優(yōu)秀小學(xué)生作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀小學(xué)生作文，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀小學(xué)生作文 篇1
星期六，媽媽帶我去了一個(gè)鋼琴老師的家，讓那位鋼琴老師看看我是不是學(xué)習(xí)鋼琴的苗子。
到了老師家，見到了一位女鋼琴老師，人長(zhǎng)得挺漂亮。這位老師問了問我的名字，又看了看我的手，說我的手指肚又大又圓，非常適合彈鋼琴。然后，老師又讓我跟她學(xué)習(xí)拍節(jié)奏�？墒�，我太緊張了，沒拍好。老師說我有一定的天賦，可以學(xué)鋼琴了。從哪天開始，每到周一晚上，我就準(zhǔn)時(shí)去學(xué)習(xí)鋼琴。
以前有過學(xué)習(xí)電子琴的基礎(chǔ)，剛開始學(xué)習(xí)鋼琴，感到很容易，聽到美妙的聲音從自已手底下傳出，感到非常的高興。但是，學(xué)習(xí)的內(nèi)容越來越難，有時(shí)，一支曲子，我要彈幾十篇才能彈好，累得我胳膊痛，手指酸，甚至有不想學(xué)的想法。但我很快就要升級(jí)了，只要堅(jiān)持到底就能成功，于是，我休息一會(huì)兒，又努力練習(xí)。日記大全
終于，我彈熟了所有的曲子，到了考試的日子，我非常順利地彈完了老師規(guī)定的5首曲子，升級(jí)成功！我感到非常自豪，還要繼續(xù)努力練下去。
學(xué)鋼琴作文400字
我有一個(gè)手指會(huì)跳舞的老師——董老師。每當(dāng)我看到董老師那雙修長(zhǎng)的手彈奏出一首首鋼琴曲的時(shí)候，我就羨慕不已，心想：我什么時(shí)候也能像董老師一樣呀！
這學(xué)期的'選修課我選了鋼琴，因?yàn)閶寢屨f過學(xué)鋼琴不但能使人變聰明，而且能使人變得有氣質(zhì)，所以我喜歡彈鋼琴。
剛開始學(xué)鋼琴的時(shí)候，我看到書上那一串一串小蝌蚪似的譜子，眼睛就花了，它們仿佛在說：“小朋友，加油學(xué)呀！我們很快就會(huì)成為好朋友的！我會(huì)讓你彈出悅耳動(dòng)聽的曲子的！”我仿佛受到了鼓舞，努力的認(rèn)識(shí)譜子。很快我已經(jīng)會(huì)彈1、2、3、4、5、6、7、1了！
可越學(xué)越難，對(duì)自己沒有信心了，上課的時(shí)候很不專心，一會(huì)兒東瞧瞧，一會(huì)兒西望望，一會(huì)兒站起來走走，聽見老師的腳步聲才回到座位上練。
回到家里，我對(duì)媽媽說：“媽媽。我不想學(xué)了！”媽媽笑著說：“事上無能事，只怕有心人吆�！眿寢尩脑拞l(fā)了我，于是，我暗下決心，一定要把鋼琴學(xué)好！
在以后的每一次鋼琴課上，我都聚精會(huì)神地聽，一字不漏地記，哇！我的進(jìn)步可真大，從第三條彈到了第九條，又從第十條彈到了第十六條……你看那手指的姿勢(shì)多美！從穿指到跨指，從跳躍到停頓……很熟練地彈了下來。我的
手指會(huì)基本的舞步了！雖然比不上董老師，但我相信：經(jīng)過努力，我也一定能有一雙會(huì)跳舞的手！
優(yōu)秀小學(xué)生作文 篇2
每一個(gè)人在他成長(zhǎng)的歲月里總有很多難忘的事情，快樂的、沮喪的、傷心的、羞愧的，但是每一次經(jīng)歷都會(huì)是成長(zhǎng)的記錄，而這份記錄將伴隨著我們一天天的長(zhǎng)大。在我的學(xué)習(xí)生活中就經(jīng)歷了這樣一件事情，讓我至今深感愧疚和歉意，更有更多的暖意在心間流動(dòng)。這天，第四節(jié)課下課后就是午飯的時(shí)間了。我是班級(jí)給同學(xué)那飯的志愿者小組的`成員。我很喜歡為同學(xué)們服務(wù)，總感覺那才是發(fā)揮我的作用的地方，總感覺只有這樣自己才是班級(jí)里一個(gè)對(duì)大家有用的人。所以每一次我去拿飯，我都挑最重的那一通來拿�？墒墙裉煳� 拿了飯往回走的時(shí)候，感覺得這裝飯的桶比以往 重多了，走到三樓上樓，我已經(jīng)是精疲力盡、手腳無力了。
我想快一點(diǎn)走，大家都在等著吃飯呢！于是我晃晃悠悠往教室的方向走。離門口只有五、六米遠(yuǎn)的時(shí)候，腳下一個(gè)趔趄，一不小心摔倒了。菜灑了一地。我傻眼了！怎么辦呀！這可是大家中午的口糧呀！我急得眼淚都要掉出來了！心里更害怕老師會(huì)批評(píng)我，大家會(huì)埋怨我。雖然腿隱隱作痛，可我已經(jīng)感覺不到了。我心亂如麻，真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。 正在我猶豫不決的時(shí)候，我是得到了消息，快步地沖我走來。我的額頭一下子就泌出了細(xì)細(xì)的還珠。驚恐地看著我！我想：老師一定會(huì)罵死我了！可是出乎我的意料的是，老師俯下身體，擼起我的褲子，檢查著，還一直不停的問：“摔壞了沒有？哪里疼？” 我沒有告訴老師，只說：“老師，我沒事，只是，我把……”我哪有臉說疼呀！但老師仍然堅(jiān)持給我檢查了一下，見真的沒有事情了，才放下心，并讓我回教室。而老師一個(gè)人留在教室外認(rèn)真的打掃灑落一地的菜。我的眼淚沖出了眼眶……那一股我無法言說的暖流以及愧疚久久地震撼著我的心靈！
