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精選難忘的小學(xué)作文600字10篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的難忘的小學(xué)作文600字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘的小學(xué)作文600字 篇1
非常有幸能有機(jī)會(huì)與其他同學(xué)一同到湛江市中小學(xué)德育基地協(xié)助老師做老師的小助手。期間，我們與該基地的教官共同參與到凌小云教授的課堂中，學(xué)習(xí)了許多《弟子規(guī)》的知識(shí)，在有趣的活動(dòng)中體驗(yàn)新知識(shí)，受益匪淺。我將從三個(gè)方面來(lái)談?wù)勎业母邢搿?/p>
第一，細(xì)節(jié)很重要。凌小云教授在講課時(shí)，深入淺出，用許多生活中的小例子告訴了我們深刻的道理。丈夫幫妻子拖了一次地之后，卻再也不拖地了，原因竟然是妻子在丈夫拖地時(shí)沒(méi)有贊美他，而是責(zé)備他沒(méi)有拖干凈。這體現(xiàn)出細(xì)節(jié)的重要性，一句話可以讓丈夫再也不幫妻子拖地，同時(shí)，這也警示我們要注意說(shuō)話的細(xì)節(jié)，有可能一不小心就傷害了別人，同樣是一句話，贊美的話與責(zé)備的話影響卻差之千里。
第二，是在活動(dòng)中得到的感悟，幫助同伴與相信同伴。大約40個(gè)教官排成一條隊(duì)并蒙著眼睛，后一個(gè)人用手搭著前一個(gè)人的肩膀，由一位老師帶領(lǐng)著走上或者走下三級(jí)臺(tái)階。教官們?nèi)^(guò)程不僅要客服黑暗的不適，尤其要注意上下臺(tái)階的安全。讓我很有感觸的是，前一個(gè)人在上臺(tái)階時(shí)會(huì)用力跺響臺(tái)階來(lái)提醒后面的人，而后面的`人在黑暗中也很相信同伴所給的信息，一路向前。
第三，也是在活動(dòng)中得到的感悟，軍人也有需要保護(hù)的時(shí)候。當(dāng)教官們蒙著眼睛上下臺(tái)階時(shí)，很容易把握不好節(jié)奏，太快或者太慢都有可能讓隊(duì)伍斷開(kāi)，也可能會(huì)因?yàn)椴瓤栈虿鹊絼e人的腳而導(dǎo)致摔倒。這時(shí)，他們是脆弱的，需要旁觀者的幫助。也許，在大多數(shù)人的眼中，軍人是硬漢子，但是正因?yàn)檐娙碎L(zhǎng)期為保護(hù)國(guó)家而努力奮斗，他們遠(yuǎn)離了妻子、孩子、父母，這是他們與普通人不同之處，同時(shí)也是脆弱之處，而作為普通人的旁觀者應(yīng)該盡力幫助軍人解決長(zhǎng)期遠(yuǎn)離家庭帶來(lái)的問(wèn)題，比如說(shuō)，幫助軍人家屬等，軍人保衛(wèi)我們安全，我們也要保護(hù)軍人。
以上便是我的一些感想，希望有機(jī)會(huì)能再參與到這樣的活動(dòng)中。
難忘的小學(xué)作文600字 篇2
人，總是在許多的嘗試中跌跌撞撞的成長(zhǎng)，許多的機(jī)會(huì)只會(huì)在一次次的嘗試中取得.
說(shuō)起我最難忘的嘗試，就是個(gè)人點(diǎn)菜。
那天早上天氣晴朗。早上八點(diǎn)不到，我就在學(xué)校西門(mén)焦急地等待大巴車(chē)的.到來(lái)。因?yàn)槲乙屯閭內(nèi)コＶ輩⒓庸殴~比賽。一會(huì)兒，我坐在舒適的大巴上，幻想著今天可能發(fā)生的一些狀況。比如比賽會(huì)不會(huì)很激烈?會(huì)不會(huì)沒(méi)有吃飯的地方?會(huì)不會(huì)餓肚子?
