我的榜樣小學(xué)作文

時(shí)間：2022-09-16 15:27:25 小學(xué)生作文我要投稿

我的榜樣小學(xué)作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的我的榜樣小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的榜樣小學(xué)作文

我的榜樣小學(xué)作文1

　　我有許許多多的朋友，令人佩服的幾個(gè)人分別是：小書(shū)迷李佩研；作文大王王一然；考試第一王楚葉軒；和諧神王漾曦但我的榜樣卻是班長(zhǎng)華子謙。

　　她有一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的鼻子，能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴嵌在她那粉嫩的臉蛋兒上，一雙炯炯有神，閃亮的大眼睛漂亮極了，還配著那長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛；烏黑的長(zhǎng)發(fā)時(shí)常扎成一個(gè)馬尾，瘦瘦的身材是她的閃光點(diǎn)，看了無(wú)不讓人喜愛(ài)。

　　放學(xué)路上，我看見(jiàn)一個(gè)陌生的.小女孩摔倒了。我并沒(méi)有去管她，心想：反正跟我沒(méi)關(guān)系，扶她干什么？浪費(fèi)時(shí)間！我正準(zhǔn)備扭頭就走時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)瘦小而又高大的身影向小女孩兒走來(lái)是華子謙！只見(jiàn)她慢慢地扶起正在哭泣的小女孩兒，替他排掉身上的灰，還安慰小女孩。

　　一只奄奄一息的蚯蚓正在艱難的爬行，華子謙連忙走過(guò)去，愛(ài)憐地說(shuō)：可憐的蚯蚓，我?guī)湍惆�。說(shuō)完便俯下身來(lái)，拿起一根竹棍，把蚯蚓挑起來(lái)，護(hù)送下，蚯蚓安全到達(dá)泥土的家中了。我驚嘆不已。

　　她是我們學(xué)習(xí)好榜樣，我要向他學(xué)習(xí)！

我的榜樣小學(xué)作文2

　　我們每人都有自己的榜樣。我的榜樣就是我的舅舅。

　　我的舅舅在小的'時(shí)候十分好學(xué)，把時(shí)間抓得很緊。他因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)，上面起了好多的小泡泡。他在別人排隊(duì)吃飯的時(shí)候，自己坐在教室里讀書(shū)。等快上課的時(shí)候，跑進(jìn)食堂里乘一碗湯，“咕嚕�！币宦暰统酝炅�。在課間休息的時(shí)候，舅舅就讀書(shū)復(fù)習(xí)。老師讓預(yù)習(xí)第一課的時(shí)候，他已經(jīng)預(yù)習(xí)到十幾課。正因?yàn)榫司四欠N好學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度，才能有了更好的成就。

　　我想到了我的學(xué)習(xí)態(tài)度：在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候摳摳摸摸的，磨磨蹭蹭的，干著這個(gè)又做那個(gè)，一會(huì)兒喝水一會(huì)兒上廁所，又是吃飯又是玩。寫(xiě)完作業(yè)都要花很長(zhǎng)時(shí)間。正因?yàn)槲覜](méi)有好的學(xué)習(xí)態(tài)度，所以才會(huì)落下別人好多步。如果我養(yǎng)成了一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度，就能更好了。

　　我要向舅舅學(xué)習(xí)他那種刻苦學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我要向他看齊。他是我的榜樣。

我的榜樣小學(xué)作文3

　　我的榜樣是大家都知道的人，也是蘋(píng)果公司的創(chuàng)始人喬布斯。他剛開(kāi)始創(chuàng)建蘋(píng)果公司時(shí)并沒(méi)有成功，他自從沒(méi)成功后就開(kāi)始努力奮斗，老天也沒(méi)有辜負(fù)他的努力。喬布斯開(kāi)始了他的創(chuàng)造，而他創(chuàng)造出來(lái)的產(chǎn)品是藝術(shù)與科技的結(jié)晶。

　　大家也知道喬布斯20xx年診斷出得了癌癥，50多歲的時(shí)候就去世了。但我記住了他說(shuō)的一句話。那句話是：“那些瘋狂到以為自己能改變世界的人，才能真正改變世界�！贝蠹铱隙ㄕJ(rèn)為這是一句很荒唐而可笑的.話，不！喬布斯就是一個(gè)瘋狂到以為自己能改變世界，但是喬布斯真的用ipad和iphone改變了全世界。