有這樣的老師，有這樣的愛，我怎能不更加的為我的班級(jí)而去努力，為大家更好的做我能做的事情呢！ 這件事情之后，學(xué)校食堂的叔叔給我們每人都發(fā)了一根腸，讓每個(gè)同學(xué)能夠吃飽飯�？吹阶约旱氖韬鼋o這么多人的工作帶來了麻煩，我更加得羞愧難當(dāng)。也更感到了關(guān)愛、理解的力量的偉大。
灑菜，雖然只是一件很小的小事，但卻讓我明白：小事，如果不認(rèn)真、不用心，所造成的損失也是很大的，只有認(rèn)真的做好每一件力所能及的小事，才可能成就大事！我會(huì)很努力的做好每一件我身邊的事，以回饋每一個(gè)關(guān)愛我的人！
優(yōu)秀小學(xué)生作文 篇3
我不是一個(gè)軟弱的人，也不是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人；我有一個(gè)有著自己獨(dú)特思維的大腦，也有一個(gè)已沒有一絲靈魂的軀體；我可以是熱情似火的南疆紅棉，也可以是冰冷如霜的北國(guó)雪蓮。也許你會(huì)認(rèn)為我很難以琢磨，很難懂，但……我就是這樣。
每當(dāng)我的耳畔響起那熟悉的音樂聲時(shí)，我的心便會(huì)疼得縮成一團(tuán)。明明是一首歡悅，悠揚(yáng)的曲子，可為什么我的心還是會(huì)不由自主的`痛呢？難道我的心是在為某年某月的那一天和那一幕而破碎嗎？明明周圍是無數(shù)人的歡聲笑語(yǔ)，明明周圍是盛情似火的聚會(huì)，可為什么我的心卻還是不由得感到空虛和寂寞呢？難道這寂寞是在為我那虛假的笑聲和無人能夠理解的心敲響警鐘嗎？
當(dāng)我開心的時(shí)候，你可以輕而易舉的捕捉到每一個(gè)我開懷時(shí)的表情。但當(dāng)我憂傷時(shí)，即使你在我的身邊呆一整天，也絕不會(huì)找到任何一個(gè)我有心事的證據(jù)。
不知從什么時(shí)候起，那個(gè)會(huì)哭會(huì)笑的，一會(huì)兒鼻涕一會(huì)兒淚的傻女孩已經(jīng)不見了，取而代之的是一個(gè)一整天都笑嘻嘻的，好像沒有任何心事的開心果。人人都說我整天笑嘻嘻的，一點(diǎn)兒也不正經(jīng)，一點(diǎn)兒煩惱也沒有。但只有我自已才知道，我不是沒有煩惱，而是習(xí)慣將自己所有的煩惱都隱藏在內(nèi)心的最深處，我不喜歡讓別人看到我的傷口是因?yàn)槲液ε率軅�，害怕讓自己那顆不堪一擊的心再次碎掉。我不愿把自已暴露在外面是因?yàn)槲液ε逻@個(gè)世界，我害怕這個(gè)無情的世界再次的拋棄我。我不愿對(duì)朋友袒露心聲是因?yàn)槲也幌肟吹剿秊槲译y過，我害怕她難過，害怕她傷心，所以我一次又一次的告訴她︰“切，我才沒那么嬌氣，不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小傷小痛就哭泣，不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)微不足道的困難就放棄。再說了，我不是還有你們嗎！”
所以我以習(xí)慣了將自己所有的傷痛都埋葬在我內(nèi)心的最深處，我想只有這樣，我的心才不會(huì)再次感受到那撕心裂肺的痛，才不會(huì)再次被這個(gè)無情的世界拋棄，才不會(huì)再次看到我愛的人和愛我的人流下眼淚。不管別人怎么說我，只要我愛的人不再傷心，不再難過，能夠開心的過好每一天，這就夠了。
優(yōu)秀小學(xué)生作文 篇4
病人說：“幸福就是擁有一個(gè)健康的身體。”農(nóng)民說：“幸福是每一年的大豐收。”小孩子說：“幸福是擁有很多自己喜歡的玩具�！闭谧蔚娜苏f：“幸福就是自由�！蔽艺f：“幸福是一家人團(tuán)圓美滿，沒一個(gè)人平平安安�！�
四川8。0級(jí)的地震，使許多原本幸福的家庭支離破碎，很多的父母失去了自己疼愛的孩子，很多孩子成了孤兒，在電視上看到一個(gè)個(gè)哭得泣不成聲的人，在廣播里聽到一聲聲撕心裂肺的哭聲，這些都讓我懂得，我們應(yīng)該更加珍惜眼前擁有的幸福。
一家人在一起生活久了，在自己眼里平凡的家庭更顯平凡了，爸爸的沉默寡言，媽媽的啰嗦，在我們眼里都是很熟悉的'，我們漸漸長(zhǎng)大，開始排斥父母的啰嗦，嫌他們多管閑事，當(dāng)有一天父母離開我們?nèi)ゴ蚬さ臅r(shí)候，我們的心里又會(huì)感到空虛和落寞。回到家，不再有人從廚房里突然探出頭來跟你說一句：“你回來了，餓了嗎？”晚上看電視，也不會(huì)有人跟你說：“別看那么晚，對(duì)身體不好。”在客廳里，不再聞到爸爸抽煙時(shí)淡淡的煙味，在廚房里，不再聞到媽媽下廚時(shí)濃濃的香味。這時(shí)，就會(huì)深深地感覺到一家人團(tuán)圓是幸福。
