng)箏。風(fēng)箏在天上飛舞，真像一架小飛機(jī)。夏天，節(jié)日也非常多，比如有快樂的兒童節(jié)、溫馨的父親節(jié)和母親節(jié)。我們經(jīng)常去看電影。
夏天是快樂的。在夏天，可以喝飲料和吃冰淇淋。夏天，吃西瓜也是很好的'。香甜冰涼的西瓜咬下去是多么解渴！對(duì)了，夏天還可以吹空調(diào)，空調(diào)吹出來的風(fēng)，是多么涼爽！夏天，可以游泳，運(yùn)動(dòng)也是非常適合的。而且，夏天還可以放暑假。
我喜歡夏天，我喜歡美麗、有趣、快樂的夏天！
我喜歡的季節(jié)小學(xué)作文 篇5
大自然是一位絕妙的魔法師，它創(chuàng)造了一年四季，春天鮮艷的百花、夏天繁茂的大樹，秋天飄落的樹葉，冬天潔白的雪花……大自然把我們的世界裝扮得多姿多彩，你最喜歡哪一個(gè)季節(jié)?至于我嘛，我喜歡夏天。
也許，你會(huì)說：“春天好，春天生機(jī)勃勃!”或者，“秋天好，秋天讓花兒‘變身’了”還有“冬天的雪花飄飄�！笨晌覅s會(huì)說：“夏天的爽口雪糕;夏天的.冰涼海水;夏天的連連趣事，以及人們夏天的笑容……”
夏天啊，夏天。你是一位神奇的魔法師，你讓大樹變得繁華無比;你讓花兒“如饑似渴”;你讓世界生機(jī)勃勃……
夏天啊，夏天。你還記得嗎?那一年，我們一家人到圍頭游泳。都是你指引我們?nèi)サ哪?因?yàn)槟菚r(shí)天氣悶熱得很，我們一家人到哪兒都要撐著傘。只有到了下午5點(diǎn)30才敢真正外出門，當(dāng)時(shí)我們正愁著要到哪里去玩。突然，一道溫暖的陽光射進(jìn)了我們這些正在皺眉苦臉的人�！鞍�!我們?nèi)ビ斡景?”就這樣，在姑姑的一聲尖叫聲中，我們到達(dá)了圍頭……
夏天啊，夏天。你讓我們敢于嘗試，你讓我們的生活多姿多彩。我愛你!
我喜歡的季節(jié)小學(xué)作文 篇6
一年的四季各有各的可愛之處。春季風(fēng)景迷人，夏季熱情奔放，秋季碩果累累，冬季白雪皚皚。每個(gè)季節(jié)都有我喜歡的地方，但是要我從這些季節(jié)里面，我最最喜歡的季節(jié)還是夏季。夏季雖然驕陽似火。但是夏季也有他那獨(dú)特的風(fēng)情。
夏季來了還可以到我們小區(qū)里游泳，在泳池里打水仗。夏季還可以開空調(diào)睡覺，涼爽的`舒服的睡一個(gè)晚上。夏季來了到海邊的沙灘上玩，可以在海邊撿貝殼。夏季來了就要放暑假了，這是我最盼望的事情了。我還可以吃著各種各樣的冰淇淋，草莓味的、香草味的、巧克力味的、西瓜味的等等。
我喜歡夏日的風(fēng)景。夏日荷花別樣紅，說的沒錯(cuò)，夏日的荷花的確特別美，而且還給人帶來一種清新與活力。除了荷花，夏日的晚霞可謂是一道最獨(dú)特的風(fēng)景。夕陽西下，留下一片火紅的晚霞。倒影在湖水中，將湖水染成通紅。小魚一會(huì)兒跳上來，來一個(gè)“魚躍”又跳入了水中。
我喜愛夏季，因?yàn)樗o我?guī)硭?dú)特?fù)碛械臉啡�，我們�(cè)谒o我們的樂趣中玩耍，我們身上的汗水就是那證明。
夏季，我愛你！
我喜歡的季節(jié)小學(xué)作文 篇7
迷人的夏天，你使人陶醉在荷花的芬芳之中；涼爽的夏天，你使人沉迷在冰棒的冰涼之中；悅耳的夏天，你使人沉醉在音樂的世界之中。��！夏天是多么的美好呀！夏天，我最喜歡的季節(jié)！
