給的快樂(lè)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的給的快樂(lè)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
給的快樂(lè)作文1
在生活中，我也做過(guò)不禮貌的事，學(xué)過(guò)課文后，我就知道了什么是給予。
有一次，我去外面玩了，我看見(jiàn)了一位老爺爺，不小心摔倒在了地上，我心里就想：“他摔倒了，我該不該去扶他呢？真是的，算了，讓別人扶他起來(lái)就得了，身上臟臟的，我才不去扶呢�！弊叩桨肼返臅r(shí)候，我就驚訝了，咦？怎么沒(méi)人扶那我老爺爺有呢？我就想：如果我扶的話，恐怕別人就會(huì)嘲笑我吧，如果我不去，他們就會(huì)嘲笑我，上了好學(xué)，都不學(xué)會(huì)懂禮貌，我想，到底選哪個(gè)呢，我就實(shí)在忍不住了，就說(shuō)：“我不管了，我直接去幫助那個(gè)老爺爺?shù)昧耍乙幌伦颖歼^(guò)去，輕輕地把老爺爺扶起來(lái)，扶起來(lái)了以后，老爺爺連聲感謝我，我心里就覺(jué)得非常的舒服，不但只有老爺爺連勝夸我，周圍的人也夸我，我心里就感覺(jué)更舒服了，我看見(jiàn)了有一位，正在掃垃圾，老奶奶就讓我把樹(shù)旁邊的那個(gè)垃圾桶拿來(lái)，我說(shuō)，你自己去拿不行呀，說(shuō)完，我就轉(zhuǎn)身就走了，等我回頭的時(shí)候，我看見(jiàn)老奶奶正慢悠悠的走著，我發(fā)現(xiàn)，她的腿不好使，然后，我就把垃圾桶拿了過(guò)來(lái)，遞給了老奶奶，老奶奶說(shuō)：”��！又很少的`人可幫助我，我真是感謝你呀�！叭缓�，我就回家了。到了家，我高興地把這件事告訴了家人，家人們就夸了夸我。
從這件事，我就感覺(jué)到，給予是快樂(lè)的。
給的快樂(lè)作文2
學(xué)習(xí)知識(shí)是一種享受，快樂(lè)是生活中的一種生活方式，在無(wú)限的知識(shí)中享受快樂(lè)是多么美好的事情，每天沉寂在知識(shí)的海洋中是多么的快樂(lè)。
有些人可能每天沒(méi)有我們快樂(lè)，因?yàn)樗麄儾欢嚯y過(guò)的享受知識(shí)帶來(lái)的快樂(lè)，因?yàn)樗麄兒茉缇筒簧狭耍粼诩依锘蛘呷ド鐣?huì)上闖一闖，維度能讓我快樂(lè)的就是呆在學(xué)校，跟同學(xué)學(xué)習(xí)知識(shí)。
在一次學(xué)習(xí)中，語(yǔ)文老師讓我們背一首古詩(shī)，古詩(shī)的名字是‘漁家傲，秋思’，這首詩(shī)老師給了我們很長(zhǎng)時(shí)間來(lái)背，可是我們背了很長(zhǎng)時(shí)間都不會(huì)背，我下定決心要把它背會(huì)。
第二天早上正好是語(yǔ)文課，我用心背了一二十分鐘就會(huì)被毀了，于是我去找語(yǔ)文老師背，背得非常順，老師表?yè)P(yáng)了我，我很開(kāi)心不只是因?yàn)檎Z(yǔ)文老師表?yè)P(yáng)了我，應(yīng)為我的腦子里多了一份新知識(shí)。
不管是語(yǔ)文老師也好，還是數(shù)學(xué)老師，英語(yǔ)老師也好，用心去學(xué)了就一定能學(xué)會(huì)新的知識(shí)，新知識(shí)是互相結(jié)合的，在自己的腦子了，就會(huì)有一臺(tái)屬于自己的知識(shí)海洋。
每天學(xué)習(xí)一點(diǎn)點(diǎn)，慢慢的'積累，現(xiàn)在學(xué)習(xí)就等于自己給自己鋪了一條路，到了最后也就越來(lái)越快樂(lè)，種子結(jié)出的果實(shí)就越來(lái)越豐滿。
人只要用心去學(xué)習(xí)，就一定能夠?qū)W會(huì)，學(xué)好，我們要學(xué)會(huì)去享受學(xué)習(xí)知識(shí)的全過(guò)程，只有這樣青春才能不浪費(fèi)。