上了中學(xué)，我們開始離開家到學(xué)校住宿，剛開始的時(shí)候，自己心里還很高興，終于擺脫了父母，離開家這個(gè)“牢籠”出來自己飛，但久而久之，我們就情不自禁地開始想家了，想念父母的嘮叨。每個(gè)月只能回一次家，每次要回家，我們都會(huì)提前把東西收拾好，只等時(shí)間一到，就馬上沖出校門，跳上車，自己也不知道是想父母還是想家，心里那種幸福感油然而生，嘴角也情不自禁地往上翹。
家的定義實(shí)在太大，它可以指一個(gè)普通的家庭，可以指一個(gè)國(guó)家，也可以指全世界。四川地震牽動(dòng)了全世界人民的心，我們國(guó)家各個(gè)地區(qū)都在搞募捐，把食品，水之類的救濟(jì)物品運(yùn)往災(zāi)區(qū)。有些國(guó)家也打電話來慰問并送來了救濟(jì)物資。我們不能做什么大事，我們只能給受災(zāi)的人民送去自己的祝福，讓他們明白“地震無情人有情”，讓他們?cè)诘卣疬^后還能體會(huì)到“家”的幸福。
幸福是一家人團(tuán)聚，是平安，讓我們更加珍惜眼前的幸福吧！
優(yōu)秀小學(xué)生作文 篇5
我們學(xué)校要在清明節(jié)舉行放風(fēng)箏比賽。我扎了一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏，大家看了都說好，稱它是蝴蝶“皇后”。是呀，你看，它一對(duì)黃色的翅膀上點(diǎn)綴著黑色的斑點(diǎn)，頭上有晶瑩的眼珠，加士長(zhǎng)長(zhǎng)的顫悠悠的兩根觸須，十分神氣。真不愧泥蝴蝶王國(guó)里的皇后��！
清明節(jié)這天，陽(yáng)光明媚，河兩岸翠綠的柳枝在春風(fēng)吹拂下沙沙地響。沙灘上整齊地坐著全校師生。岸上也擠滿了觀眾，他們有的倚著小樹，有的攀著柳枝，說著、笑著，等待看風(fēng)箏比賽。
我正準(zhǔn)備放飛，忽聽岸上觀眾夸獎(jiǎng)?wù)f：“那個(gè)蝴蛛真漂亮啊！”我心里樂滋滋的，高興得手都有點(diǎn)發(fā)抖了。
聽到一聲“放”！班長(zhǎng)梁軍牽著引線一邊跑一邊放線，我雙手高舉風(fēng)箏，迎著風(fēng)，飛快地跑了十幾米，猛一撒手，“皇后”起飛了�？墒遣灰粫�(huì)兒“皇后”就搖搖擺擺的象醉漢一樣，它忽兒傾斜著往上升，忽兒又歪歪扭扭地往下降。我日不轉(zhuǎn)晴地看著，心里坪評(píng)直跳。唉呀，不好生忽然它身子一翻，一頭栽了下米，落在了沙灘上。
我急忙跑過去，小心地托起風(fēng)箏，撫摸著它翅膀上的“傷口”，從衣兜里掏出膠水和紙片，給它“包扎”起來。
“孔雀起飛啦吐”“雄鷹起飛啦生”“蜜蜂也起飛啦里”“一人群中騷動(dòng)起米，喝彩聲、笑聲、掌聲響成一片。
我不敢看觀眾，因?yàn)榘嘀魅稳f(wàn)老師在望著我，全班同學(xué)在望著我，全體觀眾在望著我。我急了，汗水直流，恨不得自己變成蝴蝶飛上高空。與孔雀媲美，和雄鷹比高。
“喂，頭重了！”這是“機(jī)靈鬼”海濤的聲音。噢i我優(yōu)然大悟，真是“旁觀者清”啊！急忙解下自己的紅領(lǐng)巾，拴到風(fēng)箏尾部，掂一下還不平衡。正急得沒法，沙沙沙，我班跑來八九個(gè)同學(xué)，同時(shí)解下自己的.紅領(lǐng)巾，在“皇后”尾部左右兩側(cè)各系了五條。
“四、二中隊(duì)準(zhǔn)備完畢！”“第二次放飛開始！”我邊抹臉上的汗水，一邊對(duì)“皇后”說：“你一定要爭(zhēng)氣呀里”
�。★w起來了，蝴蝶“皇后”！我屏住了呼吸，只見梁軍瞪著眼，抿著嘴，竭盡全力拉著引線，乘著風(fēng)力，“皇后”越飛越穩(wěn)、越飛越高，終于飛上了高空：其他風(fēng)箏見它來勢(shì)兇猛，都一甘拜下風(fēng)了�！罢娌焕⑹呛屎螅「叩每床灰娏�！”人們的喝彩聲、笑聲、掌聲又響成了一片。
飛吧，蝴弊“皇后”！你帶著我們四、二中隊(duì)全體隊(duì)員的希望。你高飛的勝利，不能說沒有我的功勞，但更重要的是說明了集體智慧威力無窮。
優(yōu)秀小學(xué)生作文 篇6
前一陣子，妹妹一不小心感冒了，發(fā)燒、扁桃體發(fā)炎，忙得媽媽像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。退燒藥、感冒藥用了千百遍，就是不見燒退。最后媽媽使出了她的秘密武器——打針。
這下可不好，妹妹好像感覺到了什么“危機(jī)”來臨。在床上又哭又鬧，不肯去醫(yī)院，還找借口說：“我很困啊，要睡覺，不能去醫(yī)院，不行的呀……”無奈下，我和媽媽一人拿著一只鞋，給妹妹穿上。誰(shuí)知道，妹妹不是那么好騙的，我們剛為她穿好兩只鞋，也不知道哪來的威力，一下子又把兩只鞋脫掉，還“啪啪”兩聲，把它扔到三米以外的距離。媽媽又給她換另外一雙鞋，但還是外甥打燈籠——照舊。最后，鞋子都被她扔完了，媽媽還是堅(jiān)持不懈，終于幫妹妹把鞋穿上了。