到常州已經(jīng)是中午了，在老師的引導(dǎo)下，我來(lái)到一個(gè)商場(chǎng)邊上，找到了一個(gè)吃飯的地方。東張張西望望，好不容易找了一個(gè)空地方坐了下來(lái)。
不一會(huì)，一位阿姨捧著菜單走了過(guò)來(lái)，和藹可親地讓我點(diǎn)菜。以前吃飯，都是跟著大人，吃的現(xiàn)現(xiàn)成成，我一點(diǎn)事也不費(fèi)。現(xiàn)在卻要我自己點(diǎn)菜，一件平常的小事，可難住了我。
為了不餓肚子，無(wú)奈地接過(guò)菜單看了看，什么“全家�！薄ⅰ叭�(yáng)開(kāi)泰”;什么“紅燒地龍”、“夫妻肺片”等等，看得我眼花繚亂，如墜霧里。那些菜名都很美，也很喜慶，但是，光看菜名，我根本不知道是用什么食材做的?也不知道是什么味道?更不知道是多少數(shù)量?正在我左右為難、不知所措時(shí)，一個(gè)熟悉的名字映入我的眼簾——“番茄蛋湯”。這不是我在家里經(jīng)常吃的而且又特別喜歡的家常菜嗎?這道菜不錯(cuò)，是不是就是它了?當(dāng)我還在猶豫不決時(shí)，服務(wù)員那親切的聲音，又在我耳邊響起：“小朋友，你想吃什么呀?”
這時(shí)，我推開(kāi)菜單，毫不猶豫地說(shuō)：“阿姨，我要一碗米飯和一份番茄蛋湯”。
點(diǎn)菜，也需要第一次的嘗試。這頓飯，我吃得特別開(kāi)心，也覺(jué)得特別地有滋味!
難忘的小學(xué)作文600字 篇3
長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊上空無(wú)一人，天花板上的燈顯得格外明亮，如同一輪明月，眼前的這番景象使我不由得想到了家�！�***，你過(guò)來(lái)一下。”一個(gè)清脆、爽朗的聲音把我的思緒拉了回來(lái)。我回過(guò)神來(lái)后，才發(fā)現(xiàn)班主任劉老師在叫我。當(dāng)時(shí)，我們正在上晚自習(xí)，劉老師神神秘秘地叫我跟著她一起到門(mén)外，不知有什么急事。
劉老師小聲地問(wèn)我：“你最近是不是和媽媽發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)？”我莫名其妙地看著老師，不知道老師在說(shuō)些什么，還沒(méi)等我回答，劉老師又接著問(wèn)我：“你是不是不想住校了呀？”聽(tīng)到這句活，我突然反應(yīng)過(guò)來(lái)了：我在周末時(shí)和媽媽吵了一架，不知道什么時(shí)候?qū)⑦@件事寫(xiě)在了日記本上交給了老師。當(dāng)時(shí)，我的腦海里回憶起了和媽媽吵架時(shí)的情景，心里感覺(jué)到酸酸的，如同喝下了一杯高濃度的檸檬汁，我的淚水“嘩”地一下流了出來(lái)。這時(shí)劉老師從口袋里拿出一張紙巾遞給了我，讓我把眼淚擦一擦。等我的心情平復(fù)了之后，劉老師又繼續(xù)了和我的談話：“你和媽媽談了之后，媽媽怎么說(shuō)？”我一邊抹淚，一邊帶著哭腔說(shuō)：“媽媽說(shuō)馬上天冷了，來(lái)回跑不方便，家里也沒(méi)有人接送我……”當(dāng)時(shí)，我并沒(méi)有把劉老師當(dāng)成老師，而是當(dāng)成我的知心朋友，我將內(nèi)心的想法全部都吐露了出來(lái)。
劉老師了解完大致的.情況后便開(kāi)始想著怎樣為我解決問(wèn)題。她關(guān)心的對(duì)我說(shuō)：“要不你先住一個(gè)學(xué)期吧，看一看能不能適應(yīng)，到時(shí)候再看需不需要退宿……”后來(lái)劉老師還對(duì)我說(shuō)了非常多話，讓我感到心里不再難受，對(duì)我的幫助非常大。回到座位上，我又一次呆呆地看著窗外，這時(shí)天花板上的燈不再猶如月亮，而是太陽(yáng)，溫暖了我的心窩。這是我上初中后最難忘的夜晚！
