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書包里的故事小學作文（精選37篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的書包里的故事小學作文，希望對大家有所幫助。
書包里的故事小學作文 1
我有一個漂亮的書包，書包上面畫著一只可愛的熊，有一只熊躺在沙灘上，懶洋洋地睡在遮陽傘下面津津有味地睡著大覺。書包里是鉛筆盒，里面住著快樂的一家人，有鉛筆姐姐、橡皮妹，尺子哥哥，小刀弟弟——他們各有各的`本領。
有一天，文具盒突然傳出一陣吵鬧聲，小主人一聽，原來大家在比誰最美麗。
鉛筆姐姐搶著說：“書包村里要數(shù)我最美。你們瞧，我的身材多苗條，我的衣服多鮮艷，我的頭上還有一頂漂亮的帽子，你們有嗎？”
橡皮妹妹委屈地說：“本來我很漂亮，可是小主人一點也不珍惜我，整天用鉛筆往我身上戳，現(xiàn)在我身上是體無完膚，千瘡百孔。
小刀弟弟也皺起眉頭說：”是啊，是啊，小主人也不珍惜我，不管看見什么臟東西，都用我去摳，害得我失去了往日地光澤。“看來文具盒里好像要數(shù)鉛筆最美了。
字典爺爺聽見，嚴肅而親切地說：”孩子們，外表美不是真正的美，我們要全心全意地為人服務�！�
鉛筆姐姐聽了字典爺爺?shù)脑�，難為情地低下了頭，心想：我一定要幫小主人寫出最漂亮的字，為人們作貢獻，不但外表美，心靈也要美。
書包里的故事小學作文 2
有一天，我的書包里發(fā)生了一場戰(zhàn)斗。
有四名大將軍，分別是：書大將軍、本子大將軍、鉛筆大將軍、橡皮大將軍。
它們開始分成兩個幫派，書大將軍和本子大將軍一幫，鉛筆大將軍和橡皮大將軍一幫。
它們?yōu)榱藸帄Z：在書包里誰放在前面，誰放在后面而發(fā)生的戰(zhàn)斗。
第二天，我上課的'時候，打開書包一看，書包里亂七八槽的。我想了想，昨天晚上寫完作業(yè)后我整理好的，怎么會成這樣呢？這時，書大將軍告訴我，它們?yōu)榱苏l在前誰在后，昨天晚上發(fā)生了爭奪戰(zhàn)，所以才把你的書包能的這么亂。
我連忙把書本、鉛筆、橡皮擺在桌子上，告訴它們：你們都是我的學習工具，你們不分大小，對我都是很重要的，缺一不可的，你們要互相幫助，不要打鬧，誰在前誰在后都無所謂的，要團結一致，幫助我把學習搞好。
書包里的故事小學作文 3
書包里有著無數(shù)的試卷與數(shù)不盡的作文本，但人的一生需要他們。
書包里裝滿了知識讓我們學習，書包為我們的生活帶來了方便，與更好的學習。
每一個需要知識的孩子，那就必定會需要你，從小到大是你一直陪伴著我們學習，鼓勵我們學習，你是我們的精神鼓勵者，每每你不會說話，但我仍把你當作我的朋友，每天都是你寸步不離的呆在我的身邊，永遠都在一旁關注著我的學習，在我現(xiàn)在的'一生里，使我最愉快的就是結實了你這樣的好友，若不是你，我就不會來到這學校，不會結實這么多的同學，好友與老師，是你改變了我的生活，使我現(xiàn)在每天都過得十分充實，我要感謝你，和你在一起的時光，是那么得美妙，我深愛著你。
整整一天都與你相伴，你總是不怕“艱苦”，與我共同解決難題，我傷心時，是你撫慰了我的心靈，在我危險時，你保護了我。
而我卻總是欺負你，因為小時候的不懂事，老在你肚子里放開封了的零食，粉末全跑了出來，另你難受。
書包你就是我最好的朋友，請問你愿意和我做了一輩子的朋友嗎？你是我的好友，十分樂意與你成為朋友。同樣也謝謝你對我的愛！
書包里的故事小學作文 4
一天，書包里的作業(yè)本和筆在互相埋怨。
作業(yè)本說：”筆，你以為你成天被握在主人的手里，就可以胡作非為、在我身上亂寫亂畫嗎？我也喜歡干干凈凈的呀！“
筆反駁道：”要不是我整天把漂亮的字往你身上寫，小主人肯定完不成老師留的'作業(yè)，老師更不會給你畫上小紅花！“
作業(yè)本委屈地說：”那你也不應該在我的皮上胡亂畫，涂得我滿臉都是黑疙瘩，臟兮兮的，真難看！“
筆還要辯解，上課鈴響了。書包公公趕緊出來勸住了它們倆：”好好好！不要再吵了！你們兩個都很重要，但誰也離不開誰。筆離開作業(yè)本寫不了字，作業(yè)本離開筆沒有用武之地，少了一個都不行！我也離不開你們倆！咱們還是和平相處，共同幫助小主人好好學習吧！“
筆和作業(yè)本聽了，萬分慚愧。從此，它們互相合作，再也沒有吵過架。
書包里的故事小學作文 5
嗨，又一天了，到了夜晚大人小孩都睡了。只有書包里的文具可就不一樣了。
到了夜晚，書包和文具都在開會比吹牛。只見書包第一個跑到演講臺上說，“主人超級喜歡我，因為我是可以拉著走的，不像個別書包還讓主人背著，太老套了，早就過時了，”剛說到這里，底下的書包就鄙視它說，快下去吧！不要吹了。接著文具盒大搖大擺的走上臺說，：“主人最喜歡的是我，因為他寫字學習的時候都離不開我，”就在這時臺下都說下去吧。你比書包還能吹。這時有三本書走上臺說：“
我們才是主人最喜歡的呢，因為我們是語文，數(shù)學和英語。我們是當之無愧的英雄”，就在這時只聽一震悶雷滾動演講臺突然踏了下來。這一下可把我給吵醒了，我站起來說：你們的話我都聽見了，你們都有用，我每一個都喜歡。我又說書書包你也太驕傲了，今天早上才犯過錯，還有臉在這里吹牛。
慢慢的安靜了，我又睡著了。其實每一樣東西都有它自己的'有點，都是有用的，不用去和別人攀比。
書包里的故事小學作文 6
在一個寧靜的夜晚，小主人已經(jīng)進入了夢想。書包里傳來了嘰嘰喳喳的吵鬧聲。
書包里的文具盒第一個蹦出來，得意洋洋地說：”我整天替小主人保管著各種各樣的文具，需要文具的時候，就不要東找找，西找找了，所以我的功勞最大�！疤K和毽子也站出來，異口同聲地說：”我們的功勞最大，小主人在課間或者在體育課的時候可以用我們鍛煉身體，如果沒有我們，他不就變成大胖子了嗎？“水彩筆小姐走著貓步過來了，她細聲細氣地說：”我的功勞才最大，小主人如果在美術課上如果沒有我，他怎么畫畫呀？再說，小主人很喜歡畫畫，還得過獎呢！“這時字典先生沉不住氣了，站出來說：”你們都給我讓開，我的功勞才是最最大的，小主人才上小學二年級，有很多字還不會，預習或者看書的'時候看見不會的字就會翻開我查出那個字的讀音，老師還一直夸他呢！
正當他們吵得激烈的時候，書包爺爺和顏悅色的說：“別吵啦，主人把我們帶在身邊是因為你們各有所長，缺少你們任何一個都將給小主人帶來極大的不便，所以你們要齊心協(xié)力為主人提供服務�！贝蠹衣犃藭鼱敔�?shù)脑�，都慚愧地低下了頭……
書包里的故事小學作文 7
地球是人類的母親，大海是魚蝦的母親，書包是學習用具的母親，書包有著許許多多的孩子，它們各不相同，用處也不一樣。今天就讓我說說發(fā)生在書包里的有趣的'故事吧！
早上書包媽媽和孩子們玩游戲，到了晚上，書包媽媽就哄著用具孩子們睡覺，就這樣在書包媽媽的呵護下，用具孩子們漸漸地長大了。一天，尺子問書包媽媽說：“我們已經(jīng)長大了，為什么還要您保護呢？應該是我們保護您了。”書也說：“我們小的時候，您保護我們，現(xiàn)在我們長大了，應該是我們保護您。”書包媽媽只是微微的笑了一下，便說：“除非你們去做一件驚天動地的事來，讓我瞧一瞧�！背咦勇犃�，通知了鉛筆和橡皮。他四處去尋找能讓它做出驚天動地的事情。尺子發(fā)現(xiàn)主人有難了便走過去，一看 發(fā)現(xiàn)主人寫錯了一個字，尺子想橡皮能做到我也能做到。
它擦了擦，尺子的頭上出現(xiàn)了一個包。尺子沒有完成，橡皮看了看尺子笑了一下，爬上桌子把那字擦了，可是并沒有得到什么，橡皮也失敗了。在一次考試的中，主人的朋友忘記帶鉛筆了，主人把鉛筆借給了他。鉛筆在考試卷上寫得很出色，。得到了主人朋友的贊賞。
鉛筆也得到了書包媽媽的同意，自己獨立生活去了。
書包里的故事小學作文 8
已經(jīng)半夜了，我聽到書包里有聲音，便悄悄地走過去。原來是我的書們在說話。
數(shù)學書氣憤地說：“我的主人可討厭了！她一寫錯字，就用橡皮使勁地擦，害的我身上黑一道白一道的，可難看了！”說著說著，他委屈地哭了起來。語文書連忙安慰他：“別哭了！我跟你是一樣的。如果主人不好好寫字，我們就離家出走吧！”就是就是�！坝⒄Z書在一旁煽風點火。其他書一起嚷：”現(xiàn)在就走吧，不然明天還要受皮肉之苦！“”好！“所有書都齊聲說。一聽他們要走，我著急了，連忙止住他們：”別走，別走！我以后再也不這樣對你們了�！皠窳怂麄兒镁�，并保證我今后要好好寫字，他們看我認識到了自己的錯誤，就答應給我一次機會。