到醫(yī)院了，一股難聞的藥水味撲鼻而來，妹妹顯得擔(dān)驚受怕，還躲在媽媽的懷抱里。一見穿著白大褂的大夫，她嚇得不敢出聲，臉繃得緊緊的，小嘴還不停地嘟囔著：“不打針，不打針……”見了醫(yī)生就像小偷見了警察，叫她朝東，她不敢朝西，叫她張嘴，她不敢閉嘴。走出門診室，妹妹如釋重任深深地舒了一口氣，嘴角露出了一股久違的.笑容。
但好景不長(zhǎng)，只見媽媽帶著妹妹走進(jìn)輸液廳，不一會(huì)兒護(hù)士也拿著針筒走進(jìn)來，聰明的妹妹一下子明白了，她知道要打針了，她拉著媽媽使勁地往外拽。針還沒打，妹妹就哭得撕心裂肺。這一哭，搞得大家揪心的痛。只見媽媽坐在椅子上，用雙腳牢牢地夾住妹妹，使得她不得動(dòng)彈。護(hù)士阿姨脫開妹妹的褲子，在她的屁股上抹了抹酒精，一針打下去，還時(shí)不時(shí)地安慰妹妹：“很快就好了，不痛的，真棒�！贝蛲晖藷槪妹眠�要吊瓶。媽媽心疼地問：“要躺著嗎?”妹妹看著白茫茫的床，皺皺眉頭，緊緊地抱住媽媽，可憐兮兮地說：“媽媽我真的很乖，你要抱我，我最喜歡溫暖的家，不喜歡醫(yī)院，討厭來醫(yī)院，你要抱我哦�！边@句話逗得大家哈哈大笑。不過看著妹妹可憐兮兮的樣子，誰(shuí)也不忍心。心軟的媽媽只好抱著，摟著。
經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)，針打完了，可愛的妹妹卻在媽媽的懷抱中甜甜地睡著了。
優(yōu)秀小學(xué)生作文 篇7
夏天，太陽(yáng)烘烤大地，世界被陽(yáng)光印的金黃。那天，烈日炎炎，泉水叮咚，一隊(duì)游行小小鴨跟著鴨媽媽來到素不相識(shí)的溫哥華街頭，腳印們不時(shí)拍打翅膀，托出了金燦燦的光輝。
繁華熱鬧的溫哥華大街上，小鴨們一邊走一邊看著周圍，有的因商品吃驚，有的因人們的穿戴而羨慕，還有的為地磚紋樣好奇，個(gè)個(gè)滔滔不絕說棒，個(gè)個(gè)的眼睛構(gòu)成紅色愛心。
小鴨們東張西望�！皩氊悅儯藕藐�(duì)，過馬路嘍！”鴨媽媽親切地說。就在這時(shí)，小鴨們因一個(gè)下水道駐足癡望。那個(gè)下水道像一面明亮的大圓鏡，倒映出腳印們圓滾滾的身影，就像
毛絨絨的線團(tuán)。鴨媽媽轉(zhuǎn)頭時(shí)，印入眼簾的是小鴨們不約而同地說“嘿！好玩好玩”之后個(gè)個(gè)毫不猶豫地向下水道跳去，鴨媽媽來不及阻止，剛張口呼喚剛提腳前奔，小鴨們已發(fā)出聲聲“媽媽——救……救我”小鴨們向鴨媽媽痛苦求救。應(yīng)對(duì)危急的鴨媽媽在孤單里強(qiáng)忍著冷靜下來，一下子回想起當(dāng)年：
在鴨媽媽還是小鴨時(shí)，也曾掉進(jìn)過與下水道相似的水井，那時(shí)是一位身穿藍(lán)色服裝的人類用溫暖又慈愛的手將腳印從險(xiǎn)境里救出，并喂飽。在最后分別時(shí)才明白這個(gè)人是位巡警。
鴨媽媽面臨遇難的小鴨，急速望了一下四周，在不遠(yuǎn)處，有一位藍(lán)色服裝的巡警，腳印拼了命雙腳不停踏地，急促地向巡警的方向狂奔，一路上雙腳到處磕磕碰碰，鴨媽媽為了小鴨，飛沙走石。
到了巡警跟前，腳印用緊張的鴨語(yǔ)向巡警求助，巡警雖不懂鴨語(yǔ)，但心里似乎聽到一種向他喊救命的可憐聲音，那聲音如閃電急促，像刀割危急，“孩子！我的孩子……”
巡警不由自主隨鴨媽媽趕到現(xiàn)場(chǎng)，用溫暖慈愛的'手撈起將被沖走的小鴨，鴨媽媽在一旁心都將要跳出來。巡警成功救起所有小鴨，鴨媽媽不由跪了下來，巡警喂飽鴨子們，使鴨子一家平安團(tuán)聚。
鴨媽媽永遠(yuǎn)難忘那雙手，巡警的溫暖手。與小鴨們一齊排好隊(duì)左搖右擺唱著“鴨子歌”向馬路邁去。巡警站在馬路邊望著遠(yuǎn)去的小鴨們，聽著遠(yuǎn)去的歌聲�？粗坳�(yáng)光下，鴨子們閃著金色光芒的腳印，一向延伸到難忘的地平線。
優(yōu)秀小學(xué)生作文 篇8
小珊背著書包，獨(dú)自一人走在路上。自己的右前方，一對(duì)夫婦牽著他們孩子的手慢慢走著。小珊別過頭，加快步伐，逃一樣快步離開了。
今天，又有同學(xué)欺負(fù)
她了。一個(gè)女同學(xué)裝模作樣拍她的時(shí)候在她背后貼了一張紙，上面寫著：“沒爸沒媽的野孩子。”小珊不敢反抗，只是偷偷把紙揉成一團(tuán)，扔到書包里。
小珊是個(gè)孤兒。 老巷里的音像店又放著歌，一首很老的歌：“我想有個(gè)家，一個(gè)不需要多大的地方”
小珊快步向孤兒院跑。
“囡囡，回來了！”老院長(zhǎng)婆婆喊。
小珊沒有答，快步跑回自己的房間。
小珊的窗口正對(duì)著音像店，如泣如訴的`歌聲傳入她的房間。
小珊從書包里拿出日記本，快速寫上：“我想有個(gè)家，一個(gè)有爸爸有媽媽的家！”