難忘的小學(xué)作文600字 篇4
我一邊往教室的方向走去，一邊想著：“今天這節(jié)音樂(lè)課，應(yīng)該是我最難忘的一次了�！蔽覀兪亲龊诎鍒�(bào)的，因?yàn)閷W(xué)校要檢查它，我們就得占用音樂(lè)、體育課的時(shí)間來(lái)完成它。一位同學(xué)急匆匆地跑來(lái)提醒我們："快去上音樂(lè)課，要不然就得罰抄課文了！"我們十幾個(gè)人這才放下了手中的活兒，十萬(wàn)火急地趕到了音樂(lè)教室。進(jìn)去之后，幾十雙眼睛的目光馬上聚集到我們這兒，似乎我們是不速之客，又好像我們從來(lái)沒(méi)打過(guò)交道的陌生人�？吹酵瑢W(xué)的臉色和老師被氣炸的紅撲撲的臉，我就知道結(jié)局是什么了。
有兩位同學(xué)試圖想找自己的位置坐下來(lái)，都被音樂(lè)老師任老師攔住了，：“你們還能坐嗎？站后面去�！庇谑谴蠹遗懦闪艘蛔中�，站在最后面了。想著以前的任老師慈眉善目的，真不能和現(xiàn)在氣勢(shì)洶洶的老師相提并論。這時(shí)教室里格外安靜，就連一根針掉在地上也能聽(tīng)見(jiàn)聲音。
突然，老師問(wèn)了我們一大堆問(wèn)題，比如：“黑板報(bào)要做3周這么久嗎？”“體育課也做嗎？”你們知道后果是什么嗎？"問(wèn)得我們像在做問(wèn)卷調(diào)查似的。我們也幾乎沒(méi)有反駁，現(xiàn)在就算穿越時(shí)空，把能說(shuō)會(huì)道的諸葛先生請(qǐng)來(lái)，也毫無(wú)勝算。老師還訓(xùn)斥道：“現(xiàn)在在音樂(lè)這方面上，你們已經(jīng)落后許多了，在這么下去的'話，還能上音樂(lè)課嗎？”上面這些就算我們咎由自取吧!下面這句話似乎專(zhuān)門(mén)是來(lái)諷刺我們的。
音樂(lè)老師怒氣沖沖地說(shuō)：“其它班的同學(xué)經(jīng)常向我匯報(bào)，說(shuō)（3）班做黑板報(bào)是故意占用一部分課程在教室里玩，我說(shuō)的對(duì)嗎？”我本來(lái)站著就不舒服，聽(tīng)完這話就更惱火了。我在心里想著：“這完全是呀！其實(shí)黑板報(bào)早就好了，是因?yàn)榘嘀魅握f(shuō)還要進(jìn)行裝飾，剛才我還再貼關(guān)于榮譽(yù)角的牌子，可是剛剛貼好就被叫上來(lái)了，本來(lái)還要加上獎(jiǎng)狀，那才叫真正的大功告成�！辈痪�，下課鈴響了，老師留住了我們，單獨(dú)跟我們談了談這件事情，之后才放我們走。我一邊往教室的方向走去，一邊想著：“今天這節(jié)音樂(lè)課，應(yīng)該是我最難忘的一次了�！�
難忘的小學(xué)作文600字 篇5
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇�！庇质且粋�(gè)新年到，緊張的期末沖刺之后，迎來(lái)的是輕松愉快的寒假生活。
你是否還記得那時(shí)，我們揮灑汗水，在每個(gè)夜晚，奮筆疾書(shū)。你是否還記得每個(gè)周末，放下電腦、電視，埋頭鉆入考卷的海洋。你是否還記得在考場(chǎng)上埋頭苦干，絞盡腦汁，手心滲出了汗珠，浸濕了緊握在手中的筆。
不過(guò)，這一切已經(jīng)是過(guò)往云煙，也不值得再一提了。相反的是愉快的寒假生活�；蛟S，寒假不比在學(xué)校過(guò)得更充實(shí)，但不得不承認(rèn)，寒假是輕松愉快的。
放學(xué)的鈴聲終于響起，我們奮不顧身地投入了家的懷抱。在沒(méi)有作業(yè)的那幾天，我們認(rèn)真地?fù)]霍著充裕的'寒假。接著又熬過(guò)了領(lǐng)成績(jī)報(bào)告單的磨難，雖然作業(yè)如山，但是無(wú)法阻擋我們對(duì)寒假的愛(ài)�？偹�，真正的寒假緊緊地抱住了我。
