筆尖流出的故事六年級作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的筆尖流出的故事六年級作文，歡迎大家分享。

筆尖流出的故事六年級作文1

　　一輪明月掛在天空，柔和的月光灑向這寧靜的村子。忽然，村子里傳來鐵蛋的笑聲，原來是鐵蛋的表哥大老遠的跑來了。

　　這時，鐵蛋和表哥在院子里一邊啃西瓜，一邊在談?wù)撝�，這時，鐵蛋的爺爺出來了：“你們倆在說什么悄悄話?早點兒睡�！闭f罷，爺爺便回屋了。

　　鐵蛋和表哥吃完西瓜，抹抹嘴，把瓜皮一扔。這時候悄悄從屋子里拿出一根竹竿并對表哥說：“表哥，你好不容易出來了，和我去撿鴨蛋吧。”聽爺爺說，奶奶這幾天身體不好，撿幾個鴨蛋給奶奶補補身子。表哥立即同意了，只見鐵蛋嫻熟地攀登墻壁，雙手在上面一用力，就上去了。他蹲著身子，在田野上眺望了一會兒：“沒人，快上來吧!”說著，放下竹竿，讓表哥爬上來。“咱們?nèi)ヌJ葦塘，那兒鴨蛋多�！�

　　兄弟倆一起跳下墻來，馬上奔向田野，像兩只豹子快速地穿過麥地，麥地都被撞得二丈摸不著頭腦了。到達蘆葦塘，鐵蛋用竹竿小心翼翼地探路，生怕一下踩扁了鴨蛋，表哥向前探著身子，仔細地搜索著地面。終于，經(jīng)過兄弟倆的`不懈努力，找到了幾顆胖胖的鴨蛋。表哥立即用蘆葦編了一個草籃，把鴨蛋放入籃內(nèi)，兄弟倆最后一共找到了十幾枚鴨蛋，心里美滋滋的，這夠奶奶吃上半個月了。就這樣，他們在月色的掩護下回了家。

　　到回家時，還是驚動了爺爺，兄弟倆趕緊上床裝睡，但是爺爺看到屋子外的鴨蛋時，眼角的淚水奪眶而出，

　　我覺得今晚的月亮更加的亮。

筆尖流出的故事六年級作文2

　　這一天，陽光明媚，太陽公公從云彩里跑了出來。

　　陸天放學(xué)了，他蹦著跳著從學(xué)�；貋怼Ｍ蝗�，從他的背后傳來了一聲狗叫聲，陸天回過頭來看了看，哦！是一只小狗。它瘦骨嶙峋，臟兮兮的，身上全是泥。陸天剛要上前一步，腦海中出現(xiàn)了兩個小天使，一個小天使對他說：“陸天，小狗很可憐，你把它帶回家吧！”另一個小天使勸阻道：“別聽它的，把那只小狗帶回家，媽媽會罵你的�！眱蓚�小天使吵來吵去，讓陸天不知道該怎么樣才好�？申懱煲幌伦泳拖胪�了，他像腳上踩了風(fēng)火輪似的，快速地把小狗抱回家去。

　　這時，陸天媽媽在家門口開心地等著陸天回家，看見陸天抱著小狗回來，陸天媽媽像是有七十二般變化一樣，從剛才的`開心變成了生氣。陸天一回來，媽媽就對他大吼大叫：“陸天，媽媽以前跟你說的話你都忘了嗎？”陸天一臉果斷地說：“媽媽，小狗很可憐，我們收留它吧！如果你不同意，我就和小狗一起流浪�！边呎f邊向門口外跑去。陸天掏出了他的零花錢，給小狗買了一根火腿腸，陸天把它掰成了兩半，他把最多的那一半給了小狗，自己卻吃著剩下的那半。陸天媽媽來找他了，陸天媽媽被陸天的果斷而感動，她決定收留流浪狗。

　　從此，陸天和流浪狗過上了幸福的生活。

筆尖流出的故事六年級作文3

　　前幾天，我坐公交車上學(xué)。車上的人很多，擠得像沙丁魚一樣，背靠背，腿貼腿。我好不容易擠到了車的后門，這才寬松了點兒。

　　突然，我聽見幾聲連續(xù)的咳嗽，扭頭一看，原來是一個年邁的老奶奶。她已經(jīng)白發(fā)蒼蒼了，臉上皺紋很多，手腳也有點抖。坐在位置上的`哥哥姐姐，沒有一個肯讓座給那個老奶奶，這令我感到很氣憤，假如我能坐在位置上，我一定會讓座給那個老奶奶。