　　喬布斯作為創(chuàng)造力與想象的終極偶像，他獨(dú)樹(shù)一幟，為我們的手機(jī)帶來(lái)了嶄新的世界。

　　每當(dāng)看到路上的行人拿起ipod聽(tīng)音樂(lè)，每當(dāng)我用ipad評(píng)作文，我就不由自主的想起喬布斯。雖然喬布斯已經(jīng)離開(kāi)了我們，但是他的人生光輝永照耀著我們，給予我們力量。

我的榜樣小學(xué)作文4

　　在我的心里，有一個(gè)人是我學(xué)習(xí)的榜樣，“他是怎樣成了我學(xué)習(xí)中的榜樣的呢？”有人想問(wèn)，那我就給你講講吧。

　　去年，放暑假了，在有一天能把人們“烤熟”的天氣里，我叫媽媽拿1元錢(qián)給我去買(mǎi)冰棍來(lái)吃，她給了我1元錢(qián)，我拿到了錢(qián)一不溜煙就到了小賣(mài)部買(mǎi)了一支冰棍，一邊走一邊吃，吃著吃著看見(jiàn)一個(gè)賣(mài)西瓜的`老大爺在這么熱的天行走都是為了養(yǎng)活家人。有個(gè)小伙子不小心碰了老大爺一下，老的爺手里的西瓜一下子掉光了，那個(gè)小伙子急忙轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)幫老的爺拾西瓜。那個(gè)小伙子拾到一個(gè)裂了縫的西瓜，那個(gè)小伙子說(shuō)：“你這個(gè)西瓜已經(jīng)裂開(kāi)了，賣(mài)不出去了，給我解解渴吧？”那個(gè)老大爺說(shuō)：“好吧”。

　　我看了正準(zhǔn)備氣沖沖的走過(guò)去教訓(xùn)他一下，就看見(jiàn)他從腰包里拿出5元錢(qián)給了那老大爺就走了，我覺(jué)得他的身影忽然變得高大起來(lái)。

　　他這種助人為樂(lè)的精神難道不能當(dāng)我學(xué)習(xí)的榜樣嗎？

　　你們看了這篇作文，那小伙子是不是也值得你們學(xué)習(xí)呢？

我的榜樣小學(xué)作文5

　　有一天，爸爸給我買(mǎi)了一本書(shū)，書(shū)名叫［玩過(guò)小學(xué)］

　　這本書(shū)講述了一個(gè)叫范姜國(guó)一的小女孩用了四年時(shí)間學(xué)完了小學(xué)課程，后來(lái)順利考上名牌中學(xué)的故事。

　　這本書(shū)中的范姜國(guó)一樣樣優(yōu)秀，這在于他爸爸的從小培養(yǎng)。數(shù)學(xué)方面馬虎，他爸爸就讓他1分鐘內(nèi)讀全市人民電話號(hào)碼，一個(gè)讀一遍，看看可以讀對(duì)多少個(gè)。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的努力，他馬虎的毛病終于改掉了。

　　他語(yǔ)文積累不多，爸爸給他買(mǎi)了電腦，還替他報(bào)了電腦班，這讓他在電腦方面有了深后的.功底。他成了語(yǔ)文小組長(zhǎng)。

　　上了三年級(jí)，英語(yǔ)又成了難事。爸爸又給他買(mǎi)了點(diǎn)讀機(jī)。他英語(yǔ)全班第一。

　　他三科都好，成了班里的尖子生。頂梁柱。他當(dāng)上了大隊(duì)委。學(xué)習(xí)委員。我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。樣樣好。范江國(guó)一，你是我的榜樣，我一定要向你一樣刻苦學(xué)習(xí)，成為全班同學(xué)的榜樣。

　　我要和榜樣同行。

我的榜樣小學(xué)作文6

　　古人云：“百善孝為先”，“孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德，一聽(tīng)到“孝”字，我馬上想起了外公。