第二天，我高高興興地來到了學校，寫作業(yè)的時候，我心里一直想著昨晚我的書們說的`話，就寫得特別認真，結果我竟然一個錯也沒有。老師表揚了我，我心里美滋滋的。
回到家里，語文書高興地對我說：”我們以后再也不離家出走了！不過你也要繼續(xù)努力呀！“我甜甜地笑了。
書包里的故事小學作文 9
一天晚上，小主人躺在床上，舒舒服服地剛要入睡，忽然聽到墻角的書包里傳出了嗚嗚的哭泣聲和陣陣的抱怨聲，他悄悄地豎起耳朵，想聽個明白。
只聽見破破的書本開口了：小主人不僅不給我穿衣服，還在我身上亂涂亂畫，一會兒把我拋到空中，嚇得我心驚膽顫，一會兒又把我扔到地上，摔出一身灰土。
斷開的文具盒氣憤地說：我更慘，小主人一下把我摔成了兩半，幸虧小主人的爸爸想方設法把我修好！
沒水的水筆有氣無力地說：小主人拿我在桌上亂畫，我就快沒命了，幸好小主人的'媽媽及時發(fā)現(xiàn)了，制止了他，否則后果不堪設想。
臟兮兮書包也抱怨說：小主人每次來到學校，隨手把我往桌子旁的地上一扔，就不管了，過往的同學不是踩到我就是踢到我，疼死我了。
尺子也激憤地說：小主人總是拿我當玩具，一會磨磨桌子，一會磨磨椅子，如果再這樣，我就要罷工了。
對罷工，我們都罷工。文具們異口同聲地說。
聽到這里，小主人慚愧極了，暗下決心，一定要改掉這個壞毛病，以后好好愛惜自己的學習用具。
第二天，他給書本包上了漂亮的書皮，每次用學習用具時都是輕拿輕放，到了星期六，他還把書包洗的干干凈凈。
一個晚上，正要入睡的小主人又聽到了書包里傳來了聲音，這次不是文具們的哭泣聲，而是開心的笑聲，它們在紛紛夸著小主人如何愛惜自己：小主人真好，我們一定要好好幫助我們的小主人。
小主人聽了，開心地笑了，幸福地進入了夢鄉(xiāng)。
書包里的故事小學作文 10
我家衣柜里有個棕色的箱子，里面裝著寶貝——爸爸童年時的東西，其中有一個非常醒目的布書包。它之所以醒目，是因為它破，破得徹底，身上不僅有很多處補丁，還失去了光澤，就連背帶都斷了，顏色土得掉渣。
十多年來，這個布書包一直被爸爸珍藏在箱子里。我真不明白，這樣的書包，爸爸還留著它何用？但后來我明白了……
原來當初家里不富裕，奶奶卻生了五個孩子，爸爸排行老四。五個孩子連頓白米飯都吃不上，更別說上學有個新書包了。新書包，這個詞對他們來說太遙遠了，恐怕只有在夢中才會實現(xiàn)。爸爸上初中時，在寒風刺骨的冬天，從家鄉(xiāng)冷城到秦嶼要走5公里路，還要拿著書，手被凍得幾乎沒有知覺。這讓爺爺奶奶看在眼里，痛在心里！他們真想給爸爸買個書包，但家庭經(jīng)濟狀況不允許他們這么做。但最后，他們還是買了個嶄新的布書包送給爸爸。爸爸激動地徹夜未眠。事后爸爸得知這個新書包是爺爺奶奶花了一個星期的'伙食費買的。一星期！7個人的飯錢！這對爸爸的家庭來說是筆不小的數(shù)目。知道這件事后，爸爸流下了熱淚。
現(xiàn)在，書包發(fā)生了翻天覆地的變化，品種不僅繁多，圖案也炫，功能又多。像這種土里土氣的書包就是白送人，人都不要。但對爸爸而言，這個布書包非同尋常，因為它不僅凝聚了爺爺奶奶的愛，它還是改革開放30年的證人，身上每一處補丁都折射出那個年代那段歷史的辛酸。
書包里的故事小學作文 11
魚說：“你看不到我的眼淚，因為我在你的身體里。”水說：“我能感受到你的眼淚，因為你在我的心里�！� ——題記
如果把學習比作一次旅行，那么書包就是這一路上不可缺少的干糧與水源。
媽媽的期望
打開書包，“呀！這是什么呀？”紅色的字跡，雪白的紙條：“這次作業(yè)做的不錯，繼續(xù)努力！加油！兒子！”噢，是媽媽給我寫的紙條。頓時，我的心情大好，渾身充滿力量。以后的日子，這樣的字條常常會出現(xiàn)在我的書包中，這也讓我想起媽媽對我付出的種種情景。
“滴答滴答”，時鐘指向十一點了，廚房的燈還亮著，一個身影在忙碌著。那是愛我、呵護我的媽媽，是把我們一家老的小的都伺候好，又開始準備明天早餐的媽媽。她每天為我輔導作業(yè)，每天為我做飯洗衣。媽媽每次給我檢查作業(yè)簽字的`時候，都會給我留下一些鼓勵我，又讓我動心的字條：兒子，你是最棒的，媽媽相信你；這次作業(yè)有幾道空題，是不會嗎？明天中午記得帶回來媽媽給你講講……”等等。
正是因為這些字條，我覺得書包里母愛滿滿，期望滿滿，動力十足！
同學的友誼
小學五年就如一縷清風飄走了，但是和同學之間發(fā)生的一幕幕，永遠銘記在我的心里。我的書包里有一本同學錄，每每翻開它，總會有一種想哭的感覺。
哦，這不是馬碩嗎？當了五年班長的他，每次看到他的名字，有一件事總會浮現(xiàn)在眼前。“叮叮�！狈艑W了，我和馬碩是順路，所以經(jīng)常一起回家。今天我們抄近路一圖方便。我走在臺階上面，他在下面，“砰”地一聲，我不小心把頭直接撞到了向外打開的窗戶扇的棱角上，疼得我差點暈倒。鮮血從傷口處直往外流，我嚇呆了。馬碩見狀立即把我扶到附近的診所為我包扎，把我安頓好又跑去把我媽叫了過來。當時我就感動的差點流淚，特別感謝我的好班長、好朋友。
也正是有了這本同學錄，我的書包溫暖滿滿，情深意長。
老師的鼓勵
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熓沁@個世界上最偉大的職業(yè)，燃燒自己，照亮別人。小學時候，我的數(shù)學挺好，又是小組長，老師獎勵我們每人一個本子。而我陰差陽錯的領到了老師的教案。我很好奇，翻開看了看。那本教案足足有兩三厘米厚，每一頁都寫滿了字，教學目標、內容、方法、步驟，甚至提問的問題、學生的名字，都一一表明，還用不同顏色水筆修改多處……我流淚了，這哪里是教案，分明是老師的心血呀！再看看我的作業(yè)本，每句鮮紅的批語，不都是老師心血的結晶嗎？
我把這些裝進我的書包，就是把老師的希望、囑托常記心中！
書包雖小，溫馨滿滿，永記難忘！
書包里的故事小學作文 12
一個小小的書包，里面有大大的愛，褶皺的書，整齊的筆，童年的稚氣也不在了，再從那小小的書包里去尋找。
夜晚靜下來，我的書包里似乎有一些響聲，是什么?我走到書包前，微微聽到說話聲。一個驕傲的聲音喊著：“我的本領最大，主人最喜歡我了，每天我辛辛苦苦在本子上寫字，我容易嗎我！”筆高喊著。本子聽了很不服氣，便說：“要不是我忍著痛，任勞任怨，你怎莫可能在我身上寫下優(yōu)美的.篇章。要說到功勞，我可功不可沒�！本瓦@樣連個人爭吵到了一起，不可開交。
在書上沉睡的剪刀聽到了。連忙起來勸架說：“好啦好啦，別吵啦，都是一家人，有什么不能好好說，別傷了和氣�！惫P和本子聽了便異口同聲的說:“不關你的事�！睍B忙爬起來喊道：“好啦，都給我停下來�！币磺卸及察o下來，筆和本子低著腦袋。不時的看看對方，
羞著臉。書便開始訓話了，說道：“我們都是一起經(jīng)歷著風風雨雨走來的，多少苦難我們都過來了，多少考驗我們都扛過來了，今天難道要因為一點爭吵，傷了和氣，傷害朋友嗎？那多不值得呀。好啦，讓今天的不愉快都過去吧，你倆互相道歉，還是好朋友�！�
四位伙伴都笑了，他們一起玩，一起鬧。原來在我的書包里。還有這樣一群了愛的小伙伴，我感受到了友誼的偉大，朋友的貼心
破碎的友情常被我們捆扎、粘合著，而不該破碎的友情卻又常常被我們捏碎了。兩種情況都是悲劇，但不該破碎的友情是那么珍貴，它居然被我們親手捏碎，這對人類良知的打擊幾乎是致命的。
童年的書包，它伴隨我成長。不會吧童年已逝，每當我看見我那小小的書包，內心便有無限的感慨。童年，是一幅迷人的畫，勾勒出我多少動人有趣的故事；童年，是一首婉轉悠揚的短笛，奏出了我多少純潔美好的幻想；童年，是一束絢麗的茉莉，兒時的歡笑像茉莉散發(fā)出的醉人的芳香，朵朵潔白的花瓣就仿佛是一件件回憶。童年的舊書包，是令我最難以忘懷的。
書包里的故事，每天都在上演，只是你還沒發(fā)現(xiàn)。
書包里的故事小學作文 13
哎呀，又是6點50分了，來不及了!”我轉頭一瞥鬧鐘，急忙跳起來穿衣服準備上學。早飯是又來不及吃了，沒辦法，刷牙洗臉之后我就匆匆打了聲招呼，朝樓下奔去，騎著車就走。耳邊只是恍惚聽到樓上母親的叮囑：“路上小心!”