今天的作業(yè)只有一篇作文，題目是“我有這樣一個(gè)遺憾�！�
小珊的眼淚的眼淚忽然如決堤一般，她寫道：“我有一個(gè)遺憾，我沒有爸爸和媽媽，我希望我的家不叫孤兒院，只是一個(gè)有爸爸媽媽的家”
老院長(zhǎng)不知道什么時(shí)候來了，她摟過小珊，把小珊擁在她寬大的懷抱。小珊在懷抱中慢慢睡下，緊緊摟著老院長(zhǎng)，沉沉地睡下。
“小珊，如果你愿意，以后我就是你的奶奶吧”老院長(zhǎng)輕喃一聲。
清晨，東方一縷燦爛的金光將小珊從睡夢(mèng)中喚醒。她快速洗漱著，然后走出房間。
老院長(zhǎng)在餐桌上忙碌著。看到小珊出來，老院長(zhǎng)大聲問：“囡囡！ 睡醒了！”
“是啰，奶奶！”小珊應(yīng)道。
老院長(zhǎng)的臉一下紅了，她清楚聽到小珊沒有像往日叫她“院長(zhǎng)婆婆”，而叫她“奶奶”。
在她發(fā)愣時(shí)，小珊早已跑出去。
她走進(jìn)小珊的屋子，窗外不遠(yuǎn)，小珊正和老音像店的店長(zhǎng)說著什么，然后音像店的音樂變成了“我愛我的家” 她低頭，小珊的日記開著。
“我不能給你一個(gè)有爸爸媽媽的家，但也許我可以給你一個(gè)有奶奶的家！”這正是自己的筆跡。下面又加了一句話——
“我有一個(gè)遺憾，這
么晚才感受到奶奶的愛！”
老院長(zhǎng)抬起頭，小珊在音像店門口狡黠地對(duì)她笑笑，消失在巷口。
優(yōu)秀小學(xué)生作文 篇9
尊敬的孔子：
您好！
我是一名七年級(jí)的中學(xué)生，冒昧的給您寫信，請(qǐng)您見諒。我學(xué)過歷史，在歷史中接觸到過一些關(guān)于您的資料，對(duì)您也有了一些了解。您是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，推行的是“禮”與“仁”的思想。您不論是貧窮還是困苦都廣收門徒，這為不少人提供了學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，而且您弟子三千，七十二賢人。您的“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”教育我們學(xué)習(xí)就要會(huì)思考，如果只學(xué)習(xí)而不思考就會(huì)誤入歧途，“知之為知之，不知為不知，是知也”這也是您教給我們的學(xué)習(xí)方法，您不愧是一位偉大的思想家、教育家。
作為四書之一的《論語(yǔ)》記錄了您的言行，其中關(guān)于學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法和求知的一些名言警句猶如一盞盞明燈給我們的學(xué)習(xí)指引方向；宛如一杯杯清茶，讓我們細(xì)細(xì)品味人生百態(tài)。通過反省，我發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)中的不足和缺點(diǎn)，這些缺點(diǎn)，不僅在我身上有，在其他同學(xué)身上也有：以前我們上課總是走思，不認(rèn)真聽講，但是，當(dāng)我們想到“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”的時(shí)候，我們便會(huì)集中精神，一心一意聽老師講課，學(xué)思結(jié)合起來，課堂效率提高了，我們學(xué)習(xí)的勁頭更足了。還有以前我們聽完老師講課之后就沒事了，對(duì)于不懂得問題根本沒有及時(shí)找老師把它解決，更不進(jìn)一步思考，只是老師講什么我們就記什么，根本不過腦子，對(duì)有的問題，不懂裝懂。在我們身邊還有一些同學(xué)，他們平時(shí)什么也不干，不學(xué)習(xí)只知道玩，等到最后考試的時(shí)候就作弊，自欺欺人。您教我們“知之為知之，不知為不知，是知也”老師也經(jīng)常用這些話來教育我們，讓我們樹立好的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握好的學(xué)習(xí)方法和一些做人的道理，我們都記住了，謝謝您的教誨！
孔先生，您的儒家思想對(duì)后世的影響深遠(yuǎn)，在當(dāng)時(shí)，您怎么也不會(huì)想到，這部小小的《論語(yǔ)》在兩千多年后的今天依然發(fā)揮著如此大的作用，它讓陷入迷茫的'學(xué)生看到了希望，讓厭世的人們看到了生活的美好，讓厭惡學(xué)習(xí)的人們找到學(xué)習(xí)的快樂……您是偉大的，我為中華歷史上有您這樣偉大的人物而自豪！
我相信，在您的教育和指引下，我們會(huì)享受學(xué)習(xí)的樂趣，感悟生活的美好，在未來的人生道路上，滿懷憧憬，不斷提高自我，把祖國(guó)建設(shè)的越來越好。
此致
敬禮
優(yōu)秀小學(xué)生作文 篇10
