寫小學(xué)的作文

時(shí)間：2023-02-11 09:17:00 小學(xué)生作文我要投稿

【實(shí)用】寫小學(xué)的作文8篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的寫小學(xué)的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】寫小學(xué)的作文8篇

寫小學(xué)的作文篇1

　　春姑娘悄無(wú)聲息地來到了我們身邊，她又喚來了一個(gè)煥發(fā)著嫩綠色彩的季節(jié)。

　　一陣陣春風(fēng)輕輕地吹來，春天來啦！本已枯黃的小草，似乎又有了新的勇氣，用力地往上長(zhǎng)，不過兩三天，它們又重新呼吸新鮮空氣，重新看到一絲絲陽(yáng)光，重新感到大地的溫暖的懷抱。一陣陣春雨沙沙地下，春天來啦！在茂密的竹林里，在土壤下面，一株株竹筍正準(zhǔn)備沖出地面，來到地面上，看看多彩的世界。一顆顆晶瑩剔透的雨珠，給了竹筍寶寶新生的力量。一棵棵竹筍探出了頭，新奇地環(huán)顧四周。春日的一縷縷陽(yáng)光中，楊柳長(zhǎng)出了嫩綠的新芽，她在風(fēng)中跳舞。一朵朵金燦燦的迎春花開得漫山遍野，讓人看了后心曠神怡。

　　在藍(lán)天的映襯下，白云顯得格外白，一只只小鳥重新蘇醒，在天空中自由地飛翔。你瞧！那只調(diào)皮的小鳥還想跟風(fēng)箏玩游戲呢！在花園里，一只只小蜜蜂舒展著自己的翅膀，在花叢中采蜜。一只只小螞蟻排著整齊的隊(duì)伍尋找自己的'新家。那只小狗正趴在巖石上舒服地曬太陽(yáng)。可沒趴下多久，一只可愛頑皮的小貓又壓在小狗身上睡著了！

　　那我們小朋友呢？當(dāng)然是脫去笨重的大棉襖，三五成群，在玩游戲呢！看呀！他們正在玩老鷹捉小雞呢！一串串笑聲灑在溫暖的春風(fēng)里……

　　在春天里！在歡樂地春天里！在頑皮的春天里！在生機(jī)勃勃的春天里！在令人喜愛的春天里！有無(wú)數(shù)的故事還在繼續(xù)！

寫小學(xué)的作文篇2

　　煩惱揮之不去，如影隨形，我走到什么地方它就跟到什么地方，那就是“粗心”！

　　今天數(shù)學(xué)模擬考試，當(dāng)試卷發(fā)下來時(shí)我發(fā)現(xiàn)題目并不難，我很有信心的在有效時(shí)間內(nèi)答完了所有題目，并且信心滿滿的感覺自己這次一定能考100分。下午發(fā)試卷時(shí)當(dāng)邱老師念到我的名字并宣讀分?jǐn)?shù)：98分時(shí)，我感到非常驚訝：“怎么扣了2分呢？不應(yīng)該呀？”我滿是疑惑的`上前領(lǐng)回試卷坐下，唉，不看不知道，一看真是后悔莫及啊，又是“粗心”惹的禍，明明是58×2 +60=，而我由于粗心看成了58+2+60唉，怎么總是這么粗心呢，什么時(shí)候才能改掉這個(gè)壞毛病呢？

　　媽媽每天檢查作業(yè)都告誡我：學(xué)習(xí)不要只看分?jǐn)?shù)多少，關(guān)鍵在于態(tài)度一定要端正，一定要細(xì)心、認(rèn)真養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。現(xiàn)在學(xué)習(xí)如此，將來工作也是如此！

　　通過這次考試，我下定決心一定要甩掉“粗心”的影子，以后不管做什么都要認(rèn)真、細(xì)心！

寫小學(xué)的作文篇3

　　星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著細(xì)雨，幾只家燕在馬路上無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲著。突然，一輛大卡車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛，我知道不幸就是的事發(fā)生了。當(dāng)我睜開雙眼時(shí)，被眼前的情景驚呆了：家燕已經(jīng)倒在自己的血泊里了，只見它無(wú)力地掙扎了一下，就又倒了下去，它六神無(wú)主，雙眼半睜，似乎還等著家人來救助自己，可就是它已經(jīng)離去了，去了一個(gè)永恒的世界。