一到學校，頓時舒了口氣，可是肚子卻不聽使喚，咕咕直叫起來。正后悔匆忙之間忘帶上早飯，打開書包一看，里面竟有兩個熱乎乎的饅頭和一張已有些褶皺的字條。那是母親的字跡：早飯要吃，別涼了!天氣又轉冷了，內層有給你織好的圍巾和手套，晚上騎車回家要記得穿戴好!……我的眼睛有些濕潤了，那饅頭怕是爸爸大清早出去買的吧，那圍巾和手套，媽媽好像織了一個星期，而她的手上又生了凍瘡……啃著饅頭，讀著字條，我才知道，書包里裝的是無盡的愛與溫暖。
中午吃飯回來，咦，書包里中怎么鼓鼓的?我還在疑惑之際，周圍的好友卻一個個高興地圍上來，齊聲說道：“生日快樂!”哦，我這才緩過神來，今天是我的農(nóng)歷生日，她們竟然還記得!嘴角不自覺地上揚，這驚喜一定是她們花了心思準備的，嘖嘖，友情這東西，還真是愈久愈香啊……望著她們純真的笑臉，看著她們精心準備的禮物，我才知道，書包里裝的.是真摯的友誼與關懷。
放學前，剛想理好書包回去，眼前卻倏然伸出一雙大手，將一疊資料放進我的書包。我抬起頭，剛好觸到老師那清澈含笑的眸子�！吧蟼�星期你生病沒來聽課吧，這是我整理好的資料，你拿回家吧，別落下課!只有一學期了，再加把勁，繼續(xù)努力，老師相信你能行!”這是老師花了休息時間給我整理的資料啊，我鄭重地點了點頭，心中有說不出的感激�？粗蠋熐逍愕淖舟E，想著老師發(fā)自內心的鼓勵，我才知道，書包里裝的深沉的期待與無私的付出。
原來，書包里滿載著故事，那些故事似乎有一個共同的名字：溫情。
我背著書包一路前行，義無反顧。因為這路上我一點也不孤單，我的身上滿載著沉沉的幸福，深深的愛與真真的情!
書包里的故事，平凡又質樸，可它們卻陪伴我走過成長之路，永存于我的心中!
書包里的故事小學作文 14
有一天，98分的英語卷子發(fā)下來了，他的主人連看都不看就把他放到書包里，英語卷子悲痛及了。不一會兒，96分的數(shù)學卷子也被主人給塞了進來�！皵�(shù)學哥哥你好嗎？”“好什么好，差點被小主人給弄骨折了。”“我說哥哥，小主人都學習你三年了，而只學我一個學期，怎樣把哥哥考的還這么差呀！”這時，91分的語文卷子也被主人給扔了進來�！鞍パ�！語文姐姐，你怎樣考得比我們都差呀！”
語文姐姐聽了這話，悲痛地流著眼淚說：“我們語文呀！，你們看著簡單，其實可難了，別以為小主人從小就說漢語、識漢字�？墒俏覀儩h語博大淵深，多一撇一捺，就變成了另一個字，多一個字少一個字，意義就完全不一樣了，把那個小主人弄的糊里糊涂，稀里嘩啦的`，想讓小主人考得滿意，難哪！”
數(shù)學哥哥聽了這話，嘆了口氣說道：“語文姐姐，你比我們強多了，我們數(shù)學可比你們難學多了。多一個零，少一個零，多一個小數(shù)點，小一個小數(shù)點，那可是相差十萬八千里。那一大堆的數(shù)學公式和單位，進率轉化，就把小主人弄得滿腦子成了一盆漿糊，眼睛直冒金星。想讓主人考得滿意，更難哪！”
英語小弟坐不住了，搶過話說：“姐姐和哥哥別說了，你們再難，有我難嗎？我們英語只要口型和舌頭稍微不一樣，就變成另一個單詞了。如：‘mouth’舌頭輕輕的一動，就變成了‘mouse’了！如果整張卷子都是英語，小主人都找不著北了！”
這時，隔壁的鋼筆小妹說話了：“你們三個別爭執(zhí)了，你們沒聽過這樣的說法嗎：世上無難事，只怕有心人。聰明在于學習，天才在于積累。這些我們的小主人都早已明白，并且做很好，還是讓我們一齊祈禱，祈禱主人能在期末考試中認真細心的做題，考出優(yōu)異的成績吧�！�
書包里的故事小學作文 15
上了初中后，書包就統(tǒng)一了，雖然十分的單調，但它珍藏了我許多初一時的回憶。
不必說那厚厚的語文書，深奧的數(shù)學書，可怕的英語書，難背的物理書；也不必說苗條的午書本，肥胖的筆袋。代替拉鏈的企鵝從書包的上方垂下。單是一本語文的活頁紙夾就有無限的懷念。思維導圖靜靜的臥在這里，筆記在這里低唱，抖一抖夾子，也許會掉出一個紙條，上面有一些奇異的圖案。倘若你能讀懂，你將會哈哈大笑。因為那是段某人在時，我與其編造的密碼，通常是笑話。但是他去某大附中后，知道的就只剩我一人了。聽說他在那邊呆的很好，那東西也許他早已忘記了吧。
書包里面還有一個小小的夾層，但“麻雀雖小，五臟俱全”，它雖小，也有許多許多關于它的回憶。
我是不喜歡住寢的，這在我班人盡皆知，只因我想家，媽媽她自然是明白的，所以她每次都會在其里放上一些巧克力和糖，還會有一張小紙條，上面通常會寫“加油，寶貝，媽媽愛你，下周見�！庇袝r還會寫上這一周的天氣情況，和對我這周衣物增減的提示。每一次看完，我都感動的熱淚盈眶。每一次，我都會想起媽媽，她無論春夏秋冬，嚴寒酷暑，都會準時準點的來接我；都會想起她下班以后不休息地立刻投入到收拾屋子中去；都會想起每天早上，還未日出時媽媽在廚房中不停的忙碌的身影；都會想起每次我沮喪時，她給予我的安慰與前進的`信心；都會想起我迷茫時，他給我指出的那個方向……每當我想起了這些，我就有了信心，有了力量，也就不那么想家了。
一年四季陪伴我的，都是這個藍色的書包。他對于我來說是沉重的，一是里面裝了許多的書本，重量實在是不輕；二是里面蘊藏了母親乃至一家人對我的愛和希望；三是裝載著我的夢想，我的未來以及我對初一的懷念。
小小的書包伴我成長，倘若有一天它壞了，我也不會丟掉它。因為它里面裝載著我的青春我的夢。
這，就是我的書包；這，就是我書包里的故事。
書包里的故事小學作文 16
每天上下學，肩上都背著一個書包。它是我的百寶箱，里面有富含知識的課本、令人捧腹大笑的漫畫書、幾袋美味又充饑的零食、媽媽親手做的水果拼盒，或是可愛有趣的玩具……
看！這是我的書包。它穿著一件深紅的外衣，有著兩條寬軟舒服的背帶，里面裝滿了我許多的回憶，或驚或喜，或憂或傷！這是什么？這是一團褶皺而泛黃的紙團。打開看看，上面寫滿了字，落款處有著幾個白印，我知道，那是幾滴淚痕……
”老師，同學們，對不起，因為我的好強，導致了……”我想起來了，這是一封檢討書！
那是我們班里舉行知識競賽，賽場上可謂是群英爭霸��！當然，也不缺少我這樣的”三好學生”一枚。我披荊斬棘，力奪雄冠，終于進入了總決賽！當時場上只剩下我和小田。小田是大家公認的學霸，但是我也不會退縮！我們誰也不讓誰，爭分奪秒地答題。不料，我遇到了一道難題，抓耳撓腮，可依然不會解。看著時間一分一秒的過去，好不甘心！一心求勝的我動了歪主意。我的頭偏向了”那一方”，好！看到了！是二十五！不想，卻被在我身后的班主任抓了個正著�？粗嘀魅紊鷼獾拿婵�，我滿是羞愧，心想：她一定對我很失望吧！
我意識到了自己錯誤的.行為，懷著忐忑寫了這封檢討，并當著全班同學的面念了下去。”好！知錯能改就是好孩子！”班主任臉上”陰轉睛”，帶頭響起了掌聲，而我也得到了大家的原諒。這小小的一張檢討里有我的教訓，有老師、同學們對我的包容和理解……
