【推薦】小學(xué)作文錦集6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)作文 篇1
今天,放學(xué)回來(lái),我在運(yùn)河公園碰到了我們班的`同學(xué),于晴、張成果,裘季林。
我可開(kāi)心了,原來(lái)她們也住在倉(cāng)基新村。我們幾個(gè)好朋友在公園里進(jìn)行了體育鍛煉,我閉著眼睛跳繩 107下,睜開(kāi)眼睛跳了127下,是于晴媽媽幫我們計(jì)時(shí)的。其他幾位小朋友跳得也是很不錯(cuò)的!
小學(xué)作文 篇2
快樂(lè)的清風(fēng)輕拂過(guò)我的面頰帶我走進(jìn)人生的春天當(dāng)然,快樂(lè)并不是成長(zhǎng)唯一的旋律難免有太多的風(fēng)雨,道路坎坷記住:溫室里的樹(shù)苗永遠(yuǎn)長(zhǎng)不成參天大樹(shù)沒(méi)有風(fēng)雨的呵護(hù)?怎能擁有挺拔的身姿如同燦爛的彩虹一定在風(fēng)雨之后我們的輝煌必會(huì)經(jīng)過(guò)的人生途中風(fēng)雨的'沖刷和洗禮在我遭受挫折的時(shí)候,心灰意冷的時(shí)候總有一個(gè)聲音在我耳畔回響風(fēng)雨中,我們攜手同行!是父母,是老師,是朋友用他們溫暖的手,為我們撐起了風(fēng)雨中的一方晴空請(qǐng)你深信世上沒(méi)有過(guò)不去的坎兒即使天空忘記了蔚藍(lán),花朵忘記了芬芳,小草忘記了盎然我們也要記得微笑微笑著面對(duì)著坎坷,面對(duì)著生活!
小學(xué)作文 篇3
今天,我已和奶奶連續(xù)殺了五盤(pán)跳棋。前兩盤(pán)由于我戰(zhàn)術(shù)不精,被奶奶輕取城池。中間兩盤(pán),奶奶成了我友好對(duì)手,她邊進(jìn)攻,邊教我戰(zhàn)術(shù),我還算進(jìn)步挺大,這兩盤(pán)我還小勝奶奶。第五盤(pán)是關(guān)鍵的一盤(pán),奶奶以她穩(wěn)健的步伐,屢屢向我進(jìn)攻,我也胸有成竹,向奶奶大本營(yíng)挺進(jìn)。
雙方都進(jìn)入了主戰(zhàn)場(chǎng),開(kāi)始了激烈的白刃戰(zhàn)。我指揮的.先頭兵像調(diào)皮的小兔子,順著我和奶奶搭的浮橋一步一跳地蹦入奶奶的大本營(yíng)。
只見(jiàn)奶奶的先鋒部也順勢(shì)靈活地插入我軍陣地。突然,我發(fā)現(xiàn)了一步妙棋,后繼人馬可直趨目的地。可我剛想布陣,就被奶奶的火眼金睛識(shí)破,馬上過(guò)河拆橋,只晚了一步,便前功盡棄。我不灰心,自己搭橋,終于全部人馬提前進(jìn)入了奶奶的陣地,取得了第五回合的勝利。
小學(xué)作文 篇4
老師,我親愛(ài)的老師,您可知道,我正日日夜夜地想念著您。想著您那甜甜的微笑,想著您那親切的話語(yǔ),想著和您一起度過(guò)的短暫而又美好的時(shí)光。
記得我升三年級(jí)的時(shí)候,您走進(jìn)了我們的教室。您的到來(lái),使我們十分地驚奇,因?yàn)槟菚r(shí)我還以為您是六年級(jí)的大姐姐呢!誰(shuí)知,您是我校的實(shí)習(xí)老師。
您一走進(jìn)門(mén)就微笑著說(shuō):“同學(xué)們,大家好,我是你們班的實(shí)習(xí)老師!边@時(shí),我們班的搗蛋楊凱就從自己的桌子里傳來(lái)幾聲“咕咕”的聲音。而他一聽(tīng),立刻把腦袋低下準(zhǔn)備讓老師批評(píng)。而大家也知道了問(wèn)題的嚴(yán)重性,因?yàn)閯偛怕?tīng)見(jiàn)楊凱桌子里傳來(lái)的聲音弄得大家都大笑起來(lái),同學(xué)們就擔(dān)心著一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”的到來(lái)。您走到了他的座位里拿出了一只雪白的小白鴿,并用那雙溫暖的手撫摸著它的背,眼中充滿著慈愛(ài)說(shuō):“同學(xué)們,這是一只潔白無(wú)暇的小白鴿,看,它多美呀!美得就像是你們的`心靈,潔白無(wú)暇。你們是否愿意永遠(yuǎn)都保持這種潔白?或是愿意抹上黑跡呢?”我們異口同聲地回答:“老師,我們的心靈永遠(yuǎn)要潔白無(wú)暇”。后來(lái),這節(jié)課的紀(jì)律特別好!同學(xué)們都被您這位美麗的“大姐姐”——我們的新老師吸引住了。
您在繁忙的時(shí)間中抽出了一點(diǎn)時(shí)間到楊凱家家訪,與他一起研究飼養(yǎng)小白鴿的好方法,并囑咐他寫(xiě)出喂養(yǎng)小白鴿的日記。楊凱在您的細(xì)心幫助下,他的各方面慢慢地進(jìn)步了,還得了班里的“好學(xué)生獎(jiǎng)”。
您上課就像一塊磁塊般吸引著我們,您還在課余的時(shí)間里經(jīng)常與同學(xué)們一起聊天和做各種各樣的游戲。我們?cè)谂c您無(wú)拘無(wú)束地相處中,敞開(kāi)了心扉。慢慢地,我們的學(xué)習(xí)成績(jī)漸漸地提高了,就連我們的心靈也變得更加純潔了。
一天,十天,二十天,三十天,時(shí)間過(guò)得十分快,就像弓箭一樣,飛出去就再也不會(huì)飛回來(lái)了。在歡送會(huì)上,您含著眼淚,給我們唱了一支《永結(jié)同心》的歌,歌聲是多么地美妙動(dòng)聽(tīng)。我們都忍不住地掉了一滴滴的淚水,就像珍珠一樣透明潔白。
老師啊!您到底在那里?我們會(huì)永遠(yuǎn)地想念你!