　　過了一會(huì)兒，另一只燕子走到倒在路上的燕子的身邊，可能就是母女也可能就是同伴吧！只見它依偎在燕子的身邊，嘴巴一張一合，仿佛在說：“孩子呀，飯已經(jīng)燒好了，沒事的'，把你嚇著了，走，我們回去吃飯。”可死去的燕子卻一動(dòng)不動(dòng)的�！皨寢尅辈凰佬�，狂叫道：“快醒醒，要吃飯啦！”“孩子”依然沒有動(dòng)靜。媽媽用力的煽動(dòng)翅膀，向孩子喊叫，希望將它喚醒。媽媽又一次展開雙翅，似乎想將那只倒下的燕子叼起救走。無(wú)奈，它力氣太小，媽媽只好憂傷地蹲在孩子身邊，拍動(dòng)著翅膀，似乎還在等待著倒下的燕子能醒過來，和它一起回家吃飯。可就是，無(wú)論媽媽怎么等，孩子終究沒有起來，媽媽絕望了默默地離開了。

寫小學(xué)的作文篇4

　　巍巍青山盈盈湖，

　　長(zhǎng)堤拂波石橋觸。

　　獨(dú)木古舟別處無(wú)，

　　緣是天堂撒落珠。

　　-----序

　　月光如銀，撒下滿地的相思，和著室內(nèi)淡淡的的梔子花清香，想你的心又一次被生生的撕裂，愈陷愈深，欲罷不能！

　　沒有你的夜，就算再晴朗的天我的世界還是天天飄著雨。淅淅瀝瀝，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。如訴，如泣，如思······

　　你總喜歡為我撐一把細(xì)花傘，和我一起輕踩那一路石板鋪就的長(zhǎng)堤，任盈盈水波劃動(dòng)起起落落的心跳，任兩側(cè)魚兒自由自在的.游，任水草盡情的搖唱，任綿綿的雨肆無(wú)忌憚的飄飄灑灑。

　　曲徑蜿蜒，青山連綿，梔子花開，風(fēng)送香來。路上的風(fēng)景真美！

　　無(wú)數(shù)次徜徉在你溫暖的臂彎里，我依依難離。你，像一首潺潺流動(dòng)的詩(shī)，靜靜地流淌在我血脈里。我，如夢(mèng)如幻，我，如愛如癡······

　　你說：但相思，莫相負(fù)。

　　淺淺遇，深深藏，想掩詳卻欲蓋彌彰。

　　誰(shuí)？輕撫你眉下的愁緒？

　　誰(shuí)？陪我欣賞這滿山的綠？

　　誰(shuí)？心痛著你的念？

　　誰(shuí)？在意我眼角滑落的淚？

　　誰(shuí)？陪你一起聆聽感動(dòng)一生的“傳奇”？

　　誰(shuí)？攜我一起共舞一曲不老的“化蝶”？

　　空山鳥語(yǔ)兮，人與白云棲，潺潺清泉濯我心，潭深魚兒戲。風(fēng)吹山林兮，月照花影移，紅塵如夢(mèng)聚又離，多情多悲戚。望一片幽冥兮，我與月相惜，撫一曲遙相寄，難訴相思意。

　　我心如煙云，當(dāng)空舞長(zhǎng)袖，人在千里，魂夢(mèng)常相依。紅顏空自許，南柯一夢(mèng)難醒，，空老山林，聽那清泉叮咚叮咚似無(wú)意，映我長(zhǎng)夜清寂。