看，那是一盒水果！是媽媽親手做的。正值夏季，流汗多，體力透支快。媽媽為了讓我長好身體，提出了”家庭營養(yǎng)計劃”，隔三差五從超市買回水果，開工了！蘋果，適合做塊；芒果，適合做布��；檸檬，適合做檸檬膏。為了做的更好，媽媽搜集資料，向業(yè)內人士咨詢，然后辛辛苦苦、仔仔細細、用心做好每一份美食。比如檸檬膏，每次熬制需花費十個小時，又因全部過程必須用溫火，老媽只能忍受勞累和困意直到熬制結束。每天喝到這甜蜜的膏汁，都倍感溫暖。這是媽媽對我最無私的奉獻和熱忱的關心，充滿了媽媽對我的愛意。
書包不僅僅是一個上學的工具，還是一個充滿關懷、包容、理解的巢穴，是我們最溫暖的回憶港灣，讓我們充實幸福又無比愜意！
書包里的故事小學作文 17
小時候我對書包的幻想停留在那種裝著法杖與魔術書的神奇百寶箱上，用手一摸，就能夠掏出一本刻滿了古老文字的書籍，念出上頭的銘文，就能夠發(fā)射出金黃的火花……當我漸漸長大了解到了真像，那種新鮮仍舊沒有退去。
書包多神奇啊，看似面積不大，卻能夠在幾個口袋中放上帶有墨香的一本本課本，頭伸進去一嗅：內心好似都散發(fā)出了一種妙不可言的芳香。
內心中印象最深刻的書包是在我三、四年級時期，背了好久的一個小書包，沒什么異常之處，只是正中間的一個裂縫被我用“米老鼠”形狀的彩貼給壓住罷了。小米老鼠十分可愛，眼睛圓溜溜的，笑容中帶著陽光般金色的.清香。
三、四年級是我比較逆反的時期，我的脾氣暴躁，媽媽的脾氣也是，這種怒火不知不覺，也是在預想之中燃燒到了學校里，能夠說，我的成績一落千丈。
幾次想放棄學業(yè)，把書包從三樓扔下，但每當我將要把書包放開的那一瞬間，那張令人捉摸不透的笑臉又令我的手縮了回來。
幾次我站在黑夜中的陽臺上天馬行空，對著蟲鳴鳥叫遐想每個書包是否都有它的一個故事是否有自我的喜怒哀樂想到那里，我突然對書包產(chǎn)生了一種敬畏之情。
就是它，無言的伴我沖過雨中的烤鴨店，灰壓壓的天空下樹蔭亂舞；圣誕前夜，和我一齊拆開帶有圣誕老人胡子的賀卡，和我一齊想象溫熱的火炕和山頂上樹木間的霧淞；它的肚子里有班主任龍飛鳳舞的批評語和我呆板的筆記；它是否在用無言的目光注視著我我何時才能得知呢
小書包很久以前就被扔進了黑洞洞的車庫里，這些片斷似乎也離我很遠了。但我每次遭到打擊時，心中似乎都在閃爍著一個金色的笑臉�？赡艿胶芫靡院�，當我看見小朋友興奮地拆開他的新書包時，我的心中都會出現(xiàn)一個笑臉的影子！
書包里的故事小學作文 18
書包，伴我走過了無數(shù)條林蔭道；陪我閱讀千萬篇美文。――題記。
每當走在路上，我都會抱怨書包過重。而且，有很多人都說書包背在肩上會讓自己長不高。于是，我開始個性厭惡書包背在身上的感覺，尤其在夏天，兩邊的書包帶會將肩汗?jié)�，那種感覺糟透了！
但我之后聽說過一句話，你在厭惡一件事物的同時，就已經(jīng)不知不覺地依靠上它了。我認為說這句話的人必須有一件十分厭惡的東西，但他還務必會用到這個東西，因為我跟他一樣。
那里夏天很多天不下一滴雨，一旦下雨，就能體會到什么才叫傾盆大雨。一天中午，我就遇到了這種大雨，但幸運的是我已經(jīng)提前帶了傘。在這種時候，沒有什么能比得上你擁有一把雨傘更重要了。但是這一切都不會那么簡單，這么大的雨靠一把傘就能躲得過嗎？我盡量讓自己走得快一點兒，這樣就少讓一些書本理解雨水的觸碰。雨水落下的聲音越大，我就越著急。大約十五分鐘后，我最后到家了。快速放下書包，看到書包上的水，拿書的動作又快了很多。最后，經(jīng)過我的再三確認，書沒有濕，這才將原先緊張的情緒慢慢地放松。
此刻，雖然已經(jīng)不用以前的那個書包了，但每次回家看到角落里的舊書包，好像能聽到他在說“老朋友，這天在學校過得怎樣樣？”
這就是書包與我的故事，也是那段忙碌時光最珍貴的記憶。我認為，在那個不大的.書包里，我摸到了很多重要的東西，而那些重要的東西中，凝聚著我那位老朋友最真摯的關愛。我會留意地拉好拉鏈，留住最完美的東西。
書包里的故事小學作文 19
它是我們學生時代一直跟隨著的一個貼身物品，就像一個貼身保鏢一樣隨從著我們一直到學校。沒錯，它就是書包。它每天背負著許多知識，身上的擔子可不輕啊！每個人的書包里都隱藏著鮮為人知的故事。
書包里的那一本書和那個盒子已成為我書包里的故事。記得小學的時候，我一直有一個怪癖。喜歡把一本課外書放在書包里。盡管書包里放各科的作業(yè)和教科書已經(jīng)夠沉甸甸的，但我依舊會塞一本書進去。等到閑暇的時光，便偷偷的拿出來瞧一瞧，同學們都十分困惑，這么好的時光，不出來曬曬陽光，卻成天窩在教室里，不會發(fā)霉嗎，真是奇怪。但我卻不這么認為。其中《假如給我三天光明》這本書的主人公海倫·凱勒給予了我許多精神力量。她遭受命運的捉弄，雙耳失聰，雙目失明，幾乎生活在一個與世隔絕的地方，但她卻依然堅強的'活了下來，努力學習。她這種在挫折面前不屈不撓的精神，實在是令我信服。這是一本書帶來的故事，那么那個盒子又會有什么故事呢？
書包里怎么會有個盒子？那是因為我從小體弱多病，小時候幾乎天天往醫(yī)院跑。這幾天又發(fā)高燒了，高燒持續(xù)了1天，全身都滾燙滾燙的。再這樣下去，不但身體更加不好也會耽誤到功課。平時最討厭去醫(yī)院，討厭醫(yī)院里那股濃濃的消毒藥水的味道，這次只能被媽媽拖到醫(yī)院里去了。醫(yī)生說：“感冒引起的高燒，多喝些水，吃些藥就會好了�！甭犞t(yī)生對我的囑咐，頭可是越來越暈。我拉了拉媽媽的一角，示意回家，媽媽讀懂了我的意思配了點藥，就急匆匆的趕回家。到家后，媽媽就忍不住問我：“頭還暈嗎，你先躺在床上，我?guī)湍阒簏c粥吧。我慢吞吞地爬到床上，小憩了一會，睜開眼時，媽媽就坐在我的身邊，桌上還放了一碗粥和一個盒子還有幾顆糖，我知道你怕苦，吃完了你可以試試含顆糖，會不會好一些�！�
書包里的故事，成了我小學時代最美好的回憶。
書包里的故事小學作文 20
說起過去，我會有無數(shù)個小故事和你分享，有開心的，也有不開心的。數(shù)著過去的點點滴滴，偶爾露出一個傻傻的笑容。曾經(jīng)有一個故事，成了我最溫暖的小秘密。
小學六年級的時候，我們還不了解當時的世界，但是我有我的夢想，我的.夢想伴侶，那個試管真的很美。一天早上，和往常一樣，我踩著石板去上學。教室還沒到期，教室在晨光吧里燈火通明。一排排整齊的課桌，記錄著一個個使用它的學生的故事；前臺靜靜地聽著每個教室講的知識，燈火通明，滿懷信心地看著每個有夢想的孩子�！靶≡�，你在干什么？”小紅輕聲說。回首思緒，我看著她說：“蕊，你的夢是什么？”她還是輕聲說：“漫畫家，你呢？”我眼睛一亮，激動地說：“跟我一樣。不如我們做個夢想伴侶吧？”安靜，她只是笑著點點頭。我就是這樣有了自己的夢想伴侶。