　　外公的媽媽年紀(jì)大了后因?yàn)槭�，所以很多事情都需要外公幫忙做�?/p>

　　早晨一起床，外公想到的第一件事情并不是自己吃早飯，而是去看望他媽媽?zhuān)又鴰退┮路�，洗漱，再遞上香噴噴的的早飯。外公一看到他媽媽稍微有點(diǎn)不舒服，就馬上噓寒問(wèn)暖，取藥倒水，一直陪在她身邊。到了中飯的.時(shí)候，外公馬上從單位里趕過(guò)來(lái)為他媽媽做中飯。因?yàn)槟菚r(shí)候物資匱乏，沒(méi)有什么好東西吃，所以外公有好東西總是先給他媽媽吃，等她吃完了外公才開(kāi)始吃。平時(shí)一有時(shí)間就陪她聊聊天，說(shuō)說(shuō)話。再說(shuō)外公平時(shí)上班挺忙的，這些時(shí)間都是擠出來(lái)的，可外公卻幾十年如一日地照顧著他媽媽?zhuān)痪淇喽疾缓�，所以外公的媽媽渡過(guò)了幸福的晚年。

　　現(xiàn)在外公也老了，我和媽媽也要孝順外公，盡可能多做些家務(wù)，陪外公聊聊天。讓孝順變成接力棒，一直流傳下去！

我的榜樣小學(xué)作文7

　　我的爺爺今年74歲了，退休前他是一名高級(jí)工程師，我非常愛(ài)他，他也非常愛(ài)我。

　　爺爺是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，他得了重病，動(dòng)了手術(shù)，說(shuō)話不方便，但他還是樂(lè)觀的.生活，從不因身體不好而唉聲嘆氣，經(jīng)常與家人、朋友談笑風(fēng)生，對(duì)生活充滿信心。

　　爺爺是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人，他因病退休后還認(rèn)真堅(jiān)持學(xué)習(xí)電腦，看有關(guān)電腦的書(shū)，遇到了困難不懂就問(wèn)，他終于學(xué)會(huì)了打字、上網(wǎng)與朋友、同學(xué)聊天，生活更充實(shí)了。

　　爺爺不僅是個(gè)高級(jí)工程師，還是一個(gè)修理員。他手巧、心細(xì)能做家具，以前做的小椅子現(xiàn)在還在用呢。我家洗衣機(jī)壞了，他邊修，邊看說(shuō)明書(shū)，反復(fù)調(diào)試，不怕困難，終于讓洗衣機(jī)又轉(zhuǎn)起來(lái)了。

　　爺爺是個(gè)勤勞的人，他從來(lái)沒(méi)有睡懶覺(jué)的習(xí)慣，每天是家里第一個(gè)起來(lái)，最后一個(gè)睡覺(jué)的人。我早上起來(lái)，洗漱完后吃早飯，他就坐在旁邊開(kāi)心地笑。

　　你別看我爺爺只會(huì)干粗活，他的字寫(xiě)得可好啦，他還有很多優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)，他是我學(xué)習(xí)的榜樣。

我的榜樣小學(xué)作文8

　　三人行，必有我?guī)煛Ｔ诎嗌�，我覺(jué)得陳俊雄值得讓我學(xué)習(xí)。

　　俊雄他雖然成績(jī)?cè)诎嗌线€不夠好，但是作為班長(zhǎng)的他很有能力，如果上課時(shí)紀(jì)律不夠好，他會(huì)主動(dòng)地維持好秩序，讓老師有心情去講課，這樣既給了老師一定正能量，又讓別的`同學(xué)有良好的環(huán)境去學(xué)習(xí)。即使是平時(shí)的好朋友，他也會(huì)毫不客氣地叫住他，讓他別吵。

　　在平常生活，班長(zhǎng)他擁有另一面，很活潑，很外向，他能夠和同學(xué)們維持好關(guān)系，即使有了點(diǎn)小摩擦他也能小事化無(wú)。

　　我認(rèn)為他這種能力值得學(xué)習(xí)。

我的榜樣小學(xué)作文9

　　爸爸的單位里，有一位優(yōu)秀黨員嚴(yán)志新叔叔，他的事跡感動(dòng)了我。

　　聽(tīng)爸爸說(shuō)，叔叔周末不是做自己的事情，而是去做義工。有一次，他看見(jiàn)報(bào)紙中報(bào)道南邊有一個(gè)失學(xué)的小男孩，媽媽去世了，爸爸又在外面打工，他到處閑游，無(wú)所事事。于是，叔叔立刻買(mǎi)了衣服、生活用品等，去探望這個(gè)小男孩，并勸他重返校園。最后，這個(gè)小男孩終于可以快快樂(lè)樂(lè)的'上學(xué)了。��！我也要像叔叔一樣，樂(lè)于助人。