往后的幾天，我都是睡到自然醒，想必每次都有十點(diǎn)多吧，因?yàn)槊看纹鸫埠缶婉R上要吃中飯了。我的一天，從中午開(kāi)始。吃過(guò)中飯后，就投入到與作業(yè)奮戰(zhàn)中去了。然后一直以這樣的規(guī)律到了過(guò)年。
過(guò)年，少不了的自然是一頓年夜飯。吃得飽飽的之后，休息了一會(huì)，就準(zhǔn)備去香海寺祈福。香海寺真是人山人海，連人都進(jìn)不去，更何況是車(chē)呢。我們先是去了財(cái)神殿，排了好久的隊(duì)，接著又陸陸續(xù)續(xù)去了幾個(gè)殿。弄到了差不多凌晨一點(diǎn)多，回到家洗漱完，就累趴下了。
年，很快就過(guò)完了。接下來(lái)的日子，就只有寒假作業(yè)緊緊擁著我。我在作業(yè)的海洋里透不過(guò)氣，但最終還是戰(zhàn)勝了它。就在我做完作業(yè)后的幾天，我們?nèi)乙黄鹑チ税布�。一起去泡溫泉，一起去滑雪。兩天很快就過(guò)去，離開(kāi)學(xué)也就不遠(yuǎn)了。
現(xiàn)在，我等待著暑假轉(zhuǎn)身給我一個(gè)美美的擁抱！
難忘的小學(xué)作文600字 篇6
手里的熱水滾燙，一絲絲熱氣在上升。上升，直到完全蒸發(fā)掉。我抬起頭，望著學(xué)校那顆樹(shù)枝茂盛的樹(shù)，綠的發(fā)亮，我便知道夏天就要到了，過(guò)了這個(gè)夏天我們就要離開(kāi)這個(gè)母校，升入初中。這棵樹(shù)記載這我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想到這，一幅幅曾經(jīng)擁有過(guò)的畫(huà)面浮現(xiàn)在眼前。
記得有一次我和同學(xué)開(kāi)玩笑，把她給弄哭了，過(guò)了兩天才低下頭自責(zé)的向他道歉，說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該這樣做，不應(yīng)該和你開(kāi)玩笑，不應(yīng)該把你弄哭不應(yīng)該......"她說(shuō)：“不，應(yīng)該說(shuō)對(duì)不起的是我，我明明知道那是個(gè)玩笑，卻偏偏要生氣，其實(shí)那天我先用臟話罵你的，請(qǐng)你原諒......”在那兩天我倆一直都沒(méi)有說(shuō)話，心里總覺(jué)得少了點(diǎn)什么，在這一點(diǎn)我倆都有同感。他還說(shuō)過(guò)我是開(kāi)心果，沒(méi)有我，沒(méi)有我的'胡言亂語(yǔ)，沒(méi)有我的玩笑，在她的生活中總是空蕩蕩的，空蕩蕩的......。
記得那是個(gè)夏天，蔡依林與周杰倫剛剛紅了的時(shí)候我與幾位非常好的同學(xué)總是無(wú)聊的時(shí)候邊聽(tīng)紅星的歌，邊吃著零食，有時(shí)還會(huì)唱上幾句。在早自習(xí)的時(shí)候，總是有些討厭的男生一邊跳一邊唱：“快使用雙截棍哼哼哈兮......”雖然他們很讓人討厭，但他們這個(gè)樣子既可愛(ài)又笑令人難以忘懷。
記得......。
望著這顆樹(shù)，我沉默了許久，許久想了許多，許多，想想以前，想想現(xiàn)在在想想將來(lái)“以前"與“現(xiàn)在”，我已很清楚，惟獨(dú)“將來(lái)”，他還是個(gè)未知數(shù)......六年的回憶很深，很深，雖然時(shí)間過(guò)得很快，很快，但我不會(huì)讓他落在沉土，雖然我得忘性很大，很大，但我會(huì)把它永遠(yuǎn)的珍藏在心底里，永遠(yuǎn)的珍藏在心底里......