第二天，因為惰性而熬夜的芮，戴著淡黑色的眼圈，薄筆記本，淺笑。慢慢走向我。芮高興地說：岳，你看，這是我的畫冊。我興奮地說：“哦，請借我回家參考�？梢詥�？”她點點頭，仍然沉默。金色的夕陽讓她的身影充滿光芒，風過，長長的黑發(fā)隨風飄動。
我把她的筆記本放在書包里，匆匆回家。晚上，躺在溫暖的床上，翻著筆記本，一行行潦草的字，一行行不完美的行，慢慢拼成一頁頁的漫畫，她記錄著一點點的進步。這時，她的夢，一個藏在書包里的小夢。
合上書的時候，我想到了自己。我翻出了我的畫冊，奇怪的線條，丑陋的畫面。我想把它藏在書包里。把我的夢想和秘密藏在心里。
書包里的故事小學作文 21
一天，書包里傳來一陣鬧哄哄的聲音。原來，小文具們在比本領呢！
書本當起了“領頭員”：“伙伴們！要是沒了我，小主人的.知識從哪來呢？”書的話引起了一陣嘲笑聲，不服氣的是小筆頭：“書還要打草稿呢！要是沒了我，書從哪里來？小主人考試也會抱個鴨蛋回家�！蔽木吆姓f得頭頭是道：“小筆頭！要不是我把你裝起來，你會弄臟書包！”作業(yè)本傲慢地說：“如果沒有我，老師布置的作業(yè)怎么完成？”橡皮總喜歡在結尾總結：“我才是書包里的老大！你有沒有想過？如果小筆頭在你臉上畫來畫去，沒了我，小主人會把你丟了。”
這時，書包爺爺說話了：“不用吵了！其實，你們都很重要，少了一個，小主人的學習都會受影響�！甭犕陼鼱敔�?shù)脑挘木邆兌紤M愧地低下了頭。
書包里的故事小學作文 22
每到夜深人靜的時候，書包里總是會有一陣陣騷動，若是靜下心，就會聽到一本本書交流的聲音。有激動，有傷心，有高興……這就是書包中的小世界。
其中最活潑的當屬語文書了，一到無人之時，它的嘴就從不會停下，倚仗著淵博的中文知識，倒是很受大家的喜愛。
相對而言，英語書就沉默多了，平時甚至會不說話，只是默默地看著別的書玩耍嬉鬧，原因很簡單——它怕自己說的話其它成員都聽不懂，它自己也時常聽不懂其它成員討論的內容，就像是一個身處異國他鄉(xiāng)不諳世事的人。不過有時它也會一展歌喉，為大家送上一首異國小曲，瞬間會讓書包內的氣氛爆棚。
然而，英語書并不算是最安靜的.，大部分的書在數(shù)學書和物理書面前，只有無言的份了，沒有幾本書喜歡聽它倆說話——因為太枯燥了，可這也是它倆雖然不是最厲害的，但卻是別的書最害怕的原因。它倆只要一探究起來，那就沒有別的書插話的份。為此，其它書多次提出抗議，建議它們到旁邊小聲討論。
每當這些書爭吵打架時，政治書就會出來勸和，它本就為人和善，因此它在書中有著不錯的名聲，就像一位和藹的長輩，這些書一直都很尊敬它。
雖然這些書的性格各異，有時候也會吵架，但是它們的每一天都會過得特別充實，也很快樂，就像人類生活中的小團隊，它們也是一種別樣的生命。你是否想象過，每到夜深人靜時，你的書包里，又是怎樣一番天地呢？
書包里的故事小學作文 23
到了，書包帶著她的們出去。走了好長時間，書包累了，他對大家說：“我快走不動了，你們先下來讓我好好的休息一下，再讓你們進來可以嗎？”大伙兒說：“可以，我們先下來，大家都悶壞了�！庇谑谴蠹壹娂娞鰜�，鉛筆盒、語文、數(shù)學課本、油畫棒……大家都找一個陰涼的`樹陰下休息，有些在聽音樂、有的則拍起照片來。原來的世界是如此的精彩。
過一會兒，書包對大家說：“我休息好了，你們也都回家吧，我們繼續(xù)上路�！闭Z文、數(shù)學、科學都快速的跑回到原來的位置。油畫棒上氣不接下氣的回到的它的小空間里。開始點到了，當
書包叫了鉛筆盒好幾聲，都不見回答。書包就問大家：“剛才她和誰在一起�！贝蠹耶惪谕暤恼f：“沒有看到�！边@下大伙兒都急了，紛紛跑出來。書包讓大家分頭尋找鉛筆盒，這時大家聽到油畫棒大叫：“找到了，找到了，她在這里睡覺�！贝蠹遗苓^來一看，只見鉛筆盒正躺在花叢中，正在睡大覺呢？油畫棒不好意思的說：“剛才躺著太舒服不知不覺就睡著�！睍阉饋恚蠹乙布娂娀氐阶约旱奈恢�，又繼續(xù)上路了，去尋找快樂。
書包里的故事小學作文 24
我輕輕地打開書：一本已經(jīng)面目全非的語文教材。一本藏在暗格里阿衰全傳，哦！還有一袋溫熱的牛奶，慢慢地合上拉鏈，靜靜地聽著風兒看到的故事。
一字一句的回憶
記得剛開學時他還是嶄新嶄新的。當我初次徜徉在文還是，曾記否《阿長與山海經(jīng)》里我看到了十年前的自我，曾記否從《背影》里我聯(lián)想到了媽媽洗衣做飯時的身影，曾記否，有好幾個晚上我都默默地再燈下，聆聽李清照無盡的凄愁。此刻。語文書已早不是以前的模樣，《童趣》的字里行間湛滿我苦讀的汗水，漫長的《出師表》排滿了上課時一筆筆的.心得。在這書上的一字一句中，我嘗到了青春的苦澀。
三心二意的紊亂
我也不知是在書海里泡久了。還是在三點一線的牢籠里待膩了總之，我很想飛出學習的天地，于是我逃離了家長的監(jiān)控，把一本《阿衰全傳》放入了書包里，歷史課上海歷史教師總是把一個知識點重復成千言萬語，我便早在下頭打好了狙擊，窗口沒有校長那張陰森的臉。門縫，也未傳出教師叮當?shù)哪_步聲。我便怯怯地從書包中拿出漫畫，放在歷史書下，開始了一場視覺與聽覺的交戰(zhàn)，果不其然，一節(jié)課后只覺得身心俱疲。在這三心二意的頭腦紊亂之中我發(fā)現(xiàn)了書包里的又一個故事；青春的神秘。
風兒告訴我書包里的最終一則故事，便是那袋溫熱的牛奶，她靠著我的耳朵輕輕說：“是媽媽早上放在書包里的�！蔽野l(fā)現(xiàn)了書包里的最終一個故事；無聲的母愛。
風兒唱著歌走了，她要為更多的人講故事，她告訴我：“對于她所給我講的所有關于書包的故事，要好生珍惜。
書包里的故事小學作文 25
我有一個小小的書包，包里裝滿了精華，我就這樣每天背著那小小的書包，晃呀晃，將知識的精華晃入腦袋。小小的書包壓在了小小的我身上，就這樣一路走呀走。
小小的包里裝著陪伴我365天的好伙伴——筆，它們整整齊齊的排列在我的鉛筆盒中，猶如士兵一般，它們在整包東西中也顯的略微重要很多，它們是我學習之路上的好伙伴。
小小的包里裝著必不可少的課本，它們是我學習的好助手，它是我學習之路上的好功臣，雖然它有點重，但是我懂得那是我必不可少的伙伴，失去它，我可能稱不上是學生了。
小小的包里裝著小小的飯盒，里面是媽媽的對我的愛，那是媽媽對我的寄托，可口的飯菜是我努力學習的動力，即使是在學校我也感覺溫暖，那小小的書包里有濃濃的親情溫暖。
小小的`包里裝著我的小小錢包，包里裝著父母的血汗錢，讓我時時銘記他們的不容易，讓我日日反思，若我不多努力，又怎能對的起他們。
我那個小小的書包里裝著我的童年，我的青春，還有我的未來，里面有我的好伙伴，我愛我的小小的書包。
書包里的故事小學作文 26
今日，當我看到小學時用的書包，我的心卻久久不能平靜。
當我翻那些書包，里面便有我小學時的回憶和中學的開始。書包里的夾層里好象還有什么沒有被釋放出來。
里面有褶皺了的書和早已破爛了的本子，生了銹的鐵鉛筆盒，早已沒了有的筆和一個沒吃完的蘋果。�。∵�有一個皺皺巴巴的漫畫書，和一條條小零食。