　　還有一次，叔叔知道在寶月的一條村子里住著一位孤寡老人程伯伯。于是，叔叔就買(mǎi)了許多水果去探望他。結(jié)果發(fā)現(xiàn)程伯伯家比別人家落后了許多，沒(méi)電視看，又沒(méi)政府最低生活保障。于是，他立刻湊錢(qián)買(mǎi)了一臺(tái)液晶電視送給程伯伯，并把程伯伯的事告訴了政府，政府很同情程伯伯，幫他解決了低保的問(wèn)題。程伯伯感激不已！��！叔叔再一次把我感動(dòng)了，他的心真善良啊！

　　我決定，我要以叔叔為榜樣，長(zhǎng)大做一個(gè)優(yōu)秀黨員，為人民服務(wù)。

我的榜樣小學(xué)作文10

　　5月9日吃過(guò)中飯，我走進(jìn)教室剛坐下來(lái)了，李老師也走進(jìn)了教室，坐在講臺(tái)前改作業(yè)了。教室里一下子鴉雀無(wú)聲了。不知是誰(shuí)大聲說(shuō)了一聲：“李老師，章雨欣不知道去哪兒了？”于是，李老師讓我去找她。

　　我走出教室，心想：一向調(diào)皮淘氣的章雨欣會(huì)躲在哪兒玩呢？該不會(huì)又像以前那樣干什么壞事情去了！我往走廊看看，沒(méi)有！跑到樓下操場(chǎng)找找，沒(méi)有！校門(mén)口的水泥地上，也沒(méi)有！她會(huì)去哪兒呢？去李老師的菜地了？嗯，有可能。我還沒(méi)跑到菜地，在去的路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)章雨欣在飯框邊彎著腰干著什么。走近一看，原來(lái)是她看到飯框里的飯菜盒擺放不整齊，就認(rèn)真地把它們擺擺整齊哩！啊，我錯(cuò)怪她了！她的.形象一下子在我心中變得高大起來(lái)。

　　回到教室，當(dāng)我把這件事告訴李老師后，教室里頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲。李老師非常非常的高興，還讓我們向她學(xué)習(xí)。

我的榜樣小學(xué)作文11

　　我的榜樣是我的好盆友——?jiǎng)F(xiàn)晨。因?yàn)樗[過(guò)一次胃病，據(jù)說(shuō)是急性胃炎，一連一個(gè)多星期沒(méi)來(lái)上課！可到考試時(shí)他非但沒(méi)有退步，反而進(jìn)步了。

　　我的榜樣也是我的組長(zhǎng)——蔣崢。她不僅僅是我的組長(zhǎng)，還是我們大家的組長(zhǎng)。她常常以身作則，帶領(lǐng)我們?nèi)ト〉酶鼉?yōu)異的.成績(jī)！

　　我的榜樣還是我們的班長(zhǎng)——戴蘇菲。因?yàn)樗恢痹诎嗬锝M織那個(gè)呀、這個(gè)呀，我還真擔(dān)心她會(huì)精神崩潰了呢！誰(shuí)知，她卻仍然保持班里第一。

　　我還有很多很多的榜樣。雖然我不能肯定我能超過(guò)他們，但我可以學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，“擇其善者而從之，其不善者而改之”嘛。我也相信你們也有自己的榜樣，只要學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，你一定會(huì)變得更好！

我的榜樣小學(xué)作文12

　　在我們班里，有這么一個(gè)人。他的個(gè)子比我高，學(xué)習(xí)比我好，總之，他樣樣出色。他是我的榜樣——丁義智。

　　有一次下課，我沒(méi)有事干，就拿起筆寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)著寫(xiě)著，我碰到了一道很難的題。找了幾個(gè)同學(xué)問(wèn)了問(wèn)，大家千想萬(wàn)想也沒(méi)想到答案。于是我只好去問(wèn)丁義智，他一下子就說(shuō)了出來(lái)，并耐心給我講解。我很感謝他。