小學(xué)作文 篇5
十年后的家鄉(xiāng),可能是個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香,五光十色的家鄉(xiāng),也可能是高樓大廈的世界。
我來(lái)帶家鄉(xiāng),!我又聞到了那熟悉的味道,一切都變了,那狹窄的小路變成了寬闊的馬路。小區(qū)的空地中了幾棵大樹(shù),大叔已經(jīng)發(fā)了芽,花苞有散發(fā)出了淡淡的清香。
小區(qū)的人都比以前強(qiáng)壯、文明了。原來(lái)大家天天做早操,大家都比以前愛(ài)護(hù)小區(qū)了,大家都主動(dòng)把地上的`垃圾隨手撿起來(lái),扔進(jìn)垃圾桶里,一片紙也不放過(guò)。小區(qū)的車真有秩序,一輛接一輛,有紅、黃、黑、白、藍(lán)色等等,把我看的眼花繚亂。()
那一棟棟樓房還有彩燈哩!真像過(guò)年一樣。如果把眼前看見(jiàn)的當(dāng)成一幅畫(huà),那畫(huà)家的本領(lǐng)可真不小。窗戶亮得像鏡子,潔白的墻壁像剛刷過(guò)一樣,真好看!
“叮零零”,“原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)”。我懶洋洋的說(shuō),不過(guò),我相信未來(lái)世界一定是這樣的。
小學(xué)作文 篇6
人人都會(huì)有自己的期盼,不管是大的、小的、身邊的、未來(lái)的……都會(huì)為之而努力。我也有自己的期盼,就在身邊的每一個(gè)角落。
每天上學(xué)的路上,仰望天空,總會(huì)發(fā)現(xiàn)天空并不是那么的蔚藍(lán),稍帶點(diǎn)渾濁。為什么,為什么會(huì)這樣呢?本來(lái)那么美麗的藍(lán)天,到底遭受哪位“兇手”的如此破壞?在隨意地觀察四周時(shí),不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處時(shí)不時(shí)都會(huì)有一股濃濃的'黑煙如同一張巨大的網(wǎng)把天空包裹住。頓時(shí),我找到了答案:“兇手”就是這股黑煙。工人們啊,別再污染這美麗的藍(lán)天了,好嗎?
人行道邊,都有一個(gè)垃圾箱,上面標(biāo)著標(biāo)語(yǔ):請(qǐng)把垃圾放到它的“家”。行人匆匆忙忙急著去上班,有幾個(gè)扔垃圾的人順手把垃圾扔到地上就去上班了,好像沒(méi)看見(jiàn)垃圾箱一樣,對(duì)它不屑一顧。我實(shí)在是恨透這樣的人了,多沒(méi)道德!如果我是警察,我會(huì)讓他坐牢十年,理由當(dāng)然是污染環(huán)境嘍。這時(shí),有兩個(gè)大約六歲的小女孩發(fā)現(xiàn)了地上的垃圾,她們先互相交談一下,然后動(dòng)手一起把地上的垃圾一個(gè)個(gè)有序的放進(jìn)垃圾箱,便四處開(kāi)始尋找東西,她們要尋找什么呢?為了讓我的好奇心滿足,于是就認(rèn)真的觀察起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒,一個(gè)小女孩拿來(lái)了一塊木板,(我大概知道她們要干什么了。)另一個(gè)小女孩拿著一支記號(hào)筆,在木板上“刻”下了她的淳樸、天真和善良。大家知道木板上寫(xiě)什么嗎?寫(xiě):請(qǐng)愛(ài)護(hù)環(huán)境吧,世界將因你的舉手之勞而變美。這句話多好啊,難道我們都比不過(guò)六歲的孩子嗎?不,我相信不會(huì)的。大人們,好好反思一下吧!今后,因?yàn)槭艿搅诵∨⒌挠绊,我都?huì)不由自主地把垃圾放回它的“家”。學(xué)習(xí)她們,愛(ài)護(hù)環(huán)境吧!
我一直期盼著將來(lái)有一天世界會(huì)變得美麗,空氣中不再帶有一點(diǎn)兒的渾濁,以前那些污染環(huán)境的人們,難道你們不想讓世界變美嗎?肯定不會(huì),對(duì)吧?那就舉起你們的雙手,為世界增添一份色彩吧!這就是我的期盼,也許,真的會(huì)有那么一天……
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