小學(xué)生作文大全四年級(jí)
小學(xué)生作文大全四年級(jí)
小學(xué)生作文大全四年級(jí):比誰(shuí)的本領(lǐng)大
小貓和小鴨從小就是一對(duì)天敵，變成天敵的原因是它們?cè)诒日l(shuí)的本領(lǐng)大，讓我們來(lái)看看下面會(huì)怎么樣呢?
一天，小貓看見(jiàn)小鴨，笑到:“我的本領(lǐng)可大了，我會(huì)把人類討厭的老鼠給捉住，還有在夜里我的眼睛點(diǎn)發(fā)光呢，你呢?”小鴨說(shuō):“我…我會(huì)?”小貓見(jiàn)小鴨說(shuō)不出口，就笑著說(shuō):“怎么說(shuō)不出了吧，你就是我的手下敗將，哈哈哈哈。”小鴨說(shuō):“我才沒(méi)有呢，我…我只是不想說(shuō)。”小貓笑著說(shuō):“你就別說(shuō)慌了。”說(shuō)完小貓就走了。
過(guò)了幾天，小鴨聽(tīng)說(shuō)小貓發(fā)燒了，沒(méi)人照顧它，小鴨聽(tīng)了說(shuō):“我要不要去看它，可它那樣對(duì)我，算了好人心呀!”說(shuō)完小鴨就去河邊把頭埋在水里，過(guò)了幾下，小鴨把頭伸了出來(lái)，嘴里還有一條魚。小鴨說(shuō):“把這條魚給小貓補(bǔ)補(bǔ)身。”說(shuō)完，小鴨就去小貓家了。到了小貓家，小鴨說(shuō):“給你吃魚補(bǔ)補(bǔ)吧。”小貓非常感動(dòng)說(shuō):“對(duì)不起，我不該這么說(shuō)你的，對(duì)不起。”小鴨說(shuō):“沒(méi)事，都是朋友。”這時(shí)牛伯伯來(lái)看小貓了說(shuō):“什么對(duì)不起?”小鴨和小貓把事都說(shuō)了，牛伯伯聽(tīng)了哈哈大笑說(shuō):“每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)的，就像小貓會(huì)捉老鼠，小鴨會(huì)捉魚，看是不是，每個(gè)人都有本領(lǐng)，所以大家都是朋友。小貓和小鴨都笑了。
從這件事后，小貓和小鴨從天敵變成了村里最好的朋友。
小學(xué)生作文大全四年級(jí):螞蟻奶奶搬家
陰森森的洞穴里住著一只老態(tài)龍鐘的螞蟻奶奶。她得了嚴(yán)重的風(fēng)濕病。這幾天還感冒了，連走都走不動(dòng)，只能天天躺在床上�？蓱z的螞蟻奶奶家里還曬不到一絲陽(yáng)光�？舍t(yī)生說(shuō)她最需要的就是陽(yáng)光啊!
一天，來(lái)了三只小螞蟻：小樂(lè)、小金、小明，他們手里拿著各種各樣新鮮的水果。
“你們?cè)趺磥?lái)了?咳咳……”螞蟻奶奶有氣無(wú)力地說(shuō)。
“奶奶，我們來(lái)看望您了。”小金一邊說(shuō)，一邊給奶奶喂上一點(diǎn)水果。
“奶奶，我給您按摩。”小明說(shuō)。
“奶奶，我給您講個(gè)笑話。”小樂(lè)說(shuō)完就咯咯地笑了起來(lái)，“從前……”
“孩子們這么懂事啊!”螞蟻奶奶高興得眼睛瞇成了一條線。
“其實(shí)我們是想幫您搬家。“小螞蟻們異口同聲地說(shuō)。
沒(méi)等螞蟻奶奶反應(yīng)過(guò)來(lái)，小螞蟻們就開(kāi)工了。他們先把螞蟻奶奶抬出去，再把她抬到一張又大又厚的樹(shù)葉上。”嘿喲，嘿喲“螞蟻奶奶真重啊!小金在前面扛，小樂(lè)在后面推，小明還用頭在后面頂。雖然他們雷得滿頭大汗，但是，小螞蟻們?yōu)榱四棠踢�是堅(jiān)持到底。小螞蟻們搬得上氣不接下氣，他們費(fèi)了九牛二虎之力才把螞蟻奶奶搬到了新家。這里陽(yáng)光明媚，前面還有一大片金色的草地呢!
“奶……奶，這里還舒服吧?”小金氣喘吁吁地問(wèn)。
“真舒服，你們真是孝順的好孩子。”
咦?螞蟻奶奶的家真奇怪，它會(huì)一直對(duì)著太陽(yáng)。哦!原來(lái)這是一朵向日葵，螞蟻奶奶的家就在向日葵的花盤上。這樣，她就可以整天曬太陽(yáng)了。小樂(lè)、小金、小明真是三只聰明的螞蟻。沒(méi)過(guò)多久，螞蟻奶奶就康復(fù)了。
小學(xué)生作文大全四年級(jí):那一刻，烙印在我心中
小學(xué)以來(lái)，已有五年之久。其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴對(duì)我都彌足珍貴，那是在一節(jié)語(yǔ)文課上。直到現(xiàn)在，我還記得老師看著我時(shí)揚(yáng)起的微笑……我想，那一刻，已深深地烙印在我的心中。
語(yǔ)文課上，同學(xué)們都在專心致志的做著練習(xí)，教室里非常安靜。突然，下課鈴聲打破了寧?kù)o。同學(xué)們都把練習(xí)交給老師批，我也緊跟其后。周老師看到我的本子，先是眉頭緊鎖，隨即扶扶鼻梁上的眼鏡，最后大發(fā)雷霆：“周惠!你以前只錯(cuò)一兩個(gè)，怎么今天錯(cuò)那么多?還不拿去訂正!”