“叮零零”，鬧鐘把我叫醒了。今天是20xx年4月13日，也是我三十歲的生日。昨天，我用掌上電腦上網(wǎng)時(shí)，收到了好友李馨悅發(fā)來的電子請(qǐng)柬，邀請(qǐng)我回故鄉(xiāng)過生日。于是，我在網(wǎng)上訂了一張今天早上七點(diǎn)半由北京飛往重慶的特快機(jī)票�，F(xiàn)在已經(jīng)七點(diǎn)了，我乘坐飛行器來到機(jī)場(chǎng)。電子檢票儀核對(duì)好我的身份后，用傳送帶將我送到了飛機(jī)上。一個(gè)小時(shí)后，飛機(jī)在重慶江北機(jī)場(chǎng)著陸。
下了飛機(jī)，一個(gè)高個(gè)子的漂亮女子拉住了我。我定睛一看，嗬，李馨悅長(zhǎng)得比我還高半個(gè)頭了。小悅見我目不轉(zhuǎn)睛地盯著她，笑瞇瞇地推我一把，說：“老同學(xué)，眼珠子掉出來了�！彼謫枺骸澳阍趺醋兊眠@么白了?”“我用的是法國(guó)美白霜�！蔽覀冞吜倪呑叱鰴C(jī)場(chǎng)。小悅一招手，一架飛行“的士”停在我們面前。一個(gè)機(jī)器人下車幫著把我的箱子放入后備箱。我一驚，重慶居然也有飛行“的士”了，還是機(jī)器人駕駛的?
“的士”行駛了一會(huì)兒，小悅叫停車。我奇怪地問：“還沒到呢，停什么車呀?”“帶你去買生日禮物�！毙偛挥煞终f把我拉下車。購(gòu)物中心門口有一塊介紹牌。我一看，不禁大吃一驚。這座“極樂世界”一共有2700層。一層是大廳，正中間放著很大一塊指示牌，標(biāo)明各層的用途、方位，以及電梯、洗手間的具體位置，幾十個(gè)機(jī)器人分別在給顧客引路。我仔細(xì)看了一下指示牌，這才知道，二層至三百層是賣服裝的，三百零一層至六百層是賣鞋類及皮包等皮革制品的.，六百零一層至八百層是賣各種電器的，八百零一層至一千層是賣嬰兒和兒童用品的，一千零一層至一千五百層是賣書的，一千五百零一層至一千八百層賣各類珠寶首飾及裝飾品，一千八百零一層至二千層賣各種化妝品，二千零一層至二百層賣食品，余下幾百層分別是兒童游樂區(qū)、歌廳、酒吧。我的媽呀!這座“極樂世界”比法國(guó)那兩千層的“天堂樂園”還要高，幾乎囊括了所有商品。不可能一層層的逛，我們直奔書城(這可是真正的書城啊)，根據(jù)電子搜索器找到今年最流行的十本書，還選了一套世界經(jīng)典作品集。總算是滿載而歸了。
家鄉(xiāng)還有許許多多的變化。學(xué)生不背書包了，教材全在一個(gè)小小的U盤里。家鄉(xiāng)的天更藍(lán)了，街道上的綠色更多了……
家鄉(xiāng)的變化真大，家鄉(xiāng)更美了。
優(yōu)秀小學(xué)生作文 篇11
天很晴，很晴，也許我失去的太多太多，麻木在自己的鎖鏈中，以無奈禁錮了一切……
漫無目的地蕩在空曠的這個(gè)世界，說不出的惆悵與失落，發(fā)生了太多，思想在紙醉金迷中墮落，折斷了它天使的翅膀。不再翱翔，不再高飛，迷糊地留戀這一片布滿云彩的藍(lán)天。
旁邊還是熟悉的池塘……
她擇下一根枯干的樹枝，遞給我。一愣，慢慢接過它，望著她滿臉的笑容。
“嗯，給。還記得小時(shí)候的游戲嗎？”當(dāng)然。我點(diǎn)頭。她笑盈盈地把樹枝伸進(jìn)池塘，歡快地舞動(dòng)。眼前浮過童年的畫卷，那時(shí)的我，依然和她在一塊兒瘋，笑著，跳著，玩和現(xiàn)在一樣的游戲，只是，今非昔比，我已經(jīng)不再是那個(gè)瘋得沒完沒了的黃毛丫頭。
雙手合十，輕輕地反握住它粗糙的表面，放在胸前，有種不一樣的感覺。慢慢地閉上眼睛，似乎可以感覺到它昔日的輝煌與顫動(dòng)。生命，真的很美妙，盡管它的心跳已經(jīng)停止跳動(dòng)，但是，心弦仍然在不停地顫抖，顫抖，這就是波動(dòng)吧......也許跟“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的感覺相似......撫摸它的表面，粗糙但韻味十足，淺淺的枯黃，錯(cuò)落無序而繁復(fù)的花紋，給人以飽經(jīng)風(fēng)霜的.悠久。
“刮平它的表面吧，免得刺手�！边f過的一塊碎玻璃打亂了我的思緒。
刮平？刺手？難道它帶給人的刺痛可以撫平......我輕輕地?fù)u頭，握緊了那根刺手的樹枝，微微的疼痛從手心傳來。她愣在那里，最終嘆了口氣：“你真的和以前不同了�！�
坐在她旁邊，看樹枝輕輕跳躍在水面上。用手摸一摸冰涼透徹的水，打碎的陽(yáng)光調(diào)皮地灑落在水面，漣漪一圈一圈地泛開，顯得更加放肆。不知夏天為何也有飄落的葉子，輕輕拾起，靠近嘴邊。一陣沁人心脾的芳香，沒有桂花的馥郁，有的只是令人動(dòng)心的清幽。
池中的落葉總是被人挑出，水，顯得那么清澈，然而，卻沒有了色彩，單調(diào)。捧出一捧清澈的陽(yáng)光，是清香的，是葉子的味道吧，因?yàn)橛眯母械�，那里有生命的痕跡。
一片葉子，輕輕地落下，輕微的聲音令人不易察覺。慢慢地隨著微波蕩漾開去，動(dòng)人心緒的舞步，讓我沉醉其中......