　　碧葉似緞?chuàng)P，幽幽空谷香。

寫小學(xué)的作文篇5

　　春天來了，各種各樣的花次第開放，五顏六色、姹紫嫣紅，其中，我最喜歡桃花。

　　桃花非常簡(jiǎn)單，只有五片橢圓形的花瓣和一簇深紅色的花蕊，它的花瓣白中帶粉，粉中帶紅，紅里，還帶一點(diǎn)淡淡的紫。朵朵桃花水靈靈的，就像一個(gè)個(gè)小仙子，她們?cè)诩饧饩G葉的'襯托下，更顯得楚楚動(dòng)人。我忍不住走上前，對(duì)著桃花深深的吸了一口氣，頓時(shí)，一陣淡淡的清香撲鼻而來，使我陶醉。蝴蝶和蜜蜂好像也被這香味所吸引，紛紛趕來，圍著桃樹跳起了圓圈舞，一會(huì)吸吸她的蜜，一會(huì)兒擺弄擺弄她的花衣裳，桃花的臉羞得更紅了……一棵桃樹上，有許許多多的桃花，有全開的，含苞待放的，還有的是一個(gè)小花骨朵呢！遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像是一片粉色的云。

　　一陣清風(fēng)拂過，桃花在風(fēng)中輕輕擺動(dòng)著花瓣，好像在向我招手呢，還時(shí)不時(shí)飄落幾片花瓣，像粉色的蝴蝶在風(fēng)中翩翩起舞，最后落到地上，變作護(hù)花的“紅泥”。

　　桃花沒有牡丹的國(guó)色天香，沒有玉蘭的冰清玉潔，沒有蘭花的清幽高雅，它平常又普通，房前屋后，山間田野，到處都有她的身影，她默默奉獻(xiàn)，到了秋天為我們奉上甜美的果實(shí)。

　　我喜歡桃花，喜歡她的嬌秀可愛，我喜歡桃花，喜歡她的平凡普通，我喜歡桃花，喜歡她的默默奉獻(xiàn)……

寫小學(xué)的作文篇6

　　一天晚飯過后，我和表哥來到樓下散步。只見一大群孩子正圍在一棵大樹下，他們有的在爬樹捉蟬，有的在樹下看熱鬧。一只只蟬被捉下來，裝進(jìn)瓶子里，被小朋友們拿在手中玩耍著。

　　我和表哥興奮極了，也挽起袖子，準(zhǔn)備上樹捉蟬。忽然，我看見一個(gè)小朋友手里捧著一個(gè)塑料瓶，里面有一大一小兩只蟬。它們?cè)谄孔永飦y竄，拼命想逃出這個(gè)透明的監(jiān)獄。忽然，大的那只蟬猛地把小的那只蟬撞了出去。小蟬自由了！草叢中傳來“知了、知了”微弱的'嗚叫聲。

　　一剎那，我驚呆了，那只大蟬明知自己很難逃出去，很難生存下去，卻把那萬(wàn)分之一的希望留給了小蟬。一股熱的液體在我的眼眶里無(wú)聲無(wú)息地轉(zhuǎn)著，我對(duì)已經(jīng)爬上樹的表哥大喊：“表哥，別捉了！”

　　每一種生物都是有情感的，哪怕是弱小的蟬！讓我們尊重生命，尊重自然！

寫小學(xué)的作文篇7

　　隨著工業(yè)化進(jìn)程的不斷發(fā)展，環(huán)境污染問題日益嚴(yán)重，影響人民的生活健康。為了了解我所在小區(qū)周圍的環(huán)境狀況，趁周末空閑時(shí)間，我做了一些小調(diào)查。

　　首先，我來到榕景露建設(shè)銀行的大樹下，看見有各式各樣的垃圾，有一次性筷子、空煙盒、塑料紙、泡沫飯盒、紙巾、紙皮箱等。隨后，我來到了A區(qū)入門的花圃旁，看見花叢里也有一次性筷子、糖果紙、煙頭、吃零食的小勺子、丟掉的.衣物和塑料星星。到處都是垃圾，真讓人感覺臟兮兮，特別惡心。對(duì)于那些未熄滅的煙頭，那就更危險(xiǎn)了，隨時(shí)都有可能引起火災(zāi)。