難忘的小學(xué)作文600字 篇7
爺爺已經(jīng)去世好幾個(gè)月了，我們每天都沉浸在對(duì)他的思念之中，只有爺爺?shù)恼掌退暗囊恍┪锲妨粼谖覀兩磉叀＝裉�，我在角落里發(fā)現(xiàn)了好久沒(méi)玩的籃球，上面布滿(mǎn)了灰塵。那是爺爺為我買(mǎi)的。我陷入了回憶之中……
記得那時(shí)正是七月，太陽(yáng)火辣辣的照著大地，沒(méi)有一絲風(fēng)，人們仿佛在“熱浪”中行走。整條大街沒(méi)幾個(gè)人，大伙大概是受不了這樣的煎熬吧。
我也不例外，躲在家里看NBA�？粗γ鞯木释痘@，我突然有了買(mǎi)個(gè)籃球的想法。起身跑到正準(zhǔn)備午睡的爺爺身邊命令似的說(shuō)：“爺爺，給我買(mǎi)個(gè)籃球，就當(dāng)是禮物。就現(xiàn)在，趕快！”爺爺笑道：“好，好！孫子要買(mǎi)，當(dāng)然可以啦！”
我們爺孫倆剛要出門(mén)便被奶奶攔住了，“你痛風(fēng)還沒(méi)好，腿不方便，天氣又這么熱。今天不許出去！”奶奶嚴(yán)肅地說(shuō)�！鞍パ�！早好了，不信你看看！”爺爺說(shuō)著，還伸伸腿，做了個(gè)踢球的動(dòng)作。奶奶實(shí)在沒(méi)法子，只好讓我們?nèi)チ恕?/p>
可能是心里想著馬上要得到籃球的興奮吧，走在熱浪的大街上，我居然一點(diǎn)熱意都沒(méi)有，小跑著，還不停的催促身后的爺爺加緊跟上。逛了好幾家商店后，挑剔的我終于選到了一個(gè)中意的籃球�？次夷弥@球滿(mǎn)足的樣子，爺爺笑呵呵地邊掏錢(qián)，邊擦著我頭上的.汗。
可籃球沒(méi)玩幾天，我的熱情就沒(méi)了。這份禮物被我丟到了一邊。今天再次看到它，我的心里不知是什么滋味。我輕輕擦掉籃球上的灰塵，發(fā)現(xiàn)球身上寫(xiě)著：20xx年7月31日。那是爺爺?shù)淖舟E。那天的一幕幕像放電影似的，浮現(xiàn)在我的眼前，我的眼睛濕潤(rùn)了。
從那以后，只要有時(shí)間，我就會(huì)抱著爺爺送給我的藍(lán)球去球場(chǎng)。每當(dāng)我拍球奔跑，投球入籃框時(shí)，總仿佛感覺(jué)到爺爺正在那邊微笑這看著我，大聲對(duì)我說(shuō)：“孫子，加油！”
難忘的小學(xué)作文600字 篇8
小學(xué)生活像珍珠，它在耀眼的燈光下閃閃發(fā)光；小學(xué)生活像春風(fēng)，它吹拂著一切使大自然顯出勃勃生機(jī)；小學(xué)生活像一本名著，它會(huì)帶我們領(lǐng)略知識(shí)的奧秘，這就是我難忘的小學(xué)生活！
回首這六年小學(xué)生活，在畢業(yè)時(shí)我才覺(jué)得無(wú)比留戀和不舍。這里有難忘的母校，難忘的老師，難忘的同學(xué)。這寶貴的六年時(shí)光是說(shuō)忘記就可以忘記的嗎？
我永遠(yuǎn)忘不了，忘不了這六年來(lái)老師對(duì)我們的諄諄教誨。在李老師的數(shù)學(xué)課上，同學(xué)們都能展開(kāi)想象的翅膀，打開(kāi)心靈的天窗，讓心情，讓思維，讓創(chuàng)造在自由的天空中翱翔。李老師的數(shù)學(xué)課不僅讓我體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)，更讓我感受到身心的寬松與健康。教語(yǔ)文的王老師，她教會(huì)我們學(xué)會(huì)愛(ài)自己，不是讓我們自我姑息、自我放縱，而是要我們勤于律己和矯正自己，養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。六年的師生情此生難忘。