天很晴，很晴......伴著無數(shù)泡沫般的隨想......
優(yōu)秀小學(xué)生作文 篇12
回想起來，還記得剛到那個(gè)小小古鎮(zhèn)時(shí)，那種迅速、卻悄無聲息蔓延開的柔和。
古鎮(zhèn)已經(jīng)是個(gè)游客很多的景點(diǎn)，青磚、白墻、黛瓦，它們貼在一起所帶給我的是一種永恒不變的節(jié)奏，緩慢、平穩(wěn)、安靜。也許這就是朱自清等眾多文人筆下的“江南小鎮(zhèn)”原有的樣子吧。
那兒的小巷子，彎彎曲曲，好像是被房子讓出的空間一般，狹小不齊，馬上就要被游人擠壞了似的，而我走在其中，轉(zhuǎn)過一個(gè)又一個(gè)的'角，踏過一塊又一塊的青磚，雖然腳步有點(diǎn)急，卻是十分舒心的，正是陰天入夜時(shí)，兩邊店鋪的燈也星星零零亮了起來。
聽說這里的夜景很美呢，同行的一個(gè)人說。
嗯，待會(huì)兒吃完晚飯出來看看，有人答道。
夜景啊，我很期待，“會(huì)是什么樣子的呢？”
我曾經(jīng)在腦中無數(shù)遍構(gòu)想，水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)的華燈初上，卻不曾料到它如此，美的攝人心魄，千年前的一次驀然回首，詩(shī)人眼中的燈火闌珊是否正是我現(xiàn)在所見之物？面對(duì)著河上河下的溫柔燈光，連人都會(huì)變得充滿柔情，甚么落花無情、甚么塞外鐵騎、甚么名落孫山．．．．．．一切都變得浮云掠影，恍惚若隔世的喧囂，迷離又淡泊，腳下是一條蕩著點(diǎn)磷光的河水，她把岸上的紅燈籠輕取了下來，別在了自己腰間，小橋垂首，輕輕地與她共說過去的一天。
微涼的晚風(fēng)不停地走動(dòng)，細(xì)細(xì)得發(fā)絲撩過每個(gè)人的眼瞼，我甚至變得貪心，想要所有在這兒的人都隱了聲跡、藏了身形，留我一人，獨(dú)享這夜景。
長(zhǎng)廊曾有煙雨蒙蒙，而今日未能逢點(diǎn)細(xì)雨本甚是遺憾，可就現(xiàn)在來看，給我一點(diǎn)雨卻反而模糊了闌珊燈火，迷蒙了河上紅影，更不有漁者行船、游者暢談，就連波光也會(huì)被打亂，那樣一來，教我如何自品一鎮(zhèn)溫情？
終是自我陶醉，橋上依舊人來人去，耳邊仍還一網(wǎng)聲音，或許當(dāng)初多愁詩(shī)人便如我，倍感失落，只好提筆抒愁，把一腔心情流轉(zhuǎn)在純白宣紙之上。
但小鎮(zhèn)總不愁，她只是按了自己的節(jié)奏，緩緩前進(jìn)，青色的石磚留下一天一天的記憶。
若君閑來無事，便可到此看看，小鎮(zhèn)之柔情，大可不能忘也，風(fēng)景，這邊獨(dú)好。
優(yōu)秀小學(xué)生作文 篇13
在我們家說起“瞌睡蟲”三個(gè)字那是無人不知，無人不曉。這個(gè)“美名”早已傳開了，那位著名的“瞌睡蟲”先生，就是在下。嗨!~說起那睡覺，我可是情有獨(dú)鐘，要是說起床鋪，我當(dāng)然能洋洋灑灑地說下幾百字，要不怎么能對(duì)得起“瞌睡蟲”這個(gè)稱號(hào)？以下就是我的一個(gè)輕松休息日：
早上，我與往常截然不同，因?yàn)榻裉焓切菹⑷�，我既不用去學(xué)校，又不用上補(bǔ)習(xí)班，所以我開始了睡覺生活，我一直在夢(mèng)鄉(xiāng)中沉浸到了將近十二點(diǎn)，才迷迷糊糊地起床，然后習(xí)慣的刷牙、洗臉……(當(dāng)時(shí)還半夢(mèng)半醒)隨后搖搖晃晃地下樓梯，今天我好似還沒睡醒，三步并做兩步下，不一會(huì)兒，老媽就急急忙忙地趕了過來，輕撫我那腫起的傷口(原來我從樓梯上“怦”的一聲摔了下來)，這是我才完全醒過來，才明白剛才我那可笑的行為。嗨!~那時(shí)我深感后悔，早知如此，我就不睡到那么晚了!“嗨!~”我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣，然后慢步向飯桌走了去……