　　我隨機(jī)問了一位住在這個(gè)小區(qū)的阿姨，向她了解現(xiàn)在人們應(yīng)該怎么做才能愛護(hù)環(huán)境，她說：“人們應(yīng)該不亂扔垃圾，把垃圾都丟到垃圾桶。”這讓我知道了人們應(yīng)該怎么做，還想如果人們真的這樣做該多好啊！

　　回到家里，在媽媽的指導(dǎo)下，我上網(wǎng)了解到人們?nèi)绻罅縼y丟垃圾，污染物會(huì)對(duì)人體健康造成綜合影響，例如造成：慢性阻塞性肺疾病、肺和腎受損、肺癌和白血病等疾病。而且，污染物對(duì)人體健康的危害也是一個(gè)十分復(fù)雜的問題，它可分為急性危害、慢性危害和遠(yuǎn)期危害。

　　看見這么多的污染問題我很心痛，環(huán)保首先從我做起，盡量減少使用一次性筷子和泡沫飯盒，支持開展垃圾分類，回家和奶奶商量一下買菜不用一次性塑料袋。我真心地希望每個(gè)人都盡自己的一份力量，來共同守護(hù)環(huán)境。

寫小學(xué)的作文篇8

　　“芳香撲鼻沁人心，嬌艷欲滴美如仙”，正如人們對(duì)它的稱贊一樣，它的芳香沁人心脾，令人感到陣陣清爽。它的嬌艷美若天仙，令人心曠神怡，它就是優(yōu)雅的象征——紫羅蘭。

　　陽(yáng)春三月，正值花草吐露芬芳的季節(jié)。走進(jìn)家門，一股沁人心脾的花香撲鼻而來，循香而去，一團(tuán)紫色的火焰映入眼簾，使我不由駐足細(xì)看；微風(fēng)吹動(dòng)下，就像一群紫蝶在花叢中飛來飛去。望著這一朵朵紫瑩瑩的“星星”，我的好奇心油然而生，心想：“這該是一種怎樣的花呢？”，原來紫羅蘭是優(yōu)雅的代表：它的.花瓣呈星狀，紫中帶白，白里又透紅，像一個(gè)個(gè)穿著紫色紗裙跳舞的神秘少女。它那狹長(zhǎng)的根條舒展挺秀，筆直的挺立在花盆當(dāng)中，像是在耐心地等待著花苞的綻放……

　　那些剛剛盛開的花朵，在汲取陽(yáng)光的沐浴后，顯得生機(jī)盎然，在微風(fēng)中手舞足蹈，而那些含苞欲放的，鼓得圓蓬蓬的，恨不得沖破外面的花瓣，將渾身長(zhǎng)滿刺的葉子撕下來，換取一片光明！果不其然，不到兩天的時(shí)間，它便含苞怒放，在同類中脫穎而出。它不像別的紫羅蘭那樣，葉子稀稀落落的，十分單調(diào)，只有五、六片花瓣漫不經(jīng)心的開放，而是多達(dá)十片，顏色也與別的截然不同——它的花瓣呈梅紅色，花蕊是一個(gè)黃色的小心形，像是比別的花多戴了一頂金色的草帽兒，似乎在這兩天里蓄足了力氣，準(zhǔn)備一鳴驚人的出現(xiàn)！

　　看著這朵與其他紫羅蘭不同的花，我的心里冒出了一個(gè)問號(hào)：是什么讓一朵含苞著的紫羅蘭突然開放的呢？原來，是那股不斷向前沖的毅力。如果沒有這種毅力，它能和梅花爭(zhēng)艷斗姿嗎？如果沒有這種毅力的，它會(huì)在短時(shí)間里一展風(fēng)采嗎？不，正是因?yàn)橛辛诉@種毅力，它才日久不衰，姹紫嫣紅。��！紫羅蘭，你的堅(jiān)持，令我佩服。

　　你用你的優(yōu)雅，展現(xiàn)了你的堅(jiān)持；你用你的身姿展現(xiàn)了你的風(fēng)韻；你用你毫不華麗的外表展現(xiàn)了自身的優(yōu)雅純潔。是你的堅(jiān)持，贏得了人們的贊美；是你的優(yōu)雅，博得了人們的盛愛。啊，紫羅蘭，你令我折服！

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