從夾層里還翻出了以前考過滿分和不及格的試卷，還有以前得過的.獎狀。還有教師給家長的一封信。到那里，使我陷入了沉思：“那一年，我剛入學，表現(xiàn)很好，教師也很器重我。過了一段時間，我開始飄飄然了。一次，教師在講著課，我偷偷的從桌洞里拿出一本新的漫畫書，我看的正入迷，然后教師在我后面輕輕的拍了我一下，我嚇了一跳，教師把書拿走了，說改天在給我。”這時，我從信里拿出來了一本有點發(fā)黃卻只看了幾頁的漫畫書。
在打開初中時期的書包，里面沒有褶皺的書，沒有破爛的本子，更沒有生銹的鉛筆盒。筆是新的，蘋果是早晨剛放的，沒有了漫畫書。
書包里僅有得良的試卷，沒有了信封，僅有初中的開始和教師的教誨。
書包��！你的里面匯集了兒時的回憶和青春的期望。
書包里的故事小學作文 27
一天晚上，我正睡得香，可是我的書包里卻非常熱鬧。因為他們都知道，我的作文寫得不錯呢！
課本、文具盒、記錄本都想先看我的文章。他們用我從記錄本上撕下的小紙片拼起來當舞臺。首先發(fā)言的`是語文書大哥，他走上臺，清了清嗓子，說：“我的功勞最大，每次讀書小主人都捧著我，而且我?guī)托≈魅嗽鲩L了很多知識，每次考試我都是100分。所以，依我看，作文應該讓我先看�！�
音樂書小姐氣得肚子里的音符“嘭”地一下子蹦了出來。她說：“小主人每次上音樂課都帶著我，而且她干什么事情都唱著歌，我也是她最喜歡的科目之一，所以，我覺得作文應該讓我先看”。
文具盒一下子把音樂書小姐推下臺，把她都推哭了！記錄本大媽連忙勸他，可是文具盒不聽，一把抓過話筒，大聲地說：“我是小主人的必備品，如果哪一次上課不帶著我，她就會非常著急，所以這作文，應該讓我先看�！庇涗洷敬髬屪呱吓_，她不是來吵的，而是來講道理的。她說：“你們都對小主人有用，我覺得，你們可以一起看作文�！�
聽了記錄本大媽的話，他們都低下了頭。后來，他們和好了，都讀起了作文。我的書包里傳來了朗朗的讀書聲。從此，他們在書包里生活得非常快樂。作文
書包里的故事小學作文 28
我的書包很大，有許多東西。有包含定義運算的數(shù)學書，有內容豐富多彩的語文書，還有讓我們遨游歷史長河的歷史書也不乏一些學習文具，運動器材，有圓珠筆、橡皮，有乒乓球、跳繩。但在如此繁多的物品當中，唯獨那支鋼筆是我的最愛，因為它蘊含著一個溫暖的故事，飽含著母親對我的愛與期望！
故事發(fā)生在一個深秋
那個秋天不知怎的，我總是感冒，一個月沒去學校幾天。也許是那個秋天太冷了吧，也許是那時流感盛行，也許是我體質羸弱吧，都無從知道。只知道那時父母四處奔波給我看病，母親的眼總是紅紅的。病終于好了，這眼看就要期中考試了，父母又不禁為我的學習成績擔憂起來。
一天下午放學，母親騎車帶著我來到花園小亭，我好奇起來，母親帶我來這兒做什么？只見母親手一伸，從背后變魔術似的變出一個禮物盒。我一看這個精美的禮物盒便呆住了，因為這個禮物盒我太熟悉了，每次逛商店，我總是去看這樣的一支鋼筆，那支鋼筆便放在這種禮物盒中。
看著這個禮物盒，我的呼吸不禁急促起來。母親微笑著把禮盒放在我的手中說道：“打開看看？”我點點頭，小心翼翼地把蝴蝶結解開，輕輕地打開盒蓋里面赫然就是那支鋼筆。我難以置信地問：“送給我的？”“嗯！”母親笑著點點頭，語重心長地說，“孩兒啊，媽早就知道你喜歡這支鋼筆了，你病好了，也臨近期中考試了。媽把這支鋼筆買來，一是作為你病好的禮物，這二呢，是想讓你在期中考試盡你的全力，好、壞無所謂，重要的是態(tài)度。孩兒，加油！”
聽了母親的話，一股暖流如初春沖破寒冰的江面的`春水，在我的心田灌溉，這股暖流溢了出來，我鼻子一酸，眼淚緩緩淌下
幾年了，又是一個深秋，又是一場期中考試，母親，我一定能考一個好成績，不負您對我的期望！因為鋼筆握在手中，書包里的故事寫在心頭，母親深深的愛如一股暖流！
書包里的故事小學作文 29
在一些人眼里，它只是書包。但于我，它是一位傳遞愛的郵差，一個溫情的錄音機以及一個偶爾遲到的天使。
某日，閑來無事，望著亂糟的書包，心想，已很久未整理了，那就收拾一下吧！
拉開斷了的拉鏈，一股濃郁的茶香鉆進鼻翼，那是……太奶奶的味道。我忙循著那陣香氣尋。書包共有兩層，一大一小，而最香的是大的那層。我探手進去，摸到一個硬物，心頓時撲通撲通跳了起來。抽出一看，是那只水果盒啊！初一時，太奶奶覺得我太累了，也許會餓，便每天為我裝水果盒，水果盒里有時臥著幾段香蕉和剝好的橘子，有時躺著削好的蘋果瓣鴨梨瓣，有時整齊的排列著水靈靈的葡萄和大櫻桃……久而久之，水果的香味便成了太奶奶的香氣。只是當時還小，認為這都是應該是永遠。如今初二了，很想吃，只可惜，斯人已逝，徒留香氣繚繞，那也許是太奶奶留給我的念想吧……
打開小夾層，撥開重重書本，剩下了一張折疊齊整的白紙，我疑慮著正想把它扔掉，可好奇心卻使我看過去，畢竟，我忘記了它是什么。打開泛黃卷邊的白紙，映入眼簾的是那一行行娟秀的字體，它屬于媽媽。
倏地想起，我曾經(jīng)開學前一天晚上，爆發(fā)了開學恐懼癥，躺在床上翻來覆去睡不著，回想著爸爸說的那些話，睡著了，睡夢中的我捂上耳朵，一臉恐懼，顯然是做了噩夢。這是后來媽媽告訴我的。
早晨醒來，看見椅子上的紙頁，以為是作業(yè)，拿起一看才知是媽媽寫給我的信：
女兒：
昨天你翻來覆去睡不著，媽媽知道你有些不安，畢竟上一次考試帶給你的壓力很大。
女兒，從明天早上開始，就要和過去說拜拜。學習如果只是為了考試，那就失去了知識本身的用途，我們人活著是為了體驗生活的美好以及讓更多的人體驗生活的美好。盡管有時事與愿違，但它就像一場大雨，哪怕淋濕了，但雨后會天晴，甚至還會有彩虹的出現(xiàn)。孩子，別怕，加油！付出一定會有收獲，爸爸媽媽永遠是你人生的擺渡人，帶你踏實地向前邁大步。
……
看著，看著兩行清淚自面頰滑過，流入嘴里，咸咸的'，“這大概就是苦澀和甜蜜摻雜的滋味吧”我想。唉，我從早到晚不滿這個，不滿那個，浪費媽媽的貴重物品，打斷媽媽的擁抱，隔開媽媽的靠近……一想到這些，我覺得我真的錯過了許多許多的幸福�。�
上學前，我擁抱了媽媽并給了她一粒糖，她笑了，眉眼間溢出的都是甜蜜。
外面的陽光正穿過稀薄的云層，灑向大地，熹微拂面，好清爽！
書包里的故事小學作文 30
我們每一個人都有屬于自己的書包，書包的圖案也各不相同，而這個書包卻一直陪伴著我們成長，書包里有老師教過你的知識，有媽媽親手為你裝的食品，還有你自已偷偷裝進去的漫畫書……每當我拿起我的書包，我就想起了我的老師。頓時，一股暖流涌遍了我全身，因為老師每天辛苦的拿著書本在教我們知識。