到了飯桌之后，我開始狼吞虎咽，什么飯啦，菜啦……不管三七二十一，直接往嘴里塞，直接向肚子里咽，我完全將早餐和午餐和二為一，完成了美食一體化，發(fā)明了一種新的吃法――“二餐制”(就是將早午兩餐和為一餐，再加上晚餐共計(jì)二餐)，但用這種方式吃飯必須有一定的要求：一、早上睡到十一點(diǎn)之后。二、在饑餓的.時(shí)候。三、……。四、……。……。吃飽了之后，我忽然發(fā)現(xiàn)肚子出了點(diǎn)毛病，接著以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖向廁所(這就是這個(gè)方法的弊端)。嗨!~原來想投機(jī)，把兩頓并做一頓完成，結(jié)果偷雞不成，反蝕把米!沒想到……“啊……”又困了，再睡一會(huì)兒吧，說干就干，我再一次躲進(jìn)了溫暖的被臥里，“zzzz……”一直昏睡著，當(dāng)我醒來發(fā)現(xiàn)枕頭上有著我的點(diǎn)點(diǎn)……(不好意思說)。
吃了吃晚飯，真是一朝被蛇咬，十年怕井繩。我吃飯細(xì)嚼慢咽，干脆連魚都拒絕入口，免得被魚骨給扎到了(其實(shí)是想偷點(diǎn)懶，不想去吐魚骨頭，還有我壓根就不喜歡吃魚)。吃完后，上上XXX網(wǎng)，打打游戲，消消遣，……忽然感到頭暈。不會(huì)吧!連睡覺都會(huì)出毛病!睡覺也會(huì)累!(暈倒一分鐘)，接著老媽又叫我去睡覺。你們說我會(huì)去嗎？
大多數(shù)人都認(rèn)為我不會(huì)去了，但我在這時(shí)候繼續(xù)去睡覺，你們知道為什么？因?yàn)槲沂恰邦x――小�！�!但這樣的時(shí)光早已離我遠(yuǎn)去，因?yàn)榱昙?jí)了，補(bǔ)習(xí)班還會(huì)少嗎？我的休息日就都花在上課上了�！邦x”這個(gè)“美譽(yù)”早就與我揮手say：“goodbye!”現(xiàn)在的“瞌睡蟲”已經(jīng)消失了好久，好久……
優(yōu)秀小學(xué)生作文 篇14
尊敬的陶淵明先生：
您好！
您前半生有“大濟(jì)蒼生”的宏愿，而后半生卻“躬耕自資”。是官場(chǎng)的黑暗反襯了您“部位五斗米”的氣節(jié)。您不慕榮利，安貧樂道，一生足矣！
是《桃花源記》讓我了解了您。你帶著對(duì)美好生活的追求和向往，感染了一代又一代人，這其中就包括我，一個(gè)價(jià)值觀尚未明確的少年�！巴恋仄綍�，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。”多美好的自然環(huán)境呀，儼然是人間仙境。更何況“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂�！贝緲愕拿耧L(fēng)，和諧的`關(guān)系，幸福的生活。這是您的期望和夢(mèng)想呀，也是多少代人的期盼和追求啊。
我喜歡您，喜歡您那句“衣沾不足惜，但使愿無違”的樸真。您的《歸園田居》，字字句句都表現(xiàn)出您的安貧樂道，瀟灑自在�！皢柧文軤�？心遠(yuǎn)地自偏�！蹦鷥�(nèi)心超脫塵俗，自然不理會(huì)世俗沉浮。
我最愛您那句“采菊東籬下，悠然見南山。”一個(gè)真正的隱士，必然陶醉于大自然的雄偉與靈秀。以景怡情，以情怡景，人與自然的和美統(tǒng)一，人生的最高境界莫過于此。我向往與您一樣，悠悠地望著高高的青山，無論貧窮或富有，無論成功或失敗，在大山面前都南無渺小，那么微不足道，自然而然的忘乎無謂的悲傷與歡喜。
我敬佩您高尚的氣節(jié)，您不肯與黑暗勢(shì)力同流合污，趨炎附勢(shì)。而是不卑不亢地面對(duì)權(quán)貴。富貴可以拋，氣節(jié)不能丟！現(xiàn)代社會(huì)，人們對(duì)物質(zhì)生活的向往，儼然超過了精神上的追求，若沒有您，誰(shuí)為我們做指路明燈？
其實(shí)。我有事也在想，與其“獨(dú)善其身”，不如救濟(jì)天下。我不知道，如果你積極與黑暗勢(shì)力作斗爭(zhēng)，結(jié)局會(huì)不會(huì)一樣。即使您沒有成功，但起碼做出了努力。當(dāng)然，您能的血液中就透著正氣，與小人斗爭(zhēng)，不符合您的氣節(jié)。
如果一天，我能和您見面，將無比欣喜。因?yàn)槲遗瓮鎸?shí)地走入您的世界，感受您的氣息，感染我，陶醉我。
現(xiàn)在，著僅是一個(gè)美好的想象，我們的肉體跨不過時(shí)空的距離，但是我盼望餓的精神世界可以與您有點(diǎn)點(diǎn)交融。我更希望所有人的精神世界都可以與您交融，這樣世界會(huì)變得更好。也不枉《桃花源記》的字字忠良。
祝您永遠(yuǎn)暢游桃花林！
您忠誠(chéng)的讀者：xxx
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