給的快樂(lè)作文3
一天，我和媽媽去公園玩。
我們坐上10路公交車，找了個(gè)空位座下。公交車過(guò)了一站又一站，車上的人越來(lái)越多，越來(lái)越擠了。這時(shí)上來(lái)了一位拄著拐杖的老爺爺，車子開(kāi)動(dòng)了，老爺爺左搖右搖，差一點(diǎn)摔倒；幸虧周圍的幾個(gè)好心人扶住，才沒(méi)摔倒。我本來(lái)不太在意這位老爺爺?shù)?，看到那情節(jié)，我趕緊擠進(jìn)人群，把老爺爺從人群中扶出來(lái)，對(duì)他說(shuō)“老爺爺請(qǐng)坐�！崩蠣敔斦f(shuō)：“不了，好孩子，我沒(méi)事，你坐著吧�！蔽覍�(duì)老爺爺說(shuō)：“還說(shuō)沒(méi)事，剛才你差點(diǎn)摔倒，多虧那幾個(gè)好心人把你扶住�！崩蠣敔斠粫r(shí)說(shuō)不出話來(lái)，樂(lè)呵呵地坐下。這時(shí)全車的人都說(shuō)“這個(gè)孩子，心眼真好。”我低聲說(shuō)了句“給老人讓座是應(yīng)該的�！�
到了車站我蹦蹦跳跳地下了車，來(lái)到了公園。公園里傳來(lái)一陣優(yōu)美的胡琴聲，我跑過(guò)去一看，原來(lái)是個(gè)賣藝人在拉胡琴，還不時(shí)在說(shuō)：“行行好，給我一點(diǎn)錢？”。我摸摸口袋，口袋里只有10元錢，這些是我的零花錢��！我想了想，錢還可以向媽媽要過(guò)，他們一天根本要不到10元錢。我把這10元錢投進(jìn)了他的盤子里，走時(shí)他特意拉了一首好聽(tīng)的曲子給我聽(tīng)。
今天，我做了兩件助人為樂(lè)的事，很高興。我覺(jué)得給予是一件快樂(lè)的事。
給的快樂(lè)作文4
一回家，我不是先寫作業(yè)而是先練舞。
我是在不知不覺(jué)中喜歡上了舞蹈，舞蹈也在不知不覺(jué)中給我?guī)?lái)了快樂(lè)。
一回家，趕緊歇下行李”，跟著音樂(lè)跳起來(lái)，每天，只要跳半個(gè)小時(shí)的舞蹈，煩惱便會(huì)不送自出。又一次，我和一個(gè)要好的同學(xué)因?yàn)樾∈鲁臣芰耍睦戆?那火蹬蹬往上竄，我恨自己沒(méi)拿電視機(jī)去撞那位同學(xué)，姐，你不跳舞了，”老妹妹宛如一汗泉水清澈的聲音飄進(jìn)了我的耳朵里，"條當(dāng)然跳呀”!我說(shuō)，
于是，我便跟著電視機(jī)扭動(dòng)起來(lái)，我完全融入在那蹦達(dá)起可愛(ài)風(fēng)趣地牛仔舞步，把剛才的不愉快拋到了九霄云外，當(dāng)聽(tīng)到斗牛舞雄壯音樂(lè)時(shí)，我復(fù)仇的.火焰又燃燒起來(lái)了，他憑什么罵我，還是好朋友呢?每一步都很重，恐怕連閻王會(huì)受不了，臉上的表情極其猙獰，估計(jì)誰(shuí)看了都會(huì)想:我欠著孩子錢了嗎?;跳倫巴舞時(shí)我不僅心理酸酸的，能滴出醋來(lái)，不就是一件小事嗎?干嗎非要大鬧呢?她以前還替我值過(guò)日呢?我現(xiàn)在懊惱得想撞墻了，聽(tīng)到恰恰音樂(lè)時(shí)，我想到我們兩個(gè)女孩子勾肩搭背地抱在一起嘻嘻哈哈，臉上的笑容像陽(yáng)光一樣燦爛……。
在三年級(jí)時(shí)，我的舞蹈還拿過(guò)小一等獎(jiǎng)呢?當(dāng)時(shí)班主任對(duì)我那時(shí)比神仙還好呢?因?yàn)樘枘苁谷送涀晕遥悦看挝矣袩⿶罆r(shí)，都會(huì)跳舞，每次跳舞我都像在海洋里一樣玩耍，因?yàn)槲璧肝易兊酶娱_(kāi)朗，我非常喜歡舞蹈，因?yàn)槲璧附o了我不同的情緒，所以我的寫作才會(huì)很好。
我要一生在舞蹈的世界里學(xué)習(xí)，舞蹈帶給我無(wú)限的快樂(lè)!
