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【推薦】未來(lái)的學(xué)校小學(xué)作文300字三篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的未來(lái)的學(xué)校小學(xué)作文300字3篇,歡迎閱讀與收藏。
未來(lái)的學(xué)校小學(xué)作文300字 篇1
我正在宇宙飛船上,去訪問(wèn)50年后的學(xué)校。
學(xué)校大門(mén)外有一個(gè)刷卡機(jī),它和每一間教室的電腦連著,每個(gè)學(xué)生都有一張卡,就是學(xué)生證。只要拿著這張卡在刷卡機(jī)前面放一下,那么他的名字會(huì)很快輸入到教室的電腦里,這樣誰(shuí)來(lái)誰(shuí)沒(méi)來(lái)都一目了然了。
一進(jìn)大門(mén),就會(huì)有一個(gè)時(shí)光傳送器立在你面前。剛才學(xué)生證里的內(nèi)容傳到傳送器里,只要一進(jìn)去三秒就到教室,有了傳送器就不怕遲到了。
到了教室我們上課了,李老師說(shuō):“今天上《飛向藍(lán)天的恐龍》這一課!贝蠹荫R上說(shuō):“好想去看看恐龍啊!”李老師微微一笑,便點(diǎn)了一個(gè)紅色的按鈕,一束光把我們包圍……幾秒后,我們來(lái)到恐龍生活的.時(shí)代。那兒有許多高大的樹(shù)木,我們正在欣賞著自然界的美景時(shí),突然聽(tīng)見(jiàn)重重的腳步聲,“霸王龍來(lái)了!”有幾個(gè)同學(xué)大叫,我們就一下趴在草地上。
正當(dāng)我嚇得半死時(shí),媽媽拍了拍我的屁股說(shuō):“太陽(yáng)曬屁股了!”哎,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀!
未來(lái)的學(xué)校小學(xué)作文300字 篇2
20xx年的一天,我開(kāi)著電動(dòng)車去上學(xué),到學(xué)校一看,學(xué)?烧嫫涟!
學(xué)校大門(mén)是全自動(dòng)的,形狀是愛(ài)迪生的像,他激勵(lì)我們好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后像他一樣為人類作出貢獻(xiàn),校門(mén)口有兩個(gè)機(jī)器人把守,到了校門(mén)囗,機(jī)器人便閱查。若是老師和同學(xué)大門(mén)就會(huì)打開(kāi),若是陌生人大門(mén)便會(huì)緊鎖。
到了教室,教室變得更加寬敞更加明亮,講臺(tái)變成了投形屏,教室里擺著整整齊齊的課桌,課桌可以隨著同學(xué)的身高自動(dòng)升降,桌子上還擺著一臺(tái)傳真器,老師再也不用粉筆在黑板上寫(xiě)字了,直接把課文資料往電腦里一輸,同學(xué)們就可以在傳真器看到新的知識(shí),同學(xué)們?cè)僖膊挥脤?xiě)作業(yè)了,只要把今天發(fā)生的.事情記錄下來(lái),第二天通過(guò)傳真器交給老師。
下課了,同學(xué)來(lái)到操場(chǎng)上做游戲,再也不用擔(dān)心摔傷和弄臟衣服,因?yàn)椴賵?chǎng)用橡膠鋪成的.又干凈又安全,漂亮極了。
放學(xué)后,同學(xué)們?cè)僖膊挥帽持恐氐臅?shū)包回家,因?yàn)槲覀兊淖鳂I(yè)可以在電腦上做,然后通過(guò)互連網(wǎng)發(fā)給老師,如果有做不到的題目還可以通過(guò)互連網(wǎng)請(qǐng)教老師,也可以拷貝軟盤(pán),輕輕一折書(shū)包就可以變成一個(gè)小小的盒子,可以隨身帶。
未來(lái)學(xué)真是太好了。
未來(lái)的學(xué)校小學(xué)作文300字 篇3
我一直想象著過(guò)30年學(xué)校是什么樣的。
30年后,我送我兒子進(jìn)了學(xué)校。晚上回來(lái),兒子向我報(bào)告在學(xué)校的'事:因?yàn)樵缟铣霭l(fā)的太晚,所以我遲到了一會(huì)。但是老師沒(méi)懲罰我,她摸著我的頭,溫柔地說(shuō):‘沒(méi)關(guān)系,小孩子晚一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系,畢竟睡眠要足嘛!現(xiàn)在全國(guó)規(guī)定消息遲到時(shí)間是10點(diǎn)!腋蠋熯M(jìn)了教室,發(fā)現(xiàn)里面全都是電腦,而且班主任是電腦老師,副班主任是游戲老師。最多的課是電腦課和游戲課,一天有3~4節(jié),最短的卻是語(yǔ)文課和數(shù)學(xué)課。
第1節(jié)課,電腦老師對(duì)我們說(shuō):‘現(xiàn)在是信息時(shí)代,電腦技術(shù)必須馬上學(xué)起來(lái)!’說(shuō)完就教我們?cè)趺床僮麟娔X。
游戲課上,游戲老師讓我們玩老鷹捉小雞的游戲。
回家的時(shí)候,班主任對(duì)我們說(shuō):“今天作業(yè)是:在電腦上玩一種游戲,明天介紹給同學(xué)!和玩老鷹捉小雞!”
想到做作業(yè),我被拉回了現(xiàn)實(shí),我望著前面的作業(yè),想:要是現(xiàn)在的學(xué)校有以后那么好就好了!
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