　　兩個站過去了，我感覺到，老奶奶已經(jīng)站得雙腿發(fā)軟。她緊扶著扶桿，雙手正抖動著。這時，一個坐在后排的姐姐，不停地向老奶奶揮手，示意老奶奶過去坐。老奶奶看不見，我告訴了她，她擠到了后排，坐了下來，向那個姐姐連聲道謝，那個姐姐卻說只是舉手之勞。我開始有點奇怪：為什么那個姐姐過了這么久才讓座，后來，我看見那個姐姐對著手機說：“不好意思，剛剛我看見了一位老奶奶，讓了座給她，浪費了您寶貴的時間，真對不起……”這下，我明白了：原來那個姐姐剛剛沒看見老奶奶，又在講電話，所以過了這么久才讓座。所以這個姐姐還是有著一顆關(guān)心老幼、幫助他人的心。

　　這次上學(xué)，我悟出了一個做人的道理：做人，一定要做一個懂得關(guān)心老幼、幫助他人的人，還要做一個樂于助人的人，不能做一個自私自利，只顧著自己的人。

筆尖流出的故事六年級作文4

　　今天，我和媽媽一起去菜市場買菜。來到菜市場，只見這里熱鬧非凡，來來往往的人很多，各種吆喝聲、叫賣聲此起彼伏。

　　突然，我聽到一個小男孩大聲地喊道：“誰丟的錢?”頓時，很多人都圍了過去。不一會兒，一個染著黃發(fā)的青年人擠進了人群，沖著小男孩嚷道：“這錢是我的，快還給我!”語音剛落，又來了一位阿姨，說她剛剛丟了錢。一份錢，卻有兩個人來領(lǐng)，小男孩將手里的錢攥得更緊了，不知聽誰的.好。

　　這時，人群中的一個老大爺發(fā)話了：“小朋友，不要輕信他們的話，問問他倆各自丟了多少錢，如果和你手中的錢數(shù)目一樣，那不就能找到失主了嗎?”一聽這話，青年人連忙說：“嗯，是三百元。”“不對!”小男孩大聲回答�！笆莾砂僭��！蹦俏话⒁陶f�！耙膊粚��！毙∧泻�搖搖頭說。兩個人又說了幾個數(shù)字，但誰也沒有說對。青年人不耐煩了，大聲喝道：“快給我吧!這錢是我的，只是我一時想不起來錢的數(shù)目了�！�

　　阿姨擋住青年人，對男孩說：“別聽他的，這錢是我?guī)�來買菜用的，應(yīng)該還給我�！�

　　小男孩瞟了他倆一眼，慢慢把手張開了，只見他手心里靜靜地躺著一枚銀光閃閃的硬幣。

　　“原來只是一元錢呀!”人群里發(fā)出一陣哄笑。那阿姨臉一紅，扭頭跑了，青年人也訕訕地離去了。

　　最后，人群散去了，也不知小男孩最后有沒有找到那一元錢的失主，但我知道，他已經(jīng)找到了最寶貴的東西。

筆尖流出的故事六年級作文5

　　今天，涂老師給我們講了一個故事——《老師的四句忠告》。

　　故事講的是畢業(yè)前夕，老師把學(xué)生們帶到操場，要他們繞500米操場跑兩圈。20年后，師生相聚老師把當(dāng)年跑步的情況都說出來之后，同學(xué)們都為老師的超強記憶感動而鼓掌。

　　讓我印象頗深的是老師說的四句忠告：

　　一、成功是給有準備的.人；

　　二、跑得快還要跑得穩(wěn)；

　　三、人有了起點，并不意味就有終點；

　　四、身邊小蘑菇不撿的人，撿不到大蘑菇。

　　聽了這幾句話，我仿佛看見了幾年前的我。

　　學(xué)彈古箏的前幾年，一開始喜歡，所以每天都彈得不亦樂乎。時間長了，滋生厭倦情緒，老師教了一曲又一曲，我都沒有扎扎實實掌握。我在練習(xí)的時候，卻總是不認真。明知是“5”卻彈成“6”，完全不把它當(dāng)一回事。每到下回去老師那里上課，自然就變得生疏，一曲又一曲，到頭來都沒有一首彈得比較熟練的。慢慢的，連比我小的同學(xué)都彈得比我好了。

　　我退步了，也漸漸地失去了興趣。

　　后來，在老師和媽媽的鼓勵和督促下，我遵循他們的教導(dǎo)，刻苦且多遍練習(xí)，終于，我重新得到了大家的肯定。

　　這件事也讓我領(lǐng)悟到：原來跑得快，還需跑得穩(wěn)，這樣才能取得成功。

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