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯。”毛主席也曾說過：“我一生最大的愛好是讀書，飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”書籍像是一把鑰匙，打開了智慧之門。書籍又像是啟明的燈塔，照亮著我們前進的方向。它又像是一條通往成功的道路，指引著我們收集更多的知識和智慧，我們都知道讀萬卷書，行萬里路的道理。從一年級到現(xiàn)在，我把老師教過的書籍知識都裝進了我的書包，而這個書包也一直陪伴著我成長，不管是刮風下雨；驕陽似火；還是天寒地凍；它都一直陪伴著我。每天在學校里上課，我都把知識一點一滴的裝進了這個書包里，讓我的書包充滿著更多的智慧。
在課堂上，讓我印象最深刻的是：某一天，我們正在考語文，我沒注意到我旁邊的橡皮檫掉在了地板上。那時候，馬上就要收卷了，我只剩下最后一道題了，在寫的過程中不小心寫錯了字，我連忙的`找我的橡皮檫�？墒�，一整個桌子都被我找遍了，還是沒有找到，這時，我的老師走了過來，手里拿著一塊橡皮檫，她對我說：“這是你的橡皮嗎？”我趕緊說：“是！”就把橡皮檫接了過來，終于，在我結束考試之前完成了這道題。我非常的感謝我的老師，因為他不僅教了我的知識，還救了我一命。
慢慢的這個書包也漸漸的舊了，但是它里面的知識卻每一天都在改變，直到這個書包用不了，我都不想把它遺棄。因為它里面裝著我滿滿知識與智慧。你們有這樣一個書包嗎？
書包里的故事小學作文 31
小學快要畢業(yè)了。我打開柜子，看見了那些我用過的書包。有一年級用的米奇書包、三年級用的迷彩書包、五年級用的黑色書包。打開書包，那一幕幕往事便在我的眼前閃過。
看見書包里面的書都“穿著”潔白的衣服十分工整，這讓我想起了在8月31日的晚上，媽媽頂著夜色回來，打開我的書包說：“兒子，今天返校怎么發(fā)了這么多書，書皮也不包，明天會變皺的。你說你喜歡什么樣的，我去給你買回來�！蔽倚牟辉谘傻仉S口答應了一聲：“藍色�！眿寢屌芟聵侨ィ斨L給我買書皮。夜深了，我睡了。半夜醒來后發(fā)現(xiàn)那屋的燈還在亮，書皮全都包上了，書包也都整理好了，媽媽在椅子上睡著了。我悄悄地拿了一床被子給媽媽披上了，那一刻，我深深地感受到了媽媽的愛。
我在我的作業(yè)本中看見了一張作業(yè)紙，上面的字跡是我同桌的。在12月3日那天，我去工人文化宮彩排，很晚才回來。我發(fā)現(xiàn)以前很亂的書包都被收拾整齊，桌子里的許多雜物也沒有了，作業(yè)本上還有別人給我記的作業(yè)。第二天上學，我一打聽，前面的同學告訴我，這一切都是我同桌做的。當時我很感動，覺得有一個熱心、善良的同桌是那樣溫暖。
我在書包中的小口袋里發(fā)現(xiàn)了老師給我寫的紙條。回想當時我上四年級，一個天氣陰沉的下午，老師發(fā)布了期中考試成績，我的成績明顯下降了。下課了，老師給了我一張紅紙條，上面寫著：小明，你這一學期，上課注意力不集中，這是一個很嚴重的問題，但老師知道那不是原來的'你，只是暫時的問題，我希望能夠看到那個聰明的你。我看了之后，體會到老師對我十分負責任。
書包里的每一本書、每一支筆都記載著我學習的經(jīng)歷，記錄著我成長的過程，見證著媽媽、爸爸、老師、同學對我的愛。
書包里的故事小學作文 32
書包，伴我走過了無數(shù)條林蔭道；陪我閱讀千萬篇美文。
每當走在路上，我都會抱怨書包過重。并且，有很多人都說書包背在肩上會讓自我長不高。于是，我開始異常厭惡書包背在身上的感覺，尤其在夏天，兩邊的書包帶會將肩汗?jié)瘢欠N感覺糟透了！
但我之后聽說過一句話，你在厭惡一件事物的同時，就已經(jīng)不知不覺地依靠上它了。我認為說這句話的人必須有一件十分厭惡的東西，但他還必須會用到這個東西，因為我跟他一樣。
那里夏天很多天不下一滴雨，一旦下雨，就能體會到什么才叫傾盆大雨。一天中午，我就遇到了這種大雨，但幸運的是我已經(jīng)提前帶了傘。在這種時候，沒有什么能比得上你擁有一把雨傘更重要了�？墒沁@一切都不會那么簡單，這么大的`雨靠一把傘就能躲得過嗎？我盡量讓自我走得快一點兒，這樣就少讓一些書本理解雨水的觸碰。雨水落下的聲音越大，我就越著急。大約十五分鐘后，我最終到家了�？焖俜畔聲�，看到書包上的水，拿書的動作又快了很多。最終，經(jīng)過我的再三確認，書沒有濕，這才將原先緊張的心境慢慢地放松。
但看著在不停滴水的書包，好像書包也挺好的，在開學時幫我?guī)Щ匾欢研聲�；在夏日的清晨陪我一齊讀課文；在聒噪的午后充當我的枕頭；還有在雨天陪我一齊保護書本……
此刻，雖然已經(jīng)不用以前的那個書包了，但每次回家看到角落里的舊書包，好像能聽到他在說“老朋友，今日在學校過得怎樣樣？”
這就是書包與我的故事，也是那段忙碌時光最珍貴的記憶。我認為，在那個不大的書包里，我摸到了很多重要的東西，而那些重要的東西中，凝聚著我那位老朋友最真摯的關愛。我會細心地拉好拉鏈，留住最完美的東西。
書包里的故事小學作文 33
即使青春是一朵嬌艷的花，但我明白，一枝獨放的永遠不是春天，春天該是萬紫千紅的世界。多謝我書包里的春天。
書包里的故事很多，它代表我兒時的記憶。書包里的紙條將永遠留在我的心中。
課上的昏昏沉沉，總是打不起精神，我想我該是病了，可我依然咬著牙堅持，最終卻依然扛不住病魔，我課上到一半就被接去了醫(yī)院。回到學校已經(jīng)很晚了，夜空中星星發(fā)著小而微弱的光。我推開教室的門時像：“作業(yè)該擦了吧，我又不明白任何人的電話，該怎樣辦？”可是，走到座位上我驚奇的發(fā)現(xiàn)書包居然收拾好了，我細心翼翼的將書包打開，發(fā)現(xiàn)里面花花綠綠的全都是紙條，我的雙眼瞪大了，這些是什么？
抽出一張便利貼，我用顫抖的'手將它緩緩打開，里面好像藏著珍寶一般，里面的字讓我心口一酸，卻又仿佛塞滿了糖果般甜蜜，上頭寫道：“致親愛的××，不要抗拒吃藥哦！要好好的養(yǎng)病，作業(yè)幫你抄好了，不會能夠問我哦！加油！”又是一張：我們在等著你！還有，從書包里一抓就是一大把，我的心顫抖了，月光斜斜得照進來，仿佛在給我又一道光芒，著滿滿的，全都是同學們對我的關心啊！
我把這些紙條一張一張溫柔的放進書包夾層，這將會成為我的回憶，再次推開教室的門，星星亮的竟然閃了我的眼，我揉了揉眼睛發(fā)現(xiàn)星星變多了，不再孤獨，不再一個獨自發(fā)光，它們全都在天上，露著八顆牙齒，在朝我笑呀笑！我下樓的步子是輕快的，背著那滿載著同學們關愛的紙條，向家的路上走去。
書包里的紙條我放在了盒子里，這將會是我的回憶。書包里積聚著關愛，它是我青春的故事；我關愛的故事；我友誼的故事，它將永遠留在我的心中！友誼之水將聚成大海，構成春天！
書包里的故事小學作文 34
我的家鄉(xiāng)刺繡了一波金色的小麥波浪。