給的快樂(lè)作文5
我的興趣愛(ài)好非常廣泛，尤其酷愛(ài)下棋。家中的棋自然許多，有象棋、圍棋、五子棋、跳棋……五花八門，應(yīng)有盡有。這些棋給我?guī)?lái)了說(shuō)不盡的快樂(lè)。
在各種棋中，我最喜歡的要算圍棋和象棋了。每一次同學(xué)或爸爸的朋友來(lái)我家玩，我總會(huì)擺開(kāi)棋局，和他們殺上幾盤。我喜歡象棋的調(diào)兵遣將，運(yùn)籌帷幄；我癡迷圍棋的'變化多端，靈活自如。不管是輸也好，贏也罷，我都會(huì)認(rèn)真地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并把它存入腦海中屬于自己的那部“《孫子兵法》”中。經(jīng)常與他人在一起下棋，既能增進(jìn)彼此之間的友誼，又可以鍛煉自己的思維能力，何樂(lè)而不為呢？
棋，對(duì)我來(lái)說(shuō)還是一種極佳的“智力玩具”。下棋，對(duì)我來(lái)說(shuō)更是一種精神享受。說(shuō)到這一點(diǎn)，我感到有點(diǎn)自豪，因?yàn)槲依闷濉鞍l(fā)明”出了許多游戲。比如圍棋，我把它當(dāng)成了一種古代的戰(zhàn)爭(zhēng)游戲，先用棋子造出交戰(zhàn)兩“國(guó)”的“城墻”，造出“小兵”……這樣，一個(gè)由棋子“堆砌”的世界就造好了。開(kāi)始游戲后，我總是把自己想象成一位叱咤風(fēng)云的大將，指揮著千軍萬(wàn)馬，同“敵人”決一死戰(zhàn)……每次游戲我都樂(lè)此不疲。我很熱衷于創(chuàng)造這樣的游戲，因?yàn)樽约旱膭?chuàng)造不僅給自己也給別人帶來(lái)了歡樂(lè)，這難道不是一件令人愉悅的事情？
盡管現(xiàn)在的學(xué)習(xí)非常緊張，但課余有棋給我?guī)?lái)說(shuō)不盡的快樂(lè)，讓我忘卻了學(xué)習(xí)上煩惱與痛苦。棋既是我人生路上的好玩伴，又是給我傳授知識(shí)的默默無(wú)聞的良師，更是引領(lǐng)我大膽發(fā)明創(chuàng)新的益友。
【給的快樂(lè)作文】相關(guān)文章：
快樂(lè)的作文03-10
快樂(lè)老家作文03-17
夏天的快樂(lè)作文03-17
快樂(lè)的秋游作文06-27
快樂(lè)中秋作文06-27
中秋快樂(lè)作文06-27
尋找快樂(lè)作文03-01
快樂(lè)采摘作文03-03
六一快樂(lè)作文03-03