　　還有一次上體育課，老師要選參加跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)的選手。輪到我測(cè)試的.時(shí)候，我手一甩，腳一蹬，跳了出去。一看，還差幾厘米就通過(guò)了。我想了一會(huì)，放棄了。丁義智發(fā)現(xiàn)我放棄了，于是跑到我跟前，問(wèn)：“你怎么了？”我說(shuō)：“差幾厘米就過(guò)了，可是我沒(méi)過(guò)，放棄吧！”丁義智說(shuō)：“可是什么？你應(yīng)該超越自己，打破自己，相信自己，快去比賽吧！”于是我去比賽了。我跳了好幾次，終于通過(guò)了。

　　他就是我的榜樣，我要向他學(xué)習(xí)，為班級(jí)增添榮耀，遇事不退縮。

我的榜樣小學(xué)作文13

　　關(guān)于媽媽的勤奮與行動(dòng)力，我還想起了一件事。媽媽是民辦教師轉(zhuǎn)正的，當(dāng)年因?yàn)樾鲁雠_(tái)政策，中學(xué)只有一級(jí)教師退休后才可以享受全額工資，當(dāng)年年過(guò)40的她咬牙報(bào)考了大專(zhuān)文憑的'自學(xué)考試，為的就是拿到文憑，參評(píng)一級(jí)職稱(chēng)。爸爸念書(shū)，過(guò)目不忘，他的書(shū)都是嶄新如初，輕輕松松都能考好。媽媽就不一樣了，她沒(méi)那么靈巧，但是她不氣餒，晚上抱著書(shū)本入睡，凌晨醒來(lái)就看書(shū)，看著看著睡著了又醒了，接著看。床邊，飯桌上，灶臺(tái)旁，衛(wèi)生間，處處可見(jiàn)她摸的卷角四起，甚至有些臟兮兮的書(shū)。就這樣，比她小10歲的同事一直沒(méi)有通過(guò)的考試她如期完成，最終實(shí)現(xiàn)了當(dāng)上中學(xué)一級(jí)教師的愿望。當(dāng)年我正讀中學(xué)，班主任老師當(dāng)著全班班委的面拿媽媽的事情教育我，說(shuō)我讀書(shū)不及媽媽勤奮。呵呵，一直都是吧，現(xiàn)在我也不如她。

　　呵呵，不想說(shuō)很多贊美的肉麻語(yǔ)言，字里行間處處可以看出我的慚愧之情。努力吧，媽媽的女兒!

我的榜樣小學(xué)作文14

　　我的好榜樣是李妍倩，她總扎著一個(gè)馬尾辮，穿著格子衣，她的眼睛又大又明亮，是一雙充滿智慧的大眼睛。

　　二年級(jí)時(shí)，我們第一次寫(xiě)的作文是《校園里的春天》，章老師帶我們?nèi)ビ^察春天，大家都一邊盡情地玩耍，只有李妍倩仔細(xì)地在一邊觀察，她一會(huì)兒摸摸小草，一會(huì)兒看看大樹(shù)，一會(huì)兒仰望天空。真不知道她的作文會(huì)怎么寫(xiě)？要寫(xiě)作文了，我的'腦袋空空如也，一個(gè)字也寫(xiě)不出來(lái)�？墒侵灰�(jiàn)她飛快地動(dòng)著筆，很快，她交了作文本，還得了優(yōu)星，她可真厲害啊！我還沒(méi)動(dòng)筆，她就寫(xiě)完了。我看著空空的作文本，心里別提有多難受。我想：論聰明，我可不比她差，為什么她能寫(xiě)好作文而我不能呢？我笑嘻嘻地走到她面前，只見(jiàn)她正捧著一本作文書(shū)，津津有味地看著呢。我一連叫了她幾聲，她還是不回答，哦，原來(lái)她已經(jīng)入迷了，要是我早就丟下書(shū)跑出去玩了。通過(guò)這件事，我對(duì)她刮目相看了。

　　她還有很多方面讓我佩服，她是誰(shuí)呢？她就是我的好榜樣——李妍倩。