我永遠(yuǎn)忘不了，忘不了校園里留下過(guò)我們追逐嬉戲的背影。我們學(xué)校的操場(chǎng)是寬闊美麗的。每到課間活動(dòng)的時(shí)候，整個(gè)操場(chǎng)上就像是一個(gè)熱鬧的菜市場(chǎng)。有的同學(xué)你追我趕地踢足球；有的同學(xué)在玩緊張激烈的跳繩比賽，還有的同學(xué)在歡快無(wú)比地踢毽子。此時(shí)的天都感覺(jué)格外的藍(lán)，"大火球"照耀在大地上，操場(chǎng)上的大樹(shù)吸收著陽(yáng)光，長(zhǎng)得更加茂密，我們經(jīng)常在操場(chǎng)上舉行跳繩比賽，裁判一聲哨響，我們的繩子就飛快的'甩了起來(lái)，猶如條條彩龍?jiān)陲w舞。"啪啪啪！"繩子落地，塵土飛揚(yáng)。"呼呼呼！"耳邊只聽(tīng)見(jiàn)了繩子的甩動(dòng)聲，無(wú)數(shù)繩子組成了繩網(wǎng)，讓數(shù)的人眼光繚亂，就只好看腳來(lái)數(shù)。有的單腳跳，有的雙腳跳，有的還花樣跳呢。比賽結(jié)束后，我們臉上都流下了無(wú)比喜悅的汗水。整個(gè)操場(chǎng)回蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)，在這里我們感受到了無(wú)比的樂(lè)趣。
難忘母校，難忘師恩，難忘同學(xué)，難忘的小學(xué)生活，你將是我人生道路上最亮麗的回憶！
難忘的小學(xué)作文600字 篇9
在我的童年里，發(fā)生過(guò)許許多多的事兒，但是在我十歲時(shí)發(fā)生過(guò)一件小事，卻如烙印一般印在我心里，使我難以忘記。
那天，我上完輔導(dǎo)班，想正好媽媽不在家，可以去姥姥家玩了，于是我打電話給媽媽說(shuō)了一下后就狂奔到車(chē)站等公交車(chē)來(lái)，不一會(huì)車(chē)來(lái)了，我見(jiàn)有一個(gè)位置就坐下了因?yàn)檐?chē)上人很多所以就比較混亂一會(huì)售票員來(lái)了我剛想交錢(qián)結(jié)果他卻從我身邊過(guò)去好像是我交錢(qián)了，我覺(jué)得很奇怪以為有人替我交了于是我在四周看了一下沒(méi)有我認(rèn)識(shí)的于是我就更奇怪了，算了沒(méi)收我錢(qián)就沒(méi)收我錢(qián)正好我撿了個(gè)大便宜。
到了中途的一站有人下車(chē)了，也有人上車(chē)，車(chē)上就像爆炸了一樣十分的熱，也十分的吵鬧，而且還有人在車(chē)上吸煙，嗆得不少人直咳嗽捂住嘴和鼻子，那幾個(gè)人見(jiàn)狀不好意思的把煙滅了，過(guò)了一會(huì)空氣就好多了。
又到了一站，還是一樣，有人上也有人下可唯獨(dú)不到我腰下的那一站，坐在車(chē)上走走停停幾百米一個(gè)車(chē)站真是慢的`要人命，于是我拿起手機(jī)給姥姥打了一個(gè)電話，說(shuō)一會(huì)我要去她那玩，正在路上。