看， 遠(yuǎn)處有幾處桃紅，仿佛像小姑娘那粉嘟嘟的小臉蛋。再看，原來是池塘中的一朵朵荷花呀！這顏色可真粉的可愛。這粉嘟嘟的小花兒發(fā)出了陣陣芳香，聞得人鼻子不敢停住這一口氣。它旁邊的魚兒也突然圍著它繞。多迷人呀！
聞，是從哪散發(fā)出了陣陣涼爽的感覺？讓人冰爽全身？原來是哪冰棒讓人涼爽，驚不住讓人去吃，去流口水呀！小孩子們每人拿著冰爽的冰棒，個(gè)個(gè)都發(fā)出著悅耳動(dòng)聽的'歡笑聲使人心情激蕩。讓整個(gè)夏天充滿了歡聲笑語，多涼爽呀！
讓整個(gè)夏天充滿歡聲笑語的不僅有小孩子們的笑語，還有動(dòng)物里的樂奏呢！聽，知了在歡樂唱著：“知了，知了，知了……”鳥兒也歡樂地伴奏著：“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳，嘰喳，嘰喳……”還有螢火蟲那燈火仿佛就是演唱會(huì)那五顏六色的燈光��！多美呀！動(dòng)物的聲音是那么輕松、流暢、清脆阿！多么悅耳呀！
這迷人、涼爽、悅耳的夏天，是使人忘不掉這迷人的景色、涼爽的感覺、悅耳的聲音的。��！夏天，我最喜歡的季節(jié)！
我喜歡的季節(jié)小學(xué)作文 篇8
一年四季春夏與秋冬吾獨(dú)愛秋一個(gè)讓人產(chǎn)生無限感慨卻也顯得那么悲涼的季節(jié)。
它雖然沒有春季花兒般的絢麗多彩也沒有夏日里草木茂盛的盛況更沒有冬季里漫季飛舞的雪花卻有許許多多裝滿黃金大道的落葉景觀。
秋季來臨時(shí)我不喜歡觀看楓葉的紅火青松的蒼翠菊花的綻放卻喜歡一株株讓人無法抹去記憶的梧桐樹———葉大空心。
秋這個(gè)季節(jié)南方還是多雨的綿綿細(xì)雨一個(gè)害羞的女子。聽到"疏雨滴梧桐"這一"滴"字不僅滴到了梧桐葉上更是滴進(jìn)每個(gè)有心人的心田。因?yàn)槠鄾鏊岳钋逭諏懗隽耍?梧桐更兼細(xì)雨到黃昏點(diǎn)點(diǎn)滴滴。"因?yàn)殡x愁別緒讓這位"女中豪杰"產(chǎn)生了愁心愁意。
也因?yàn)殡x情溫庭筠吟唱出了："梧桐樹三更雨不道離情正苦。一葉葉一聲聲空階滴到明。"幾句深情卻也簡(jiǎn)短的話讓詞人的心中有處話凄涼。那就是秋季里的梧桐。
因?yàn)槭裁词拱拙右滓惨鞒鲞@樣一句"秋雨梧桐葉落時(shí)"呢 因?yàn)槌羁嘁驗(yàn)榍锛�。秋雨梧桐二者兼得營造出秋季悲涼的氣氛和凄清的`意境讓有心人滴入梧桐雨。
秋這個(gè)季節(jié)也必須與月同在。月是有心人寄托情感的心靈場(chǎng)所。月亮月暗月圓月缺真正的是月涼。
蘇軾的"缺月掛疏桐"會(huì)不讓人產(chǎn)生遐思嗎
朱淑真的"鋪床涼滿梧桐月月在梧桐缺處明"不知又有多少人體會(huì)到呢
李煜的"寂寞梧桐深院鎖清秋"那月如鉤何人能不感到秋的冷清呢
多么凄涼的秋季！多么讓人有情感———傷感的秋季�。∏锛九c梧桐與綿雨與缺月合照出一張照片那張照片存在我們的心中方能永存。那張照片是對(duì)秋季的真實(shí)寫照。那梧桐也許寒鴉也不肯棲；那綿雨也許大雁也羨慕；那缺月也許文人墨客在寄托情感。
沒有秋季是不完整的四季！
但總覺得梧桐綿雨缺月這張照片需要一顆文人墨客的心那情感才能真正得到體會(huì)。
一年四季吾獨(dú)愛秋———凄清的季節(jié)情感的季節(jié)。
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