當奶奶把書包給我的時候，是一個美麗的秋天，小麥是最黃的季節(jié)，飽滿的穗被壓在泥里。我的頭比彎曲的莖還小。這是個普通的書包。一種簡單實用的風格。自然棉花和的顏色也是粗糙和崎嶇的感覺，就像奶奶的粗手充滿了老繭。奶奶有一雙靈巧的手。對我來說，熟練的手可以做飯和刺繡。我欽佩這三個人中的一個。奶奶擅長第一，我最喜歡的烹飪。農(nóng)村住宿不如城市好，烹飪設施自然很簡陋。但工藝的質量并不局限于這些設備。奶奶做的食物在她家里住的'日子里不那么精致，只是一碗米飯和幾盤田里的食物，再加上幾條小魚從池塘里撿起來。只是菜很好吃。
乍一看，這個外表也很精致，與她那雙不太細膩的手很不一樣。但正是那些沒有吸引力的人在無數(shù)炎熱的夏夜為我扇了大香蕉扇和微熱柔和的風。把我卷進黑甜的夢里。我輕輕地擦了擦書包的表面，想到奶奶就在我身邊，所以我繼續(xù)探索這個我剛剛開始但珍愛的包。說包不合適，但奶奶說它叫書包。她想把書放在里面。奶奶是個讀者。條件不好。她咬緊牙關，照顧她的弟弟和妹妹。因為她離學校很遠，所以她每天早上起床，踩著崎嶇的土路上學。曾祖父很早就去世了，她不得不輟學給她哥哥上學。只是她對這本書的興趣從來沒有減少過。這是書包的道德之一。
我打開了書包的主體-最大的一層。書包里有一個襯里，應該是絲綢做的，用黃絲繡了一個小小的祝福詞。從后面射出的太陽穿過我的頭發(fā)，使這個明亮的黃色的小詞稍微透明，仿佛它融化在溫暖的光線中。我看著細針，從來不知道奶奶的刺繡是多么美妙。在這個包里，奶奶強烈希望女人成風的愿望和閱讀的癡迷涌向我。袋子里刺繡著溫暖的寄托。月光下也有一個美麗的故事。
書包里的故事小學作文 35
書包里有媽媽放進的牛奶，有自己的小漫畫，有朋友的溫暖祝福。書包真的很好，幫我承載了溫情。
我的書包不缺媽媽放進的牛奶，更是不缺朋友的祝福，那些便條陪伴我成長，讓我快樂。那年，也不例外。
早上來到教室，同學都在忙著自己的，對我的出現(xiàn)毫不感興趣，我失望的回到座位，他們果然都忘記了。一句祝福也吝嗇給我，心中的失望和傷心指數(shù)升到爆表。我想在沒有什么比這更難過的了。
我找到平時最要好的朋友，試探性的問道：“今天是什么日子？忘了嗎？”“上學日，Theshoolday。”我聽后，也不好再說什么，她跳跳地找到我：“哦，你生日�。俊蔽矣行╇y以抑制的激動：“是啊�。 薄澳桥c我何干，你咋那么興奮的找我呢？”實在是傷透我了！愛面子的我當即抬高了聲音∶“我有說什么嗎？你到底什么意思��？”“沒意思的意思，你吼什么吼，真是有意思！”她也不覺抬高聲音，唉！這個生日過的.，不消停�。〗衲赀@一年不順了！我委屈的很，很想找人訴說心中的憋屈，可是，班里有幾個人現(xiàn)在還愿理我呢？忽然有一種想家，想親人的感覺，他們才是最愛我的。
一天的憋屈擠壓擠壓，沉淀沉淀，壓得自己喘不動氣，放學后，把書包一扔，就趴在床上哭了，這是我認為最好的宣泄方法了�？迚蛄�，心情也放松了，不再那么難受，拉開書包一看，一書包的賀卡，滿滿的友情。
“臭丫頭，今天還和我頂嘴，本事不小��！唉，為了你的驚喜，我可是忍了一天了！生日快樂！”
“今天本不該讓你難過的，sorry了，祝你生日快樂！”
“哈哈，一年一次，不許鬧脾氣哦！生日快樂！”
……
一張張，寫滿著祝福，一句句，流露著友情，真的，朋友，真的可以大過天。書包里的他，她，他們，都記著我，都關懷我！干嘛要不快樂！
書包里的友情，永不褪色！
書包里的故事小學作文 36
書包---是我學習生活中最重要的伙伴，從幼小的孩童時期到如今踏入初中的大門，我的書包已經(jīng)換了幾個了，然而每一個書包里都有我滿滿的回憶。
四歲.彩書包
我的小手牽著父母的大手，也牽著一縷溫柔的陽光，一步一步向幼兒園走去。
坐在椅子上，伸手進彩書包，抓出些零食，與同伴分享，再一伸，又摸到一只毛絨小熊。彩書包里，有我天真的童年生活。
彩書包，裝著我的活潑、天真。
九歲.藍書包
“把奶茶喝掉，去做手工吧！”我點點頭，一飲而盡，抱著我的藍書包飛奔進房間。
藍書包里有了新的伙伴--彩紙、剪刀，如今的我，已不再用頭腦記憶那五彩斑斕的`世界，而是用彩紙和剪刀去剪裁這個美麗的世界，藍色如天空，美麗、清澈，包蘊世間的一切，紅色如太陽，熱情、火熱，讓世界一切充滿光明，綠色如草地，青翠、儀人，美化了人類的心境，粉色如花朵，美麗、動人，渲染了無趣的大地。
藍書包，裝著我的想象、快樂。
十三歲.黑書包
夏季，考試的季節(jié)，驕陽籠罩大地，讓人喘不過氣來。
放學后我背著沉重的書包急忙回家，回到家里父母急忙幫我拿下沉甸甸的書包，把準備好的豐盛的晚餐端到我的面前，我匆匆忙忙的吃了幾口，都沒來得及細細品嘗飯菜的滋味，就急忙拿著黑書包回自己房間寫作業(yè)去了。坐在學習桌前，手伸進書包里，拿出了一張作業(yè)單，又伸進去，拿出了各科課本、作業(yè)本和輔導書，開始奮筆疾書，時間一分一秒流逝，而我卻渾然不知，只是一心一意的沉浸在書山題海之中，無法自拔。逐漸長大的我堅信，努力就一定會成功，付出就一定會有回報。
黑書包，裝著我的夢想、希望。
書包里的世界無窮無盡，非富多彩。我把三個書包都完好無損的保存起來，因為它們每一個都見證了我的成長。小小的書包里，裝滿了我的天真，我的快樂，我的夢想……之所以舍不得把它們丟棄，其實是舍不得那些無比珍貴的回憶。
書包里的故事小學作文 37
書包村里，有一間漂亮的小屋——文具盒。里面住著和諧、快樂的一家，有鉛筆妹妹、鋼筆弟弟、擦皮頭哥哥、尺子姐姐。
可是有一天，它們之間忽然發(fā)生了爭議，那就是誰的作用大。大家誰都說自己的作用很大，誰都不服氣。就這樣，家里和諧的氣氛一下子被打破了。
鉛筆妹妹憤怒地說：“小主人每天都用我畫畫、做作業(yè)，我忙都忙不過來哩！誰都沒有我作用大！”鋼筆弟弟不高興地說：“哼！鉛筆妹妹在那得瑟什么呀？現(xiàn)在小主人已經(jīng)上三年級了，早就不再重用鉛筆妹妹了，以后小主人上四年級、五年級、六年級……都能用到我，我的作用多了去了�！�
擦皮頭哥哥更囂張了，它指著大家生氣地說：“鉛筆妹妹和鋼筆弟弟犯了錯，哪次不是我去及時把它們的錯誤改正，更是沒有我，它們現(xiàn)在哪里是做一大堆好事，直接是做一大堆壞事……”
“停！”尺子姐姐打斷了擦皮頭哥哥的'話，自己卻滔滔不絕地說：“如果沒有我，小主人那里考得到90多分，我長得那么直，每次畫線段、畫圖形都是我的作用大，要是只有鉛筆妹妹一個人，線段、圖形準會畫彎，老師肯定會把分都扣掉的�！�
大家一直吵個不停，現(xiàn)在整個書包村都被吵得不安寧了。這時，小主人聽到了它們的爭吵，語重心長地告訴它們：“你們別再吵了，我覺得你們的作用都很大，你們?yōu)槭裁匆脿幊辰鉀Q問題呢？
你們應該互相幫助、團結友愛，要做和諧一家。”小主人說完，大家都手拉著手，又變回以前和諧快樂的一家了。看見它們又和好如初了，小主人臉上好像綻開的白蘭。
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