過(guò)了幾十分鐘終于到站了，我本以為他會(huì)在我下車(chē)時(shí)要錢(qián)，但始終不見(jiàn)他蹤影于是我飛快的跑下車(chē)朝姥姥家的方向奔去邊走邊想那個(gè)售票員為什么沒(méi)向我要錢(qián)呢？過(guò)了一會(huì)我想出了答案，原來(lái)當(dāng)時(shí)車(chē)上人很多很混亂結(jié)果被我鉆了空子，我真幸運(yùn)。
我越想越高興因此我加快了腳步。到姥姥家后我興奮的把這件事告訴了姥姥，沒(méi)想到姥姥立刻嚴(yán)肅了起來(lái)說(shuō)：“你這樣做是不對(duì)的，你情愿用一次小便宜而放棄誠(chéng)實(shí)，雖然說(shuō)你賺了便宜，可這只是物質(zhì)上的，而你在品質(zhì)上卻吃了大虧，你認(rèn)為這樣做很好嗎？”
我聽(tīng)后十分慚愧。
這件事雖然已過(guò)去多年，但我永遠(yuǎn)都無(wú)法忘記，無(wú)法忘記這件事，姥姥的教誨，還有誠(chéng)實(shí)這個(gè)美好的品質(zhì)，永遠(yuǎn)無(wú)法忘記。
難忘的小學(xué)作文600字 篇10
回憶就像是一棵枝葉茂盛的蘋(píng)果樹(shù)，而樹(shù)上每一個(gè)紅彤彤的蘋(píng)果便是我們回憶中的各種感覺(jué)，因?yàn)槊恳粋�(gè)蘋(píng)果都會(huì)有令人難忘的特別地方。
我即將上中學(xué)了，童年已離我遠(yuǎn)去，我走到這棵蘋(píng)果樹(shù)前徘徊了很久，因?yàn)槲蚁朐僮屑?xì)地看看這棵載滿(mǎn)了我童年難忘、美好回憶的蘋(píng)果樹(shù)。
我摘下一個(gè)蘋(píng)果，放到嘴邊咬了一口，恩！真甜！這使我想到了去年暑假我去長(zhǎng)春玩碰碰車(chē)的情景。記得起初我對(duì)碰碰車(chē)的印象不是很好，只覺(jué)得那東西很無(wú)聊，你撞我我撞你，缺少和平，多沒(méi)勁！可是，我小弟卻很喜歡，還硬要我陪他玩，幾番碰撞之后，我也愛(ài)上了碰碰車(chē)，我常常被撞得東倒西歪，前仰后翻，但同時(shí)要牢牢掌握好方向盤(pán)，才不至于被清除出局，只有這樣，你也才能有機(jī)會(huì)置對(duì)手于敗地。我想，人生的每一處轉(zhuǎn)折都該如此吧，快樂(lè)中不要失去方向。
這時(shí)我看到樹(shù)上那個(gè)又綠又小的蘋(píng)果，感到很奇怪，于是，我便把它摘下來(lái)，咬了一口，呀，真酸，難吃死了！此刻，我的心又隱隱作痛，我突然想到了上學(xué)期的一件事。那時(shí)，老師為了防止我們上課說(shuō)話，暗中找了一個(gè)助手抓上課違規(guī)的同學(xué)，只因我上課回頭看了幾眼，我們班的所有同學(xué)就 都認(rèn)為 老師找的那個(gè)人是我，當(dāng)時(shí)我別提有難受了，而且無(wú)法解釋?zhuān)菢痈鼤?huì)是越描越黑�？墒橇钊艘庀氩坏降氖窃诋厴I(yè)分手時(shí)，那句句真誠(chéng)的留言將毫不掩飾的'友情鋪陳，使我感到風(fēng)雨后的絢麗。
看著滿(mǎn)樹(shù)紅彤彤的果子，我不禁笑了笑，原來(lái)我過(guò)去的生活是如此的快樂(lè)溫暖�。�
我不希望這些果子因?yàn)闀r(shí)間的流逝而變得失去了潤(rùn)澤的光芒，那樣，我不禁會(huì)頭涔涔而淚潸潸了。
回首往事還都?xì)v歷在目，那些難忘的畫(huà)面總是帶給我許許多多溫溫暖暖的情思。它們?cè)谖也唤?jīng)意的回眸中串成了叮咚作響的風(fēng)鈴，回蕩在我心中最柔軟的地方。