我眼淚汪汪的接過(guò)本子，坐到座位上，感到很委屈：“我愿意錯(cuò)那么多嗎?可是我還是不會(huì)訂正呀!這可怎么辦呢?”就在這時(shí)，我隱約看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影正向我走來(lái)。難道是周老師?不可能吧!我懷著忐忑的心情，準(zhǔn)備接受老師的批評(píng)。我抬頭一看，真是周老師。她一反剛才的態(tài)度，而是慈祥地說(shuō)：“剛才我嚴(yán)厲是提醒你，是讓你上課認(rèn)真聽(tīng)，今天你不太專心，所以會(huì)錯(cuò)那么多，現(xiàn)在老師慢慢跟你講錯(cuò)題。你呀你又粗心了!一句話寫完了，句號(hào)‘不翼而飛’了。你再看看這一題“把句子寫具體，”把句子寫具體最關(guān)鍵的是找出關(guān)鍵詞，找出關(guān)鍵詞之后圍繞它寫具體就可以了。比如這一題：蘋果真甜啊!關(guān)鍵詞當(dāng)然是甜了，但怎么個(gè)甜法呢?”我寫錯(cuò)的題目周老師都一一糾正。當(dāng)我看見(jiàn)同學(xué)們陸續(xù)回家時(shí)，又粗心了起來(lái)。周老師并不生氣，而是更加認(rèn)真的教我每一道錯(cuò)題。
漸漸地，我的內(nèi)心平靜了下來(lái)。終于，我訂正好了。“你家里學(xué)校遠(yuǎn)，我送你回家吧!”頓時(shí)，我的眼淚洶涌而出。
那一刻，我深深地感受到了老師對(duì)我的愛(ài)。周老師，謝謝您對(duì)我的無(wú)私奉獻(xiàn);謝謝您對(duì)我的無(wú)私奉獻(xiàn);更謝謝您對(duì)我的諄諄教導(dǎo)!那一刻，已深深地烙印在我的心中。
小學(xué)生作文大全四年級(jí):我學(xué)會(huì)了包餃子
以前，我只知道吃餃子，但不知道是怎么做出來(lái)的。今天，爸爸說(shuō)：“咱們中午吃餃子。”我說(shuō)：“今天，我來(lái)做行嗎?”爸爸笑著說(shuō)：“好啊!”
我先把一大塊肉用刀切碎，然后加上調(diào)料、油和大蔥，一起放入盆內(nèi)用筷子攪和在一起，餃子餡做好了。我把事先和好的一大團(tuán)面拿到案板上揉面，面揉好后，用刀把面切成一段一段的。然后，我用搟面杖搟皮，這時(shí)，我遇到了麻煩，發(fā)現(xiàn)有的餃子皮破了，還有的一點(diǎn)都不圓。多虧在爸爸的耐心指導(dǎo)下，我才勉強(qiáng)把餃子皮搟好。該包餃子了，我用筷子夾起餡放在一張皮里，再把兩邊捏在一起，可是，餃子皮卻漏出了餡，我不甘心再按步驟細(xì)心地做，經(jīng)過(guò)幾次反復(fù)，終于做好了。
餃子出鍋了，我?jiàn)A起一個(gè)圓鼓鼓、胖乎乎的餃子，聞一聞，香味撲鼻!咬一口，肉嫩湯足、味美可口!
這次餃子做的雖然難看，但畢竟是經(jīng)過(guò)我自己努力的勞動(dòng)做成的，別有一番風(fēng)味。
小學(xué)生作文大全四年級(jí):我心愛(ài)的水仙花
我愛(ài)花，心愛(ài)的花兒確實(shí)不少，但使我最心愛(ài)的卻是水仙花。
我喜愛(ài)水仙花，不僅僅因?yàn)樗苫ㄉ耥嵠嫣�、素雅清新、芳香醉人，也由于水仙花具有頑強(qiáng)的生命力。水仙花素有美名日“凌波仙子”，的確，她那動(dòng)人的身姿使人一見(jiàn)傾心，頓生愛(ài)慕之情。
在我家窗臺(tái)上就擺著一盆水仙花。白嫩的莖里抽出好幾條嫩綠的枝葉，在縱橫交錯(cuò)的綠葉間，錯(cuò)落有致地開(kāi)著幾朵潔白無(wú)瑕的小花，花中嵌著一束黃金般的花蕊，散發(fā)著一股濃郁的芳香。一陣風(fēng)吹過(guò)，小花連連點(diǎn)頭，宛如穿著水晶衣裙，在水石之上翩翩起舞的仙子，使人見(jiàn)了心曠神怡、如醉如癡�？粗▋盒沱惖纳耥�，聞著那沁人的清香，心里感到由衷的欣慰，我更加喜愛(ài)水仙花了!
水仙花生長(zhǎng)在冬季，她不管天氣怎樣寒冷，依然枝繁葉茂，生機(jī)盎然。她傲立在水石之上，仿佛與寒冷搏斗，她是那樣堅(jiān)忍不拔，怎能不使我喜愛(ài)她，由衷地贊美她呢?
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